课外活动总结十篇.doc

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1、 课外活动总结十篇小编为您整理。 课外活动总结1 美术课外活动是学校美术教育的重要组成局部。美术课外活动不仅能扩大学生的学问领域，而且对于推动全校的美术活动，活泼学校（文化），推动素养教育的实施，均有重要意义。开展课外小组可以激发学生的学习兴趣。通过开展美术课外活动，充分发挥学生的主体性、制造性，重视共性与创新精神的培育，使学生在全面进展的根底上，共性特长得到充分的发挥，这将会对学生将来工作和生活产生积极的影响。现将课外活开工作安排如下： 每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同兴趣的学生，活动小组分为纸（浮雕）小组和书法（国画）小组。 (一)纸浮雕小组 纸雕，也叫纸浮雕。它结合了

2、绘画和雕塑之美。纸雕的制作运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能给人以震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告知我们艺术无处不在。而纸雕所能展现的题材也极为丰富。依据我校学生的实际状况，在使用材料和配置上要尽量经济实惠，而纸是最常见的材料之一。一张一般的纸，甚至是废纸，而通过学生自己的手给予它美感与灵感，这是一种创新，也是一种消遣。纸雕的制作融合了剪纸、美术、工艺、制作，不仅仅是对劳动技能的培育，也能使学生从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。 纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、卷、叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技法，敏捷运用。 在活动内容安排上，

3、选择学生最常见的造型入手，从简洁到简单，从几何形体到真实场景，循序渐进的演示、讲解，让学生把握纸雕根本技法，并能敏捷运用，使学生感受到纸雕的独特艺术魅力。也可以提高学生节省纸张的意识，（变废为宝），利用生活中的废弃物制造出别具一格的艺术作品来。 (二)书法、国画小组 书法、国画是中国（传统文化）的珍宝，是中国艺术的核心，它在人们的艺术生活中占有稳定而特别的地位。 书法、国画小组的建立，盼望在电脑风行社会的同时，孩子们不要遗忘我们的汉字，不要遗忘汉字也是门艺术，需要我们这一代人发扬光大。活动内容方面书法主要是字的点划笔画、间架构造，国画主要是学画简洁的水墨小品。“书无百日工”就是（学书法）和国画

4、不行能不行能百日就学得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。 我们将通过美术课外活动增加学生对自然和生活的喜爱及责任感并培育他们爱护自然环境的态度，注意与学生的社会生活（阅历）严密关联，在积极的情感体验中提高（想象力）和制造力，提高审美意识和审美力量，为社会培育全面的人才做出努力。 课外活动总结2 本学期美术课外活动小组师生共21人，自2022年9月9日开头至2022年12月下旬，历时4个月，完成作品20幅，最终在“诵读经典，传承礼仪”（元旦）会上得到圆满展现。本学期我们美术课外活动小组以“我画，我欢乐”为（口号），仔细学习了超轻粘土和线描述生学问，并做了超多绘画练习，现将根本状况总结如下： 每一

5、个参与活动小组的孩子都是带着欢乐的心情来学习的。不管是超轻粘土还是线描述生，孩子们都非常感兴趣。这些学习材料和主题资料非常新颖，并贴近学生生活。 超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更简单更舒适，更适合造型，且作品很得意，在日本比拟盛行，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。之所以没有选取橡皮泥作为手工材料是由于超轻粘土特性很好。 它们超轻、超柔、超洁净、不粘手、不留残渣;颜色多种，能够用根本颜色按比例调配各种颜色，混色简单，易操作;作品不需烘烤，自然风干，枯燥后不会消失裂纹;与（其它）材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是珠片都有极佳的密合度;作品完成后

6、能够保存4到5年不变质不发霉;原材料简单保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。在我们制作超轻土作品时，学生都被这些艳丽的颜色和生动的造型深深吸引住了，他们都很快乐地捏玩。 我们的学生生活在城市，对都市风景都非常熟识，他们常常去嘉定或者市区见到一些高楼大厦和公园，古镇老街。四、五年级学生认知潜力和表现潜力都比拟强，他们喜爱眼前这些美景，急于想表此刻画纸上。画一些有透 视感的风景写生对他们既是一种挑战又是一种自我潜力的确定，是他们有一种成就感的欢乐。 课外活动总结3 实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效（措施）。多年

