足球训练工作计划汇总足球训练年度计划(9篇).docx

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1、 足球训练工作计划汇总足球训练年度计划(9篇)足球训练工作规划汇总一 足球根本功练习 课题：足球根本功练习 (一) 学习目标 1、在活动中主动学习多种足球动作技术，敏捷地在嬉戏过程中运用，进展兴趣、参加意识及自信。 2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和嬉戏规章。合作学习与竞争力量有提高。 3、能初步运用小足球组合动作。 4、提高灵敏、协调和平衡等运动素养，进展体能。 学情分析 1、学生从没上过足球课，对足球嬉戏特别感兴趣和宠爱;有很浓的学习兴趣。 2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少局部学生曾经在电视上观察过。 3、学生综合水平上、中、下三个层次的区分不是很明显。 教学内容 足球运

2、球、传球、停球 教学过程 一、预备 嬉戏：手运球比快 脚运球比快 (6分钟) 1、师导问：我们班是一个体育强班，有些学生宠爱篮球，有些同学宠爱足球?。 今日，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀? 2、嬉戏分组嬉戏 3、师小结：篮球。;足球。是由于我们现在脚运球还不熟，这说明。我们的足球根本功还不到位，那么今日我们就来学习足球根本功，好不好? 二、嬉戏：停球-传球停球 (16分钟) 1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。 2、分小组进展地滚球和空中球停球方法的尝试; 3、小组展现停球方法;(轻踩、减力挡等) 4、分组传球尝试练习; 5、小组展现传

3、球方法，留意精确性;(脚背、脚内侧、脚外侧) 嬉戏：传停球接力 三、直线运球-曲线运球接力(13分钟) 1、师：光学会传球和运球是不够的，我们还要学习运球的方法。 2、教师讲解运球的方法，提示要点(推球的前方中下部，向前用力);(直线运) 3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领; 4、优生表演，师鼓舞; 5、师问：在竞赛场上，往往会受到阻截，球必需转变运行方向，也就是曲线行进，这就要求我们学会曲线运球，如何进展呢?下面分小组进展尝试。 6、学生分组尝试;(绕垫子s运) 7、小组优生展现，师归纳：用脚的内、外两侧拨球来转变球的运行方向。下面我们就来个竞赛。方法是。 8、竞赛：运球接力。 四、放

4、松活动：推球入洞 (4分钟) 1、学生分组进展放松嬉戏; 2、师小结鼓励，师生再见。 足球训练工作规划汇总二 进一步贯彻落实校园足球运动进展的有关文件和精神，落实分管校长负责制，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;订出规划，全面推动素养教育，提高训练教学质量，力争今年的各项足球竞赛中取得好成绩。 在围围着上海市校园足球联盟建立的根底上，学校开展足球工程专项训练，目的是增加学生的体质，增进学生身心安康，通过训练，建立足球运动的根本技能概念，熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握足球最根本技术和

5、嬉戏方法，进展灵敏，协调等身体素养，培育英勇，坚韧，机灵，坚决等优良品质和团结全都的集体主义精神。 (一)：日常足球及暑假训练训练安排 每周五：3：:55-5:15 每周日：14:00-16:00(待定) 暑假：自学期完毕后，利用每天下午两小时的时间进展训练，详细时间另行打算，天数为20天左右。 (二)：校足球队建立工作规划主要分为以下几步： 第一步：连续仔细挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新奇血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续进展。 其次步：加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 第三步：注意球队作风建立，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，

6、调动学生训练的积极性。 第四步：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，根本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。 推动我校素养教育，提高足球气氛，增加学生的身体素养和运动技能，同时更盼望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培育更多的足球人才。 (一)、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 (二)、依据队员年龄段特点，提高队员身体安康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动力量，进展综合的.运动素养。 (三)、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体工程，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。 (四)、教会队

7、员进展专项运动训练组织、指导工作的根本学问和技能培育队员独立进展自我训练的力量。 (五)、积极参与上海市足球联盟的运行的足球联赛，争取在嘉定赛区有较好的成绩。 (一)提高队员训练作风，竞赛作风，严格纪律性.培育良好体育道德作风，严格训练质量. (二)提高队员的全面身体素养，重点进展速度灵敏.协调.爆发力等素养.1.学习把握跑的正确技术.2.提高速度所需要的肌肉力气.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量. (三)全面提高学生的根本技术(重点传，接技术)逐步进展学生个人技术特长. 1.提高活动中控球力量. 2.正确把握传接球技术. 3.提高技术运用力量. 4.留意发觉学生特点加以培育. (

