勤劳致富最美家庭事迹材料勤劳致富最美家庭事迹材料(农业篇(七篇).docx
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1、 勤劳致富最美家庭事迹材料勤劳致富最美家庭事迹材料(农业篇(七篇)关于勤劳致富最美家庭事迹材料(推举)一 2、 勤奋的人是时间的仆人,懒散的人是时间的奴隶。 3、 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。 4、 慎重和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。 5、 勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。 6、 懒散出乞丐。 7、 懒人做工作,越懒越费劲。 8、 惰能致贫。 9、 懒散能磨去才智的锋芒。 10、 不忘初心,方得始终。 11、 艰难的劳动会迎来战斗的喜悦,辛勤的汗珠换来连年的丰收。 12、 一切宏大的行动和思想,都有一个微缺乏道的开头。 13、 有信念不肯定胜利,没信念肯定会失败。 1
2、4、 没有勤奋的磨砺,宝剑何来锐利? 15、 生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 16、 聪慧的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学讨论胜利所需的其它条件。贝弗里奇 17、 天才就是无止境刻苦勤奋的力量。卡莱尔 18、 创造是百分之一的聪慧加百分之九十九的勤奋。爱迪生 19、 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。 20、 少壮不努力,老大徒伤悲。 21、 人勤地生宝,人懒地生草。 22、 日日行,不怕千万里;经常做,不怕千万事。 23、 笨人先起身,笨鸟早出林。 24、 天才就是有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作18小时。 于尔勒纳 25、 勤奋是财宝
3、的右手,节省是它的左手。 26、 诚恳和勤奋,应当成为你永久的伴侣。 27、 要让事情转变,你必需先转变自己;要让事情变得更好,你必需先把自己变得更好。 28、 世上并没有用来鼓舞工作努力的赏赐,全部的赏赐都只是被用来嘉奖工作成果的。 29、 宏大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。 30、 才智源于勤奋,宏大出自平凡。 31、 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 32、 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝梦想,不放弃一点时机,不停顿一日努力。 33、 天生的力量必需借助于系统的学问。直觉能作的事许多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得的结果。 斯宾塞
4、34、 天才就是这样,终身劳动,便成天才! 门捷列夫 35、 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 爱迪生 36、 神童和天才,假如没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。 维纳 37、 对自己不满意,是任何真正有天才的人的根本特征。 契诃夫 38、 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 罗丹艺术论 39、 假如缺少破土面出并与风雪拼搏的士气,种子的前途并不比落叶奇妙一分。 40、 为学始知道,不学亦徒然。 41、 文章千古事,得失寸心知。 42、 读书是易事,思考是难事,但两者缺一,便全无用处。 43、 酒多人癫,书多人贤。 44、 天行健,君子以自强不息。 45、
5、 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 46、 我的箴言始终是:无日不动笔;假如我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬:致韦该勒书 47、 我没有什么特殊的才能,不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。 爱因斯坦 48、 在任何一个胜利的后面都有着十五年到二十年的生活阅历,都有着丰富的生活阅历,要是没有这些阅历,任何才思灵敏唯恐也不会有,而且在这里,唯恐任何天才也都无济于事。 巴甫连柯:作家的学校就是生活 关于勤劳致富最美家庭事迹材料(推举)二 con1(); 没有春天里辛苦的播种,哪来秋后的丰收;没有蜜蜂辛勤人劳动,哪来甘甜人蜂蜜;没有艰辛人付出,
6、哪来胜利的喜悦,勤劳一日,可得一夜安眠,勤劳一生,可得幸福长眠,勤奋是胜利的根底,在学习过程中,除了勤奋,还要多思索,“横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同”,对待同一个问题,只要角度不同,标准有别,答案就会丰富多彩,这就需要我们从多角度、多层面去思索问题,多思才能出才智。 思索对于学习,就像体操对于身体一样,一个合理的思索、遐想,会让你在逆境中少走几条弯路,所以,我们应鄞于思索,七用脑,作出合理的选择。 学习,是一个不断探究的过程,在这个过程中,我们遇到许多的挫折,面对这些挫折,我们不能低头认输,不要轻易放弃,更不要失去信念,而应当坚决信念,锲而不舍地奋斗。 胜利与失败总是相伴而行的。没有失败,又
7、(总分值作文网https:/)何来胜利,失败并不行怕,可怕的是失败后再也站不起来了,所以,面对困难,我们需要英勇的面对,做一名英勇的前行者,不要被生活中的小事打垮,不能在失败面有低头,更不能被失败所屈服,要勇往直前,坚持不懈。 时间如流水,稍纵即逝;生命就像闪电,一晃而过,在这短暂的一生中,我们应有所追求,有所成就,人生没有草稿,它就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播,趁我们正年轻,不要虚度年华,应当细心绘制自己生命的蓝图,把握今日,设置明天,让生活变得更加充实,让生命更加辉煌。 让我们扬起风帆,拿起手中的笔,勤学奋进,不断进取;让我们放飞幻想,完善自我,努力学习,当草稿变
8、成铅文,当抱负变成现实,你会发觉你是多么的富足。 信任自己,我们将为中华民族的宏大复兴奉献自己的力气,勤学奋进,慎思创新。 关于勤劳致富最美家庭事迹材料(推举)三 各位教师、同学们: 大家好! 勤学,说来简单,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪慧,或者说教师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平常对待学习的态度不仔细,不勤于学习。 巴尔克认为,最不行宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了,虽然我们诞生时一无所知,但只有蠢人才永久如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱,巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的学问在饭前
