辅导员培训心得体会范文(5篇).docx

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1、辅导员培训心得体会范文通用 5 篇辅导员培训心得体会 1我是数理学院的一名辅导员，格外荣幸能够参与此次岗前培训。在学习沟通的过程中，使我对辅导员这个岗位又有了全的生疏，深感辅导员工作的艰辛与责任。下面我从以下几个方面谈谈我的感受：一、对辅导员角色定位的生疏自入职以来，我所做的工作就是治理学生的日常事务、催促学生学习、帮助解决他们生活上遇到的困难。通过培训学习和与其他辅导员的沟通后，我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常事务的治理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，单身子女居多，这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教育他

2、们成人，当好学生思想教育的“指导员”、生活的“治理员”、安康成长的“领路人”。二、对辅导员专业素养的生疏具备过硬的思政素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件，高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能起到影响和教育学生的目的。具有丰富的专业学问。随着信息时代降临，学生猎取学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储藏提出了全挑战。只有不断吸取学问，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性和制造性的教育治理，增加说服力。具有肯定的科研力量。优秀的辅导员应当是擅长思考和总结的，要边学习、边争论、边实践，将自己的工作阅历上升到理论的高

3、度，增加对教育治理工作规律的生疏，制造性的开展工作，猎取较高层次的教育科研成果，形成自己的工作风格。具有乐观的工作心态。辅导员工作琐碎，工作中难免会有不开心的事情发生。面对学生发生的各种状况要以平和的心态去对待，用豁达的心胸包涵学生的问题。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作，才能更好帮助学生乐观欢快的生活。三、自己需要加强方面1、要加强自身专业学问的储藏，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化各项专业学问的学习，同时提高自己处理应对学生问题的综合力量；2、要充分调动自己工作热忱，表达出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象；3、要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的乐观作用，调动

4、他们的乐观性，培育学生自我教育、自我治理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率；4、建立良好的师生沟通，充分利用各种时机与学生沟通，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；5、在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，公平地对待每一位学生，弘扬正气，赢得学生的敬重和爱戴，更好的积极主动地去开展好学生工作。辅导员是校园里最基层、最辛苦、最无闻的工作，但我信任它也是最有活力、最有价值的工作，由于我每天接触的都是学生，都是社会主义事业的接班人。我将努力做好学生教育治理效劳工作，做好大学生的知心朋友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些浅薄生疏和工作打算，也恳请各位

5、教师予以批判指正。辅导员培训心得体会 2作为一名工作十几年的中年教师，曾参与过很多关于教学方面的培训。唯独关于少先队学问培训很少。去年三月开头踏上少先队大队辅导员这岗位，帮助韦主任总辅导员完成少先队工作。少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作缺乏生疏，工作中始终格外茫然。当被通知到参与辅导员培训这消息时，心里充满着无限的古怪与期盼，这是一次多么难得的学习时机。4 月 10日下午，我怀着感谢之情来到柳州市党校参与 20年柳州市少先队辅导员全员培训班学习，我感谢学校领导给我这么好的学习时机，本次培训的主要内容是：理论学问；工作方法；少先队小干部的培育以及少先队活动的组织与筹划等方面的学问培训。

6、4 月 11 日上午，柳州市六县的少先队辅导员培训班在柳州市党校拉开了序幕，来自柳州市六县 99 名铺导员参与了此次培训。开班典礼上，全体辅导员都佩戴上明媚的红领巾，会场上队旗飘扬，队歌洪亮，呼号催人奋进，红领巾将每个人的脸衬托得无比活泼而布满活力。安静不下的心，带着无比的激情，开头了少先队辅导员的培训。我们从许教师的最根本的少先队常识和礼仪学起，到宋婕校长关于大队辅导员的工作纲要等理论常识的培训，每天的课都排得满满的，学习的学问很多，辅导员们总会早早到达会场，等候培训的开头。最让我记忆犹的是少先队辅导员工作的技能技巧的培训，可谓是最好玩的，这方面的学问是由广西少先队总辅导员李中校长授课，李中

