公司长期发展计划3篇.docx
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1、 公司长期发展计划3篇_儿科工作发展计划职业长期进展规划一:体育教师个人职业进展规划 一、指导思想 教师进展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分熟悉教育意义的根底上,不断提升精神追求,增加职业道德,把握教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,剧烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次进展;为了学校和教师的持续进展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际动身特制定本人的最近两年进展规划。 二、 专业进展的现状分析 优势分析: (一)教学方面 1、经过大学四年的学习和5年教学的
2、实践,不仅在理论学问方面有了很大的收获和提高,而且理论联系实际的力量也增加了不少,动手力量也有很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培育学生对体育课的兴趣并积极参加。 2、积极参加各类教育教学学术活动,开阔视野。擅长思索,注意反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学力量。 3、积极提升自学力量。空闲时会阅读学校购置和推举的教育名著、案例和反思等等;以培育学生的创新力量为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。 (二)其他方面 1、职业心态平和,严于律己,擅长和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2、平常能阅读一些体育教学方面
3、书刊杂志和网站资料。 3、爱岗敬业,遵守中小学教师行为标准。乐于了解学生们的身心特点和已有的学问、阅历。 缺乏剖析: 1、有待提高的随机应变力量。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够,如何能精确并准时处理课堂突发大事,并将大事带来的影响降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高。 2、个人教学风格不明显,需培育全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学力量。在继承优良传统的根底下,在学科教学中还需抛弃仿照和惰性,发扬自身特长,查找体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、讨论的积极性,教科研力量不是很好。专业理论学问的学习还需不断积存,与实践相结合的教学力量也有待加强。 三、 个人专业进展的
4、两年总体目标 努力使自己成为一名学习型教师 1、连续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师标准,以一般话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积存阅历,渐渐形成独特的个人教学风格,向业务水平高的青年教师看齐。 2、连续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关著作,更新个人专业学问、深识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元规划相配套;在骨干教师、优秀教师的展现实践课中,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、坚持每天1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论讨论上
5、有建树,不断提高自身理论讨论的力量,使自己成为一名学习型教师。 四、 个人专业进展的年度目标 1、第一年度目标 1)连续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探究和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂气氛。 2)继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。 3)深识教材,因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学感想。 4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素养提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作,尝试每学期能自读23本;写下教育教学感想,每个月写下教育一篇千字教学
6、感想,到学期末总结出一篇有质量的文章。 5)积极参加各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。 实施的方式和途径 1)熟识中学体育教材,根据要求,配套单元规划来设计教案。从学生角度来呈现,学生能喜爱上体育课,情愿上体育课,认为上体育课是一件快乐的事。学生能与教师关系融洽。 2)积极参与各类教科研活动。参与观课、评课活动后,注意自身实践、反思和总结;积存阅历,拓宽自己的教学思路。 3)多问,常常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变力量和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己掌握的教学,使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。 2.其次年
