医院岗位实习总结.docx

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1、 医院岗位实习总结医院岗位实习总结1 在实习过程中，对于中西医的进展及医患关系的处理有了自己初浅的熟悉和体会。作为赴广州实习的实习队长，带着所在实习队同学较圆满地实现了增进两校沟通的目的，开拓了眼界，增长了见识。 （一）向中医药强省学习 广东是中医药强省，中医气氛好，群众信任中医，在中医药宣传、对外沟通、教学等方面值得我们学习。 1、宣传得力对制造深厚的中医药气氛有重要意义 广州的各大中医院都会定期在周末通过义诊、讲座等形式向广阔群众传播中医药学问，医院的宣传栏也会定期更新医院专家在各大报刊上发表的适于公众阅读的医学科普文章，每个科室都在病房的走廊上具体介绍该科室的中医诊疗特色，这些做法都有效

2、地向公众传播着中医药文化。加之广东本身就有用中药煲汤等生活习俗，使得广东的中医药气氛非常深厚。 2、积极引进国内外先进技术 在广州，中医院不时地会请国内外闻名学者来医院为医生做讲座，让大家了解现在最先进的诊疗理念与技术。如我曾在广东省中医院倾听广西名中医、思索中医的刘力红教授所作的讲座。同时，像蜂针、腹针、膏方等中医特色诊疗方法，广东的中医院都在尝试开展。不仅是中医的特色诊疗，西医的先进仪器和技术也积极引进。在我所实习的医院，妇科和骨科的综合实力位居全国医院的前十强，这与积极引进先进技术密不行分。 3、临床医生的带教意识强 广州中医药大学第一附属医院同时也是学校的第一临床医学院，担当着本科、硕

3、士、博士等各层次学生的教学任务。医院医生的带教意识很强，从接诊病人到开具遗嘱，再到入院记录、病程记录的书写等全过程，重视学生的参加，敢于给学生临床操作时机。从实习第一天进科起，为每位实习生安排负责的病床，增加了学生的责任感和积极性。每个科室有特地教师负责治理教学，安排每位实习生的值班，让学生全程体验医生的工作。科室还会定期安排针对实习医生的教学课程，使我们得到更快进步。 （二）妥当处理医患关系 在实习过程中，我真实地体会到了医患关系的紧急，这一点在广州时尤为突出。针对紧急的医患关系，我的个人体会如下： 1、扎实的医学功底是削减医疗纠纷的前提 作为一名医生，扎实的医学功底和超群的临床技能是取得患

4、者信任的根本，也是削减医疗纠纷的前提。一名庸医，不仅不能为病人解除病痛，还会因误诊误治给患者带来更大苦痛。能切实地给病人减轻病痛的熬煎，多从患者的角度动身，为患者着想，患者也会从内心感谢医生，从而有效地削减医疗纠纷的发生。 2、高尚的医德是改善医患关系的润滑剂 在等级相对较高的医院，医生尤其是闻名专家一天要看百余位患者，对非医学专业的患者在有限的时间内具体阐释病情是不现实的，但全心全意为患者效劳的高尚医德是要始终秉持的。在心电图室实习时，为了使心电图机的胸导联更好地产出图像，需要在患者胸前刷点水。当时天气尚凉，我便将凉水换成了温水，就这一个小小的举动，患者便感动良久。医疗工作中，医生假如能做到

5、态度好一点，微笑多一点，多为患者想一点，医患关系便会更和谐一点。 3、积极向广阔群众普及宣传医学常识 医患之间的冲突有时源于患者自身医疗学问的匮乏。我曾在医院亲眼见过一位患者由于高血压去看病，医生让她去做心脏彩超，患者认为医生是由于要赚钱才让她去做这检查，从而破口大骂，明显，她对于高血压会引起心脏构造的病变一无所知。只靠医生向患者进展医学教育是远远不够的。现在媒体上的养生节目日益增多，广阔群众假如能“择其善者而从之”，对于了解根本的医疗常识、重视疾病的预防保健无疑是有益的。 4、学会用法律武器爱护自己的合法权益 现在社会上消失了特地的“医闹”团体，严峻影响了医院正常的就医环境。对于患者来讲，假

