初中英语教师个人述职报告（5篇）.docx

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1、 初中英语教师个人述职报告（5篇）_初中英语教师工作总结初三毕业班的教学工作最终完毕了，顺当且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三教师为之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简洁的小结。我们初三年级共有学科教师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年阅历的资深教师。可以这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都特别珍惜这次时机，平常工作相当努力、仔

2、细，一有不懂的问题就能准时向老教师请教。而老教师总是很热忱地、毫无保存地将教学阅历传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互帮忙，其乐融融，因而消失了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比寻常，我们每位教师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决

3、心，在初三学年开学伊始，每位任课教师就向校领导递交了教学规划书，每位教师都具体制定了自己的教学规划，列举了需重点帮忙的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，教师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。开学的其次个星期，我们就开头实行早自修制度，初三教师的工作量是相当大的，回家后，教师们还要批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三教师的切身体会，但是，没有一位教师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就肯定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。这使我们教师，特殊是班主任教师的工作量又在原来根底上

4、增加了很多。教师眼中的学生已经没有了班级的区分，教师更多的时间帮忙学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。初中英语教师述职报告范文 述职报告大事材料必需真实可信。下面是小编为大家收集的关于初中英语教师述职报告范文，盼望能够帮到大家! 初中英语教师述职报告范文【1】 20XX20XX一学年转瞬过去了。回忆本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我喜爱教育事业，喜爱学

5、校，自觉遵守中小学教师职业道德标准。我关怀爱惜学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担当初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。采纳小组合作学习模式，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业

6、少而精，减轻学生的负担。我喜爱学生，公平地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉亲其师，方能信其道。只有真正地关怀学生，爱惜学生，学生才会情愿接近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满足的成绩。 三、班主任工作方面： 本学年，我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级治理工作上。结合着学校的精神，创立励志工

7、作特色班级，使孩子们能够安康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言争论的空间，发挥了学生的主体地位，并能准时了解到学生的思想动向，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级分散力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在2022年张店区中小学主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进展以励志为主题的五分钟演讲，进展自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的

8、身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。盼望每一个孩子都不要落伍! 3、营造浓郁的书香气氛 班里开拓了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。读名人书，看名人传。每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让学生把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香气氛中鼓励着自己，提升着自己，完善着自己。 4、抓好班委的建立工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到领头羊的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。仔细

9、备课、上课，关怀、爱惜每一位学生。注意平日里与学生的沟通和沟通，常常与学生谈心，消失问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓舞学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人! 四、个人学习方面： 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学和班级治理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启发，发表在省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更

10、好。 初中英语教师述职报告范文【2】 某某，女，1961年5月诞生。1985年本科毕业于湖北师范学院外语系，1985年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中，始终工作在教育工作的第一线;担当班主任11年。 1995年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。 我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注意英语学问点的合理复习和高考考点的讨论，同时积极主动承揽平常测试的出题和改卷等工作，每天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我最终取得了所教班英语高考平均分全年

11、级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了奉献。自1995年评为中学英语一级教师以来，始终从事高中英语教学，屡次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20xx届南海一中七百多名考生参与高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参与1997年和20xx年全国中学生英语力量竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。由于学问根底扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、2023-20xx学年度南海一中优秀班主任、20xx-20xx学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学

12、的行列做出了自己的奉献。 在教学工作中，我虚心向有阅历的教师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进展教改试验，因而教学水平不断提高，形成了自己擅长把握教学重点、难点，留意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进展教改，坚持教书与育人相结合，注意教学实效的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的欣赏。 在教学教研方面： 一、让创新成为教学、教研的活力与动力 1995年至1996年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素养教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了兴趣英语教

13、学。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热忱洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法敏捷多变，边讲边议，议练结合，形成轻松开心、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进展课前三分钟英语口语的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品*、短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热忱高涨，课堂经常爆发出热闹的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达力量有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进展阅历总结，这一活动得到了各教师的认同与充分确定。96年在中山小榄中学上的How to plan

14、t Cabbages公开课以其直观、形象、生动、注意培育学生思维、运用语言力量等优点受到了市教研员和听课教师的全都好评。98年调入南海一中后，我以更高的热忱全身心地投入教学工作，明确对自己提出教师英语素养的提高是学生英语素养提高的前提，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手：一、加强根本功训练，每学期担当一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改良和提高教学水平。二、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的讨论意识，努力做到在备课中学问构造由

15、浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。三、积极参与科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组教师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习时机，留意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了英语早读文选和高中英语词汇选编等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，才智共享。四、成立英语活动小组，进展与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲竞赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参与学校一年一届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的熟悉。在近几年的高考中我

