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1、3d打印技术学习心得 3d打印技术是新兴的科学技术,对于学习3d打印技术有哪些心得体会呢?下面是学习啦我为大家共享的是3d打印技术学习心得,希望对你有帮助! 3d打印技术学习心得篇一 3D打印技术(3D printing),是近年来新兴的高新制造技术,不同于传统制造方法,它是以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术,过去其常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,现正渐渐用于一些产品的干脆制造,如飞机零件的制造等,现已起先应用于机械、电子、医疗、制造等行业。 通过为期两周的3D打印技术的培训与学习,对3D打印技术有了更深刻的相识和理解。现将两
2、周(12月4号-13号)的学习心得总结如下: 一、陈焕文院长关于此次3D打印技术省本级培训班的培训方案的解读,使我明确了此次学习的三个目的,课程设计的四个步骤。对以后工作中的教学方案的设计、课程的规划等都将会有很好的帮助。;专业人才培育方案与课程标准的编写;的讲座,让我们更加重视实践的完整性及系统性。让学生学会应用;学习迁移;的方法,有效的调动学生学习的主动性。然后依据专业需求制定相适应的本专业;专业人才培育方案;及;课程标准;,并把它们体现在教学标准与课时安排上面。 二、刘显泽教授对从申请、组织、培训教材编写、场地设备的打算、老师的打算、方案的打算、培训支配等逐步的阐述,让我们对此次培训有了
3、较为深刻的相识。深刻理解了职教处张大伟处长提出了开办此次培训的三个重要理念,即:意义重大、机会难得、好好把握。使我们对现代高新技术产业的发展有了很深刻的相识,对信息化、城市化、产业化、工业化的技术发展也有较深的理解。他所强调教化的现代化,就是老师队伍的现代化,强调学员要成专业思索的习惯、严谨做事的作风等,使我对现代化职业教化有了更深刻的相识与理解。听取了湖南华署高科科技有限责任公司常务副总经理/教授陈勃生关于;增材制造技术(3D打印)及其应用;的讲座,让我们对3D打印技术与大数据有了特别深刻的了解,也促发了我们学习3D打印技术的深厚爱好,我们将努力学习现代高新技术,使之溶于教化教学当中,体现出
4、教化的现代化,进一步提高老师队伍的现代化素养。 三、学习了李翔晟教授关于产品创新的新技术理论中关于现代设计方法的概述,理解了创新技术与TRIZ理论,即解决独创问题的理论、39x39冲突矩阵、40个创新原理、独创等级及特征、技术系统进化论等学问。认知ARIZ-85解题的9个步骤,理解了实例:洗衣机的创新设计、超音速飞行器设计等设计理念。仔细学习了李教授所阐述的产品创新与冲突解决的理论方法、分析问题模型的技巧,理解了志向解和物理冲突的概念及如何运用场地资源寻求系统解的方法,深刻体会了用有限的40条原理解决无限的独创问题的概论。同时,使我们进一步相识到解决独创问题的程序,即ARIZ独创问题解决的方法
5、,以及计算机协助创新与志向解等理论。 仔细听取了朱红建副教授关于;人才培育方案及课程标准;的讲座。理解了培训的主要目标:了解3D打印技术、探讨制定激光加工技术专业人才培育方案、探讨制定激光加工技术专业课程标准、教学的沟通与沟通等。相识到了培训的内容等多个方面的学问体系。其中包括有3D打印技术的由来(增材制造技术、快速成型技术)、优点与不足、分类与主要技术(SLS激光烧结),并用切萝卜来比方激光烧结的分层叠加成型技术。还用3D打印技术的前期打算、后期处理、应用等。并通过朱副教授对3D打印技术应用实例的讲解,理解3D打印技术在模具行业的应用的三大优势与技术方面的十大优势。理解课程开发的理念,学习课