6、如消失了医疗纠纷，应当依照国家的有关法律规定，依法维护自己的合法权益。对于医生来讲，也要严格遵照执业医师法、侵权责任法等法律的有关规定，根据临床路径的要求给患者以标准合理的治疗。任何状况下，医生和患者双方都不应当用武力的方式来解决问题。 实习过程中，我也在不断向优秀同学学习，时刻反思自己的差距和缺乏，以期在今后的学习和工作中做得更好。今后需从以下三个方面加以改良。 （一）更加严格要求自己 在医院，查房、下医嘱、换药等工作往往在上午进展，而下午相对悠闲。在实习期间，有时对自己要求不够严格，下午没有按时在医院上班。现在想来，下午不忙的时候，正是和教师沟通的好时机，可以向教师请教科室常见病的处理、医

7、疗文书的书写、医患沟通的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家属沟通的良好时机，以便准时了解患者的治疗效果，并增进患者对自己的信任。 （二）实习主动性有待加强 在实习过程中，出于对患者感受的顾忌和可怕出错的心理，有些临床操作的主动性和积极性有待加强。如在妇科实习时，由于考虑到患者的感受，没能独立给病人做一次妇科检查，现在想来，真是一个圆满，唯恐也真是机不行失、失不再来了。这一点在今后的实习和工作中要留意，在把握了书本上的操作要领和反复观摩教师的操作后，要主动向教师提出申请，在教师指导下多实践，才能有更深切的体会。 （三）准时回归课本 有时在医院劳碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有时不

8、能准时回归课本，将临床上学习到的学问系统化，这就丢失了将学问加深印象识记的良好时机。“学而不思则罔，思而不学则殆”。今后应努力克制自己的惰性，准时将当天所学归纳总结，不能轻易地放过任何一个不懂的细节问题，这样才能学得扎实，取得进步。 一年的实习生活转瞬就要完毕了，有收获，也有圆满。人生的每一次经受都是对将来的铺垫，不断总结阅历和教训，并在今后的学习和工作中努力践行，我想，这样离自己实现成为一名好医生的愿望将不再遥远。 医院岗位实习总结2 内科：在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看，

9、和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养，经过将近4个月的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和。 外科：本人通过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的护理条例培训。屡

10、次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作

11、有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更

12、全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 医院岗位实习总结3 正式进入操作实习，是被分在了产科，前两周在产科病房，最终一周到产房，在期盼与忐忑中开头，在习惯与不舍中完毕。 一、实习时间 2022年_月_日 二、实习地点 _医院 三、实习内容 记得第一天上班，是从上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等着带教教师的消失，生怕迟到。那天，差不多始终跟着教师的后边，跟着她去查看病房，跟着她去换液体，跟着她去打针：就像一个从来没有出过远

13、门的孩子，被突然带出去看世界，奇怪地四处瞧的时候，手确定紧紧攥着身旁的大人。那个时候，我更多地是在看，在听，也在想。最开头被放手做的，就是给病人换液体，兴致勃勃地端上一个盘，耳边每每留下的就是教师的那句“记得叫名字”。 接下来，休息了两天，就开头了连续4天的夜班，两个大夜，然后两个小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，这是我第一次上夜班，也是全班第一个上夜班的。或许是刚进入临床的兴奋劲，又或许是有事情做，做事情的时候有话说，所以，上班的当儿，竟然没有一点困的意思，尽管两个大夜的前半晌没有睡觉，尽管小夜也是到2：00才睡觉。倒是早上下班以后，饱餐一顿，开头美美地睡开了，等再次睁眼的时候，已经到了下午