8、四)提高队员的战术力量.重点是个人战术和局部战术.1.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则.2.提高个人战术意识和局部2对1，3对2力量.3.确定根本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的根本打法. (五)主要训练手段.1.身体训练:各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习.2.技术训练:各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接协作，抢截球等.3.战术训练:2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习竞赛。 足球训练工作规划汇总三 一、指导思想 增加企业整体分散力、培育员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、熬炼身体 二、球队报名参与人员名单(17人)： 名单略 三、初期组建相关事项

9、 1、球队名称：_足球队 2、球队徽标：_公司司标 3、球队队服：选择世界球队队服作为原型，统肯定制，印制_足球队的队名及队徽。 4、球队治理人员： a、暂定为_足球队_队长，负责初期球队的整合、磨合、协作训练，确定球员的位置及赛场阵型，对全体球员进展治理，向办公室提报训练及竞赛规划等。 b、_公司办公室为球队的后勤治理部门，负责球队的装备、用品的登记选购、球员参加和退出的办理、联系训练及竞赛场地、组织与外队之间的竞赛、安排竞赛所需的消耗品、组织竞赛观众等。 c、本球队直接代表_公司参加各类赛事及活动，因此必需听从_公司的领导和治理。 5、培训和磨合训练：由足球队队长依据球员的工作安排等排定日

10、程表进展安排。 四、费用预算： 1、队服定制：给每位球员(含替补队员)定制球衣一套及球袜一双，球鞋由个人自行预备。费用70元/人22人=1540元(多预备几套可机动调配)，拟报预算费用1500元整。 2、每次训练或竞赛场地、消耗品费用：依据查阅深圳市全部可租用的足球场地并联系后统计，根本价格为白天9人制小场400450元/两小时，晚上500600元/两小时，11人制大场白天9001000元/两小时，晚上10001200元/两小时，一般会赠送纯洁水一件。 五、相关问题： 1、建议固定一个竞赛场地作为主场，洽谈商定固定的租用时间，以取得较为优待的价格。固定的场地便于工作、居住地点不同的员工集合并遵

11、守时间，同时可以在邀请外队竞赛的时候作为主场。 2、_公司的员工流淌性特别大，对于队服定制等问题带来很大的压力，球队人员的流淌性也会直接影响球队的整体协作和竞赛成绩。 3、建议组建初期聘请专业教练赐予训练指导，便于全队磨合及定位。 足球训练工作规划汇总四 本学期我担当我校足球社团的教学工作。本学期马上完毕，通过一个学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 在工作中，不断发觉自己的缺乏之处，并虚心的向其它教师学习。为了提高教学质量，仔细钻研足球教材，了解足球教材的构造，重点与难点，了解学生的兴趣、需要、

12、习惯，学习新的技术动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；喜爱学生，公平的对待每位学生。 1、学生由于喜爱足球才进入足球社团，所以学生上课积极性高，都能在教师的要求下积极熬炼，增加了学生的体质，提高了学生的足球技术。 2、整个社团教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了以足球运动来熬炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，让他们知道足球是一项集体运动，使他了解到自己在这个群体中重要性，增加学生的自信念。 3、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难的原则，在后期以教学竞赛为主。实行屡次重复练习，有利

13、于学生深刻把握足球技术动作。 4、通过教学竞赛，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的兴趣。 通过总结，看到本学期的社团教学工作的比拟好的方面，固然还有需要改良的地方。 1、由于客观缘由，比方草坪的常常养护，导致我们的足球社团无法正常进展。因此，在今后的教学工作中要避短取长，尽量避开草坪养护期。在养护期间以室内理论课为主。 2、世界杯的接近，球迷的盛大节日，足球社团中的大多数学生都热爱足球。始终以来，为了庆祝这个盛大的节日，提高学生的视野，本规划这学期我社团举办我校首届足球赛。然而由于条件等各方面的限制，以至于到学期末都没有胜利举办。所以，在下学期我们足球社团将全力争取举办足球赛

