初二年级家长会发言稿词初二年级家长会发言稿词句(14篇).docx

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1、 初二年级家长会发言稿词初二年级家长会发言稿词句(14篇)初二年级家长会发言稿词 初二年级家长会发言稿词句篇一 由于学校的人事安排，本学期由我担当八年三班的班主任兼八年级 的历史教学。我的名字王立娟。感谢长时间以来各位家长的大力支持，只有家校联手，教育才能取得更好的效果。 假如说，初中阶段是人生的“关键期”，那么，初中二年级又是中学生活中关键的关键。这是由于不管是生理还是心理方面，初二学生都会产生明显的变化。 首先，整个初中阶段是生理的激变期，而初中二年级正是生长的顶峰期。男女生之间会觉得大家都是“大人”了，因而产生异性间的微妙心理变化，对异性的亲近和追求的性意识开头“觉醒”，有的还发生“初恋

2、。”导致学习成绩直线下降，在同学中产生极大的影响 其次，初中二年级又增加了学科门类和难度，如物理，既要求有良好的语文、数学的根底，又要求有较高的抽象思维力量。数学也由代数进入平面几何，要求形数结合，由演算到推理，对想象和规律思维的力量都提出较高的要求。一些学生可能会成绩下降。对此，家长和学生都必需事先有精神预备，并从思想上重视，实行有效的方法，防止学生成绩的下降，为了让孩子们能够在初中二年级学习成绩有所提高，有所超越，为了八年三班转变原有的一盘散沙的班风现状，我会尽我所能加大力度来治理班级，靠我一个人的力气是远远不够的，还需要全部的家长的大力协作，由于究竟孩子是你们的全部，而只是我们班级的二非

3、常之一，我用一个最简洁的比方来形容学生、家长和教师三者的关系。学生似乎池塘里的鱼儿，家长好比养鱼的人，教师好像厨师。如何将鱼做成一道让客人满足的菜?这就需要养鱼人细心地饲养以求鱼肉肥美，和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见，学生要想成为适应社会的佼佼者，离不开家长和教师，同时，连接家长和教师的纽带恰恰又是学生。家长的善导是家庭教育的黄金，把握孩子心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正轨。学生来到学校承受教育、提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长的愿望。我想说的是家长和教师的动身点和目的地都是为了学生好，那就需要各位家长与我共同努力。在今后的工作中，盼望并欢送各位家长多提珍贵意见，作为家

4、长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们共同的责任。发觉问题，准时沟通，准时解决，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，我会用最有效的行动为每位学生做最实际的事，为了学生安康欢乐成长而努力!为了更好的开展工作，在这里恳请各位家长协作学校，协作我班主任做好以下工作： 1、 学生坐校车问题。这个学校曾经召开过家长会，现在区物价局价格已经出台， 假如哪一天学校要代收校车车费，每人每月 的费用是公里数乘以零点六再乘以二十二 ，最低不低于七十，最高不高于二百。盼望家长能如数上交，假如孩子有病或事假不能来上学肯定要事先和班主任或跟车教师打招呼，准时到达站点并排队等候校车，按挨次上车，在车内要制止喧哗，系好安全带，

5、不要随地扔垃圾。 我们学校实行封闭治理，恳请各位家长理解和支持，遵守学校的规定，现在早晨到校时间是7点，冬天到校时间会另行安排，不坐车的孩子家长不能让孩子来的太早，她们到校早会做一些和学习无关的事，有几次斗殴大事都是2、 在早晨教师上班之前，而且学生早到校就是为了抄作业，所以作为孩子的监护人肯定要把握孩子的上放学时间。 3、 在校期间要求孩子留意饮食卫生，坚决到校外去吃午餐，或杜绝到校外流淌摊位的担心全食品，固定场所能够担当相应的责任，作为班主任我的意见是孩子人生中的其次生长顶峰期，一天最要吃好吃饱的就是午餐，所以作为孩子的父母不要嫌麻烦肯定要给孩子多做一些好吃的饭菜拿着，孩子身体安康就是你们

