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1、 设计方案范文合集7篇教学目标: 1理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。 2把握文中由蚂蚁引发思索的感悟式写法。 3借助文章 ,加深对生存、生命的熟悉。 教学重点难点: 教学目标中的第一、二点为重点,第三点犯难点。 教学时数:2课时。 课前预习: 1仔细朗读文章三遍以上,并标画出描写蚂蚁的生动词语。 2思索:本文通过蚂蚁想告知我们什么? 第一课时 主要内容: 理解、分析文中对蚂蚁的生动描写;感受文章对生存、生命的深刻思索;理解感悟式的写法。 教学步骤: 一、学生朗读全文,积存词语。 畏畏缩缩 左顾右盼 义无反顾 怜悯 主宰 蹒跚 戳破 (建议:要有侧重点地把握词语的音、形、义) 二、整体把握文
2、章 (划分层次,明确主要内容)。 本文层次非常清楚,可分为两局部,如何划分? 明确:15为第一层次 69为其次层次 请概括层意。 明确:第一层(对一只发觉饼干屑蚂蚁的生动描写);其次层(由蚂蚁而引发的个人感悟)。 三、分析文章 ,理解感悟式写法。 1第一层次理解与分析 15自然段有四个自然段是描写蚂蚁的。请同学们专注朗读1、2、3、5四个自然段,想想这是只怎样的蚂蚁? (朗读后,学生沟通)明确:胆小而又自足的蚂蚁。 请同学们标画出表现蚂蚁“胆小”和“自足”的相关语句,再读读。想想为什么能把蚂蚁写得如此传神呢? (学生沟通)明确:由于采纳拟人化手法,生动刻画了蚂蚁的动作、神态、心理。 请选择你认
3、为最传神生动的词句,说说你的感受(词句品尝)。 (可结合课后“词句品尝与积存”,沟通展现)。 (结合练习题一):文中运用了一系列拟人化的词语来写蚂蚁是为了赞扬蚂蚁吗?目的是什么? (学生沟通)明确:不是为了赞扬蚂蚁。在文中只是一个冷静的旁观者。目的是为了传神生动地描写蚂蚁,同时有肯定的幽默感(如:义无反顾、重大推断等) 总结:像一样,采纳拟人化的手法,给予动物以人的情态、心理,你笔下的动物就可能写得生动形象、活敏捷现。但这必需建立在细心观看的根底上。 板书:细心观看-对象人格化(给予动物以人的情态、心理) 2其次层次理解与分析 其次层是写的内心感悟。请同学们细读69自然段,分析是如何感悟的,感
4、悟的切入点是什么? (学生沟通)明确:(蚂蚁)凭借运气获得了饼干屑,就欢乐得要晕过去,不知道上方就有一副怜悯的眼光在居高临下地观看它,更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末-(联想)-(我)另一高度上面同样有一副眼光正在凝视着“我”,主宰“我”的命运。 由上述可知,虽然蚂蚁在人类的眼中是个非常渺小的事物,然而我发觉此时我们与蚂蚁却有着惊人的相像,这说明白什么道理? (学生沟通)明确:往往自足于眼前的幸福,无法主宰自己的命运。 从整个生物界来说,我们与蚂蚁一样只是生物链中的一个因素,我们何尝不也是一只渺小的蚂蚁! 板书: 文章 末尾说“蚂蚁是令人感慨的动物”而不是说是令人感动的动物,为什么?