14、。 仔细思索分析，借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好地进展营造一个良好的环境。为了增加学生的体质，提高我校学生对足球运动的认知水平，我们社团全体学生包括我在内，努力学习，积极参与学校举办的各项学生活动，吸取他们胜利的阅历，为我们下学期的足球赛的举办打下根底。 足球训练工作规划汇总五 在本学期我担当足球社团工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想开展足球兴趣活动目的是培育学生兴趣，增加学生的体质，增进学生身心安康，拓宽视野。通过训练,使学生熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握足球最根本技术和方法，进展灵敏，协调等身体素养。全面提高学生足球技能水平。 训练时间是从2

15、0xx年x月开头到20xx年x月完毕，每周四下午第一节课。通过一段的兴趣培育和实际训练，学生对于足球运动特别有兴趣和热忱，学生们对于球性有了局部的提高，技术方面也得到了根本进步。 兴趣是学习之本，是学习的有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，竞赛的规章和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热忱。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等根本练习后，学生们对于参与足球运动布满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信念。 通过一段时间的训练观看，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些根本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如：个

16、人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较娴熟的把握。由于队员年纪小，有些队员不能够掌握住自己的行为，讲解的时候不留意听讲动作要领和细节，训练的时候不够仔细。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不标准等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来稳固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。固然这里也有本人自身的缘由(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的缘由都需要我和学生们一起努力，加强训练，渐渐进步。

17、一、体育教师是足球工作顺当开展的关键。 平常常常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建立与治理等状况进展分析争论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进展学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进展有目的的训练，对于局部学生家长担忧训练影响学习成绩而不支持学生参加体育训练的状况，教师们常常性地通过家访与电话联系急躁、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。 二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。 依据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中依据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的根底上，进展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进展延长，最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证

18、学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有规划，月月有目标，周周有记录。 一年来，学校的体育工作及足球传统工程的治理、开展、训练都取得了肯定的成绩，而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也盼望得到各级领导的加倍关爱，信任我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。 足球训练工作规划汇总六 我说课的内容是足球脚内侧踢停地滚球，主要分为八大局部说课。 1指导思想 2教材分析 3学情分析 4教学教法 5教学目标 6场地器材 7教学过程 8估计课的效果 足球运动是小学体育与安康教学内容中选项学习的组织局部，是学生特别宠爱的学习内容之一，被人们称为“世界第一运动”。通过足球根本理论学问

19、和根本技术的学习，足球文化导入，制造文化气氛使学生对足球文化有较全面的熟悉。将隐含于足球运动中关于体育精神、思想作风、良好人格的内容开发出来，使学生都能体验到足球运动的乐趣和价值。同时进展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素养。我们要培育学生具有奥运那种勇于竞争，坚韧拼搏，积极进取，团结合作精神，让奥运精神在我国体育事业发扬光大。 以“安康第一”为指导思想，通过对根本学问的教学，激发学生主动参加足球运动的兴趣。培育学生参加运动的意识，引导学生树立终身体育的观念，全面提高学生素养。 足球是九年义务教育初中体育与安康课程中球类教材的主要内容之一，是整个初中阶段学生学习的主教材之一，该教材熬炼身体的综

20、合效果好，趣味性强，具有竞争剧烈、对抗性强、技战术简单，动作难度大等特点，符合初中学生的生理和心理特征， 而本节课所要学习的内容是足球的根本技术中的单个技术，对于初中阶段学生学习和把握单个的根本技术是非常重要的。它是把握足球技术的根本阶段，也是完成战术要求、进展教学竞赛的根底。但是足球教材技术性较强，传统的教法太单调，学生的留意力尚不集中，学习一会就会厌烦，而且无视了它的应用价值。而在义务教育阶段，新课程强调注意学生根本的运动学问、运动技能的把握与应用，不过分追求运动技能传授的系统和完整，不苛求技术动作细节。教学中采纳分层次教学，集中练习、反复练习、教师精讲、学生多练、个别辅导的组织方法，进展

21、有针对性的组合活动练习；启发、引导学生合作探究，让学生能够学以致用，培育学生的创新思维与坚韧拼搏精神，提高学生的社会适应力量。 1：踢球的重难点 教学重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）；击球脚脚尖稍翘脚底与地面平行。 教学难点：支撑脚微屈、重心下降，击球脚触球部位。 2：停球的重难点 教学重点：主动上前迎球，触球时要准时缓冲，要有“切割”动作。 教学难点：主动迎球后撤时间的把握。 八年级学生精力充足，兴趣广泛，求知欲强。具有较强的竞争意识；但留意力集中时间不长，对体育与安康课有着深厚的兴趣。学生擅长表现自我，参加意识较强，能够坚持熬炼，持之以恒地意力较差。因此，在教学中教师采纳合理的