14、，究竟我一直是一个很爱睡懒觉的人。 第一周，大局部时候，是晚上活动，白天睡觉，就这样过去了，从最开头的小学徒做起，开头自己做一些简洁的操作，虽然大局部时候，仍是换液体，至少动作麻利了许多，至少排气泡什么的都会了，至少已经跟教师熟了许多，至少跟病房里的有些人也有些熟识起来。 其次周，一切都开头熟识起来，在教师的悉心安排下，抽了第一次血，做了第一次皮试，扎了第一次针，那天上午，扎了六针，每针都进去了，心里很是美滋滋地，虽然在教师们看来这已经是最简洁的操作了，可自己总想着多做一些，所以每每在自己的班次上闲下来的时候，就会转悠着帮着别的组做点事，由于喜爱那种劳碌的感觉。 在一个地方，呆的时候长了，就会

15、舍不得了。舍不得我的带教教师，喜爱她的娃娃脸，喜爱她叫我小名，由于她，让我觉得在科室我总是有一个依靠，让我觉得由于她在科室很好，我也要努力表现好，为她长脸。舍不得病房里的人，我喜爱跑到她们跟前，问候一下大人，或是小孩。有些，我是看着她们挺着肚子进来的，然后看着她们一家抱着孩子幸福地离开。产科，多少不像一般病房，这里有苦痛，更多的是苦痛之后的幸福，这样的幸福，让我也有幸福的感觉。 再有不舍，还得整理好，到了下一站，产房。现在，自然分娩在临床上已经越来越少了，所以，甚至有些担忧，在自己上班的那几天，会碰不上生孩子的。究竟，这是我所不曾见的。还好，第一天上班早上，就看到了一个刚刚出世的婴儿，从凌晨3

16、：00多预备接生，到早上8：00多最终完全出来了，被我刚好撞见，那是一个全身皱巴巴的，染满滑滑胎脂的小孩，捣鼓了老半天，才最终放开地哭了，看到大人，下面血流得一塌糊涂，不过，在她脸上，仍看到了努力之后的喜悦。 之后在产房，也见到了不止一个生娃的，间或能帮上一个小忙，依旧觉得很快乐。慢慢懂得，原来，生孩子就是这样的，十月怀胎，已属不易，最困难的就是到了临产，那时的痛苦，想要松劲，又肯定不能放弃，由于孩子的一切，全得靠妈妈了。妈妈的希望，全在孩子以后了。 四、实习总结 第一站的实习，立刻要走向尾声了，从这里，我走出了临床实习的第一步，也开头真真正正地体验临床。已为局中人，又似为局外人，跳出来，看看

17、自己做得够不够好，然后，融进去，以做得更好。我知道，实习的步伐才开头迈开，究竟终也是有些阅历的人了，挥挥手，向这段日子说声再见，然后怀着感谢的心，开头下一站旅程。 医院岗位实习总结4 最终完毕了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时间，我从一开头怀着紧急恐惊的心情到医院实习，始终到参与很多活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这都是在学校学习不到的，但却是最珍贵的阅历与成长。 在实习中最特殊的，就是带精神科团体。以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的，但是一连带了七次的团体后，我慢慢转变对他们的看法。认真

18、从团体活动中发觉，这一群精神科病人其实是很得意的，xx医院的医护社工团队藉着活动的设计，激发出他们的潜能。一开头虽然有点错愕要接触到精神科病患，但是现在我却很快乐我可以比其他选一般科实习的同学还要有更不同的收获。 除了精神科之外，在暑假，由于每天都要到医院实习，所以接触的东西变广了，也开头学习接个案。我从见习其他社工员接案的过程中，学习到如何向病人自我介绍，如何专心倾听病人的需要，也了解到一个病人是需要医院里各种专业的相互合作，才能赐予病人最大的支持与帮忙。 在医院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，许多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，

19、医院志工们对于病人的亲切效劳也让我印象深刻。虽然许多人都觉得医院是一个哀伤、难受的地方，但是医院通过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让很多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命盼望。 在实习之后，我再回去阅读课本，我发觉自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差异，也让我们从实务中学习如何去连接理论。 总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工，心中的确有点成就感。 感谢医院给我实习的时机，也感谢实习督导在工作劳碌之时，还要带着实

