初中七年级音乐教案范本初中七年级音乐教案范本下册(8篇).docx

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1、 初中七年级音乐教案范本初中七年级音乐教案范本下册(8篇)如何写初中七年级音乐教案范本一 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯

2、入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为标准创立”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的根底。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达98%。 2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列; 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，

3、要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的规划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级治理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有规划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级治理能够到达事半功倍的效果。 (三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模

4、实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建立，充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建立 本学期，要在以学生自选班委的根底上，加强班委会的建立，催促班委成员常常搞好自我工作规划和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建立。 3、抓住一切可用时机，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找时机，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良

5、好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级治理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进展一系列心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建立，使班风和学风向前安康进展。 (四)、与科任教师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建立成败。本学期肯定要和科任教师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差

6、的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 (五)严密协作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为标准创立”活动，并力争被评为“行为标准达标班”。 2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评比不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积存的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天! 如何写初中七年级音乐教案范本二 初中是人学习的

7、黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发，七年级(3)班其次学期班主任工作规划。培育良好的班集体，制造良好的学习环境，使班级治理科学化;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培育学生三方面力量的关键时期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生;其次，是学习习惯的培育，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来;第三，是生活力量的培育，只有适应社会的人才是完善的人，教育才有意义。 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行

8、为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作规划，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班状况，班主任工作规划如下： 一、根本状况分析 本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了

9、肯定的带头作用;大多思想上积极向上,有肯定的班级荣誉感,局部学生兴趣爱好比拟广泛,班风较正。班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难心情;另有几个同学纪律松散,平常不太听从教师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个安康活泼、积极向上的班级。 二、工作目标 1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风。 培育

10、学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶“的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差“的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。 3.做好家访工作，形成良好的教育气氛。 学校教育要想取得好的成绩，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为教师的我们在这方面缺少的不是熟悉，而是行动，坚持以一种公平的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，

11、到达教育的目的。 4、争取期末被评为先进班级体。 5、做好后进生生思想工作，稳定学生心情。 6、加强科任之间的沟通和沟通。 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 三、工作措施 1、强化日常行为标准教育。以守则和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和治理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物;做到仪表干净,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行

12、为标准教育。以守则和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和治理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物;做到仪表干净,行为文明,维护秩序,热心公益。 2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。连续开展“平安班级“创立和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传“文明从脚下起步“,增加广阔师生交通安全观念,培育良好的交通习惯。 3、加强诚信教育。培育中学生诚恳待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信“教育。大力提倡诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

13、4、开展心理安康教育。依据七年级年龄阶段学生身心进展规律,积极开展心理安康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的冲突和困惑,培育学生健全的人格和良好的心理品质,增加他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的力量。加强心理安康教育课程建立,积极开展心理辅导与询问活动。 5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩教师、感恩社会的活动,培育学生的人文情怀,增加责任感。 6、以“营造书香班级,陶冶学生情操“为活动主题,通过开展读书活动,增加学生的读书积存,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身进展奠基。提倡师生共同重视读书的良好风气,让读书成为师生精神成长的

14、重要源泉。 7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,亲密学校与家庭的联系,协作有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业榜样人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。 四、工作安排 二月：养成教育、抱负前途教育月、节省教育 1、组织学生报名、开学注册。 2、班级标准、制度、纪律的学习和收心教育。 3、成立团支部和班务干部队伍。 4、新学期的设想主题班会。 5、安全教育活动周。 6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。 三月：民族精神、爱国教育月 1、召开以“

15、爱自己、爱家、爱校、爱国“为主题的四爱教育活动,开展一次主题班会,一次主题征文、一期板报。 2、举办一次法则及安全教育讲座。 3、成立班级心理辅导询问站。 四月：诚信教育月 1、开展一次“文明礼仪在我心中“的演讲竞赛。 2、期中考试的诚信发动。 3、期中考试评比、表彰。 4、召开家长会。 五月：学生风采展现月 1、先进班级的班会的观摩活动。 2、校园之星的评比与展现。 3、读书征文活动。 4、班级特长活动小组开展活动。 六月：完毕工作 1、后进生转化工作。 2、安全教育常抓不懈。 3、期末复习迎接测试。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能