7、来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了很多兄弟学校的珍贵阅历，加大了治理的力度，制定了相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施有效。 一、加强领导，措施得当 “工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育教师和班主任教师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组

8、长催促班主任协作体育教师组织试验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的气氛，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。 二、责任到位、奖惩清楚 有制度、有措施之后，主管学年组的领导要依据学校的达标工作制定本学年的达标规划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不准时赐予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来熟悉和重视

9、达标工作的真正受益的还是学生。 三、以人为本，增进安康 实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质，增进学生安康，我校始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与（爱好），在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的（方法）。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、结合竞赛，常抓不懈 学生体质的增加

10、，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作完毕为止。我校每年都要评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。 以上是我校实施体育熬炼标准时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还许多。盼望能得到各级领导的支持与鼓舞，使我校的各项体育工作再上一个台阶

11、。 课外活动总结4 依据六年级班级学生实际，从 了解（毕业）班学生的兴趣、力量和需要方向着手，结合学生的学习和生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从安康+安康的两个安康理念动身，那就是一是要学生的身体安康，二是要学生的心理安康。为学生供应感知条件、表现时机、制造自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的时机，为学生终生学习和形成安康的人生观奠定根底。 一、完成活动目标 在网络科技进展迅猛的今日，学生对现代信息技术的熟悉和把握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开呈现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的（渠道），初步熟悉网络科技学问，

12、和正确使用（网络技术），以此到达提高学习力量的目的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为根底，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的学问类活动，培育学生爱好语文的情趣，从小培育和进展学生对汉语言文学的感受与鉴赏力量、表现和制造力量，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。 二、活动效果 (1)通过网络进展少儿文学作品观赏活动，激发和培育学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和把握汉语言文字的熟悉。 (2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。 (3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于

13、参加学校组织的校内、外活动。 (4)培育学生乐观的（学习态度）和团结友爱精神。 (5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生熟悉到自己的优缺点，激发学生的表现欲 望，从而到达提高学生对课外活动的参加兴趣。 (6)从小培育学生对文学作品的感受与鉴赏的力量。 (7)通过本人的绿色原野网站，展现现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生熟悉到现代网络科技学问的重要性和必要性，激发学生渴望把握现代科学技术的学习兴趣，培育学生的认知力量。 (8)通过网络（安全教育）专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生安康的网络理念，从真正意义上做

14、到“安康+安康”的学生安康理念培育。 (9)每周安排一节通过展现班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进展。 (10)详细活动安排是依据语文课程进展状况和学生的课后把握状况相继完成。 课外活动总结5 光阴荏苒，刺眼间一个学期转瞬即逝。每当回忆这个学期开展的课外活动时，脑海里总出现那些奔波劳碌的身影。是呀，这个学期开展了丰富多彩的课外活动，引导学生拓宽视野，增长学问，激发了学生学习语文的兴趣，从开头结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动规划，经过一学期的努力工作，到此顺当完成了任务，现作总结如下： 1、充分重视课外活动 教师要对课外活动有足够的重视，才能够组织好每一次课

15、外活动。同时，学生的协作与支持才能保证课外活动的顺当进展。所以，教师还要努力引导学生对课外活动的重视。虽然学生们对课外活动满心期盼，满怀激情，究竟他们大多数稚气未退，只是好玩的心理作用在驱使他们参加。所以还要加以引导，才能促使学生在“玩”的同时把握更多学问，取得满足的效果。 教师对课外活动的重视是课外活动顺当开展的前提条件。只有充分重视每一次开展课外活动的时机，才能投入极大的热忱，才能把每一个细节做的完善无缺。因此，我除了仔细实施自己拟定的课外活动规划外，还带着学生参与年级和学校组织的各种课外活动。特殊是比拟大型的活动，我会花不少时间进展宣传，说明活动的意义，说明参加将会收获哪些阅历与学问。每