7、度目标 1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历,初步形成自己的教学风格。 2)在教育科研方面有突破,积极参加体育教研组课题讨论,进展相关资料的收集和整理。并拟定一个学术讨论方向。 3)连续专业理论的学习,探究学生体育课创新力量,总结阅历,促成更有效的课堂教学。 4)通过自学或学校培训,拓展1-2项专业技能。 5)关注学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好2年教育教学的反思和总结。 6)随着教学阅历不断积存,进一步完善自身的教学风格,有一套完整的教学阅历集。 7)进一步培育自身专业素养,以高水准的
8、阅历型青年教师为目标。 实施的方式和途径 1)终身学习的目标,尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高,熟识程度加深,力争做到和谐、宽松、开心的教学气氛。 2)运用低年级教学语言,教学标准、做到语言精练,课堂教学气氛良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素养不断提高,活动力量加强。 3)堂的随机应变力量提高,能准时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对预备。 4)过各级层面的观课、评课,汇总其创新,模拟一套中学体育教育教学方法集,为确立自身教学风格作指导,发挥优势。 5)循课改精神,注意学生主体,以培育学生良好的学习习惯和方法,鼓舞学生创新;在教学中留意学法
9、指导,关注学生的学习过程,培育学生终身体育的观念。 6)提高课堂有效性,积极参加各种形式的教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等。常常阅读教育教学类书籍及科研著作,通过反思和总结阅历成果,加强自身教育科研力量,使制定的学术论文有其可行性。 7)更新自己的专业学问和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途。 五、预期目标效果: 通过对两年规划的逐步实施,应到达如下预期效果: 1、学习专业化学问、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比拟剧烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与进展,制造良好的开端。 4、成为思想素养高,改革意识强、专业构造合理、教育教学水平高的教师。 5、成为能
10、够适应教育改革和学校进展的学习型教师。 六、 达成目标的保障措施及自我检测措施 1积极、仔细对待每一节体育课。互听课、展现课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热闹。 2依据个人专业进展两年规划的制定,进展每学年、每学期的实施内容细化,制定改良规划和实施措施,并在实践过程中总结和创新。 5.利用周末和节假日参加专业技能提高培训,更新专业学问和水平。 6. 学期、学年的考核,承受校委会和同事们的监视审查,以此来催促自己。 职业长期进展规划二:职业进展的方向(短期的和长期的规划)(2181字) 我在学校的专业是工商治理专业(国际企业进展方向),很明显,我有一个要去外企进展的方
11、向。当时是考虑在外企提升的时机比拟多,每个人都是有一样的时机,而且加上我本身自己是一个纪律,组织的人,凡事都要列规划表出来,觉得外企这种量化的治理方式更适合我。但是我起步点不行能一开头就是做治理者,很好玩的是,我在工商治理专业里面,我很喜爱其中一个专业课,就是市场营销。由于本身我是一个敏捷爱挑战的人,市场营销给我的感觉是没有很固定的模式,固然根本的还是不变,只是在营销手段上很敏捷,由于市场不断在变化。而且布满挑战,由于假如从事营销工作,你的销售任务,市场占有率等都是你要去挑战的地方。但是我喜爱,我觉得这样的工作状态适合我这种思维活泼,喜爱挑战的人。所以我想以后成为一名精彩的营销员,但这不是我最
12、终的目标。我的职业规划是这样的: 一开头是想从市场类的工作做起,像市场调查,市场分析,市场推广以及筹划等。由于结合我自身在这方面的兴趣和优势,我对数据分析比拟擅长,也对数据很敏感。这可能得益于我高中是学理科的。我在大学像会计,财务治理,微观经济,宏观经济都是拿了最好的成绩。但是目前专业性学习还不够,有时候只能靠感觉和冲劲,所以我需要去读市场营销讨论课程,转变成讲求定量数据,专业调查分析,把握市场规律的营销人员。而在行业方向的选择,我可能会选择教育培训行业或者是玩具行业,大局部是由于这和我爸爸从事玩具行业有关,而且我自身认为玩具是和教育分不开的,所以我是想进展益智类的玩具,起一个教育性的目的。现
13、在在我们的国家,家长对孩子的教育越来越重视,这个市场还是很浩大的,很有潜力的。我曾经上过国内知名的网上购物平台,发觉里面玩具类购置比例最多的就是益智类的玩具。所以我想把讨论的专业学问去运用到这个行业。 之后假如在公司营销部门工作积存肯定的阅历后,可以依据市场进展的规模和速度,选择适宜的时机,下行流淌进展,到下一级或多级的分支机构去工作,通常是带销售团队、治理省/大区市场,或是要到某个细分市场开拓新的业务。这样的话,我可以将在总公司的先进的销售治理理念和操作手段和实际的市场结合,在连续熬炼肯定时间后往往成为高级经理人,也就是营销总监。由于本科课程我学的是治理专业,所以这对要求经理要从企业战略角度
14、去治理,营销规划,并全面进展市场经营治理很有帮忙。所以这是我本科选择治理,然后想连续去读市场营销方向讨论生课程的缘由。 但这不是我最终的职业目标,我不得不成认我还是是想出来创业,建立自己的公司,有自己的品牌。由于我觉得有过市场背景的人出来创业,可以说是最适合不过的。企业要生存,首先要有市场,做好业务工作是许多创业者必需自己先行解决的难题。而最大的优势是阅历和资源优势。一个有着丰富销售阅历的人士比起其他创业者,对行业的理解、对企业的运作、对市场变化的感知都会有很大的优势。同时,他们很可能积存了资金和良好的产业链上下游的人际资源,了解行业的运作模式和胜利关键,甚至于合理合法地把握了稳定的客户关系资
15、源。 最终假如可以的话,我想把自己积存的市场阅历和行业背景,和对企业营销实践的理解作为我最终的职业目标 ,那就是营销领域的治理询问和培训。这就是和我一开头定位的教育培训行业有关。由于我喜爱把学到的有用只是教给别人,去激发他们的未知的领域,去开掘他们的潜能。而且我喜爱和不同的人沟通,我想,这可能是我选择这个专业和行业的缘由吧。 对于我整个职业进展方向,我已经做了预备和规划。在本科课程上,我除了工商治理的专业课程,还选修了像公共关系,心理学,企业erp(企业资源规划),商务英语等与将来职业相关的课程,并取得优异的成绩。其中erp课程上通过模拟企业实训竞赛中,我们整个团队取得在班上5支团队的第一名。