16、够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 如何写初中七年级音乐教案范本三 本人，姓张名颖，无字号，女生，13岁初中生一枚。一名普一般通的良民，但十多年的生活却布满“艰险”。 三岁那年，我险遭“电击”。那次看到插线板，我奇怪心大起。看外形，恰似我放布娃姓的盒子，寻常父母又总不让我接近它，于是我打算上前讨论一番。当时爸爸不在家，妈妈在厨房;恰好插线板突然有些漏电;又正好，我的手放了上去。据我妈叙述，我那时是“哇哇大哭”，举着手指给妈妈看，说“那个东西会咬人”。丢人,实在是丢人! 六岁那年，我在外婆家又险遭“火灾”。外婆家偏农村，家里用来取暖的是火炉。当时是晚上，妈

17、妈和外婆等一众亲人坐在外面的小棚子里烤红薯吃，我呆着无聊，于是预备进屋看电视。 然后摸索着，摸索着，不知怎的，愣是没看到前面的火堆，一不当心被绊倒了。幸好我机智，将身子往右撇才没有摔到火堆里。不过，衣服的确被烧糊了一大块。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可谓是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。 十一岁那年，那次数学考试似乎挺简洁，草草做完，忽地站了起来，大手一挥，试卷一交，颇有“教导江山”之意。但很惋惜的是，我最终被打了，缘由是单位没写。那只手，疼了三节课。从今每次考试再不敢马虎大意，从来都是当心翼翼地，做一题检查一题，生怕又栽在了哪个小细节上。 今年我13岁了，好像同以前无甚区分，仍旧是那个大大咧

18、咧的女孩。但我觉得，随着年岁的增加，担负的重任更多了，懂得的事情也更多了，同以前或多或少还是有些小变化的吧。 我的自传优秀作文七年级篇2 本人姓王，叫王麒涵，一般般的身高，一般般的体重，是一个再平凡不过的学生了。“老王”是他们给我起的外号，固然，与杨绛先生笔下的“老王”可是没有一点关系的。 单从外表来说，我有一个异于常人的特点短发!而且是从诞生到如今，我的头发长度从未超过下巴，不过短度倒是始终在刷新纪录。但是假如将我放在三中，那这也算不上什么特点，这里短发女生太多，大家早已司空见惯了。再说面容，前几天我换了一副眼镜，配上这标志的短发，竟然有人叫我“藤野先生”!算了，能成为鲁迅笔下的“红人”我就

19、暂且承受了吧。 假如说非要找我的特点损人算是其一了!不知为何，一向语文落后的我在吵起架来嘴如机关枪，一颗颗子弹飞出去，直击要害，要么将他人逗得哄堂大笑，要么将人杀到片甲不留。我想这一特点应与遗传有关，我家人讲话也一直是语不惊人死不休，几代基因的传递到我这只剩一把“机关枪”了!不鸣则已，一鸣惊人! 正是这“机关枪”铸就了我如麻纠缠的心理。扫射子弹往往不经意间杀倒一片，刀剑伤人。新伤旧伤算一起，每每逞口舌之快后，心中麻绳便要乱上几分，一会儿觉得伤人太很，一会儿又觉得太留情面。有时损过别人，别人没在意，我却要凌乱几天，倒惹得别人反来开导我，让我很是无奈。 固然，有时我真的冲动了，那“机关枪”过后便是

20、“迫击炮”了，打起架来我更是不留情面，炮弹飞出炸毁一片。所以为了遵循“共产主义精神”，我便慢慢有了抑制的习惯，尽量少开枪，更要杜绝开炮，以防下手过狠，再闹出些不和平的大事来，就不完善了。 如今我已年过十三，若想真正掌握这“机关枪”与“迫击炮”，再待上几十载的年岁吧! 我的自传优秀作文七年级篇3 一头乌黑亮丽的长发，一双水汪汪大眼睛，一个微微上翘的鼻子，一张能说会道的嘴巴。这就是我，一个五年级的小学生。 我有许很多多的爱好。我喜爱书法，一写完功课，就马上拿出书法用的笔和纸，在桌上仔细地写了起来。过了一会儿，一张纸就被我写完了。告知你们，练书法还有好处呢，它可以修心养性，让人不再急躁。我也喜爱画画