7、校长用生动好玩的语言，幽默的动作广博的学识和深情意切的话语进展授课，时时得到学员们阵阵掌声，课堂上总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴实易懂、幽默活泼，一如他的为人，平易近人而布满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的宠爱，对一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声布满着培训会场，整个会场真的可以说是欢快的海洋、求知的乐园。从“业务理论学问的学习”到“技能培训”，再到“参观体验”，循序渐进。为期3 天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很生疏的我而言，真是一次很好的洗礼自己，是一次

8、完善自我的好时机。我们学习着，我们欢快着！4 月 12 日，我们参观了红领巾示范学校柳州市峨山路小学。在旅途中，大家都用不同的方式介绍了自己，一路布满着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。鹅山路小学的政务处俞主任毫不保存地展现了他们学生的少先队工作亮点，带着我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设，并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。鹅山路小学的热忱招待以及少先队工作很多精彩的方面都给大家留下了深刻的印象。大家在参观与沟通中收获甚多。不知不觉，少先队辅导员培训已经接近尾声了，时间虽短，收获颇多通过这次培训，让我得到了一次很好的洗礼自

9、己，完善自我，开阔眼界。学到了很多关于少队方面的理论学问，明确了少队工作的方向，我信任有了理论学问的支撑，我们的少队工作肯定做得更好更标准。培训完毕后争取把这次培训学问运用到实践工作中，争取在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，让我校少先队工作做得更好。辅导员培训心得体会 3“国有成均，在浙之滨”，20年 8 月 26 日，我怀着感动的心情来到了秀丽的杭州，走进了百廿名校浙江大学。在为期一周的学习中，我的视野得到了开拓，学问得到了提升，心灵得到了升华。“大不自多，海纳江河”的校歌始终在我脑海里徘徊。无论是大数据的应用还是心情与压力治理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大教师的才华也让我

10、极为震撼，他们个个饱读诗书，具备极高的学术造诣和人文修养，正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训，我也真正懂得了“读万卷书，行万里路”的真正内涵，在得到了一次心灵的洗礼之后，我也对教师行业以及辅导员工作进展了深刻的反思。于 20年 9 月 9 日在北京师范大学与师生座谈时的讲话对全体教师提出了要做有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师的要求。并且提出“一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的期望，在宽阔教育工作者中引起喧闹反响。而我在过去从事辅导员工作的过程中，也深刻体会到辅导员对于大学生安康成长所具备的重要

11、意义。辅导员作为高校思想政治教育工作的重要担当者和责任人，其担当着高校思想政治教育工作的重要任务。那么如何做好大学生思想政治教育工作，我认为，总体思路可以总结为：“深入课堂”、“深入宿舍”、“深入学生内心”等“三个深入”；以及“稳抓党员和学生干部”、“稳抓重点学生和危机大事”、“稳抓专业主攻方向”、“稳抓络媒体”等“四个稳抓”。1、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当做到“三个深入”。首先、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“深入课堂”。教室作为大学生学习的重要场所，深入教室对于大学生的思想政治教育工作的意义重大。辅导员每个人应当建立自己所管理班级的理论课课表，课表上包括上课的时间和地点，辅

12、导员会准确地依据固定的时间和地点进展课堂检查。这些工作包括教室卫生、学生出勤、上课气氛、学习听课状况、和任课教师进展沟通等。在“深入课堂”的过程能使大学生潜移默化地承受优秀思想政治的教育，这有利于大学生在日常生活中提高思想政治水平。其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“深入宿舍”。宿舍作为大学生思想政治教育工作的重要阵地，深入宿舍对于加强大学生的思想政治教育工作意义重大。乐观开展宿舍文化活动月，通过“我的宿舍铭”、“变形记”等活动翻开学生思路，拓宽学问面，促进学习和沟通。此外，乐观强化宿舍的学习功能，发动同宿舍学习成绩优秀的学生乐观带动成绩略微落后的同学。与此同时，建立学生住宿流淌治理模

13、式，利用学生宿舍成员的在专业、年级之间的个体差异，促进学生优化学问构造，相互启发，取长补短，从而实现全面进展。最终、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“深入学生内心”。大学生处于人生进展的重要转折时期，其思想和情感极为不稳定。目前大学生常见的心理问题主要有：学业问题、人际关系问题、心情不稳定问题、恋爱与性的问题。辅导员教师作为大学生思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生进展的导航者、生活心理的关心者应当乐观引导大学生树立正确的人生观、恋爱观。医学院辅导员认真关注学生心理，常常与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品德，增加学生抑制困难、经受考验、承受挫