6、程开发的方法,深刻学习了人才培育方案的书写方法。并仔细比较了正向设计与逆向设计的优缺点与相关性。 认知了高等职业教化的培育目标:培育具有一特定职业或职业群所需综合职业实力、适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型、高端技能型人才。认知了制定人才培育方案的影响因素:办学理念、师资力气、实训条件、就业岗位。而办学理念中特殊强调的三大实力系统:专业实力、社会实力、基础实力,对我深有触动,让我对高等职业教化有了更深一层的理解与相识。认知了制定案例式课程标准的制定方法等。 四、听取了朱红建副教授关于;工业产品设计概念;与;产品设计方法、程序与内容;的讲座。仔细地学习了设计与工业设计的理论学问,理
7、解了设计就是把一种安排、规划、设想通过视觉的方式表达出来,相识了设计的内涵与世界上一些闻名设计师对;设计;的理解;理解了工业设计的定义与特征,学习了工业设计要考虑的因素等。工业产品设计的分类与各国工业设计现状及特点的学习,让我从多个方面相识到了它作为艺术存在形式、从人、自然与社会的对应关系动身等分类方式;认知了美国、日本、英国、德国等大型的工业国家他们的设计特征与其特点。也使我们相识了世界闻名的工业设计师,并对他们的设计作品进行了赏析。 仔细学习了产品设计的方法与概论,相识了产品设计产生的背景、产品功能要求的7个改变;相识了传统的设计与现代设计的几个阶段;相识了现代机械设计理论与方法的发展趋势
8、;驾驭了产品设计的类型,认知了设计师应具备的素养和实力等,认知了设计的整个流程。认知了逆向工程技术与设计安排、资料收集等学问体系。从典型的产品设计案例中相识到更多更深层次的设计理念与方法等等。 五、听取了朱红建副教授的关于;产品功能及外形分析、结构分析;的讲座。系统地了解了产品功能的主导型作用、功能与结构之间的关系、现代产品功能的特点等等。相识到了功能的需求即是满意客户的需求,功能越多,产品越困难越促销的理念。并理解了朱副教授所阐述的5W2H的方法,即WHAT、WHY、WHERE、WHEN、WHO与HOW MUCH、HOW DO。认知了产品功能的分类、分解与整理方法;认知了产品设计是功能与形式
9、的设计,点、线、面、体是它集合形态的基本元素。认知了产品设计要遵循;比例与尺度;、;对称与均衡;、;稳定与灵巧;、;对比与调和;、;节奏与韵律;、;线型与分割;等一系列的;美学法则;,同时要求具有可操作性与稳定性。认知了产品功能方案的设计理念;并仔细思索;多功能物品架;的功能设计概念。 通过参观了;逆向工程;实训室及;3D打印技术;制造车间,接触到了三坐标扫描仪和价值200多万元的3D打印机器。并听取了专业老师对3D打印机内部结构、外形、运用方法的讲解,观看了运用3D打印技术制造出来的;模型;。深刻相识了3D打印技术的先进性与高端性。 六、仔细学习了;逆向工程;的方法,理解了先进制造技术与逆向
10、设计技术的理论。逆向设计技术即从产品设计、产品制样、产品制造、质量限制的一个逆向思维模式,理解从手绘到生成效果图、再到油泥制作、光学扫描、表面制造、铸造过程一系列的逆向工程技术理念。 七、仔细地学习了肖方敏工程师关于;手持式激光扫描仪;的操作与运用方法,并在肖工程师的指导下完成这个玩具汽车的扫描工作、数据采集工作。然后进一步学习了Geomagic studio软件的运用及UG技术的应用等学问。 通过进入;华曙高科;进行企业调研,并参观了;华曙高科;生产基地。仔细听取了陈副总经理对;华曙高科;建立的简介,听取了了他对;设备与产品卖给谁;、;做什么用途;、;高职学生就业的需求;、;零件产品生产的计
11、价方式;等一系列尖锐问题的回答,让我们对;3D打印技术及产品设计、制造;有了更深层的了解。 八、在肖方敏工程师的讲解与指导下,顺当地完成了;珠海渔女;的数据处理与融合工作,通过这个案例的操作,学会了数据处理与融合的方法。完成了;多功能物品架;三维扫描工作,对;三维激光扫描仪;的操作及扫描后的处理有了更为深刻的相识与了解,驾驭了操作方法与技巧,为以后的扫描工作和三维模型的建立打下了较好的基础。 总之两周的培训既充溢又欢乐,而且每一天都有新收获。 3d打印技术学习心得篇二 XXXX学校 XXX 20xx年9月10日至9月12日,我有幸参与了省教化厅组织的对临沧市3D打印项目学校进行3D打印系统人员