21、，一有时间，我就拿起画画的工具，开头画画了。什么淑女呀、卡通人物呀、俊男呀都被我画在了纸上。不到20分钟，一张纸就被我画满了，连一点儿空隙都没有了。 我有一个优点，那就是很有爱心。有一次，我观察一位乞丐很可怜的躺在天桥上，向路人乞讨。我瞅着可怜，就把身上全部的零花钱都给了他，整整10元，那可是我一个礼拜的“活动经费”。下了天桥，我闻到路边上飘来的香味，“咕噜咕噜”，肚子可真饿呀!但心里还是美滋滋的。 我不仅有一个优点，也有一个缺点，那就是胆小非常小。去朋友亲戚家，妈妈让我向他们问好，我都不情愿开口。妈妈见我没说话，就赶忙对他们说：“对不起，这个孩子胆子小，见到生人不爱说话，别见怪。”记得有一次

22、，爸爸和妈妈都上班了，留下我一个人在家，“隆隆”，突然间，下起了大雨，我在房间里睡觉，听见了打雷声，吓得我躲进了被窝里，连头都不敢伸出来。这时，我听见客厅里有“嘀嗒嘀嗒”的声音，我心想：会不会是小偷来了?我越想越可怕，把被窝弄得严严实实的，也躲得越里面了。过了一会儿，我突然爬起来，壮着胆子到客厅去探个毕竟，原来，是客厅时钟搞的鬼，把我的魂给吓没了，我不由自主的傻笑起来，这才放心的去睡觉了。 这就是我，一个普一般通的小女孩。 我的自传优秀作文七年级篇4 我诞生在一个学问分子的家庭，母亲是人民教师，父亲是大学毕业生。我今年已经13岁，在读初中。 小时候，大人们常说我淘气。四岁那年，母亲给我讲鲸鱼的

23、故事，听着听着，我不信任妈妈说鲸是最大的动物，我便哭着闹着要妈妈抓来给我看。 刚上小学时，我仅有五岁。有一次，教师拿了一本关于宇宙神秘的科幻书籍给我看，我爱不释手，读到那些布满神奇感的宇宙世界，真是既刺激又满意。虽然有些字还不懂，可还是津津有味地阅读下去。我就是从那时候开头喜爱上读书的。 小学毕业后，我进入了中学。虽然学习任务繁重，但我的阅读的兴趣还是有增无减。现在，我阅读的范围广了，不只读了小学时代的创新作文、小学生、小泥猴等，还读了一些“大”书。我一知半解地坚持读完小说西游记、水浒传等。之后，我又读了趣味十足的科普书十万个为什么、神秘等，断断续续读了钢铁是怎样炼成的。 家中的书远远满意不了

24、我。于是，我就去书店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有点空闲，我都会去看书。在书的海洋里，我如饥似渴地阅读。从书中，我结识了张海迪、保尔，他们坚韧的精神鞭策着我;读完上下五千年，我初步了解了历代王朝的故事;读完十万个为什么，也读懂了世界的千奇变化。 读的书越多，懂的学问越多。现在的我觉得不行一日无书，书已经成了我生活的一局部。有人说我说话幽默、幽默，我想：这也许同看书有关吧! 读书让我懂得做人的道理，让我获得欢乐，伴随着书香，我会追求自己的抱负，坚持不懈，勇往直前。 我的自传优秀作文七年级篇5 时间飞逝，我已经在人间度过了13个光芒岁月，在此就让我写一篇自传，来好好回忆与品位在这13个年头里

25、的风风雨雨。 我诞生那天，母亲忍受着巨大的苦痛，费了九牛二虎之力才降落到世上，翻开了我的生命之门。刚从娘胎里清醒的我从身材来说可谓是真正的骨瘦如柴，只有六斤二两重，而且还人小鬼大，时常半夜哭哭啼啼，动不动就尿床，惹得父母食不下咽，寝担心席!是一个非常顽皮的小婴儿!时间把我从婴儿拉到幼儿时期，我依旧是顽性不减。上幼儿园是一不当心用剪刀把小女生的头发弄下一大截，而且还死不成认自己的罪恶，到最终只落个被同学冷眼相视的丑相。此后，我又把目标转移到家里，开头了自己的破坏行动。我趁妈妈出去逛街的时候，一把抓起衣服，一把夺过食用油，把衣服放进油里用劲的沉泡，挤捏，心理不知为啥感动万分，那次也不知为啥被妈妈狠