20、习生，教育我们正确的方向;也很快乐与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但相互学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。 医院岗位实习总结5 实习单位：内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对学问的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。根据学校和医院要求，在带教教师的指导下，我的实习才得以以句号完毕。现将报告总结如下： 一、积极角色转化 学校和社会，有着本质的区分。学校里我是虚拟医生，

21、到了医院我就得是真正的医生。教师一对一的指导，也从学校全班同一课的教学方式有所不同，语言沟通技巧的提高是角色转变的条件，病情观看力量是角色转变的促进。所以正确转变角色是关键，关系到整个实习过程中的收获。 二、端正态度，心系病人 救死扶伤，治病救人”是医疗工的职责所在，也是社会文明的重要组成局部，医闻工作的进步在社会进展中具有不行替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作，努力提高效劳质量，让每一位患者满足。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。 三、学习有规划 每天的交接班查房，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底技能操作。实习的及最终

22、目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 四、积极扩展技能专长 记得有位教师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了

23、精益求精的技艺水平。在我们实习中除了要把握大纲要求的内外妇儿全科医生外，其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长，以提高业务水平。 五、观看与倾听 患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里，医德往往是评价医生修养的直接表达。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，我们需要细心观看与倾听他们发自内心深处的声音，特殊处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮忙他们。有些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丢失良心的开天价药，败坏医学的圣神与崇洁。观看与倾听，为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。 六、要擅长总结

24、，适应社会进展 十个月的实习我收获了吗?我还有缺乏吗?我以后要怎么做?我们要通过为什么来了解自己，完善自己。社会的衡量不是仅凭一种力量，而是一种综合素养的标准。在学校是好学生，在社会里你是好人才吗?你学习优异但你处事关系令人紧急，其实你称不上好学生好公民。擅长总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。社会的进展离不开你，我的进展必将推动社会的进步。 运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的完毕只是为下一个阶段开头打下根底。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。 今日挥手告辞校园，明天张扬青春的才智与激情，谱写新的历史篇章。 医院

25、岗位实习总结6 护理实习后，也可以当护士，做自己负责的工作。我也信任我在以后的工作中会成为一名更好的护士，我也在实习期间仔细学习工作，根据要求去做。我也想总结一下实习。 来医院实习的时候，也很担忧自己能不能做好。究竟我是第一次实习。虽然我在学校学得很好，但我也知道实习和在学校学习是两回事。同时我能感觉到大家都在忙工作，但是都很有秩序。我也很担忧我是否能跟上进度，但是我的教师很急躁，一遍又一遍地教我们怎么做。我也学得很快，得到了教师的确定，但我也告诫自己，虽然学得很快，但在实际操作中要稳扎稳打，肯定要细心做好护理。我也知道我们护士要对病人负责，护理不要出问题。或许小错误只会让病人苦痛，但严峻的错

26、误也可能危及生命。所以我在学习的时候，也是多问问题，多了解细节，尽量熟识护理的步骤和流程，然后才能避开许多问题。虽然有教师监视我，但我也盼望自己能独立完成。 学完了，我也在实习，要做好，而且护理步骤许多。而且，不同的病人，不同的状况，也是不同的。我也去各个科室轮岗感受不同的护理方法，在护理上也得到了患者的确定。虽然我是实习生，但他们不认为我是实习生，给我添堵，由于我慎重，工作稳定。也会多请同事教师尽量解决问题，让工作顺当进展。在护理的过程中，我也遇到了一些难题，但都被我妥当解决了。我也明白做护士很辛苦也不简单，但是看到病人在我的照看下恢复的更好，我也觉得这份工作很骄傲，很有成就感。 现在实习完