14、折的力量，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的具体问题，提高思想生疏和精神境地。2、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当做到“四个稳抓”。首先，辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“稳抓党员和学生干部”。党员和学生干部是大学生思想政治教育的重要依靠力气和得力助手。他们与一般同学一起学习、生活，接触得更多，一般同学更情愿跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更简洁了解学生的思想状况和心理状态。因此，高校在大学生思想政治教育工作中稳抓党员和学生干部。利用好党员和学生干部要做到一下几点：第一、要会选人。从学生中选择出能够胜任各个职位的适宜人选，使他们能够在自己的职位上兢业

15、，认真负责，为同学效劳；其次、要会用人。在工作中充分发挥党员和学生干部的”典范带头作用，不断调动他们的乐观性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的典范；第三、要会培育人。学生干部和党员是辅导员工作助手和培育对象，辅导员要以学生进展为本，留意对他们“养用结合”。要为学生党员和干部供给足够多的实践时机，加强对他们工作方法指导和工作技能培训。学生有自己的兴趣爱好和将来进展规划，辅导员肯定要为其留出足够的时间和进展空间。其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“稳抓重点学生和危机大事”。重点学生包括贫困学生、思想有问题的学生以及身体残疾的学生和孤儿。辅导员要建立重点学生和档案，通过各种途径

16、了解学生的具体状况、家庭状况、生活状况和学习状况，对学生的整体状况要有一个大局性的把控。之后以朋友的身份找学生进展谈心沟通，启发学生树立乐观的人生观。在危机事件的处理上，应当建立以领导为核心，以寝室为单位，以党员为突破口，以辅导员为最终抓手的危机预警及相应的长效机制。面临危机，肯定要建立组织有力、运转高效、职责清楚的组织机构，形成准时、快捷、畅通的信息沟通络，并且制定紧急大事应急处理预案。再次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“稳抓专业主攻方向”。辅导员应当通过学习全面提高自身素养、通过实践全面提高自身力量、通过思考和总结全面升华思想理念。结合每个辅导员专业主攻方向乐观参与学校举办的各种培

17、训对于辅导员的自我完善和进展有着重要的意义。每个辅导员都应当有自己的主攻方向，他们每个人结合自己的主攻方向每年都会主持或者参与不同级别的工程的申报，并且撰写相应的报告，发表论文。每个辅导员都能把思想政治教育工作融入到专业主攻方向之中，从而成为学生日常思想政治教育和治理的工作者、组织者和指导者。最终，辅导员做好大学生思想政治教育工作应当“稳抓络媒体”。随着媒体的兴起，充分利用好络阵地对于大学生的思想政治工作意义重大。要全面加强校园建设，使络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段。要利微信、微博、QQ、微信公众号等络媒体对大学生进展教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间；要建设融思

18、想性、学问性、趣味性、效劳型于一体的主题教育或页，乐观开展生动活泼的络思想政治教育活动，形成上下思想政治教育的合力；要亲热关注上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与沟通，准时答复和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段，加强校园治理，严防各种有害信息在上传播。稳抓络媒体，形成络思想政治教育工作体系，牢牢把握络思想政治阵地。辅导员培训心得体会 420年 7 月，我有幸参与了 20年度湖南省高校辅导员上岗培训班，培训地点位于湖南师范大学，来自全省 69 个院校的辅导员，共享此次“饕餮盛宴”。感谢学校赐予这次培训时机，培训班内名师荟萃，前辈们授课高屋建瓴、内容丰富、兴奋人心。现将

19、本次培训心得汇报如下：一、态势、需求。辅导员充分利用好络思想政治平台和资源，在把握高等教育态势的同时，明确立德树人的主体任务及目标，进一步强化络育人实效。辅导员做好络思政工作：一要强基固本，做正能量的传播者；二要勇于创，做融合变革的先行者；三要敢于亮剑，做主流价值的保卫者；四要奋勉有为，做技术的引领者；五要担当负责，做清朗空间的守护者。二、要求、担当。党的十九大报告、全国高校思想政治工作会议等，都对辅导员职业力量提出了的要求：首先，政治素养过硬，精准定位“为谁培育人”；其次，育人目标明确，准确知道“培育什么人”；最终，业务力量强，贯彻履行“如何培养人”。辅导员职业化进展，是辅导员专业化、职业化