16、一次活动，我都细心预备，热心指导、帮忙学生参加活动，让学生有足够的信念，更尽可能多地学到学问，把握更多的技能。 做好了足量的前期预备工作，学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们慢慢明白参与课外活动不仅仅是满意自己的奇怪心与放松自己那么简洁。这其中还有责任和目的，参加其中，就要努力实现目标，有所进步。所以，他们会一丝不苟地做好每一件事情，为每一次活动划上一个圆满的句号。 教师和学生同时重视课外活动，为课外活动的顺当开展奠定根底。 2、课外活动多姿多彩 只有开展丰富多彩的课外活动，才能避开学生对课外活动产生厌烦与疲乏的心理，才能使学生保持对课外活动有充分的热忱。同时，只有课外活动形式多样，才

17、能满意更多学生的口味，吸引有着不同兴趣、爱好、特长的学生积极参加。 本学期主要开展的课外活动有以下几个方面： 阅读活动。平均每周用一节课时间带着学生到学校阅览室进展阅读。在学校阅览室里，数千本课外读物能够满意全部学生的需要。但是，这里的阅读并不是单纯地看书。我每次都会给他们留下任务，让他们摘抄妙词佳句，（名人（名言），或者写（读后感）。每隔一段时间，组织阅读沟通活动，让学生畅谈阅读的体会、感受。有规划、有安排、有任务的阅读活动，才会避开学生阅读时的盲目性，催促他们积存更多对学习有帮忙的学问。 （作文）竞赛。本学期有屡次作文推举竞赛。学校组织全校学生参加“安全伴我行我把安全带回家”作文大赛。在这

18、次作文竞赛中，我自始至终急躁而仔细地给学生进展（写作指导），从班级举荐一篇上报学校参加镇上竞赛。在我颇费苦心的指导下，我班学生纷纷参加。 为了保证参赛作品的质量，我不耐其烦地一遍又一遍地对他们的作文进展指导，改掉每一个病句，每一个错别字，甚至每一个标点符号。最终，我们班有一名学生以作文新奇突出吸引了我的留意，经过我反复的修改，这篇作文不失所望放到了校长的手里，进入乡镇竞赛范围。本班形形色色的（作文指导），让我付出了许多心血，学生们也有了大量练笔的时机，极大地提高了写作水平。 课外活动的种类繁多，形式多样，对学生的口头表达力量，舞台表演力量，自我展现力量都得到熬炼与提升。同时，对德、智、体、美、

19、劳等各方面的全面进展都起促进和带动作用。 课外活动总结6 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，由于实践，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素养教育，本人主要做好以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉 实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是实施全面素养教

20、育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的规划、组织、治理是不全面的，而且是有害的。 课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重视的。 二、本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们

21、借鉴了好的阅历，加大了治理的力度，制定了相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有规划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进安康。 实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬

22、炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。 学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。 课外活动总结7 纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好班级课外活开工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面进展的人才的目的。现将

23、本学期的班级课外活动状况总结如下： 一、指导思想 学生的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。我本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作状况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违反学校活动安排的状况下，让学生做自己的仆人，学生自己打算活动内容，自行组织活动，到熬炼学生组织力量的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有局部不会工作，心情急

24、迫，但方法、措施过于简洁，不易于学生的承受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一局部工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进展治理方法的培训工作。 2、体育活动方面。主要是依据学校的安排，进展了各类体育活动，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结力量的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活泼了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。 3、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进展了相关训练，提高了学生的审美鉴赏力量，并通过活

25、动培育和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、（素描）等方面有了很大的进步，并在学校进行的活动中成绩优异，下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。 4、音乐方面。与音乐教师协商，本学期主要是组织学生开展了（音乐观赏）等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进展了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。 5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参与课外活动。 6、努力的建立了与第一课堂严密协作的学科小组，如