27、毕了，也看到自己身上有许多地方需要改良和转变，让自己变得更好。护理工作不简单做好，但只要我努力，只要我严谨踏实的做好每一件事，我就能成为一名更好的护士。我也为将来做好了预备。 医院岗位实习总结7 在期盼已久的实习最终到了。即使我的教学教师不上班，我还是留在医院，就是为了多学点东西。护士长临时给我安排了其他教师。我刚开头的时候比拟新奇，兴趣很高。护士办公室、治疗室、病房跟着教师跑前跑后。一天之内看到了许多东西，记住了许多。一成天都感觉很累很快乐！ 我待的科室血液科病人多，是个很忙的科室。而且我每天都要上行政班，没有太多空闲时间记脑子，也不行能每天在没到之前就把实习经受记录下来。现在是七月尾，在血

28、液学科实习了一个星期。血液学教师都很好，很负责。我想再过一周我就要转专业了，我现在很舍不得离开！ 一个星期了，没有太多练习的时机，针也屈指可数，但我明白，万事开头难，更重要的是，我明白护理行业的细心和细心。确实，给病人换水是再简洁不过的事情了。我们要叫病人的名字四次，治疗室墙上醒目的“三查七对”时刻盯着我们。不要埋怨教师不让我们去，也不要说护士长那么唠叨。也是为了我们好。当心翼翼爱护好自己是我一周听到最多的话。 接下来的一周我会和血液科的教师和病人一起度过。每天真的很快乐。祝各位教师一切顺当。 工作顺当、病人们都早日康复!都早日康复! 下周规划尽可能的多实践，放开了去做，不害怕、不畏惧，信任熟

29、能生巧，许多时候不是自己不行，而是自己把自己早早的否认。为了更早的实践、更快的熬炼自己，冲吧，信任自己会做的更好! 医院岗位实习总结8 实习完毕了，原来苍茫与无知，现如今满载而回。因此非常感谢医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优胜条件，感谢一切的带教教师对我们的勤劳教训，让我们在踏上岗位之前具有了如此出色的实践时机。 临床的实习是对理论学习阶段的安定与加强，也是对护理技术操作的培育和练习，一起也是我们作业岗前的最正确练习。虽然这段时刻很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时刻，珍惜每一天的练习和自我前进的时机，珍惜与教师们这段珍贵的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，关于护理

30、的作业处于比拟生疏的状况，也关于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种成型的概念。幸亏的是，我们有教师为我们介绍，介绍各班作业，带教教师们的丰富经受，让我们能够较快地习气医院各科护理作业。能够尽快地习气医院环境，为在医院实习和作业打定了出色的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收成：学会习气，学会在新的环境中成长和生计。 医学实习生的作业是非常深重，虽然在未入临床之前也有所感悟，但是真实进入病房后，感受又更深了。的确，医学实习生的活很琐细，很凌乱，还能够说是很卑微，但是通过多数人的不理解，我们发觉，医学实习生有着其共同的魅力。医院不行能没有医学实习生，这就说清晰医学实习生的重要性。医师离不

31、开医学实习生，患者离不开医学实习生，整个环境都离不开医学实习生。 到病房实习，触摸最多的是患者，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及终究意图是培育出色的各项操作技术及前进各种护理作业才能。所以在带教教师“甩手不放眼，放眼不放心”的带教准则下，我们活泼竭力的争夺每一次的练习时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、主动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。一起还不断丰富临床理论常识，活泼主动地考虑各类问题，关于不明白的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好常识笔记。以更好的加强理论常识与临床的结合。一附院实习科室多数是全体病房，我们所跟的多是主

32、管医学实习生，跟从教师分担患者的一起，我们会加强病况调查，增进对患者疾病的了解，一起对患者进展各项安康常识宣教，这样能练习我们所学常识的使用才能。依照校园和医院的要求我们活泼主动地完结了病历的书写，教育查房，讲小课等，这些培育了我们书写、安排、表达等方面的才能。全体上说，实习期间的第三个收成，也是最巨大的收成：护理操作技术前进了，疾病熟悉水平上升，各项护理作业逐步娴熟，在培育优异的作业技术水平一起也培育了一种出色的学习习气，经过考虑，触类旁通。 这段时间短的实习时刻里，我们的收成很多很多，假设用简单的词汇来归纳就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清晰的表达我们收成颇丰。总之在感谢一附院培育我