20、的必经之路，其关键落脚点就在于在素养条件、理论条件、实践条件、成果条件。要担负起培育时代人的重要使命，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黄牛的背”，就要坚决信念，坚持真信、真爱、真能、真忧、真干，落实立德树人根本任务，培育一批批社会主义建设者和接班人。三、挑战、机遇。指出：“青年学生在哪里，学校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作的重点就要放在哪里。”在信息化技术迅猛进展，络通讯便利化、实时化的时代背景下，大学生的价值观念、思维方式、行为模式已经发生根本性的转变。一是多维价值理念冲突。海量络信息真假难辨，在缺乏理性推断和法律约束的环境下，不利于学生正确“三观”的培育；二是现实人际交往缺

21、失。当代大学生因留意虚拟世界而忽视现实世界的交往，导致局部学生现实沟通力量弱化；三是精神“失守”。络社交极大满足了个人对社交和情感的需求，使得不少大学生深陷其中、不行自拔。一旦没有把握好分寸，就会在虚拟的络世界中迷失自我，影响身心安康和学业进展。面对的挑战，我们辅导员要做到两个方面。第一，思想要跟上。传统的思政教育说教、灌输等方式已经不符合时代大学生的特点。要顺应时代潮流，改革创工作理念，找准学生的时代特色及现实需要；其次，力量要跟上。技术的飞速迭代，深刻影响大学生的价值观念、思维方式、行为模式，要通过使用互联，深入了解学生的真实想法，有针对性的有效解决问题。互联时代，不变的就是变化，并且变化

22、的速度不断加快。如果辅导员思想、力量跟不上，不能顺应时代、转变工作理念、优化工作方式、提升应对力量、创立优质平台，那么实现与学生的公平对话和发挥对学生的思想引领作用，就只能是一句空话。辅导员培训心得体会 5通过十多年的高校辅导员工作，在做好辅导员工作方面，有以下心得体会：一、加强学习环境建设，培育良好的学习气氛学生的使命就是学习，而学习的成效离不开环境和气氛，对于一个班集体尤其是对于个人来说成长的环境是格外重要的，对于一个立志成才的个体来说，假设有着一个较好的班集体中，有着良好的学习环境，那么就会如鱼得水，反之，则会是学生处处受压，甚至造成在成才的道路上中途夭折。那么什么样的环境是一个良好的环

23、境呢？我认为良好的学习环境应当是既宽松和谐，又布满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒服，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。良好的学习气氛不是与“生”俱来，而是要靠建设的。首先加强学习趣味小组建设。兴趣是的教师，因此，在加强学习的建设的过程中，首先要依据本班专业和特色，因不同的兴趣构筑不同的小组或者团队，进展互帮互助，共同提高。其次，要学有所用。大学学习的课程理论性质的较多，因此在学习的过程中比较乏味单一，并且检验其水平和成功与否的标准是理论考试，这无形中会削减学生的成就感和紧迫感，为此，要让他们所学的东西运用到实践中去，书到用时方恨少，只有到了实践中才进展自己的“短板”，这

24、样才会有针对性的学习，提高学以致用的力量。第三，要建立肯定的学习奖惩措施，并且树立典型进展宣传教育。二、深化班集体运行体制，加强班集体分散力首先，建立合理的班集体运行制度。人说好的制度可以让坏人变好人，坏的制度可以让好人变坏人。要制定相应的工作细则。要进展班集体会议拿出切实可行的班集体治理准则，要求无论是学生还是学生干部都必需严格遵守规章制度，一视同仁。同时要建立一种监视机制，如建立班级 QQ 群，建立公开的监视用的电子邮箱等，保证学生监视干部的权利。而后就是班级工作的开展，要求班级在加强治理的同时，每周组织一次班会，争论当前同学们关注的问题，我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。其次，选