6、最大的幸福。假如在外吃坏肚子，班主任和学校概不负责。 假如孩子因病或者因家里有事不能到校上课，必需有孩子的监护人给教师打电话请假，由学生请假的概不给假。 孩子在校期间的监护人是教师，假如有什么问题孩子肯定要和教师沟通，孩子不要把电话带到学校，在校期间有事可以找教师借用电话，假如发觉学生带手机在课堂上玩，当场没收并一概在中考前归还。 作为家长肯定要时刻关注孩子的思想变化，如发觉孩子有什么变化肯定要在第一时间和教师沟通了解状况，孩子的仪表肯定要符合学生的身份和符合学校的要求，不允许穿另类服装或染发长发，女生不允许化装戴首饰，请家长赐予协作。 由于孩子在初一成绩不是很抱负，初二的内容又是中考的重点内

7、容，孩子的主观能动性差，不会自主学习，所以要想在同样的时间里能够提高成绩，所以必需利用课余时间，校内我作为班主任我会做到大课间和午休看孩子学习，给孩子留作业和亲自检查孩子的各科作业完成状况，作为孩子的父母或监护人你们更要监视孩子在家学习，从现在起每天晚上不能早于九点睡觉，周末我建议家长给孩子买几此题做，大家都知道不做题是不会提高成绩的，街里的孩子除了补课，还要做大亮点的题，所以认可少让孩子吃点零食，多买一些题做，我会每天多给他们留作业。这样孩子久而久之成绩就能上来，不至于被甩在后边。 我们每天课间操都必需穿校服，所以孩子上学必需提示孩子穿校服，要求学生带工具的时候要支持班主任工作即使家里没有也

8、要借，假如电话号码换了肯定要准时通知我，像前几天通知学生有许多孩子就是联系不上，我很焦急，孩子有事回家家长亲自和教师请假或者亲自来校接孩子班主任方可让其离开校园，不允许带与学习无关的物品，尤其是管制刀具，请家长多过问孩子，假如有可能的话多陪孩子。 4、 5、 6、 7、 8、 各位家长，假如您盼望您的孩子能够学业有成，在中考中能顺当考上高中，请肯定要协作我的工作，我的治理班级原则是严是爱，宽是害，我肯定要让你感觉到您的孩子摊上我这个班主任是她的福气，固然这个年龄段的孩子有时也必需实行一些物理手段进展教育，假如说您不盼望我对你家的孩子太严峻，我会告知全部的任课教师，假如您盼望孩子将来成才，假如我

9、有做的不对的地方还请各位家长海涵，理解万岁，我们有共同的目标那就是把孩子教育好。 初二年级家长会发言稿词 初二年级家长会发言稿词句篇二 一、自我介绍及任课教师 二、月考成绩总体的进步及个人的进步 三、上个月，我们把以前的不好习惯改了许多，很少再有犯错误的现象了，以前一学期得不了几次红旗，现在我们每周都能保证纪律和卫生红旗，教师在与不在时整个班级都有特别好的表现，学生在课堂上及自习时间都能有事做，我们的值日班长每天都能将事情安排得特别充分，总是将事情做得有规划有目的，使学生在一天的学习当中有系统地完成学习任务。但这种方法并不是对每个孩子都适合，只适应我们班的大多数同学，对有些学生并不适用，这就产

10、生了我们班的总体成绩在进步，但个别学生进步不大，甚至退步的现象，那么这种状况应当怎么办，这就需要教师与家长相互协作，让孩子对整个学问体系有一个系统性的把握，一些家长通过请家教或让学生补课来到达这种目的，(补课问题) 四、请家长看做业问题。 学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是全都的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的缘

11、由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1、要把握孩子特点，有的放矢的进展教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。比方，孩子回到家任凭问问;今日学校有

12、什么新奇事?你的同桌有换了吗?喜不喜爱他?你的数学教师讲课有什么特色?你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，独生子女简单以自我为中心，事实上光靠教师教育还是脆弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最正确地点和时机;我们班有个女同学，她的家长和它沟通是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避开了心情上的问题，也很简单承受。家长们可以试试。 2、要全面而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，农