33、们点点滴滴收成时，我们将以更活泼主动的作业心情，更厚实强健的操作技术，更丰富深重的理论常识，走上各自的作业岗位，前进临床护理作业才能，对护理作业尽心尽责！ 医院岗位实习总结9 一、找疾病的特点，熟悉疾病的本质 学医的同学都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说根底医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进展记忆和学习了。确实，医学上的很多学问需要记忆，但这并不等于医学学问都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和熟悉的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发

34、性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可消失面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可消失腹水、胸水、阴囊水肿，帮助检查，尿蛋白呈+，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可消失感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丢失”。假如把握住了该疾病的“大量蛋白丧失”这一根本缘由，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在熟悉疾病

35、、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生进展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地把握和熟悉疾病，而且使学习熟悉疾病显得非常轻松和容简单。 二、找学科的特点，把握学习方向 在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所讨论的内容以及讨论方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种频繁的轮科，需要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢？ 要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新

36、的科室实习，就应当留意查找该学科的特点，这包括讨论内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作力量，而术后则强调观看和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意规律推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点，假如同学们能够对实习的每一学科的特点进展总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科讨论的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里，帮忙同学总结了临床各个科室的特

37、点以及学习方法，目的就是帮忙同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问。 三、找病人的特点，确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。 临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历争论及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是由于，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进展较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在治理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施。 四、写好实习日记 写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经受。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的

38、学习收获以及缺乏，也可记对某一病人的熟悉，对某一病症体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经受都可以成为实习日记的内容。 在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处。写实习日记至少有以下好处：第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或缺乏，有利于自己不断地改良实习方法，搞好实习；其次，写实习日记是积存临床阅历的一个很好的途径；第三，常常写日记，有利于培育自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物观看和分析力量，这种力量对于临床医生来说，将是非常重要的；第四，通过实习日记，可以看出自

39、己成长的过程；第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受益匪浅。 五、写诊治总结 写诊治总结，就是对自己治理的每一病人，特殊是典型的病例，都进展总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容。具体的内容和方法见治理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的熟悉力量，有利于学习和把握临床的思维方法，这些力量和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作。

40、六、写好科室实习小结 每一科室实习完毕，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查查找存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维力量及根本技能有那写提高和进步，在实习中存在的缺乏和问题，面对这些问题应当如何解决。 七、专题学习法 所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些病症进展集中进展学习。在实习中，同学们应当结合临床，适时地进展专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进展中

41、枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习；遇到发热的病人，就进展发热待查这一专题学习；遇到贫血的病人，就进展贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断力量的提高。假如对某个专题感兴趣，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作预备。 八、根底与临床相结合法 临床医学离不开根底医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了准时地将临床和根底结合起来学习，这种结合学习，不仅能够稳固以前学到的学问，而且有利于对疾病的熟悉和了解。临床和根底

42、相结合学习的内容，主要在以下方面： 用根底的理论解释疾病的.发病机理上，加深对疾病的本质的熟悉； 用根底理论分析解释临床病症、体征； 用根底理论解释帮助检查的结果。 总之，有关实习方法有很多，盼望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好根底。 医院岗位实习总结10 作为一名中药学专业的学生，我深深地熟悉到光是学理论是用处不大的，由于理论把握得再好也只是理论，只有理论与实践相结合才能够把中药学学问发挥到的用处。因此，这个暑假我很幸运地找到了一份医院药学部的见习时机，固然也很感谢主任能够给我这个时机，虽然申请的过程有点艰辛，但我很庆幸自己能够坚持究竟，这一次的胜利

43、告知我即使再困难的事情也会隐藏着时机，关键靠你能不能抓住时机，敢不敢去尝试，能不能坚持究竟，我们不能被别人的质疑、别人认为的不行能而吓到，只要自己认为是对的都要去尝试一下，不尝试的话你永久都不知道自己究竟有多大能耐。 去中医院报到的第一天在刘教师的带着下办理了一切手续，最终被告知自己接下来的见习部门将会在煎药室和制剂室，每个部门轮番半个月，不能去门诊药房虽然有点圆满，但我肯定会听从安排把安排到的工作做到。 我首先去的是煎药室，刘教师带我去见组长-辉一个很阳光的男生，看起来比我们才大几岁，他很热忱，对我这个新来的见习生很照看。他向我一一介绍了煎药室的成员，大家都很热忱，和他们交谈很快就消退了我心