26、狠地训了一顿!那也是我第一次挨打，由于我实在太调皮了。父母不再对我忍气吞声，由于在他们眼里，我要长大了! 少年时期不约而同地来了，虽着我在学校了学得了越来越多的学问，懂得了越来越多的道理，我又不禁对越来越多的事物产生了疑问，我的第一个难题就是我的名字为什么是徐敖着两个惊奇的字眼，这究竟有什么独特的含义呢?原来，我名字中的敖字有大王的意思，把我取名为徐敖是为了让我更有长进，为徐家立下功绩!我也看了许很多多的名著，不再看当年的小人书了，我也学习了书法，更加可以陶冶我的情操.从今开头，我要开头学会独立，自力更生了! 我现在有了更多的接触世面的时机，并要在从中吸取阅历，以后才能在社会中立足，让我们一起

27、努力吧! 我的自传优秀作文七年级篇6 我的性格很奇怪，甚至我自己都这么认为。 这么说吧，我的表情永久只能停留一会儿，可能上一秒风平浪静的我，下一秒就变成乌云密布了!因此同学们从来都摸不透我的态度，而他们的一切小手段、当心思，都在我的把握之中。所以同学们和我谈话时，都非常被动。 假如说在面部表情，我只擅长“川剧变脸”，那么你就错了。好像是与生俱来的，我只要想哭，鼻子一酸，眼泪就吧嗒吧嗒地掉落下来。由于有了这个绝活，应付那些喜爱作弄我的同学，只要一放这个大招，他们必定会被吓破胆，赶忙向我赔礼赔礼，又或者是赌咒宣誓改正自新，生怕引起何教师的误会。 我也非常当心眼。只要和我玩过的人，几乎没有不跟我吵过

28、架的。然而只要我觉得是对方先挑事的，我都觉得是对方亏欠自己的。 我爱动脑子，却不爱运动，导致每次体育测试，我都会成为同学们的笑点。这也是我不喜爱体育运动的一个理由。还好，我柔韧性超级强。压腿时，我总是能取得超好的成绩，同学们会被我的柔韧性惊得目瞪口呆。假如没有这点特长，还不得被马小喆同学讽刺死? 在人生抱负上，我可是有很多个抱负的人。小时候看过钢铁侠，便想做一个维护世界和平的英雄。后来长大了，知道这是虚构的，我又想长大成为一名军人，将来能保卫祖国国，守护人民。直到吃进军训的苦之后，这个想法又被我放弃了。看了霍金传，我又想当物理学家。艺术节中，我上台表演了节目后，又想学表演，成为一名演员。当了组

29、长，又想当作家 这就是我，一个想“德智体音美”全面进展的少先队员! 我的自传优秀作文七年级篇7 记得小时候我是那么乖巧，得意，好玩，顽皮等。只是一刺眼，我就变成了一个快满十一岁的小男孩! 我这人，也没什么特点，只是有一条其他男生都没有的“魔力小辫”还戴着一副眼镜。 小时候贪玩的我可是无与伦比的，和几个跟我差不多年龄的小朋友来追逐打闹，一玩，就是一成天，直到半夜才回家。 小时候贪吃的小馋猫我，每次妈妈回来时，总是会大叫:“小馋猫，吃零食了，”我会一个劲冲下去，有时会摔跤，但零食的诱惑，痛算得了什么，每次观察一大包零食，我的口水会飞流直下三千尺，把零食吃得干洁净净，渣渣不剩。 小时候，我可是天下第