13、村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明的，但到上学后，一比拟就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。 3、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆

14、反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓舞赏识是促成孩子胜利的有效途径。比方一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么长进。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀! 4、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪

15、律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 初二年级家长会发言稿词 初二年级家长会发言稿词句篇三 敬重的各位家长： 下午好 由于孩子们的缘分，我们又相聚在六中寄宿部，我代表17班全体师生热闹欢送各位家长的到来。感谢各位对我们工作的支持。很多家长都是老朋友了，我就不说客套话了。 今日的会议主要有三项议题 一是在一些教育理念上需要和家长达成共识，取得家长的支持和协作。 二是结合孩子在校的状

16、况和家长共同探讨对孩子的教育。 三是有针对的解决一些孩子们遇到的一些问题。 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖，也没有初三面临能否考上重点高中的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心学习的时期，也是一个产生猛烈变化时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大，又增加了物理科目，局部学生消失落伍的现象，两级分化趋势增加。从心理上讲，学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟识，局部学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生消失了与不良少年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急

17、剧变化，学生开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关怀和帮忙，孩子的安康成长必定会偏离正常的轨道。所以说，初二是人一生的关键时期，是一个危急的时期，如何帮忙孩子们顺当度过青春期，是我们共同的责任。 说道这里，我要向各位有两点声明：一是：任何事业的胜利都不能弥补教育的失败，你能送孩子到六中寄宿部来上学，可见你特别希望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是全部家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子一再嘱咐，让孩子在学校肯定好好学习要听教师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，由于你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学

18、习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题!所以许多家长在为孩子选学校方面，绞尽脑汁，东奔西跑。信任在座的各位绝大局部为这件事发过愁，最终选择了咱们六中寄宿部。 我要声明的其次点是，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假设自己的孩子没有安康的成长，你全部的胜利都等于零，由于你耽搁了下一代，你拥有再多的财宝，也无法换回你对孩子的培育。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培育好自己的孩子安康成长。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子健壮成长的太少了，所以你们把更多的盼望寄予给了学校。更精确的说把自己孩子的成长寄予给了教师。事实上，孩子的教育是家庭教育

19、、学校教育和社会教育共同培育的结果，任何一方都无法代替另一方。所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求。 那么我们该怎样赐予孩子正确的引导和关爱呢?我给大家提几点建议，供大家参考。 首先，要关注孩子品质的培育。我认为，学做人比学学问更重要。一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的根底。我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们教师和家长都要尽力约束自己，为孩子做一个良好的典范。所以，你们的任务是在家里为孩子制造一个良好的家庭气氛，我的责任是在学校为孩子制造一个良好的学习气氛。孩子们可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范

20、和熏陶，父母剧烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人教师的敬重等等，这些都会对孩子们起到典范的作用。家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行都在影响着孩子。为了我们的孩子，我们不的不约束自己，尤其是孩子在身边的时候。 其次，要关注孩子的心里需求。你了解孩子在想什么吗?孩子经常情愿和你沟通吗?你了解孩子最好的朋友是谁吗?你知道孩子最喜爱什么吗?孩子什么时候最需要我们的支持?我们只是责备孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜爱上网吗?由于孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的欢乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在躲避一些事情。我们的孩子在躲避什么呢?是学习的压力吗?在处处布

21、满竞争的年月，我们的孩子遇到了竞争的压力，你赐予理解和支持了吗?是和同学朋友闹冲突了吗?你告知他如何解决这些问题了吗?孩子学习遇到困难你赐予切实可行的帮忙了吗?孩子的苦恼是什么?你怎么帮忙他的呢? 第三，要关注孩子的学习。关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培育他独立思索问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习。你对孩子的学习了解多少?他是规律思维好呢还是感性思维好呢?你的孩子的记忆力怎么样呢?他学习遇到困难的时候，你实行了什么样的措施?你赐予支持和帮忙了吗?他的哪一门学问学得不好?是根底学问根本技能呢还是思维到不了位?怎么样开发孩子的思维呢?这些你想过吗?关怀孩子不是口头上说我很关怀孩