44、中的紧急和忐忑。我的带教前辈是一个很胖的男生，他很仔细也很负责，有问必答，最令我意外的就是他原来是我的同校师兄，有了这一层关系我们相处就很自然了，没那么拘谨。 我在煎药室的工作主要是剪药、送药和对药，煎药主要是去掉包装，但要把特别中药分出来，这里就很需要用到中药学的学问了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所区分，对于这个本人特别惭愧，中药学只是把握得与抱负还有段差距，不过很快乐，那里的员工都很热忱地教育我。接着就是去门诊药房送药，这是每天上班每隔一个半钟必需要做的事情，这个工作是不允许消失过失和肯定不允许马虎的，由于一旦送错药导致病人吃错药的话那后果不堪设想，在顶着高要求的压力下，我莫名的感到了

45、责任重如泰山。始终暗中自己提示自己不能犯错什么的，发药的时候将名字与自己拿着药反复查验好几遍才发出，令人危险的几天一过，我现在也很娴熟的能办好事了，我大大的松了一口气，没有消失什么失误还是让我比拟兴奋的。 下午的工作只要是对住院药房的药，由于在医院内有许多科室，比方说，康复科、综合科、icu科、外科、内科、骨科等等，总之一个医院分许多科室，而每个科室又细分为好几个，对药任务很重大，每天的药肯定要根据科室和床位对好，肯定不能消失任何过失或者有任何遗漏，师兄把需要留意的细节都和我讲了一遍，不过第一次遇到这么有压力的工作对我来说也算是一次精神上熬炼，很快我就进入了状态，遇到不懂的就问，很感谢辉哥，亲

46、自教了我许多关于查询药品的方法和传授了许多他自己的工作阅历，有这么多前辈的教导，我对煎药室的工作很快就上手了，也熟识了这里的工作流程和规章制度。 在煎药室工作虽然只有短短的半个月，但无论是在工作力量还是人际关系的处理上我都有了很大的提高，虽然煎药室只是医院药房的一个细分部门，但它也是药房的一个必不行少的局部，药房是一个医院的最重要的地方，全部病人必需都在药房领到自己的药品，药房的工作人员不能出一点点的错误，任何一个微小的错误都会造成不行弥补的损害，所以作为一个药房工，虽然我的工作只是剪剪药，对药和发药，很简洁，但同样不能消失任何的错误，所以我的责任重大，我必需认真认真再认真，在学到学问的同时也

47、让自己更加的娴熟操作药房里的流程。 接下来的半个月我去到了制剂室，一个我很期盼的部门，由于刚学完药剂学，但那究竟是理论，现在有时机实践让我感到无比兴奋。这里的组长是一个湖南的中年男人，给我到的感觉很严厉，不过在工作上也常常教导我，第一天我就被安排到去做胶囊，很期盼，也很兴奋。参加制作工艺以后才发觉原来这些工艺流程是和学过的理论差不多的，首先先把中药做成浸膏，再把其烘干，然后打粉-胶囊的填充-胶囊的封口-抛光-分装-成品。不过看起来就很简单，但真正操作起来还是有肯定的难度，真正参加之后才会发觉实际操作的和理论又有肯定的区分，这里真像一个小药厂，每一个步骤都严格根据规定的程序进展，看着这些胶囊成品，心里就会觉得很满意。在这里自制的剂型还有口服液、颗粒、泡茶类、片剂等中药剂型，另外还有外用药的制备，在这里我见识了许多，也学到了许多课本上没有的学问，大大地稳固了我的药剂理论学问，参加这些工艺制作过程，丰富了我的学问储藏的同时也增