5、 (学生沟通)明确:从全文上看对蚂蚁毫无感动之情,而是一种怜悯和怜悯,不忍心伸手戳破它的欢乐,而由蚂蚁联想到人类自己。请同学们想想,内心有怎样的感慨? (自由发言)明确:对生命的悲悯、怜悯,对自足于眼前幸福的反思,对无法主宰自我生命的无奈,对生命意义的冷静思索等等。 四、作业: 依据平常的观看,选择你熟识的一种动物,写一则生动的片段(200字左右)。 要点:细心观看,对象人格化(给予动物以人的情态、心理)。 其次课时 主要内容: 针对感悟式的写法和对动物的生动描写,通过写作深化熟悉,学会运用。 教学步骤: 一展现学生所写的动物片断。 1以四人为一小组,互阅习作 2小组代表上台朗读习作,学生相互
6、点评。 3教师总结,并让学生在原作上加以修正。 二感悟式写法的训练。 从蚂蚁一文可知,感悟式写法必需借助联想,同时联想还得有恰当的契合点。蚂蚁一文就以“自足于眼前幸福,无法主宰命运”为契合点。请同学们在原作的根底上,找个契合点,由物及人进展联想,续写一段自己的感悟。 学生(现场写作,在原文根底上续写一段感悟),学生代表沟通展现,教师点评。 三明确感悟的特别性。 感悟还要有特别性,不要落入俗套。南帆就是这样。一般人可能由蚂蚁感悟到勤劳或生命力坚韧等等,但却与众不同,由蚂蚁感悟“幸福”“命运”等问题,这是非常珍贵的。同学们能否对自己的感悟再作思索,也力求与众不同,有肯定高度。 学生(现场沟通,修正
7、) 四课后将文章 抄正、上交。 设计方案 篇2 感恩节起源于美国和加拿大,为了表达对他人的感谢之情,美国和加拿大人把每年11月的第四个星期四定为“感恩节”,20xx年的感恩节时间是在11月25日。感恩节降临之际各餐饮酒店感恩节活动筹划方案也相继出来,其也是为了感谢各大消费者对餐饮酒店的支持与陪伴,为了实现与顾客之间促进良好关系,借感恩节感恩回馈活动,让顾客感受餐饮酒店对顾客的重视,稳定现有客源,增加新客源。 一、活动主题 美食美刻,感恩一路有你! 二、活动时间 *年11月xxxx日 三、活动气氛 1、为协作感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有
8、你!”的主题横幅。 2、在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米。 3、餐厅内张贴感恩节主题吊旗。 4、在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人观赏 四、活动内容 活动一 感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容: 1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优待又可累积积分。 活动二 1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实度;、 2、通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲; 3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒; 4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运
9、顾客礼品一份。 注:只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的重要性 活动三 举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优待套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有嬉戏等表演助兴。 玉米嬉戏:还有一种玉米嬉戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。嬉戏时。人们把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参与竞赛,其他人在一旁观看。竞赛开头,五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 南瓜嬉戏:
10、人们最宠爱的嬉戏要算南瓜赛跑了。竞赛者用一把小勺推着南瓜跑,规章是肯定不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小,嬉戏就越有意思。 活动四 “感恩节”特价酬宾 1、消费量排名20%客户,活动期间上门回访,征询意见,赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系; 2、活动期间入住2天以上者,赠送SPA水疗一张; 3、活动期间入住时,身份证最终一位号码与入住日期尾数一样时,赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼 活动期间办理睬员即可赠送精致礼品。 五、宣传规划 1、硬广:晚报周三10半彩,快报周四半版彩2、软广:特殊企划活动邀请媒体参加,公布软文 六、其他事项: 1、在活动期间如需补办会
11、员卡,可凭本人身份证、优待价18或(26)元办理补卡,并赠送精致礼品一份; 2、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。 特殊提示: 1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性,重视积分治理,形成积分带卡消费的习惯。 2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时,还应当为十二月份圣诞节布置做好预备,可以节省后续的布置费用。 3、感恩节餐桌的布置:摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜蜜的,每个人都情愿在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边开心地回
12、忆往事,直到最终一根蜡烛燃尽,他们才离开那得意的餐桌。 4、感恩节宴会后,餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统嬉戏。比方经典的蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在四周,每人发给针线一份。竞赛一开头,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,大家还开玩笑地发给他一个最差奖。 设计方案 篇3 引导学生提出问题:凸透镜所成像的大小、正倒跟物体的位置有什么关系 然后让学生提出猜测:照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大,而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小,看来像是放大的还是缩小的,跟物体和像的相对位置
13、有关;无论照相机还是投影仪,物体和所成的像都在凸透镜的两侧,而在放大镜中,物体和像在透镜的同一侧,看来像的正倒很可能跟它与物体是否在同侧有关。 制订试验规划,指导学生做试验,验证上面的猜测是否正确。 试验前先向学生介绍试验装置和做法,使学生明白试验讨论什么和怎样去讨论。在学生知道了试验的目的和做法以后,让学生根据课本中列出的试验步骤独立地去试验、观看。课本上没有用光具座来做试验,是考虑到很多学校没有或只有数量很少的光具座。假如有用光具座做试验,会便利些。 照课本上介绍的方法,先把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置,调整光屏与透镜的距离,使烛焰在光屏上成一清楚的像,观看像的大小、正倒,分别测量物体、像
14、到凸透镜的距离,把数据记录课本上的表格中。 把蜡烛向凸透镜移近几个厘米,放好后重复以上操作,当蜡烛移到透镜的.焦点时,在光屏上得不到蜡烛的像。 连续把蜡烛向凸透镜靠近,这时在光屏上已经看不到蜡烛的像,用眼睛直接对着凸透镜观看蜡烛的像。 在学生试验的根底上,让学生自己总结凸透镜的成像规律,并让他们书面或口头表述自己的观点。使学生知道:当物体与凸透镜的距离大于透镜的焦距时,物体成倒立的像,当物体从较远处向透镜靠近时,像渐渐变大,像到透镜的距离也渐渐变大;当物体与透镜的距离小于焦距时,物体成放大的像,这个像不是实际折射光线的会聚点,而是它们的反向延长线的交点,用光屏接收不到,是虚像。可与平面镜所成的