22、子，而是实实在在的持续关注孩子的学习。大家心里要答复这么几个问题：1.你每天花了多少时间观赏孩子朗读背诵?2.你每天花多少时间给孩子听写单词和词语?3.你知道孩子的作业是什么吗?孩子做作业时态度怎么样?4.你和孩子共同分析过试卷吗?什么地方丢的分?什么缘由?5.你陪孩子一起看过课外书吗?一起逛过书店吗?一起争论过习题吗?6.你知道孩子放学后和谁在一起?他在干什么吗?我想想过这些问题的家长肯定不是许多。 第四，要对孩子赐予鼓舞和支持。咱们班的孩子特殊有意思，也就是特殊喜爱表扬。虽然喜爱表扬是人的天性，但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的孩子上进心很强，另一方面，也说明我们的

23、孩子很缺乏教师和家长的表扬。我们当教师的为了维护班级的正常运转，只有当需要表扬的时候才能表扬，不能让表扬贬值。但是家长就不一样了，可以随时对自己的孩子赐予鼓舞和表扬。盼望家长对于孩子做了有意义的事，肯定要赐予表扬和嘉奖。依据他的需要赐予适当的嘉奖。 第五，要严格要求孩子。我认为鼓舞是孩子迈向胜利的动力，适当惩处也是一剂不行或缺的良药。对于孩子不合理的要求，坚决赐予拒绝，有的孩子缠着买mp5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了避开孩子哭闹就放松了对孩子的要求，这些都是不行取的。他心情不快乐，你不要理他。他也就杜绝了这个念头。假如孩子做错了事，肯定要让孩子自己担当自己所犯错误所带来的后果。

24、千万不要代替他担当责任。培育孩子的责任意识。全部这些品质都会对学习造成肯定的影响。 第六，我盼望家长积极协作我的工作。学校不允许带手机、mp3等珍贵物品，假如违反纪律要停课一周。还有就是发烧同学要回家一周来时带上县医院的证明。家长由于怕孩子落下学习成绩，不想回家，我也能理解，可是这样做带来的后果是孩子们无视了纪律的重要性，为我今后的工作带来了不必要的麻烦。还有就是学校为了安全起见，家长送学生时不允许进校门，汽车进了学校，家长不允许进宿舍区，这些规定学校有学校的考虑，盼望家长们亲密协作我的工作。 下面谈谈教育孩子中存在的问题： 一是对孩子漠不关怀，放任自流。很多家长忙于工作和生计，毫不关注孩子的

25、心抱负法和学习状况，而是顺其自己进展。孩子有了不良的苗头也不能准时发觉，到出了问题才对孩子进展说教甚至粗暴对待，关闭了家长与孩子沟通的大门。 二是关注过度，越橱代庖。有的家长从小看着孩子学习，没有有意培育他的独立学习的力量，因此在小学还牵强不落伍，到了初中功课多了课程难度大了孩子还不会自己学习，孩子的学习成绩就一落千丈，懊悔莫及。 三是过分溺爱，不会生活。很多孩子不会给自己安排自己的时间，学习上不会听讲，生活上不会照看自己，做事没有责任心，学习态度不明确，这是我们班很多同学的通病。其实孩子需要你赐予他熬炼自己独立生活力量的时机，需要有一个属于自己的空间，上了初二，随着自我意识的加强，这种要求越