16、校英语科的平均成绩始终遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科教师平常积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。五、拓宽学生学问面，为了适应高考要求，开阔学生的学问视野，积极提倡学生利用图书馆的藏书、阅读课、上网阅读课等时间，自己搜寻或利用教师供应的网站进展扫瞄阅读，丰富自己的英语学问。特殊在高考报考英语专业的同学中，提倡开展每月读两本英语课外书的活动。六、讨论高考，每次带高三我都要仔细学习考试说明，把握高考动态，进一步明确考试的学问范围和力量要求，参加备课组集体讨论考试说明中的题型例如及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥考试说明的信息作用。注意在英语高考复习中专题复习后必要的综

17、合力量测试，引导学生总结归纳。突出一个精字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续进展等相联系的写作题目。努力探究不同学科之间相互渗透、穿插、整合途径，培育学生的学问迁移力量和综合运用不同学科学问从不同层面、不同角度分析解决问题的力量 二、言传身教 获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第一中学，都担当了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，讨论分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进展教学，相互沟通阅历，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级英语教师。 三、在学习中求进展 多年来，本人能仔细钻研业务，了解英语教学最新的进展

18、趋势，不断的更新学问，订阅了大量相关资料，参与了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务力量和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文*，在市、县、校等专题研讨会上沟通。论文谈课堂教学中学生交际力量的培育获得南海市2023年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了自己的网页。 在德育方面： 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，仔细贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，仔细实践竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔的一中精神。 以民主的作风，真诚的胸襟

19、，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要常常把自己放在一般同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学说明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，一是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育工作。引导学生糊涂地熟悉到自己在同龄人中的起点和位置，帮忙他们树立自信念，鼓励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建立严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞学生参与学校的社团活动等，建立高品位的班级文化，使学生在这些气

20、氛的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，使学生懂得 泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深这一宏大源自平凡的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任教师的合作与沟通，在工作中牢牢记住既要教书，更要育人的原则，做到全员参加育人。每位教师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮忙学生，在生活上关怀学生，在前进道路上鼓励学生的工作。准时利用校长室、书记室、德育处、团委及多个科组编印的一中文摘、一中德育、新绿、一中家长通讯、奔流、春秋等刊物和小报教育学生，引导学生

21、建立良好的班风。三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改良班会课和家长会的方式，较多地运用沟通、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级治理上的主体地位，培育其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进展正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育始终坚持着一个原则，就是首先要动之以情且永久要摆在第一位，然后才是晓之以理，假如仍不见效，最终才是坚决地绳之以法即教育批判 挽救 处理。本人历来主见挽救一个差生比培育一个优生更有意义，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的急躁和爱心去感

22、化、教育他们。 2023初中英语教师述职报告 述职报告是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职力量，承受上级领导考核和群众监视的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是小编为大家收集整理初中英语教师述职报告的全部内容了，盼望大家会喜爱。欢送阅读参考! 初中英语教师述职报告(一) 本人作为一名一般的初级中学教师，工作已有十余年，现在是高级教师。*-*学年度在我校任八年级英语课。这一学年，我的工作目标是连续摧残广阔爱国学生，让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学年，我加大了摧残力度，让他们在全部空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们熟悉到:英语就是我们学生的一切。

23、英语是胜利的保证。英语是人生的此岸。作为一名荣耀的英语教师，我们应当遵循这样的原则:一切为了英语，为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力，取得了明显效果，详细状况如下所述。 本学年伊始，我给学生定下了法规:每个课间都要写若干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必需跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周进行测试，不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些法规的，轻者找班主任说明缘由，并承受惩处，重者找家长，由家进步行惩处，同时还必需承受教师的双倍惩处。这些法规的实行给学生带来了实惠，他们的成绩蒸蒸日上。 为了完成

24、英语的学习量，很多学生学到半夜十一二点，精神可圈可点。我信任，他们的努力终有回报，我愿与他们一起共勉。 本学年，有些学生虽然对我的做法提出了意见，甚至有的学生竟然敢不听从教师的安排，不准时完成学习量，但我和班主任联系家长共同解决了这一问题，大局部学生都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的根底。是的，我们的教学应当为学生的将来着想。我想，通过这一学年的努力，大局部学生都已经知道了如何学好英语，都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。 通过这一学年的工作，我熟悉到只有不断地完善死守、死抠、死逼、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给学生带来学习的趣味，

25、使他们爱学英语并且能够学好英语。 初中英语教师述职报告(二) 转瞬间，一个学年又过去了。 从我参与英语教学工作以来到现在，回忆过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关怀和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素养教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习学习中共省市地方相关文件，领悟其中的精神实质，不断提高自身理论水平。仔细学习*省中学教育治理标准，学习中学教师职业道德标准，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增加。道德修养得到很大的提升。平常能依章办事。不迟到，不早退，不参与非法组织。严以律己，

