课后延时服务人员责任制度（5篇）.doc

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1、 课后延时服务人员责任制度（通用5篇）(一)加强组织领导 实施学生课后托管效劳，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年安康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管效劳工作的谋划、指导和监视。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后效劳作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推动。 (二)强化学校主体责任 学校要制定完善的效劳方案和治理制度，负责学生课后托管效劳工作的详细实施，要成立组织机构，每学期要制定具体的课后效劳方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项治理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安

2、全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的”教学内容，并赐予恰当的指导，确保课后托管效劳让学生满足。要加强对参加课后托管效劳教师的在岗培训，树立全心全意为学生效劳的观念。 (三)加强安全治理 要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外损害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管效劳安全治理方法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管效劳顺当实施。 (四)坚持利民惠民 课后托管效劳坚持本钱补偿和非营利原则，严禁以课后效劳名

3、义乱收费。贫困家庭学生参加课后效劳的赐予适当的费用减免政策(以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用)，让贫困家庭的孩子也能享受到托管效劳，确保惠民实事落到实处。 (五)坚持家校协作 加大宣传力度，增进家长和社会的理解和熟悉，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清晰责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，准时完善改良课后效劳工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参加的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发觉的违规行为、依

4、法依规严厉处理。 课后延时效劳人员责任制度3 为满意小学生课后效劳需求，帮忙学生家长解决实际困难，促进学生安康成长，进一步增加教育公共效劳力量，依据教育部关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见，特建立课后效劳治理人员工作制度。 一、健全机制 确保效劳安全向学生供应课后效劳要把安全放在首位，落实安全责任，完善安全治理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，强化安全检查和门卫登记等治理制度，对参加人员的品德、安康严格把关，制定并落实考勤、监管、交接班制度。 要切实消退场地、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。建立校园损害风险、尤其是损害赔偿的多方担当共担机制，健全学生的医保制度、校园损

5、害保险、学生意外商业险等制度，为校内课后效劳供应保障。 1.完善安全治理制度。明确课后效劳人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。同时要争取综治、公安、卫生、食药监视等部门的协调协作，切实消退在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参与课后效劳活动的学生安全。 2.完善工作治理制度。积极创新工作机制和方法，标准效劳行为，把课后效劳的治理纳入学校教学治理，完善各种治理制度；统筹资源进而供应优质的学校课后效劳课程，积极探究形成各具特色的课后效劳工作模式。 3.完善工作考评机制。制定供应有

6、关课后效劳工作的考核方法，将效劳治理人员、参加课后效劳工作教师进展课后效劳绩效考核。 二、教师治理 1.全部任课教师应在课前和课后做好签到工作。 2.任课教师要严格根据规定的时间上课，每次上课提前5-10分钟到位，不无故旷课，任课教师要维护好自己的课堂教学纪律，不无故在上课途中离开教室。 3.教师要为人师表，严于律己。 4.教师进入课堂精神饱满，未经教学主管允许不能随便调课、停课，上课时发觉没有请假又未到的学生，必需准时联系班主任、教务主管询问缘由，对缺课的学生要安排时间赐予补课。 5.课前要关注每一个学生的心情，发觉心情不稳定的要准时询问缘由并赐予引导;课上要充分调动学生的积极性，发觉上课不

7、仔细的要准时赐予提示，严峻者课后要和学生沟通，有必要时要和家进步行沟通，共同催促学生改正缺乏。 6.课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必需 第一时间准时联系值班校领导(或教务)及家长以便准时妥当处理。 三、学生治理 1.学生必需严格遵守学校的规章制度。 2.按时上、下课，不允许迟到、早退、无故旷课。 3.疼惜学校的公共财产，损坏或丧失需照价赔偿。 4.敬重教师，遇到教师要问好，同学之间相互礼让、沟通和帮忙。 5.上课期间不得大声喧哗，保持宁静的学习环境。 课后延时效劳人员责任制度4 1、高度重视。 学校高度重视课后效劳工作，成立特地效劳工作机构，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，

8、加强领导，细心筹划，仔细实施。各班主任及值班教师要高度重视，仔细负责，切实将放学后延时效劳作为一项分内工作，组织好，效劳好，真正让延时效劳成为学校的实事工程。 2、健全制度。 建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生治理制度、檢査考核制度、安全治理制度，以及学生意外损害等突发大事的应急理机制等，确保课后延时效劳工作有章可循、有规可依。 3、标准治理。 放学后延时效劳工作必需做到以下几条： （1）坚持长自愿、公益效劳原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。 （2）严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延长，不得进展集体补课或举办各种学习兴趣班。 （3

9、）不得与社会机构合作进展有偿效劳。 （4）看管教师要做好看管记录，具体记录每天看管状况消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人，确保学生安全。 4、考评表彰。 为提高课后效劳的治理成效，学校将制定有关课后效劳工作考核方法，将治理人员、教师参加课后效劳工作纳入绩效考核范围。 课后延时效劳人员责任制度5 （一）政府指导，属地治理。根据义务教育“以县为主”的治理体制，县教育行政部门要担负起中小学放学后校内课后效劳的统筹治理职责，发改（价格）、财政、人力社保等部门共同做好校内课后效劳政策制定、指导治理工作。 （二）学校主体，加强合作。校内课后效劳实施主体是学校。各学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在

10、治理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当中小学放学后校内课后效劳工作。校内开展课后效劳工作，事先要充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、效劳方式、效劳内容、安全保障措施等。鼓舞学校返聘退休教师，招募学生家长、社区志愿者等担当义工，一起参加课后效劳工作。 （三）合理收费，标准使用。校内课后效劳收取适当费用，以保证校内课后效劳的正常运行，但必需始终坚持公益性和非营利性原则。课后效劳费详细标准，由县发改委会同县教体局依据公益性和非营利性原则提出意见，报县人民政府确定，向社会公布。校内课后效劳费由学校财务部门统一收取，纳入学校财务统一治理，由学校依据实际支出列支，用于课后效劳等开支。 （四）教工参加，合理取酬。鼓舞和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下，参加校内课后效劳工作。对参加课后效劳的教职工根据参加课后效劳的内容、时间等因素赐予适当补助，详细方法见相关部门制定的操作细则。 （五）落实责任，保障安全。切实完善学校课后效劳安全治理制度。明确课后效劳人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到课后效劳有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。