26、来越剧烈。他们不情愿和家长教师沟通，更情愿和朋友们在一起谈天说地。这种状况下，更需要我们家长赐予宽松的家庭环境，赐予更多的支持信任和鼓舞，并且准时了解孩子们和谁在一起，他的朋友可能会给他带来什么样的影响。 四是只关注分数，忽视孩子的感受。其实每一个孩子都想取得好的成绩，可是由于多种缘由，成绩总是达不到我们教师和家长的期望。其实，不管我们孩子取得怎样的成绩，只要孩子尽力了，我们就要给以鼓舞和支持。让他感到一股力气，信念百倍的向下一个目标动身。 接下来我重点要讲一讲安全问题。安全问题我们始终抓的很紧，可是还是由于百密一疏，以至于消失了令人不想看到的结果。大家估量都知道了11.2大事，我今日就想谈谈

27、通过11.2大事给我们带来了什么样的启发和教训。(通告11.2时时间过程)。这场血的教训让我们更要关注孩子们的安康和安全。尽管我们学校做了很多时候补救工作，但已是亡羊补牢为时已晚。从这件事可以看出，我们教育孩子的时候，肯定要让他学会正确处理和同学之间的冲突，不钻牛脚尖，要学会对待别人宽容，不激化冲突，遇事要冷静对待，对待他人说话要文明，不说过激的话，遇到别人愤怒要学会冷处理。还有就是路上的车辆安全、上体育课的器材安全、试验课的电器硫酸等化学药品的安全、甚至甲流的安全等等都要赐予足够的重视。假如有孩子上晚二自习，家长肯定要接送孩子让孩子安全回家。 下面我谈谈家长最关怀的期中考试的状况。从学校来看

28、，由市教研室统一命题的其中考试中，附中、寄宿部、六中、试验中学、五中、十一中、十二中七所学校综合考评三个年级都名列榜首。从我们班来看，语文均分：95.98、数学均分99.27、英语均分：100.91、物理均分：67.27、思品均分：66.25、历史均分：66.68各科成绩在全年级排名居中，较去年期末相比有所退步。但是令我们不满足的是前100名人数太少，需要我们引起重视。我反思这次退步的缘由，主要有以下几点：第一，期中考试前流感大流行，我们班孩子们体质太弱，患病人数多大20多人，大大影响了课堂气氛和孩子们的成绩，在临考前还没有形成一个你追我赶得学习高潮。而学校里的个别班级几乎没有感冒的学生，即使

29、有也就是4、5个。生病的孩子人数我们班算是比拟多的。这和我们班孩子们不会照看自己有关，盼望家长多给孩子们熬炼的时机，让他们成为董事的小大人。其次，月考考的比拟好，孩子们放松了学习，临考前还有的学生没有投入紧急的复习。第三，个别孩子学习习惯太差，学习目标不明确。需要我们家长和教师共同关注他们的成长。不过，家长们也不必过分担忧，前200名、300名、400名和上次根本差不多，盼望家长对我们教师和孩子布满信念，下一次肯定取的好成绩的。下面是表扬学生名单：品学兼优的学生有：赵润、张慧洁、李震元、郭蓉蓉、郑艳、李涛、何冲、张星、张辰、邢云飞这几位同学不仅成绩优异，而且品德也很好，同学们很喜爱他们。成绩优

30、秀的有：白宇佳、李思瑶、张洋、赵雨菲、孙舟洋、侯睿、周炳雨、姚瑜、李佳欣、张雅妮、喜爱班级体的有：张栋伟，由于班级暖气漏水，组织同学们处理应急大事，受到了同学们的好评。赵鸿博和赵润两年如一日，无论春夏秋冬刮风下雨坚持为同学们锁自行车，受到了年级主任和其他教师的全都表扬。我也为他们能够坚持而感到敬佩。仔细负责的有：候宇彩、范鑫楠、这俩表姐妹都是对工作仔细负责，一丝不苟，同学们对他们好品如潮。两进步幅度大的有：阎鹏瑞，进步了407名跃居班级第三名，李思瑶，进步300名，跃居班级第八名，侯蕾进步最大，进步达416名名。何冲进步153名、赵雨菲进步113名、周炳雨进步117名、侯宇彩进步256名贾田进