26、开展了语文、数学、外语等方面的活动。 7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进展了集体主义观念教育，收到了良好的效果。 8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。 9、依据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作。 总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成绩，但还存在许多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。 课外活动总结8 本学期依据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展供应宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体

27、验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺当的开展活动。在此根底上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动工程，安排好辅导教师，培育各种活动的骨干力气;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、（乒乓球）等活动内容。这些课程工程的

28、设置与开发有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活

29、动时间;四定辅导教师;五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的变化，忽视了活动目的的针对性;活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改良。 总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克制困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有

30、力量把我校建立成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。 课外活动总结9 兴趣既是学习的动力，又是激发制造性思维的催化剂。教师要千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对学习能常常保持长久而稳定的兴趣。 在小学阶段学生应具备的各种力量中，朗读力量应居首位，学生假如不完善地把握在个工具，就不行能地完成各科的学习，由此可见培育小学生的阅读力量是非常必要的任务，大量的心理学家讨论和实践说明，小学生良好的学习习惯、留意力、意志、品质等心理素养不够稳定，尤其男孩对学习兴趣不够深厚，在学习上存在着不少的问题，随着年级的上升，学问内容和难度的增加，导致他们学习力量、效率和学习成绩

31、下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的心情，长期下去势必会影响今后的学习。如何转变现状，就要多渠道的开展课外兴趣小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。 活动开展的常常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，学生的（兴趣爱好）广了，学习的积极性也高了。 通过开展（故事）演讲竞赛，提高了朗读力量和口语表达力量以及课外收集资料的力量，激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯，培育了学生学习的自信念。 学生通过兴趣活动把握了很多良好的（学习方法），也提高了学习成绩。 兴趣小组是孩子们宠爱的活动形式，其核心是“兴趣”，我想，在课堂教学中假如也能关注学生的兴趣，注意学生的兴趣体

32、验，就能让学生学得主动积极，学得轻松开心，学得确有成效，真正提高学生学习的效率。 学校领导表示，现在教师们很辛苦，但是通过努力，教育办出了特色，有的家长带着孩子来报名参与兴趣小组。并表示将来还要添置许多设备用于开展活动，兴趣小组的活动肯定要持之以恒的开展下去。 课外活动总结10 用讲座的形式介绍一些（语文学问）。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读观赏”“怎样记（日记）”等。有教师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还依据需要采纳挂图、幻灯、演示相协作。 除了讲座，还玩一些嬉戏，嬉戏的内容许多，有猜字谜、猜作品、对（对子）、（成

33、语）接龙）、拼字嬉戏、给（歇后语）找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读（绕口令）等等，很受学生欢送。活动多以集体组织进展，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“（谜语）室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种好玩的集体嬉戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠集体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活泼了气氛，又学习了语文学问。 在班上常常有规划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培育特长都有积极作用。语文竞赛以考察学生的语文力量为主。单项竞赛

34、，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、（辩论）赛）等。学生在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。几点体会和思索。 (一)课外活动应当是以学生自主活动为主，不能像课堂教学一样由教师当主演，否则就不是课外活动。 (二)课外活动应当尽量保证与课内学问的联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地，假如学生失去兴趣，就应当准时调整，否则或铺张时间。 (三)课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列，甚至可以固定下来，不断总结阅历，改良活动方式，提高活动效果。 (四)课外活动可以尝试发挥教研组全部教师的特长，有规划、有组织的开展系列课外活动，使学生在每一次活动之后都感觉到大有收获，这样会大大激发学生参与活动的积极性。 (五)课外活动应尽量使用现代化教学手段，使学生在现代化技术营造的效果中承受美的熏陶。学校在这方面还应加大投入，增加资料储藏，为学生的（语文学习）制造良好的条件。 课外活动总结精选十篇相关（文章）： 2023课外活动最新总结5篇 课外活动总结优秀范文 学校课外活动总结范文5篇大全 在校学生课外活动总结5篇 校园课外活动总结范文精选 最新2023小学课外活动总结范文大全 小学课外活动总结2023精选5篇 小学课外活动总结范文 课外活动总结5篇精选 学生课外活动总结5篇