22、教学方法与手段，正确引导学生学会学习、学会生活、学会熟悉他人。从而能够增加学生的自信力与自尊心的养成，从运动中获得胜利的体验，进而激发学生的学习兴趣，到达熬炼身体的目的。 新课程标准要求分析：足球技术是新课程标准中的运动技术工程，符合身体安康领域中进展体能的目标要求，是初中阶段（水平四）的重要学习内容。 （一）教法设想： 1、情景教学：创设情境，激发学生学习小足球的兴趣； 2、自主教学：给学生以自由，自主的活动和想象空间，进展学生的创新力量； 3、启发教学：通过启发、引导学生实践分析。来把握技术动作，提高学生自己解决问题的力量； 4、团体教学：发挥学生的主导地位，通过小团体竞赛，相互促进提高，

23、加强了学生的合作精神，有助于学生形成互帮互助共同提高的集体意识。 （二）学法指导： 、自主创新学习法：通过学生自主学习，了解不同的动作，充分调动他们的学习兴趣，更好的表达学生的主体地位。 、合作探究法：利用小组嬉戏的教学，使学生明白合作的重要性。 学问目标：学生能把握足球中脚内侧踢、停球的动作和方法及要领。 技能目标：大局部学生能较娴熟把握、运用脚内侧踢、停球的技术。 情感目标：利用嬉戏培育学生英勇、机灵、坚决、胜不骄、败不馁的优良品质与团结全都、培育学生群体合作的精神，学会敬重同学、喜爱集体，增进友情交往。 场地：篮球场。 器材：足球若干个。 1、预备局部： 根据体育运动的规律，预防学生运动

24、受伤，同时，使学生更好的进入到情景中来，采纳了足球操和跨下传球的嬉戏，使学生在身体和心理到达预期的目的。 2、根本局部： （1）进入情景：在教学中，教师通过场地的布置，给学生一个足球领域的空间。 （2）嬉戏作用：通过嬉戏来调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，激发他们学习的热忱。 （3）激情释放：通过快速运球，把学生的激情充分的释放出来，满意他们的表现欲望。 （4）学习探究：快速和曲线运球的转变练习，体会他们技术的的不同点和要求。同时，由学生小结本课学习的体会，教师补充。 3、放松身心局部。学生经过大运动量的练习，身心都处在较高的水平状态，为了使学生的这种状态降下来，恢复到常态。结合足球运动

25、，编排了足球的放松练习，使学生身心得到恢复。 1、运动技能 ：大局部学生能较娴熟把握、运用脚内侧踢、停球的技术。 2、平均心率：130150次/分 3、运动强度估计：中等。 足球训练工作规划汇总七 本学期足球协会在校团委社团联合会以及学院根底部体育教研室的指导下，本着丰富校园足球文化，把全民体育伸向大学生活的原则，在本学期，协会举办了一系列足球活动，大力进展了校园足球文化，提升校园足球气氛，丰富同学们的课余文化生活。纵观足球协会这个学期的工作，主要进展了以下活动： 活动工程 活动时间 活动内容 一、四人足球竞赛 20xx年9月 在本学期开学之初，足协组织学院足球爱好者自由组队在学院篮球场胜利举

26、办“8-211”四人足球竞赛。 二、五人制足球竞赛规章讲解讲座 20xx年11月 广州地区大学生五人制足球锦标赛马上开赛之际足球协会邀请学院足球队教练刘思蒙教练为广阔足球爱好者举办了一个五人制足球竞赛规章讲解讲座 三、广州地区大学生五人制足球锦标赛球迷活动 20xx年11月1516日 为了开阔眼界提高素养足球协会组织了协会理事与会员到现场观看学院足球队在广州地区大学生五人足球竞赛中的全部竞赛，并为学院足球队加油助威，学院足球队在球迷的鼓舞下勇往直前在本次竞赛中一举夺得季军。 四、七人制足球竞赛规章讲座及裁判培训 20xx年11月 为了提高学院足球竞赛的素养、培育各方面人才，足球协会邀请学院根底