31、步236名孙舟洋进步106名、白蕾一进步了105名。我们的孩子们有的能从600多名进入前200名，可见我们的孩子潜力是无穷的。特具潜力的学生有：张文雨、赵泓博、男王璟、李思彤、刘若庸、大李浩、张洋、张国梁、冀煜这些学生要跻身于全年级前200名也是有可能的。他们主要是有的缺乏好的学习习惯、有的需要明确学习目的、有的需要家长的鼎力支持和鼓舞、有的需要端正学习态度。对与退步的孩子盼望家长和孩子共同反思，争取激发孩子的潜能，下一次取的好的成绩。 只要我们教师和家长各尽其职，信任孩子们会取得很大进步的。我的发言就到这，感谢各位。 初二年级家长会发言稿词 初二年级家长会发言稿词句篇四 敬重的教师，亲爱的家

32、长朋友： 大家下午好! 特别感谢教师和大家给了我这个时机，今日我想和大家一起共享关于如何处理好青春期的孩子的不良心情这个话题。 其实，今日在这里跟大家一起共享，感觉很惭愧。由于我的孩子这段时间的状态很不好。正由于孩子的状态不好，我也深深地感受到我的匮乏，所以，就在4月8日-10日，我去深圳参与了首届中国父母特训营。幸运的是，由于是首届，因此，主办方免去了3800元的培训费，2天1晚，我们只交了200元的场餐费，这样就大大地节省了开支，加上交通食宿，一共只花了1000多块钱。参与这次特训营的有来自全国各地的朋友近300人。其中，不乏心理学博士，也有许多是做培训的讲师，别说是特训营的课程，就是和每

33、个学员的沟通就是一种莫大的收获。所以，我真的受益匪浅。 mhiven的话说，这次特训营，让我重获新生，确实如此。当y教师知道去参与了这次中国父母特训营后，就抓住时机，让我在这里和大家共享，所以，我提议：用热闹的掌声向y教师表示诚心的感谢! 或许大家觉得惊奇，为什么孩子的状态不好我要去参与特训营的学习呢?这就是“镜子的法则”。什么是镜子的法则?信任在坐各位都照过镜子，当我们照镜子时发觉自己状态不好，会怎么做呢?比方说，镜子中的自己头发乱糟糟的，这时候你会做些什么呢?唯恐你不会把手伸到镜子里，去抚平镜中人的头发吧。而是会把手伸到自己头上，来整理头发。这样一来，镜子里的那个人的头发也变得整齐了。对不

34、对? 当我们照镜子的时候，可以看到自己的模样。同样，当我们面对人生的种.种境遇，应当留意的是自己的灵魂。人生中所遇到的问题，是为了让人们留意到某件重要的事情。为了彻底解决人生中的问题，我们需要转变自己的思维方式，仅仅盼望对方或是现状有所转变，是不能如愿的。所以，当孩子的状态不好或消失什么问题时，并不是孩子本身有什么问题，她是来提示我们在哪些方面需要成长的，因此，请在家长身上找缘由。 我想请问大家一个问题：假如有一种投资，明知这个工程肯定会亏损，而且亏损得厉害，或许要以一生的生命去付出，最终却收获一无全部，你还会做这个生意吗?你说你不会?我说你会，而且你已经在做了。一个孩子从诞生之日起，父母就担

35、起了一副重任。从小时候生怕她尿湿了，到呀呀学语;蹒跚学步;上学了，操劳给孩子找个好学校;中学了，千方百计给她找个好辅导教师;高中了，给伏案的孩子送上热茶;考大学了，为孩子选专业;大学毕业了，做什么工作;相夫教子更要劳心费心，直到看到他们功成名就，已步入人生暮年的父母这才满意地笑了。在他们心里，只要孩子们有空的时候，每周、每月或者哪怕是每年能来探望一次自己，也就心满足足了。是不是这样?从投资回报意义上说，养儿育女肯定是赔本的，可为什么天下的父母们却能无怨无悔?其实那就是爱，而且这种爱就意味着付出。大家同意吗? 既然我们都在付出，那么，我们做对了吗?我们了解自己的孩子吗?当孩子消失不良心情时，我们