26、克己奉公，在教师中能够领先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务力量的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结合自己的教学实践，我创立整体阅读-重点点拨-练习迁移的课堂构造模式，课堂上，能留意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培育学生的创新意识及力量。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活泼，兴趣更浓。平常，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列

27、!科学治理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学治理。一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长教师的教学方法。 二是，狠抓课堂，努力提高四非常钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节，掩盖教学人员80%。坚持理论联系实际，亲临教学工作*线，猎取指导教学工作的*手资料，大大提高了熟悉课堂的力量，增加了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，积极参加讨论。在我的努力下

28、，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素养教育中起到榜样带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐进展。良好的人际关系是工作必不行少的条件。 本学期，我主要搞好了如下个方面关系: (1)与领导之间的关系。坚持敬重领导意见，接受领导建议，把握领导意图。坚持冲突自己化解，困难自己解决。 (2)与教师之间的关系。首先熟悉到自己是教师中一员，与教师公平相处，其次敬重、协商、调整、变通是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又留意从生活上转变自己，从工作上提示自己，感化其它教师，做教师的知心人。 (3)与学生家长之间的关系。我主动关怀学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难

29、。平常留意与家长联系，共同协商帮忙孩子解决实际问题，家长现在普遍感到孩子在学校，放心。自己到学校，愿心。 回忆一学期来的工作，虽然取得了肯定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少共性的课堂思路!二是我觉得青年教师培育力度不够，安于现状不思进取还大有人在。三是自己学习还不够，创新力量比拟弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断承受新的信息，讨论教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再制造新的业绩。 初中英语教师述职报告(三) 本人19*年毕业于*技术师范学院英语教育专业，并于2023年8月毕业于*师范大学英语教育专业函授本

30、科。19*年8月安排至*市*中学，2023年*月调入*中学至今。19*年*月被评为中学英语二级教师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下: 一、仔细加强理论学习，不断提高政治思想素养 身为教师，为人师表，我深深熟悉到教书育人、文以载道的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项根本原则，拥护中国共产党的根本路线、方针和政策，仔细学习三个代表重要思想、科学进展观和八荣八耻，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平常能仔细参与政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，常年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到

31、个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。2023、2023年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参与业务学习，不断提高教学业务水平 本人自19*年参与工作以来，满腔热忱地坚持在教育、教学*线。为把握英语教育的特点，注意力量的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注意培育学生的自学力量，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中

32、受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们积极思索的问题，提问具有概括性、针对性，克制了课堂提问的随便性，不但活泼了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维力量和英语听说力量。学生回答下列问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的学问去分析、解决问题，既避开了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。 调入本校之前，在原单位(新沂市*中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完

33、成学校下达的重点高中录用指标，屡次受到学校表彰。2023年调入*中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数*、其次，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后担当的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能仔细学习并娴熟把握现代教育技术，特殊是信息技术。能仔细钻研和本学科相关的教学理论，不断进展课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获2023年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级治理力量，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担当班主任工作。在班主任工作中，我以诚信、公平、

34、敬重、负责作为工作的根本准则，四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的全都好评。 注意学生综合素养的进展，在日常活动中，积极组织学生参与学校的各项活动，并屡次获奖。注意培育学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面进展。2023-2023年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、仔细参与连续教学，不断提高自身素养 从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进展教学讨论

35、，积存教学阅历，不断锤炼自己的教学根本功，并把课堂教学阅历和班级治理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校三等奖，论文巧用鼓励的几种方法发表在2023年第10期初中教学讨论上。 几年来，积极参与各类教师连续教育学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格。参与一般话培训，测试水平达二级乙等。参与江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格。参与江南大学师范学院组织的2023、2023年度连续教育学习，并考试合格。参与南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动

36、，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个荣耀称号。 初中英语教师述职报告(四) 敬重的各位领导和同事: 转瞬间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回忆过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关怀和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素养教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学总书记的十七大报告，全面贯彻科学进展观。学习中共省市地方相关文件，领悟其中的精神实质，不断提高自身理论水平。仔细学

37、习广东省中学教育治理标准，学习中学教师职业道德标准，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增加。道德修养得到很大的提升。平常能依章办事。不迟到，不早退，不参与非法组织。严以律己，克己奉公，在教师中能够领先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务力量的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结合自己的教学实践，我创立整体阅读-重点点拨-练习迁移的课堂构造模式，课堂上，能留意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培育学生的创新意识及力量

38、。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活泼，兴趣更浓。平常，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学治理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学治理。 一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长教师的教学方法。 二是，狠抓课堂，努力提高四非常钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节，掩盖教学人员

