部编版小学语文四年级上册第20课《陀螺》知识点汇总.docx

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1、 部编版小学语文四年级上册第20课陀螺知识点汇总部编版小学语文四年级上册第20课陀螺学问点汇总 01 生字组词 否：否则 是否 否认 否认 拒绝 可否旋：旋转 回旋 盘旋 螺旋 凯旋 旋即况：况且 状况 实况 近况 以古况今兵：官兵 士兵 兵器 兵法 纸上谈兵败：失败 战败 战胜 败兴 身败名裂仍：仍旧 照旧 仍是 仍操旧业尤：尤其 尤甚 尤为 尤妙 怨天尤人恨：懊悔 遗恨 怨恨 仇恨 恨入骨髓帅：帅气 元帅 统帅 帅才 将帅 挂帅预：预料 预备 预先 预见 预约 干预溃：溃败 溃散 崩溃 溃决 溃不成军品：品茶 食品 商品 人品 品学兼优丑：丑陋 丑态 丑名 出丑 家丑 丑小鸭豪：骄傲 英豪

2、 文豪 豪爽 豪言壮语 02 多音字 钉：dng钉子 dng钉扣子旋：xun旋转 xun旋风挨：i挨打 i挨家挨户削：xio削苹果 xu剥削 03 形近字 旋（旋转）旅（旅游）仍（照旧）扔（扔掉）尤（尤其）优（优秀）恨（仇恨）很（很好）溃（溃败）贵（昂贵）豪（骄傲）毫（毫米） 04 词语解释 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。妩媚：形容女子、花木等姿势美妙得意重整旗鼓：指失败之后，重新集合力气再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。外号：外号。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。恍惚：神志不清；精神不集中。称赞：用言辞笑话对方。不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不

3、标准。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战斗。摇头晃脑：形容得意其乐或自以为是的样子。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度冷静。溃败：（军队）被打垮。文中指大陀螺被“我”的小陀螺战胜了。沉醉：很满足地沉醉在某种境地或思想活动中。 05 反义词 增加削减 欢乐难受承受拒绝 溃败成功 06 近义词 增加增加 奋力努力况且何况 质量品质查找寻找 懊恼苦恼留意关注 英武勇敢尤其特殊 称赞嘲笑预料猜测 孤独寂寥高傲傲慢 坚韧顽强 07 课文主题 本文以陀螺为线索，主要表达了的一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情，从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的欢乐，表达了对陀螺的宠爱之情。以儿童的

4、眼光和心理去观看事物、描写事物，字里行间布满了童真童趣。 08 课后习题答案 1、朗读课文，找出说陀螺的段落，认真读一读，思索：在说陀螺的时候，心情是怎样的?在我的家乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。陀螺给我带来无限乐趣，我非常宠爱陀螺。 2、读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。（1）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，欢乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（为没有高质量的陀螺而懊恼，不快乐。）这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺

5、的热爱之情。（2）这消息曾使我一成天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。这个句子写出“我”陀螺布满期盼，心里非常快乐。（3）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得立刻在公路上一显身手！这个句子突出了“我”得到喜爱的陀螺，想要与朋友一战的急迫心情。（4）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿称赞。这个句子写出“我”当时失落的心情，士气立刻大减。（5）这真是个辉煌的时刻！我尝到了成功的味道，品到了幸运的甜头。虽然成功小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以沉醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时非常快乐的心情。 3、你如何理解“人不行貌相，海水不行斗量”?比方不能只依据相貌、外表推断一个人，犹如海水是不行以用斗去度量一样，不行依据某人的相貌就低估其将来。“我”的陀螺虽小，但机灵、敏捷，使自己立于不败之地。 所以说不能只依据外貌评估一个人的才能、品质和行为。(.Wk114.Cn 转载请注明 )