15、虚像比照(不能用光屏接收到,只能用眼睛看到)。 设计方案 篇4 一、店长 底薪900+绩效考核奖+工龄工资+全店现金1%提成+全店现金收入任务达成奖 1、绩效考核奖: (1)员工出勤与仪容、仪表治理考核:20元 (2)员工纪律治理考核:20元 (3)工作表格治理考核:20元 (4)店内卫生治理考核:20元 (5)事务性工作治理考核:20元 (6)效劳工程与促销治理考核:20元 (7)效劳流程治理考核:20元 (8)顾客投诉治理考核:20元 (9)会议与培训治理考核:20元 (10)设施、设备维护与修理治理考核:20元 (11)月度护理顾客人数考核奖:500元为基准(到店护理顾客人数不低于300
16、人,低于180人取消,不含免费体验客人数,不含零售客人数) 2、全店现金收入任务达成奖 (1)月度达成10万:嘉奖300元;季度达成30万:嘉奖500元;年度达成120万:嘉奖5000元 (2)月度达成15万:嘉奖500元;季度达成45万:嘉奖800元;年度达成180万:嘉奖8000元 二、经理 底薪1000+绩效奖金+工龄工资+全店销售提成1%+全店现金收入0.5%+全店销售任务达成奖 1、绩效奖金: (1)顾客效劳凭证与档案治理考核奖:100元 (2)月度销售与效劳规划治理考核奖:100元 (3)月度护理人次考核奖:600元为基准(月度护理不低于800人次,低于480人次取消,不含免费体验
17、客人数) 2、全店销售任务达成奖 (1)月度达成10万:嘉奖300元;季度达成30万:嘉奖500元;年度达成120万:嘉奖5000元 (2)月度达成15万:嘉奖500元;季度达成45万:嘉奖800元;年度达成180万:嘉奖8000元 三、美容技术主管 底薪500+绩效奖金+工龄工资+全店面部实操提成1%+全店销售提成0.2%+全店面部实操任务达成奖+个人实操提成5% 1、绩效奖金 (1)全员面部护理工程技术考核达标奖:150元(全员面部护理工程实操技术考核没有不及格的。及格率在60%以下取消:当月没有面部工程技术培训与考核取消) (2)面部护理工程数考核达标奖:300元为基准(月面部护理工程不
18、低于1300项,低于800项取消,不含免费体验护理) (3)工资表格填写考核奖:50元 2、全店面部实操任务达成奖: (1)达成3万:嘉奖100元 (2)达成5万:嘉奖200元 四、美体技术主管 底薪500+绩效奖金+工龄工资+全店身体实操提成1%+全店销售提成0.2%+全店身体实操任务达成奖+个人实操提成5% 1、绩效奖金: (1)全员身体护理工程技术考核达标奖:150元(全员身体护理工程实操技术考核没有不及格的。及格率在60%以下取消:当月没有面部工程技术培训与考核取消) (2)身体护理工程数考核达标奖:300元为基准(月身体护理工程数不低于650项,低于400项取消,不含免费体验护理)
19、(3)工资表格填写考核奖:50元 3、全店面部实操任务达成奖: (1)达成2万:嘉奖100元 (2)达成3万:嘉奖200元 五、美容师 底薪400+绩效奖金+工龄工资+职称工资+个人销售现金提成(家居3%、课程1%)+个人现金收入提成1%+个人实操提成(指定客面部6%、身体8%;非指定客面部4%、身体6%)+个人实操冠军奖+全店实操任务达成奖 1、绩效奖金: (1)顾客预约考核奖:100元为基准(月度预约护理客人不低于60人次,低于40人才取消) (2)月度护理人才考核奖:150元为基准(月度护理部低于90人次,低于60人次取消,不含免费体验护理) (3)指定客维护考核奖:100元为基准(月度
20、指定客人数不低于30人,低于20人取消) (4)工作表格填写考核奖:50元 2、个人实操冠军奖: (全店个人实操冠军实操金额全店个人实操亚军实操金额)6% 3、全店实操任务达成奖: (1)达成5万:360个人实操金额全店实操金额 (2)达成8万:800个人实操金额全店实操金额 六、前台 底薪800+绩效奖金+工龄工资+全店现金收入任务达成奖 1、绩效奖金: (1)现金治理考核奖:100元 (2)库存治理考核奖:100元 (3)配料、配餐治理考核奖:100元 (4)电话治理考核奖:50元 (5)表格填写考核奖50元 2、全店现金收入任务达成奖: (1)达成10万:嘉奖150元 (2)达成15万:
21、嘉奖300元 七、说明 1、新顾客第一次消费说明: (1)新顾客第一次进店由参谋接待、询问并安排美容师给顾客进展特色工程体验 (2)新顾客第一次体验后包卡,则计入实操美容师个人销售业绩,同事享受相应实操提成;若顾客仅体验或购置客装产品,则顾客当次消费不计入实操美容师销售业绩,仅享受相应实操提成;顾客此次消费计入全店现金收入业绩。 2、指定客 当顾客分组并责任到人后,要求美容师每个月为客人效劳3-4次,美容师能够在前月为安排给自己的顾客至上效劳2次,则该顾客计为此美容师当月的指定客(若前一个月未能给责任客效劳2次以上,但当月效劳超过3次,可以记为当月指定客) 3、非指定客效劳说明 (1)美容师必
22、需首先效劳好指定客 (2)当美容师效劳其他美容师的指定客时,产生的销售50%计入其销售业绩中,并享受该次效劳的实操提成;销售的另外50%计入责任美容师的销售业绩中 (3)当美容师效劳店内尚未明确责任美容师的顾客时,不仅享受实操提成,同时该顾客产生的销售全额计入其个人销售业绩中。 4、指定客效劳说明: (1)指定客预约或直接到店时,参谋优先安排责任美容师效劳;当责任美容师护理已排满或休假无法效劳时,可建议顾客调整效劳时间;若顾客必需效劳,以该责任美容师同组的其他美容师为优先安排。 (2)当参谋发觉指定客队责任美容师效劳不满或指定客当月未能到店做效劳时,参谋在与顾客沟通后有权安排其他美容师为该顾客
23、效劳,并依据顾客的已经打算是否更换责任美容师。 (3)当指定客连续三个月未正常购置工程或产品时,店长有权将该顾客安排给另一个小组效劳三次,并依据顾客是否产生购置行为打算是否给顾客换组。 5、现金收入达成任务制定说明 经理有权依据美容院成长状况,在每年年末制定下一年度、季度及月度现金收入、销售实操任务指标。 6、实操业绩说明 (1)实操业绩按折实价计算 (2)赠送的课程只给美容师提4%提成,且不计入实操业绩 7、赠送产品说明 促销活动中赠送的产品不计入销售业绩 8、全勤奖说明 (1)全勤奖每月50元 (2)每月4天带薪公休,超休则取消全勤奖 9、工龄工资说明 (1)工资每满一年,每月增加工龄工资
24、50元 (2)工龄工资300元封顶 10、职称工资说明 (1)助理美容师:(仅考核通过一套根底面部护理收费及一套全身经络疏通手法) (2)初级美容师:100元(面部根底护理工程操作手法、身体根底工程操作手法考核通过) (3)中间美容师:200元(面部根底护理工程操作手法、面部疗程工程操作手法、身体根底工程操作手法、身体理疗工程操作手法考核通过) (4)高级美容师:300元(面部根底护理工程操作手法、面部疗程工程操作手法、身体根底工程操作手法、身体理疗工程操作手法、面部与身体仪器课程操作手法考核通过) (5)美容师技能职称每年考核一次,按考核结果发放下一年度职称工资。 设计方案 篇5 教育要求:
25、 1、通过活动进一步了解什么是团结合作,了解团结合作的重要性和必要性,并情愿在学习、生活中与他人团结合作; 2、在活动中体验团结合作带来的欢乐情感,培育团结合作的精神,提高团结合作的意识和力量。 预备工作: 1、做各种动物头饰; 2、收集有关格言、故事; 3、排练小品剧、歌表演 活动过程: 一、班主任讲话,宣布活动内容,提出活动要求,规划方案班队活动设计方案。 二、宣布活动开头 主持人:我是一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界特别奇怪。一次偶然的时机,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些可怕,但慢慢地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它沉醉了,没
26、想到空中的风光这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,淡忘了一切。这时,传来了海妈妈着急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地答复:“妈妈,我再玩会,这儿太美了”可还没等它说完,一束剧烈的阳光照过来,小水珠瞬间消逝得无影无踪。听了这则故事,大家确定有许多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海他的怀抱后,会立刻消逝? 是啊!一滴水只有在大海中才不会干枯。我们五(6)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光线。 五(6)班“团结就是力气”主题班会现在开头 第一局部 乘