30、一“贱”，一天到晚都拿着我的神器剪刀，不是像怪兽那样搞破坏，就是给小猫剪胡子，有时都会贱到最终的程度，给小狗剪毛。 现在，我长大了，不再那样贪吃，贪玩，爱贱了，但我还是缺少安全感! 记得九岁时，我和小朋友在一个地方玩“植物大战僵尸”我站在最边上，当“机枪射手”“呯呯”“呯呯”正打的剧烈时，一块大石头压到了我的脚，我疼的大哭，边叫着:“苍天啊，大地啊!救救我!”十几个小朋友用力把这块巨大的石头挪开了，我哥哥叫来了我爸爸，爸爸背着我，上了汽车，去了石门医院，爸爸就陪了我四天四夜。 我懂了，我要有安全感，固然，我也感受到了爸爸对我的爱和关怀。 这就是我的自传。 如何写初中七年级音乐教案范本四 1、复

31、习课事无巨细，练习题也多为陈题，无新意，课堂教学针对性不强，复习效率不高。 2、教法单一、手段陈旧、容量小。 3、局限于教材和预设练习、拓展不够。 4、地图语言使用太少。 由于复习时存在了一系列的问题，故考试时则暴露了更多的问题。 1、遇到一些新题学生束手无策。答复是五花八门。 2、容量大，学生只觉有做题时间，无更正检查时间。一方面学生根底弱，学习时没有全面把握所学学问，另一方面说明学生未受这方面的熬炼。 3、回答下列问题答不到点子上，并且只知其一不知其二。 4、对一些专题方面的问题把握不坚固，缺乏练习。 1、课前抽查，查找问题，找准切入点。 要增加教学的针对性，解决学生在学习过程中存在的问题

32、，教师在教学中肯定要仔细讨论考试大纲和考试说明，加强集体备课，讨论每一节课的地理主干学问和考点内容，针对主干内容和考点内容设置情景，找准重难点，突出重点，突破难点。 2、延缓推断，留给学生自己思维的时间和空间。 课堂教学中要留给学生更多的思维的时间和空间，让学生充分陈述自己的思维方法，不断熬炼学生的语言力量，让学生自己建构学问体系和力量构造，在沟通争论时让学生自主沟通，少讲解甚至不讲解，给学生思维的空间。 3、开放地理课堂。 教学内容开放，关注社会重大的科研成果，关注国内外重大大事，联系实际生活，其次教学手段和教学组织形式要多样，尽可能运用多媒体教学，开展合作学习，让学生在合作中陈述自己的观点

33、和方法，让学生绽开辩论，越剧烈越好，再次，作业设置要开放，作业形式要多样，同时教师对学生的评价要开放和多元，充分确定学生，关注其差异性。 4.七年级上册地理教学反思 本节课是义务教育课程标准试验教科书地理学七年级（上）第一章地球和地图其次节地球的运动的第一课时。 这节课的内容学问性极强，重点内容许多，同时又是难点。而且这节课是重点之中的重点，这局部学问承受的好与坏，会直接影响到今后的地理的学习，涉及到了许多较抽象的看不见，摸不着的地理事物，由于初一学生抽象思维力量还未形成，所以难点较难突破，针对教材特点，依据新课改精神实质，将本节课确定为教师联系实际举例、用多媒体课件演示、类比分析、学生分组试

34、验探究、教师演示启发分析说明等综合法研讨课，设计意图之一就是为了充分表达新课程标准的精神，本着“以学生为主体，教师为主导的思想，重在引导学生们主动参加，勇于创新，勤于动脑、动手，乐于探究，培育学生正确的科学观和科学素养。 设计意图之二就是针对这局部学问对于刚升入初一的学生来讲，难度确实大了点，在预备教具时就选择了一些简单理解的身边实物（手电筒和地球仪），对刚具有根本阅读力量、观看力量、实际操作力量、语言表达力量的初一学生，极需加强独立思索和解决问题的力量，教师就应当供应时间、空间给他们展现自己的时机。设计意图之三就是本节课需要把握的重点内容许多，难点又需要突破，在教师讲授的同时，多赐予直观模型