9、进展沟通,说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种学问时,哪怕是微缺乏道的小学问,他也不觉得琐碎,而是鼓舞孩子们仔细学习。 我记得有一位名人说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗“。高尔基也说过:“天才出于勤奋“。这些话都说得很对,譬如说大创造家爱迪生,为了讨论出抱负的白织灯,进展了上千次的试验,几乎全部的金属都被他试验过了,正是靠着这种勤奋刻苦的精神才取得“白织灯“的胜利,成为人世仰慕的创造大王。几乎全部取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。 但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根
10、本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪慧,傲慢自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络嬉戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是胜利的来源,我们是否可以只保存天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为“伤仲永“的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪明,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,每天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能慢慢衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普一般通的人了。 14岁是一个特别的年龄,将告辞孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿
11、着正确的方向前进。青春是人生的花季,青春是人生的黄金时代,它是我们一生中最充分、最美妙的局部,也是最珍贵的局部,所以把握青春即把握好了人生,因此迈好青春第一步才至关重要。 感谢大家! 关于勤劳致富最美家庭事迹材料(推举)四 人生在勤,不索何获张衡 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的力量卡莱尔 聪慧出于勤奋,天才在于积存华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长 眠达芬奇(意大利) 形成天才的打算因素应当是勤奋郭沫若 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废茅以升 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会
12、吃得起苦屠格涅夫 灵感不过是“坚韧的劳动而获得的奖赏”列宾 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 胜利=艰难劳动+正确方法+少说空话爱因斯坦 不经受风雨,怎能见彩虹真心英雄 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志顽强的人例外雨果 关于勤劳致富最美家庭事迹材料(推举)五 古语说:“德若水之源,才若水之波”,德,即品德、道德。概括地说,德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的状况。德在不同的历史时期
13、有不同的内涵。不同的阶级有不同的标准,但不管哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。 现阶段对工作人员之“德”的考核,主要是看其是否坚持党的根本路线,是否忠于国家,是否遵纪守法,办事公正、行为廉洁,品德是否高尚。 一、详细的说,“德”由四个方面构成: 1、政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观,以及建立在这个世界观根底上的政治立场等。详细表现为政治立场坚决、坚持四项根本原则,廉洁奉公、办事公正、品德高尚等方面。 2、_道德。即指在处理个人与社会之间关系,在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容性等。 3、职业道德。是指在从事职业活动中,用高尚的道德指
14、导本职岗位职业活动的详细实践。包括职业上的原则性、事业心、职责感、政策性等。 4、心理品德。是指共性心理倾向、动机、兴趣、抱负品德是否高尚。包括:行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。 以上构成“德”的四个方面,政治品德:是最重要的,由于政治品德是打算工作人员的成长及进展方向的根本因素。政治品德是核心,政治品德对整个社会的进展方向起作用;_道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。 在考核工作人员之“德”过程中,关键是考核其政治思想品德和职业道德。 二、能为胜任工作的根本条件 能,即潜力或才能、才能、本事。通常是指完成必需活动的本事。潜力是有效的熟悉、改造和掌握
15、客观世界的综合力气。潜力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。潜力打算了工作人员是否担当得起某项工作任务的工作潜力。 工作潜力由一般潜力和特别潜力两方面的潜力组成。 1.一般潜力,是指各类工作人员完成一切活动都务必具备的潜力。包括:分析打算潜力(精确性、周密性、敏感性、预见性、坚决性、条理性、敏捷性);根本工作潜力(口头表达潜力、文字表达潜力、说服潜力、归纳潜力等);身体潜力(年龄、安康状况等因素)。 2.特别潜力,是指为适应必需活动需要而构成的具有专业和综合特征的潜力。包括:业务专业技术潜力。领导潜力(决策潜力、用人潜力、协调潜力、解决问题的潜力、规划潜力等)。制造潜力(治理工作及
16、高层次的职位人选、尤其需要具备制造潜力)。执行潜力(执行力的好坏对工作的胜利推动有举足轻重的作用)阅历潜力。阅历是潜力的一种表现形式,是在治理实践和业务专业技术工作实践过程中培育出来的潜力。 实践证明,潜力具有以下特点:潜力具有潜在性。也就是说潜力只有在工作中才能表现出来,潜力不能离开必需的社会环境和社会实践而孤立存在。潜力具有变化性。潜力是不断进展变化的。潜力具有综合性的特征。 在考核工作人员之“能”的过程中,关键是考核其本职岗位的业务专业技术潜力和治理潜力的运用和发挥、业务专业技术提高状况和学问更新状况。而且重要的还在于,即使一个人具备了适合其岗位的潜力,并且发挥了,然而还要看其潜力运用的
17、目的性是否明确、得当,手段方式是否合理、标准。 三、勤为担负工作的根本要求 勤,指的是工作尽力尽责、勤奋不怠、甘于奉献。古语说“勤能补拙”,从某种好处上说,勤奋的工作能够弥补有些潜力上的缺乏。勤是工作态度的根本表达。也是一个人有没有良好道德素养的表达。 勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作专心性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括专心性、纪律性、职责心和出勤率四个方面组成。详细地说,勤是指工作人员是否具有专心的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平常是否肯学肯钻、任劳任怨,是否到达了规定的出勤率。 勤的内涵是比拟好理解的,重要的是在实践中真正做到勤。通常人们
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