16、并获得参与全校竞赛的资格。在大一学年完毕后取得全院校三等奖奖学金,这是对我学习上的确定。由于我的目标是进外企,英语力量很重要。所以我在大一和大二分别胜利通过四六级英语水平测试并在英语课程上都取得优异的成绩。在实践上,我积极参与社团活动,大一参加了两个社团,不同性质的社团,一个是以传播沟通英语为目的,另外一个是培训将来企业家为目的,后者还被评为广东省大学十佳社团之一。虽然性质不同,但我担当的工作性质是一样的,都是筹划部。大二学年,我胜利中选筹划部部长,并组织了大型活动,像组织过7大本地高校的英语演讲竞赛、这对我组织力量,规划力量,以及沟通力量都有很大的帮忙。 社会实践我有选择性的选择了一家教育培
17、训机构担当区域市场负责人。在2023年4月8号参与了第23届广州国际教育及模型展(guangzhou international toy我特别有主见,时常会将自己的观点和标准强加给别人,而且无视那些不自信的人的建议。我的完善和固执,使我易走极端;一旦打算后,拒绝转变,并抵抗那些与我的价值观相冲突的想法。敏感,特别关注个人的感受和他人的反响,对任何批判都很在意,甚至会是为人身攻击。 5职业性格分析 在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为 INTp (内向 直觉 思维 知觉 倾向度: I80 N56 T65 p76 不假思考指数:28) 对任何感兴趣的事物,都要探究一个合理的解释。喜爱理论和抽
18、象的事情,喜爱理念思维多于社交活动。沉静,满意,有弹性,适应力强。在他们感兴趣的范畴内,有非凡的力量去专注而深入地解决问题。有疑心精神,有 时喜爱批判,经常擅长分析。 在霍兰德职业倾向测试中我为讨论型职业倾向,适合做工程师类工作。 自我分析小结:从兴趣、价值观、力量、性格以及职业测评等因素综合看, 我还是比拟适合做建筑设计,工程造价工作,我的优势在于能够严谨的对待每一个数字,有源源不断的建筑灵感,并且坚持综合全面进展。 二, 对所倾向职业的了解 1,职业概况 建筑师(Architect)是一种职业。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作,在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的
19、营造。在逐步简单的建筑营造领域,建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比方建筑设备等)之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。 工程造价师也称为造价工程师:是指既懂工程技术、又懂工程经济和治理,并具有实践阅历,为建立工程供应全过程造价确实定、掌握和治理,使工程技术与经济治理亲密结合,到达人力、物力和建立资金最有效地利用,使既定的工程造价限额得到掌握,并取得最大投资效益的人。更为精确地说,造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业,特地承受某个部门或某个单位的指定、托付或聘请,负责并帮助其进展工程造价的计价、定价及治理业务,以维护其合法权益的工程经济
20、专业人员。 2职业分析 这两个职业主要以讨论性为主,在国内有很大的进展前景,由于建筑与工程是永不落伍的行业,究竟人们是要住下来的。而下一步就要注意自身的进展,要在这两类职业进展中站稳脚跟就必需要有过人的职业技能。 3企业分析 以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业: 1 中国铁路工程总公司 2 中国铁道建筑总公司 3 中国建筑工程总公司 4 中国交通建立集团有限公司 5 中国冶金科工集团公司 6 上海建工集团 7 中国水利水电建立集团公司 8 中国太平洋建立集团 9 广厦控股创业投资有限公司 10 中国化学工程集团公司 11 北京城建集团有限责任公司 12 北京建工集团有限责任公司 三,详细执行
21、规划 学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。我始终坚信活到老,学到老的格言。无论怎样,学生最首要的任务就是学习。假如抛开学习,那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机学问的把握尤为必要。 所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。 大二: 在这一年里,既要稳抓根底,又要做好由根底课向专业课过渡的预备,并要把一些重要的高年级课程逐一扫瞄,以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试:英语四级和计算机等级考试。在这段时期,我们要做的就是通过猎取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。 在这个时期,我们也应考虑清晰将来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的根本素养
22、为主,通过参与学生会或社团等组织,熬炼自己的各种力量,同时检验自己的学问技能;可以开头尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫力量。 大二是充分的(假如我们能安排妥当),然而,有一点是很值得留意的, 那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。假如你企图无所不知,那你将一无所知。一位哲人如是说。是的,生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的梦想 在大二这段时间里,我们根本上为我们日后的进展定了方向,所以大二是特别重要的。 1.仔细学好专业学问和其他根底学科,坚信根底的东西肯定是最重要的。留意提高自身的根本素
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