大学生辩论赛策划书2000字范文(5篇).docx
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1、大学生辩论赛策划书2000字范文(5篇)大学生辩论赛策划书2000字范文1一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)_月_日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部_进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不
2、擅表达,为了提高大家的表特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;三、活动方式:(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名
3、,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在_月_日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)_月_日下午6:30,机电楼508,由副会长_主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长_,由组织部_、_组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后,由秘书处_负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。(3)_月_日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比
4、赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由_负(4)_月_日_日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。(6)_月_日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。(7)_月_日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。(8)_月_日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院_会、院团委、机械系部
5、分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。2、在_日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。五、活动注意事项:(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。大学生辩论赛策划书2000字范文2一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二
6、的同仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。二、活动目的:丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形习中来,引导同学们的全面发展。四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比
7、赛前两天告知工作人员)。六、辩题:1、比赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开
8、场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不结果。每方时间为3分钟。(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方
9、开始,时间为2分30秒。九:奖项设置(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)十、经费预算1、初赛参赛表:5(张)10(份)=50(张)共计:10元2、复赛参赛表:3(张)12(份)=36(张)共计:7.2元3、决赛参赛表:2(张)10(份)=20(张)共计:2元4、评委表:1(张)5(份)=5(张)共计:1元5、一辩四辩、正方、反方:10(张)共计:1元6、矿泉水:初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元)共计:39元7、水笔:8(支)1.5(元)=12(元)共计:12元8、胶布:3元、剪子:2元共计:5元
10、9、辩词牌:22(张)共计:34元10、校辩论赛打印辩词:2(张)4(份)=8(张)共计:1.6元11、签到表:6(张)共计:1.2元大学生辩论赛策划书2000字范文3一、活动目的:随着_大学_学院“校规校纪教育月”活动的开展,我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过通过此次活动,我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态,参考学机的结合。三、活动地点:主场:_大学_学院_楼某教室(待定)分场:_大学_学院_楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位:共青团_大学_学院委员会承办单位:_大学_学院学生会比赛形式:以年级为单位五、参赛对象:青海大学昆仑学院_、_、_级学生六
11、、辩论主题:见附表七、赛前准备:1、在_月_号召开班长会议,由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手,之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。c)根据各选手表现,各年级最终选出4名参赛选手。2、比赛开始前,学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委,并由学生会文艺部选出一名主持人。八、比赛流程:由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛,共有三支参赛队伍,所以大赛采取抽签形式进行循环比赛,共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。(一)、具体比赛日程如下
12、:_月_日A组VSB组_月_日B组VSC组_月_日A组VSC组:(二)、具体比赛流程如下:1、主席致开场词,介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员,介绍评委。2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟。3、攻辩时间共12分钟:正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。4、自由辩论20分钟,每队累计各10分钟。自由辩论规则:如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余
13、时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声笛声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声笛声提示,该队应立即停止发言。5、反方四辩总结陈词,时间3分钟。正方四辩总结陈词,时间3分钟。6、观众提问7、评分团进行评判,工作人员计分作统分工作。8、请评委老师点评辩论赛。9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、辩手及最后结果。10、本场比赛结束,退场。
14、九、评判标准:1、审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(15分)2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。(15分)3、辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)4、配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。(15分)5、语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,现国语的优美。(10分)6、辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得
15、体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。(10分)7、形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。(10分)十、胜负判定:1、最后得分为所有队员分数相加取平均值,2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负4、根据各队员分数的高低决定辩手人选5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评十一、奖项设置:(一)团体奖:辩论赛冠军奖(一个)辩论赛亚军奖(一个)辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖十、经费预算:_大学_学院学生会20_年_月_日大学生辩论赛策划书2000字范文4为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生
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