27、上时空列车动身吧!欢送你们到动物王国来!一路上风光漂亮吗?动物王国里有许很多多的动物,时时刻刻在发生各种各样的事情,聪慧的同学们肯定能从中悟出深刻的道理来! 刚刚我们一起参观了动物王国,大家有什么收获吗? (学生谈感想) 其次局部:古为今用,明理 王申灏同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事,我们请他给我们说说吧。 大家好!我要讲的故事题目叫一把筷子的故事 大家听说过三个和尚的故事吗?让我来说说吧,他们应当团结在一起,相互扶持,而不只是计较个人的得失。 第三局部:联系实际,导行 三个和尚的故事,不团结合作不仅害苦了别人,也害苦了自己,在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢? 是啊
28、!有句话说得好:一滴水只有放进大海才永久不会干枯,一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力气!我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学严密团结,亲密合作,才能开动这艘大船,驶向胜利的此岸! 第四局部:班会收获,升华 为了开好这次班会,到达形式新奇,意义深刻的效果,我们都付出了很多心血,可以说,没有团结合作,就没有这次班会的顺当进展,现在,班会已经接近尾声了,大家是不是对团结合作有了更切身的体会呢? 三、班主任讲话: 众人拾柴火焰高,团结的班级才是一个真正的班集体。 许:说得太好了!总的来说,这次班会的顺当进展,是全体同学团结合作的结晶,在今后的学习、生活中,我们也要团结合作,由于我们信任团结合作
29、,胜利在握!感谢同学们。 设计方案 篇6 20xx年5月24日,江北区住建局主持召开了宁波恒一广场工程初步设计方案会审会议。工程位于洪塘街道,东至12米现状道路,南临北环西路,西至洪塘中路,北至长兴路,总用地面积2.9674公顷,总建筑面积8.9119万平方米,建筑密度40%,容积率2.13,绿地率20%,由宁波恒一广场开发建立有限公司建立。参与会议及会后提交意见的单位有:区发改局、规划江北分局、国土江北分局、环保江北分局、区城管局、区农水局、市自来水总公司、宁波电业局配电工区、兴光燃气集团、中国通信效劳宁波公司、江北广电中心、市公安局交警局、江北消防大队、市、区人防办、区物业办、市气象局、市
30、公安局技防办以及洪塘街道、洪塘派出所等(名单附后)。会上,宁波市中鼎建筑设计讨论院对建立工程的初步设计方案作了具体的介绍,各参会单位对此进展了仔细的审议,现将有关事项纪要如下: 1、停车楼的面积计算规章,尽早与地理信息中心对接;地下室商业面积层高6米时,需按6米折容。各建筑之间的间距要求考虑干挂及相关突出构件,各干挂及突出物应不超越建筑不行逾越性。周边道路标高与相关部门确认核实后再行设计。 2、落实交评意见,做好如下修改: 无障碍和尽端式停车位设置应符合标准要求,按非机动车停车位划分标准,明确停车位面积。 消防出入口和人行出入口不得放坡、不得开设喇叭口,地面非机动车停车区域与城市道路之间应设置
31、物理隔离。 调整北侧地上车库和工程两出入口之间的通道宽度、通道与城市道路之间的距离、公共停车场出入口的位置和宽度。 非机动车地面通道宽度不宜小于3米,建议增加1#南侧地面非机动车通道宽度。 南侧地下和地上车库出入口的门禁系统宜分别设置于地下夹层和地上二层内,以增加缓冲距离。地上车库在坡道中间宜设置缓坡平台,保证行车安全。做好地块内部交通诱导和标志标线设计。 公共停车场按规定设置诱导和指示标志,配建诱导子系统,并由交警部门建立,经费纳入工程建立本钱;公共停车场建成交付后移交相关治理部门。 3、落实环评及批复要求。集中布置餐饮区域,且尽量远离居民区,设置集中烟道,油水通过多做分别处置后排入市政污水
32、管网。 4、本地块二路水源由洪塘中路和长兴路现状给水管接入,办理相关占道挖掘审批手续。分别安装生活和消防总表,表后安装倒流防止器。不得使用无负压加压设备。 5、小区环网站(小区变)位置应靠近周边道路,供电半径、容量、面积、负荷等符合标准,且电缆沟与设备通道应畅通,做好防噪措施;低压分支箱要求设置于地面,强弱电井道应分开,符合检修要求。 6、通信管线由洪塘中路和长兴路现状管线接入,设三家运营商机房,面积和高度以及电源设备等应满意使用要求,建立经费遵照执行有关文件。 7、有线电视光缆可从洪塘中路、长兴路综合管线引入,1#楼、2#楼设共用机房、3#楼设独立机房,面积10-15左右。 8、燃气气源由北