36、做父母的应当怎么办?这就是我今日要共享的第一个方面的内容：沟通。 一、为什么要强调与孩子的沟通? 现在，我们的孩子正处于青春期。他们还没有完整的自我接纳、认同的力量，又还没有进入成年期。青春期的孩子，很敏感，很逆反，既渴望独立，又可怕被否认。他们有时候也感到很孤独，很无助。所以，青春期也是人生的沼泽地。因此，这个时期对孩子的引导和沟通方式尤为重要。 假如这个时期引导得不好，孩子就可能在学习、品德上消失一些偏差。 这个时期的孩子，在身理上消失急剧的变化，在心理上也布满风暴与压力，亲子关系上也发生了外表上的变化，孩子和父母之间也消失了代沟，孩子潜意识对父母产生了抵触心情，假如引导得不好，孩子就可能

37、在心理上消失自闭性人格、恐惊感、焦虑感等心理障碍。所以，我们要给孩子更多的空间，敬重、信任、理解她;同时，不断地鼓励、包涵、提示她。 二、怎样和孩子有效地沟通? 前提是肯定要了解孩子的身理和心理特点。 1、身理特点：这个时期，孩子消失又一个生长顶峰，身高、体重明显地变化，脑神经系统的发育渐渐地完善，性机能开头发育并逐步走向成熟。消失其次性征，这是给孩子心理上带来猛烈震荡的一个重要因素。 2、心理特点：人的心理有智力和非智力因素。(智力因素就是认知力量，主要包括：知觉力量、记忆力、思索力、想象力、制造力。非智力因素主要是心情、情感、动机、意志及共性特征。)这个时期，其智力进展消失了顶峰期，视觉、

38、听觉等各种感觉都很敏锐，动作也敏锐了，学习力量也增加了，奇怪心也增加了。也比拟留意自己的形象，开头关注现实我和抱负我。 所以，开头和父母有了不同的意见，情感上也消失了波动，心情上也简单感动。他们对父母既有依靠，又有想摆脱父母约束的冲突;既有封闭心态，又有渴望沟通的冲突，所以，我们要理解孩子。人际关系上，和父母的距离拉开了，简单对家长的教育产生抵触心情，这是孩子成长的过程，家长要理解;他们和同龄人的距离拉近了，简单三三两两结伴同行。并且通过与同龄人的交往获得一些信息，这并没有什么不好，但是要留意受到不良的影响。所以，我们要引导孩子结交积极上进的朋友。提示孩子：你是谁并不重要，重要的是你站在哪里;

39、你站在哪里并不重要，重要的是你背后站着多少人;你背后站多少人不重要，重要的是你背后站着一群什么样的人?跟什么样的人在一起，你就会成为什么样的人! 三、正确沟通的态度和方法： 沟通的根本方法就是：倾听-表达-争论。在亲子沟通中，父母起着主导作用。父母的高度打算孩子的高度，所以，父母肯定要加强学习，和孩子一起成长。针对孩子的身心变化，转变对孩子的态度和方法。与其说教育从娃娃抓起，不如说教育从父母抓起。 1、用进展的眼光对待孩子的成长和变化，特殊要转变自己。 2、理解敬重孩子，和孩子交朋友。 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为她付出，拿自己小时候与她比照或拿别的孩子与她比照。这样做，会招来孩子的逆

40、反心理。要就事论事，详细的分析问题，帮忙孩子解决问题，而不是埋怨，比拟。敬重孩子的隐私。青春期的孩子喜爱被当成大人对待。因此，父母应当给孩子一些空间，允许他们保存自己的隐私。 3、要学会倾听孩子的心声，让孩子敢于向父母说真话。 (1)孩子生气时，父母要保持冷静。万一孩子火冒三丈，开头感动起来，父母千万别跟着感动，否则接下来只会吵得不行开交。此时父母要做到：她(孩子)越火，我(父母)越冷。 由于父母一旦以怒制怒，孩子就更有理由信任，她的生气是理所固然的。急躁的爸妈谁受得了?既然老爸老妈态度恶劣，她也没必要和颜悦色地回应。此外，心情具有感染力，当父母保持冷静，这股心情安定的气氛也会渐渐对孩子起到正