12、的集中培训。三天的学习虽然时间短暂,但学习强度很大,巨大的收获是不容置疑的。通过学习,我系统地了解了3D打印的基本学问,以及如何对3D打印中打印系统、扫描仪、后期编辑软件、打印机等管理运用,全方位地了解了3D打印对于学生将来成长的重要性、信息技术老师应当具备的职业技能,看到以后3D打印的发展方向。虽然,目前工作中还有许多问题,但这些正是我以后努力的方向,它促使我不断地思索,不断地进步。我将自己的相识、收获和体会总结如下: 一、3D打印集成系统项目的由来及引入学校的意义。 丘成桐教授在西南联大讲坛中以;3D变更将来;为主题给师生们做了精彩的学术报告,后向云南省领导举荐3D打印集成系统,希望为中国
13、教化尽一份力。3D打印集成系统引入学校教化,可以让学生通过对3D打印过程的观摩学习,形成立体的思维模式;可以让学生自己动手做,发觉问 参与3D打印系统人员集中培训心得体会_文档下载 题,从而引发思索和寻求答案,培育学生主动学习的习惯;通过DIY课堂互动,让课堂更加生动,只是的理解更加深刻,提高学习效果。随着科技的发展,3D技术在计算机图形学、计算机视觉、医疗图像、计算机网络方面的应用已经取得重要成果,我们须要让学生了解科技进步对于社会的发展的重大作用。 二、通过学、练、用加强3D打印系统软硬件的管理、好用操作实力。 在高科技飞速发展的今日,我们不能只停在原有学问的相识上,要不断学习,不断完善自
14、己,不断充溢自己。不仅要通过参与培训学习学问,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问,我们必需有一种超前意识。通过自己亲自实践来巩固所学到的3D打印集成系统的相关学问,并将之用于教学实践中。 这次培训的时间虽然短些,但我通过培训相识到3D打印对于将来社会发展的重要性,更加知道让学生相识;3D打印可以变更将来;,可以激发他们对学问的渴望,加强他们的学习动力。我会在今后的教学工作中,充分利用学到的学问进行教化教学,还要不断学习新的技术。 3d打印技术学习心得篇三 时间荏苒如白马过隙,在省教化厅、省教培处的关切支持与支配下,在湖南信息职业技术学院的组织下,为期近40天的省本级3D打印技术的培训与
15、学习已经结束。通过此次省本级3D打印技术培训,使自己的学问体系得到了更一步的加强,相识与理解等各方面的实力都得到了很大幅度的提升,使自己对快速成形技术、增材制造技术、专业人才培育方案与课程标准的书写、产品正向/逆向的设计方法等等都有更深的相识与理解。认知了此次省本级3D打印培训的意义,驾驭了SLS选择性激光烧结方法,驾驭了FDM桌面打印机的操作与维护方法,驾驭了FPS快速成形制模与成形方法,认知了增材制造技术的现状与将来等等。现将此次省本级3D打印技术学结如下: 一、 思想上高度重视,系统地学习学问。 转变角色,仔细处理好工作与学习的关系。在学习的过程中,仔细做好笔记,勤于思索。之前没有做过;
16、专业人才培育方案;、;课程标准;,但是通过短短时间的学习,对;专业人才培育方案与课程标准的编写;已经有了特别系统的认知,并能按时按质的完成陈院长交付的一个;课程标准;任务。仔细地学习;产品逆向工程设计技术;,认知了产品功能方案的设计理念;在软件操作基础相对薄弱的状况下,快速驾驭了Geomagic studio与UG软件的基本操作,表现出主动的学习看法和深厚的学习爱好。驾驭手持式;三维激光扫描仪;的操作方法,并能进行逆向工程设计。不耻下问,主动地向其他学得好的学员学习,努力提升自己学问水平。坚持登陆高校城空间书写工作学习笔记,坚持书写;学员成长手册;,记录下每一天的所见所学所想所得。坚持书写两周