27、部体育组副主任胡沛永主任为入选“学院杯”七人足球竞赛的裁判员举办讲座并进展培训 五、“学院杯”七人足球竞赛 20xx年11月24日 为了丰富校园足球文化，把全民体育伸向大学生活足球协会在学院根底部体育教研室的支持下以系为单位自由组队在山顶足球场胜利举办了“学院杯”七人足球竞赛 总体来说，几次次活动都是胜利的，从长期筹划，宣传到后期的赛场布置，裁判安排，及整体的协作运作，都是很顺当，到达了预期效果。 固然，工作中也存在一些缺乏，比方此次院内足球赛消失的队员意外受伤大事，经过处理，为我们以后的工作敲响了警钟。 大赛活动给了我们阅历，也让我们看到了缺乏，在后期的活动中，我们会再接再厉，把活开工作和质

28、量做到最好。 回忆走过的路，足球协会这一学期在广阔会员的支持与辛勤努力工作下，我们所做的工作和取得的效果是明显的，固然，我们深知工作中仍旧存在着问题和缺乏，今后我们将总结胜利的阅历和失败的教训，弥补缺乏，不断创新和提高。 足球训练工作规划汇总八 1、初步探究绕障碍物运球，进展走、跑动作的协调性。 2、体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。 足球人手一个、大中小个5个、球门 录音机、球门 1、热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑单脚跳球触摸球助跑跨球。 2、根本活动： (1)、增加障碍物，探究饶过障碍物运球的方法;幼儿分散探究;请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法;幼儿各自尝试;再次练习

29、，请个别幼儿表演。 (2)、活动争论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。 3、区域活动： (1)运球射门 (2)绕圈运球射门 (3)运球绕过小树林和土坡 (4)掂球 (5)25人相互运球 4、放松活动：幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。 场地设置中，球和圈摆放的距离有远有近。圈有大有小。每个区域有标记，幼儿每次玩过后可取下一个贴在身上。 足球训练工作规划汇总九 本学期足球协会在校团委社团联合会以及学院根底部体育教研室的指导下，本着丰富校园足球文化，把全民体育伸向大学生活的原则，在本学期，协会举办了一系列足球活动，大力进展了校园足球文化，提升校园足球气氛，丰富同学们的课余文化生活。纵观足球协会

30、这个学期的工作，主要进展了以下活动： 活动工程 活动时间 活动内容 一、四人足球竞赛 20xx年9月 在本学期开学之初，足协组织学院足球爱好者自由组队在学院篮球场胜利举办“8-211”四人足球竞赛。 二、五人制足球竞赛规章讲解讲座 20xx年11月 广州地区大学生五人制足球锦标赛马上开赛之际足球协会邀请学院足球队教练刘思蒙教练为广阔足球爱好者举办了一个五人制足球竞赛规章讲解讲座 三、广州地区大学生五人制足球锦标赛球迷活动 20xx年11月1516日 为了开阔眼界提高素养足球协会组织了协会理事与会员到现场观看学院足球队在广州地区大学生五人足球竞赛中的全部竞赛，并为学院足球队加油助威，学院足球队在

31、球迷的鼓舞下勇往直前在本次竞赛中一举夺得季军。 四、七人制足球竞赛规章讲座及裁判培训 20xx年11月 为了提高学院足球竞赛的素养、培育各方面人才，足球协会邀请学院根底部体育组副主任胡沛永主任为入选“学院杯”七人足球竞赛的裁判员举办讲座并进展培训 五、“学院杯”七人足球竞赛 20xx年11月24日 为了丰富校园足球文化，把全民体育伸向大学生活足球协会在学院根底部体育教研室的支持下以系为单位自由组队在山顶足球场胜利举办了“学院杯”七人足球竞赛 总体来说，几次次活动都是胜利的，从长期筹划，宣传到后期的赛场布置，裁判安排，及整体的协作运作，都是很顺当，到达了预期效果。 固然，工作中也存在一些缺乏，比方此次院内足球赛消失的队员意外受伤大事，经过处理，为我们以后的工作敲响了警钟。 大赛活动给了我们阅历，也让我们看到了缺乏，在后期的活动中，我们会再接再厉，把活开工作和质量做到最好。 回忆走过的路，足球协会这一学期在广阔会员的支持与辛勤努力工作下，我们所做的工作和取得的效果是明显的，固然，我们深知工作中仍旧存在着问题和缺乏，今后我们将总结胜利的阅历和失败的教训，弥补缺乏，不断创新和提高。