41、面作用，有助孩子恢复平和之心境。 (2)当孩子共享心事时，不做出早就了解的模样。青春期孩子经常觉得自己的感受是独特而唯一的，所以当大人一眼就看穿他们的行为动机的时候，孩子就会觉得无趣。 4、晓之以理，别唠叨。 话说三遍淡如水;青春期的孩子很简单对父母的意见有过多解读，因而造成不必要的心情反映，我们澄清语意就ok了。为了避开这样的误会，父母可以用一个很好的沟通方式，就是做语意上的澄清-“我的意思不是，我的意思是” 5、转变只说不做的教育方式。 导之以行，不强求，不要掌握，让孩子有个承受的过程;尽量避开苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。特殊要留意和孩子说话的语气，千万不能用：你应当、你必需

42、、你不能、你老是，你总是，又，全部、最好用：“我建议你可以考虑”“我提示你”然后由她自己打算。不说“但是”。建议父母用“假如会更好”来取代; 6、培育孩子独立思索的习惯。 父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起争论，引导她自己动脑思索，而不是完全代劳，让孩子有思索的空间; 7、学会观赏鼓舞，批判要留意方法，做建立性的批判。建立性的批判做法： (1)说大事。父母在批判孩子的时候，首先应当交代自己所指的是哪一个大事。 (2)说感觉。父母接着应当说明自己的心情状态。 (3)说期望。说明自己对孩子行为转变的期望。 (4)说好处。说明这样做的优点，对孩子的好处。 例如，孩子早

43、上出门，来不及吃早饭。损害性的批判：“你看看你，又起来晚了不吃早饭，你每天都这样，你就是懒!”建立性的批判做法：“你今早起晚了，出门没吃早饭。(大事)我很担忧，你这样做会伤身体。(感觉)我盼望从明天开头，你每天都吃早饭。(期望)我信任这样一来，你就更有精神，也能长得更高!”(好处) 8、学习上的辅导和帮忙。 首先，家长要了解孩子的学习状况，家长应当主动和教师联系，了解孩子的状况，随时关注孩子的变化，不要等到问题消失才和教师沟通。 其次，培育孩子的学习兴趣，帮忙孩子在学习上获得胜利，她就会越来越有兴趣。第三，调整好孩子的学习状态。什么是最好的学习状态?科学家讨论发觉，最好的学习状态就我们的脑波处

44、于波状态。我们在电视上常常观察古时候的读书人在读书时，旁边都会坐着一个弹古筝的姑娘。 其实，古筝就是帮忙她的脑波处于状态。固然，现在有了电脑，我们可以放一些轻音乐，不要放带歌词的。象巴赫、莫扎特、贝多芬、班得瑞的音乐都可以帮忙孩子的脑波处于状态。第四、在孩子成绩下降的时候，我们要做的是鼓舞，而不是责怪。 初二年级家长会发言稿词 初二年级家长会发言稿词句篇五 各位家长，大家好： 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮忙和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级(3)全部任课教师，对你们的到来表示诚心的感谢。 在座的家长

45、当中，已经有很多人来过屡次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课教师进展常常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。 一、从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些： 1、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟识，局部学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主见和见解，这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危

46、急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 2、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，简单兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，我们要高度重视，决不能由于不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未到达辨析是非的力量，但很自信，而自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 3、他们没有了刚进入初中的新奇感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长盼望子女成龙成凤心切，但局部学生自我约束力量较差，一旦放松，就会消失学习成绩下降的现象，甚至消失厌学心情。这一阶段的学生大量消失了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现

47、象。 二、盼望家长予以协作的几个方面： 1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，多多加以鼓舞，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成绩不抱负的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮忙孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关怀他的学习、生活状况，帮忙孩子树立切合实际而又需通过努力可以到达的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。 2、教育孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假设哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我