17、一次的心得体会,仔细地做好学习上的总结,同步提升自我。 二、 严守纪律、加强熬炼,指导其他学员进行学习。 严格遵守班级考勤制度,做到不迟到不早退不请假,仔细地进行学习。3D打印培训班的学员除了要学习系统的理论学问,还要动手操作。操作SLS激光烧结、FDM等设备,要进行一系列的添粉、振粉与清粉工作,有很多的灰尘。发扬不怕累不怕脏革命乐观办法精神,主动协作华曙高科与信息职院教员进行相关操作。 在自我学习之余,并且能够指导其他学员进行学习。指导了吴光辉老师进行汽车真空注型快速成形零件的制作,指导了佘亚娟老师与赵敏老师进行UG造型练习,指导了何英老师进行珠海渔女的真空注型快速成形零件的制作,指导了甘孟
18、红老师和龙英老师进行了桌面打印机的操作等等。并主动地与学员们进行学问探讨与学习,增加自己的理论学问体系,提升自我。 三、 珍惜机会、获益匪浅。 珍惜机会,深刻地理解陈焕文院长所提出的此次学习的三大目的。理解经济现代化对高职院校的教化教学的影响,理解职业教化是经济腾飞的隐私武器。只有转变教学观念,把握教化的使命,深刻理解教化的价值、功能与模式,并对职业教化进行反思。认知了高等职业教化的培育目标,相识到专业教学系统的设计、教学环境的设计以及老师的培育与培训,应当是目前职业教化的关键所在。相识到现代化经济发展体制下老师的培育,应当是从;生存型;递进为;教学型;再提升为;探讨型;的这么一种模式,所谓;
19、探讨型;就是既能够教学又能够进行教学探讨的这么一种老师。相识到教学改革,要注意学生个体的系统培育,不但要让学生学习科学文化学问与人文素养学问,还要努力对学生进行人格塑造和教养形成,最终才是职业实力的训练。 通过;多功能物品架;的扫描练习,充分相识到逆向工程技术的一个实际操作过程,从模型的扫描、Geomagic Studio数据的处理及曲面的熔接,再到UG软件对点线面的处理,从而生成所需的零件模型的特征。理解到它与正向设计不一样的特性,也让自己对工业设计有了更深层的相识,拓展了自己的视野,理解了逆向设计的方法。通过多功能物品架的装配练习,相识到逆向设计与3D打印技术的特征特性,深刻理睬到此次培训
20、的真正意义,让我相识到高端科技的发展将引领世界发展的新潮流。 通过企业调研,深刻了解了企业的;核心价值观;、;企业使命;、;企业愿景;、;企业精神;,了解了企业在制造方面的流程、企业对人才的需求状况及要求。这对我们高职院校人才培育方案的确定、课程的开发、职业指导等都具有特别深远的意义。了解了企业对于高职院校专业学生的选择状况,了解了生产线上须要什么样的人才、做什么事情,认知了当前;校企合作;的重要意义。通过系统的学习与顶岗实习,驾驭了激光烧结的排包方法、机械的操作方法,让我获益匪浅。 四、主动参加文体活动,增进友情,丰富培训生活。 3D打印培训班40名学员来自湖南省不同的地区、不同的学校,有着
21、不同的文化际遇,相互都不怎么熟识,只有通过文体活动来增进彼此之间的友情,丰富学员的培训生活。以真诚之心待人,主动参加班级组织的文体活动,使得彼此渐渐熟识,从而相互沟通、相互了解,既增加了学员之间文化的沟通,也增进感情的沟通,极大地丰富了自己的培训生活。 五、 使命与展望。 感受今日的增材制造技术犹如20年前的CNC技术,须要足够时间与相应的过程,来见证它的发展。逐步解决制约着增材制造产业发展的瓶颈因素,开拓多条途径来促进增材制造技术产业的发展。更要学会抓住当前的机遇,规划自己、规划专业人才培育、规划学校在制造技术方面的发展,尤其是在增材制造技术上的发展。面对外界的增材制造技术的快速发展,不要盲目跟风,确定一个合适的发展定位,促进职业教化中增材制造技术的发展。 看了3d打印技术学习心得还看: 1.3D打印技术学习心得体会 2.3d max 学习心得体会 3.3d打印技术论文总结 4.浅谈3d打印技术论文 5.3d打印技术论文3000字 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
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