39、80%。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，猎取指导教学工作的第一手资料，大大提高了熟悉课堂的力量，增加了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，积极参加讨论。在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素养教育中起到榜样带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐进展。良好的人际关系是工作必不行少的条件。 本学期，我主要搞好了如下个方面关系: (1)与领导之间的关系。坚持敬重领导意见，接受领导建议，把握领导意图。坚持冲突自己化解，困难自己解决。 (2)与教师之间的关系。首先熟悉到自己是教师中一员，与教师公平相处，其次敬重、协商、调整、变通

40、是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又留意从生活上转变自己，从工作上提示自己，感化其它教师，做教师的知心人。 (3)与学生家长之间的关系。我主动关怀学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商帮忙孩子解决实际问题，家长现在普遍感到孩子在学校，放心;自己到学校，愿心。 回忆一学期来的工作，虽然取得了肯定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少共性的课堂思路!二是我觉得青年教师培育力度不够，安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够，创新力量比拟弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不

41、断承受新的信息，讨论教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再制造新的业绩。 最终，还望大家多多指教。 述职人: 20xx年xx月xx日 初中英语教师述职报告(五) 敬重的各位领导和同事: 大家好，我是xxx。目前任职的是初中三年级的英语教师。我于20xx年8月开头工作，于2xxx年8月获得中学二级教师职称，至今共5年。工作以来始终是满工作量。本人99年毕业于xx专业本科。毕业后的就参与非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，一般话和信息技术的考试，取得教师资格。在工作后20xx至2xxx年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。 20xx年大学毕业后在xx学校任教2年。期间担当班主

42、任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作局部，学生竞赛获得苏州市团体三等奖。还任教过养分卫生课程，于20xx年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。 20xx年8月调入xxxx中学至今，始终任教英语课程。其中20xx20xx学年担当班主任。20xx20xx年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中20xx20xx学年担当初一年级组长助理。 在xx的四年是学习的最多，成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业，听从领导的安排，团结四周同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，

43、探究新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。 在做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知准时到位，高效有序的协作协调好年级组长与班主任之间的工作，培育了与人沟通，协调治理的力量。 在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。平常坚持做到六仔细，常常听课沟通，准时了解学生的学习状态，积极鼓舞学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的学问同时，也能在英语课堂上获得学习的欢乐。所带班级的成绩始终保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在20xx年全国中学生英语力量竞赛中获得初三年级组三等奖。 在教学以外，我还始终留意对自己的连续教育，始终在不断努力提高自己的业务水平。 20xx年暑假期间，我参与

44、由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺当结业。20xx年1月份开头，业余时间参与由外籍教师教授的口语听力的培训。 20xx年开头，我校招收双语试验班，我在开办的两年来始终还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校进展出一份力。其中20xx年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂科学膳食的全国公开课，获得了全都好评。20xx年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂指纹的公开课。20xx年，我的论文从学英语想到双语教学收入双语教育在苏州-苏州市中小学双语教育论文精选，20xx年，我的教案和文章收入校双飞燕-双语教学成果篇。2

45、0xx年，我的论文小图片，大身手-生物双语课堂上的重要元素登载在校报草桥总第76期上20xx-20xx学年还负责治理我校与教育局联合主办的外教班，学员在参与剑桥英语的KET和pET等级考试中取得了优异的成绩。 以上就是我个人工作状况的述职报告。我将在今后的工作中再接再厉，连续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。 述职人: 20xx年xx月xx日 2023年初中英语教师个人述职报告 我叫，女，X族，19XX年诞生，xx市五中英语教师。本人19XX年考入邵阳师范，19XX年7月毕业，先后在隆回山界回族中学、邵阳市郊区茶元头中学、邵阳市八中、

46、邵阳市五中工作。 一、政治思想 我生于60年月，成长于70、80年月，朴实的年月，朴实的思想，纯粹的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，学高为师，身正为范，这种理念始终在左右我的灵魂。自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。把教书育人做为我终身的事业，听从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的老黄牛。任现职13年来，11年担当班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，常常超负荷工作，年年出满勤。 2022年，年度考核为优秀; 2022年，年度考核为优秀; 2022年被评为校德育先

47、进工; 2022年被评为校德育先进工; 二、学识水平 我参与工作24年来，始终担当初中英语教学，其中有十二年担当初三毕业班英语教学，长期的实践与熬炼，我打下了扎实的专业根底。我知道，教师要给学生一杯水，必需具备一桶水，而且是常流水。这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。我挑灯攻读，刻苦学习。1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克制孕妊反响，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，2022年又考取湖南科大英语函授本科，进一步把握本科英语课程，教材教法。两次专业化正规教育训练，我全面系统把握英语本、专科专业根底学问，根本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习时机，提高自身水平，2022年、2022年两次参与湖南省中小学教师连续教育培训班，系统学习了课程标准解读、新教材讨论等课程，常常到校内外听课，沟通取经，分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回