35、或多媒体课件帮助教学，所以实行综合法进展试。 5.七年级上册地理教学反思 本节课的课题为世界气候类型，内容为初中地理的难点之一，我的教学目标为： 1、了解影响气温、降水等气候要素的主要因素。 2、能分析世界主要气候类型的特点、成因、分布。 3、学会判读“气候直方图”。 4、从丰富多彩的气候和景观类型中感受美妙地球家园。 5、在分析各气候的成因中，促进学生形成观看、比拟、思索、质疑的科学讨论习惯-。 本节课的教学重点为： 1、全球主要气候类型的特点、成因、分布。 2、直方图的判读。 本节课的教学难点为：全球主要气候类型的成因。 我在教学过程中为了强调重点，突破难点，我从大气环流入手，分析全球主要

36、气候类型的特点、成因、分布，取得了较好的效果，学生在课堂上就根本把握了“气候直方图”判读方法。 本节课内容丰富，全球的气候类型必需面面俱到，为了吸引学生，我不断变化方法，有的精讲，有的简讲，有的让学生讲，并且利用照片、视频资料展现常见气候条件下的动植物景观，使学生对全球主要气候类型获得最感性的熟悉，最终不仅到达教学目标，也提高了学生的学习兴趣。 从地理课堂教学价值观的渗透方面，本节的课内容涉及人与地球环境，科学的人地观、环境观在本节中得以充分的表达，在地理环境各要素中的相互联系、相互制约中表达了地理环境的整体性和地域差异性，整节课渗透天人合一的人地关系理念。 在提及当今全球变暖的问题时，联系前

37、一天在丹麦的哥本哈根进行的联合国气候变化大会，引起学生关注社会，提高仆人翁的意识。 整节课大容量、快节奏、高效率，圆满地完成了课前预定的教学目标。 如何写初中七年级音乐教案范本五 各位家长： 大家好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢!今日召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚!今日家长会的主题，一是和家长们汇报九年级半个学期以来的教育教学根本状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特殊是毕业班的学生应当留意的一些问题，给大家一些建议。 一、总体介绍： 半个

38、学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将根本打算一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的教师有力量有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。 二、学生状况：班级孩子大体分为四类： 第一类：平学

39、兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们教师的傲慢，这些孩子在生活上需要家长赐予更大的关怀，不要给他们施加更大的压力，由于他们心里的压力已经很大了。 其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：根底不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的盼望。这些学生就是所谓的可上可下的学生，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要赐予关怀，有时也需要赐予必要的帮忙与催促，孩子的成绩中，不仅有教师的

40、培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，但成绩始终不抱负，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，教师都倾注了更大的热忱，急躁的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责怪，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，布满了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课堂

41、上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天! 三、存在问题： 1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿;或不注意彻底弄懂平常训练上做错的题目，而是老做无用功;或是平常只顾于应付教师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不准时去解决，喜爱与同学

42、对答案，或者只满意于听教师课上来讲解，似懂非懂，力量水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会消失个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危急的，要知道没有一个安康的身体干什么都是徒劳的，针对这一状况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，吃饭都是由班主任带队的。 2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不抱负，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，由于只有这样才能进步的更快。

43、 3.局部学生自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己信任自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，由于那样就简单导致盲目自大，看不到自己的缺乏，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会消失下降。 4.最突出的问题是有些学生偏科严峻，五门课当中有两门甚至三门比拟优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，同时也盼望各位家长能赐予协作教育。 四、给家长的建议： (一)、盼望家长留意孩子的仪容仪表等行为。 1.服装要穿戴干净，朴实大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。发型方面的问题。 2.关于学生佩带手机、

44、mp3、mp4等的问题。生活里的细节，家长们是要催促的，有些同学有手机能供应便利，听mp3感觉会放松好像理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应敬重学校的制度。由于学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，动身点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机或许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或mp3时的初衷相违反了，到时候懊悔的就是家长了，这类报道是许多的。总之，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是

45、一种损害，对于我们班级也是一种损害，对父母更是一种损害，这是我们都不情愿看到的，也是肯定不允许发生的。 (二)、认为依据各自孩子的特点，两步走，三方面，四留意： 两步走： 1、 多与孩子沟通，切不行认为沟通只是教师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细就说不过去。切不行简洁粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持最正确发挥状态。制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲：明确目标，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看：思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热忱疏导：要学会观赏孩子，擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉自己能行，是好样的。试想当一个孩子熟悉到自己很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激