33、外环路或洪塘中路中压管线接入,详细设计与专业部门连接。 9、消防设计应按20xx年浙江省消防技术标准疑难问题研讨会纪要的要求分别对登高面、电影厅等进展修改完善;大商业、大超市防火分区设置应留意防火卷帘的宽度,供电应采纳放射式;地下商业与地下汽车库之间,若有连通口,应采纳防火隔间或防烟前室连接;屋顶停车场雨水排水管应独立设置,使用金属管材料。 10、人防设计按现行政策、设计标准做专项修改。核准人防应建面积,设置二等人员掩蔽单元,按要求配建人防电站;补充人防总平面图;标注平战转换的相关内容和平战转换技术方案;明确人防区内停车位数量。 11、绿化景观方案报区绿办审批。各类井盖应明确标识,深井应安装窨
34、井防护网。化粪池应距道路2米;明确垃圾工具间位置,面积25,且有给排水系统;公厕设计应符合标准。开工前,应办理渣土清运、城市排水临时许可、灯光设计审批等手续。 12、防雷装置设计根据GB50057-20xx建筑物防雷设计标准进展修改;做好屋面停车场的防直击雷,太阳能集热系统、燃气管道系统防雷接地,浪涌爱护器参数配置等方案;明确接闪器的使用材料,要求屋面接闪器采纳明敷的方式设置在外立面垂直面上或垂直面外。 13、周边道路穿插路上应增设社会治安动态监控点,地面非机动停车位和机动车停车位各出入口,以及全部通道应全掩盖,不能有盲点;设计方案报技防办备案。 14、为便于广场治安治理,建议增设警务室,放便
35、辖区派出所现场办公;同时,建议监控录像资料保存一个月。 15、做好水土保持方案编报工作,建议地面标高与东边小区连接,雨水尽量向西侧排放;施工时,不得将泥浆污水和废弃土排入西侧河道。 建立单位应严格执行房屋建筑设计标准、标准,施工图设计时须落实上述纪要事项,本纪要未尽事宜,建立单位应与各有关部门作进一步连接。 设计方案 篇7 为了充分发挥好早教基地的示范作用,落实纲要:“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育相互连接”,我们从实际动身,充分利用农村自然资源,探究出“玩泥玩沙”、“亲子采摘”、“送教下乡”等早教新模式;在培训家长方面,我们主要以分层次、分年龄段指导家长,帮忙家长提高早教熟悉,把握科学
36、育育儿方法为主。 立足点:挖掘本地区现有资源,探究适合农村地区0-3岁儿童进展的早教之路,让农村孩子同样拥有最正确的人生开端。 指导思想是:以培训家长为主旨,以农村的自然资源优势为大课堂,以解决家庭教养中存在的问题为突破口,以落实纲要为归宿,突出农村特色,因地制宜的推动早教。 详细方法和措施: 一、依托地方政府部门,深入调研,做好早教宣传工作 首先与镇、村两级妇联达成早教共识,然后早教志愿者深入到18个村委会0-3岁幼儿家庭宣传早教,了解状况,分析本地区家教现状,制定可行性方案。 二、立足农村,整合教育资源,全面推动早期教育工作稳步进展 1.玩泥玩沙,走进人文,回归大自然 在玩沙嬉戏中,我们从
37、徒手玩沙指导家长和孩子收集包装盒、饮料瓶等做成玩沙的工具和帮助用品运用各种工具材料玩沙。使孩子在玩中充分感知了沙土的特性,同时培育了多种力量。 我们还利用本地区特有的黏土资源,指导家长和孩子一起和泥、摔泥、揉、搓、捏出各种常见的面食、小动物等,充分调动起家长的教育资源,让家长在和孩子在互动中享受玩泥的乐趣。 2.亲子采摘,走进绿色,培育亲子感情 利用“观光采摘节”的大好时机,组织家长和孩子进展观光采摘活动,指导家长和孩子充分利用看、听、摸、闻、尝等多种感官亲近大自然,感受大自然的美,与孩子一起体验亲自采摘的乐趣,一同品尝丰硕的果实,从中培育亲子感情。 3.家长资源,合理利用,获得家园双赢 三、“送教下乡”上门效劳,提高3岁前儿童的受教育率 1.依托村委会,开展活动,让家长和孩子共受益 2.走进家庭,入户指导,让教育从“零”开头 通过不懈的努力,我地区0-3岁儿童受教育率到达924%。 四、分层次、分年龄段指导家长,有针对性的帮忙家长提高早教水平 在对家长的指导上,我们以嬉戏为载体,以孩子的表现为中心,以教会家长科学育儿为目的,分层次、分年龄段进展指导。
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