25、好班干部。在建设的过程中，人的因素是关键，因此在构建环境的过程中要加强班干部的建设，在选用班干部的过程中要因才唯用，因不同的特长赐予不同的职务，要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。第三，留意特别群体问题的解决。在班集体治理的过程中有一些特别群体应当引起我们的留意，如贫困生。贫困生在学校的比重较大，拿我上本科的班级来说，或许有 60%以上是来自不同地区家庭有困难的学生，这些学生工作的好坏直接影响到班集体的建设。对于这局部群体我们应当更加关心，准时把握他们的生活状况和思想动态，为此，要对班集体进展摸底调查，对于这部分学生进展分类，建立贫困生档案，适时合理的联系其他相关部门，赐予更多的勤工俭

26、学的时机，同时还要利用国家及学校的各项针对贫困生的政策，认真认真地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。在减轻经济困难的同时还要其树立自信念。针对贫困生不仅仅要解决生活上的困难，更要解决心理上问题。通过谈心、典型教育的方式使其树立正确的价值观、人生观，使其生疏到经济地位不能打算人生的价值，只有正视自己才能充分发挥自己的才能，帮助其摆脱心理的自卑。三、留意心理引导，树立安康心态由于社会变迁速度加快，竞争越来越剧烈，人际关系也越来越错综简单。有人认为“人类已经进入了心情负重年月”。在

27、这样一个大环境下，作为社会中的一局部的大学生们也不行避开的受到这种环境的影响，再加上青年时期的心理嬗变的特点，使其心理问题成为一个比较突出的问题。那么如何更好的解决这些问题呢？我认为应从以下两个方面入手：1、了解学生心态。要想解决学生心理问题就必学了解学生心理存在着一个什么样的问题，为此，就必需勤和学生打交道，拉近学生和教师之间的距离，使其透露心声，准时把握学生心理动态，解决于萌芽状态。2、集体辅导和个别引导相结合。对于大学生普遍存在的心理现象要常常性的、定期性的进展大规模的心理教育，如对专业的选择与学习的适应问题，抱负与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选

28、择问题等等。同时可以就教育内容开展座谈会、写思想汇报等方式的思想沟通，充分表达自己的想法，从反响回来的意见中觉察问题解决问题。除了集体辅导外，还要针对特别状况“开小灶”，针对不同时期不同心态进展谈话、开导，培育其乐观向上的心理品质，促进学生人格健全进展。四、留意生活力量的培育，提高社会适应力量一要留意考勤制度的治理。考勤制度的执行能够熬炼学生的守时、守纪律的好习惯的养成，因此，要严抓不殆。首先要设置班干部带头负责制，对于考勤制度，班干部和党员要起示范带头作用，同时对于班里消灭的考勤缺失状况负责。其次，要制定一定的考勤奖惩措施，保证考勤制度的实施。二要留意宿舍治理。学生不仅仅要学会学习，还要学会

29、生活，而宿舍就是其生活的一个缩影，所以对于宿舍治理肯定要重视，除了由学生自律组织的抽查宿舍外，还要自己不定期的随时抽查宿舍。三要常常组织社会实践活动。常常性的举办一些文体活动，这样即可以熬炼学生的身体，也可以分散班集体，有利于班集体的沟通，提高学生的组织和治理力量。同时还可以利用本专业的优势深入社会，效劳社会，这样可以使理论于实践结合，同时也可以看到自己理论差距，促进同学的学习动力。五、加强自身建设，不断提升自身人格魅力亮剑里曾由这样的台词，说一个部队的性格由这个部队的领导人而打算。从某种意义上来说，一个班集体的好坏直接决定人在与治理这个班的辅导员。因此辅导员的人格素养，对学生的影响是深远的，正如前苏联教育家苏里宁说过：“教师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着他的学生”。辅导员的人格魅力驱动宽阔学生正确成才，吸引宽阔学生安康成长，辅导员人格力气作用的发挥。辅导员人格魅力的大小在外即表达为辅导员在学生中威信的凹凸。政治辅导员有无较高的威信，不仅制约着其工作效果，更制约着其影响力的发挥。辅导员在内应不断地强化正确的政治人格，培育高尚的道德情操，继承优秀的传统美德，提高业务学问素养；在外要熬炼自己的大局意识、责任意识、忧患意识，高决策、推断、组织协调与治理力量，内外兼修，不断分析问题、争论状况。