辅导员个人工作计划辅导员个人工作计划表(4篇).docx

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1、 辅导员个人工作计划辅导员个人工作计划表(4篇)关于辅导员个人工作规划(推举)一 一、思想上积极要求进步 作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的缺乏，学生比教师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，积极参

2、与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日参加中国共_,给学生做一个好典范。 在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予积极支持和鼓舞，帮忙这些同学不断改良，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日参加中国共_。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时候,我们的

3、第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积存了一些阅历，能够比拟沉着的处理日常工作中消失的各类问题，不管是治理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大

4、的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即治理育人和效劳育人。 1、治理育人 作为一名班主任，我深知治理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的治理方法。可见，如何把握正确的治理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最适宜的治理方法。特殊是对学生的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠

5、儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余谈天的方式，根本把握了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进

6、步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入大学以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮忙成绩差的同学。 2、效劳育人 虽然治理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好治理是不够的，效劳学生也同样也是必不行少的。作为一名大学辅导员，除了治理好学生，还要效劳好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排解总是单一以管为主，不管什么事情我总是

7、以引导学生为主，突出一种共性化、亲情化的治理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮忙解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮忙的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时

8、刻牢记肯定要给学生树立一个积极、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个教师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，治理好自己的学生。 关于辅导员个人工作规划(推举)二 本人20xx年8月参与工作，在担当思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余，始终坚持“以人为本，为学生效劳，做学生的良师益友”的原则，以加强“三风建立”(班风、学风、舍风)为抓手大力推动学生的思想整治教育工作，深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活状况，使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生，从而取得事半功倍的效果，由于辅导员工作时间不长，还需不断积存阅历，查漏补缺，以期今后的工作更

9、高的台阶。现将详细工作总结如下： 一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素养 辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素养理论水平是打算思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素养对创立良好的班集体，全面提高学生的综合素养，举要举足轻重的作用。所以要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;想提高学生的素养，首先要提高自身的素养;要使学生坚决正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚决的抱负信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中，仔细学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度，为自己的工作和制定班级各项制度的制定供应理论依据，

10、使自己的工作更加标准化、科学化。同时，在工作中始终坚持做到为人师表，以身作则，领先垂范，要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要敬重每一位学生人格。教育他们喜爱班级、搞好团结。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、以加强“三风建立”为抓手，积极推动思想政治教育工作 以加强“三风建立”为抓手，积极推动班级日常治理工作。所带20xx级有106人，如今都进入实习阶段，分布在全国各地实习，但我始终保持电话、网络联系，学生的行为、行动始终在自己的掌控之内，在学生治理上坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标：效劳学生，培育学生，关怀

11、学生的学习、实习和生活，从正面教育和引导广阔学生，培育学生的自我治理意识，集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增加学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪慧才智，加强团结合作精神。 1、抓学习，重现床技能操作，加强学风建立。随着学生马上进入毕业实习阶段，鼓舞仔细刻苦学习的学生，扎实临床技能操作，为顺当完成临床实习做好预备和根底。 2、完善班级制度治理，加强“班风、舍风”建立，提高安全治理。在班级治理方面，依据近期学生易消失的问题，进一步完善班级治理制度，加强班风 建立。在宿舍安全治理方面，进展相关的安全学问再教育，增加他们的安全、防范意识，防范担心全事故的发生。在班级学习与治理中，我不断

12、去反省深思，不断去学习，为了赐予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。 3、严格临床抽查和晚上查寝制度，依据我们班级制定“一日生活制度”要求，不定期进展临床科室抽查学生实习状况，制定严格的请销假，时刻把握实习学生的动态状况，外地实习学生，始终保持电话联系、沟通。 4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手，深入开展班级主题实践活动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热忱和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝，加强辅导员与任课教师的沟通，准时把握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进展考风诚信教育。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地，组

13、织班级参与各种课外活动，加强学生自我治理。 三、重技能、提素养，提高学生就业竞争力 注意毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的安排意见，根据学校学生就业目标治理责任书中就业目标考核要求，致力提高毕业生本身的学问构造和力量素养以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作，特殊留意加强毕业生心理调试和职业倾向性询问。通过多种形式的教育，依据毕业生的性格特征与气质、力量类型，帮忙毕业生熟悉自己的共性特点，引导毕业生正确进展就业定位，从而不断提高毕业生就业竞争力。 四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作 学生一入学，搜集信息，认真仔细审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困

14、生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习状况。20xx级现有学生106人，其中有超过一半的学生家庭经济比拟困难，申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广阔学生的推举意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及局部学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的根底上经过初评、复评，最终公示，公开、透亮评定国家、学校奖助学金;建立标准的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助学嘉奖力度;不定期进展爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结

15、合起来，为做好贫困生工作供应了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作。 五、重视学生心理安康 现在的学生心理成熟早，学问面广，但是心理障碍发生率高，各类心理特别问题的比率日趋上升。许多学生来到一个生疏的环境，心理存在着诸多的不适应性，特殊是有些同学单独一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于将来的迷茫感以及人际关系的紧急感，严峻影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关怀关爱他们。以宿舍为单位，与学生进展沟通，包括学习、生活各个方面，谈话气氛轻松，通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，把握学生的思想动态和学习生活状况，对于有问题的同学

16、准时赐予正面引导和教育，有针对性地帮忙学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的详细问题，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成安康的心理品质。针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由心理委员组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此根底上开展丰富多彩的班级活动，增加班级分散力和向心力。 六、坚持新标准，提高质量，做好进展大学生党员工作 作为护理学院学生党支部书记，根据最新修订的中国共产党章程、中国共产党进展党员工作细则和贵阳医学院党员进展的规定的要求，坚持掌握总量、优化构造、提高质量，发挥作用的总要求，贯彻引导好、教育好、培育好方针，坚持成熟一个进展一个的原则

17、。仔细开展“推优”工作，推举合格的“入党积极分子”进入党校学习，以慎重的态度、标准的制度、严格的程序，做好入党积极分子的培育、教育和进展工作。20xx年上半年进展学生党员xx名，按期转正xx名;在校生党员xx名，占学生人数的%。截止目前，毕业转出xx名，专升本转入学生党员xx名，进展党员xx名，在校学生党员总计xx人，占学生人数的%， 七、加强与家长的联系，协作做好学生思想工作 学生的教育治理工作不能仅仅靠辅导员的治理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情准时与家长联系、沟通。我们班有位学生叫覃鸿基，在上学年中期，他成天昏昏沉沉时常两眼通红，通过观看我发觉他常常上网，旷课现象较为严峻

18、，经反复教育后状况并没有好转，我熟悉到这件事情的严峻性。因此准时和家长取得联系，在和家长的沟通中，在充分征求学生及家长的意见下，在学院领导的帮忙下，我们根据学生本人及家长的意愿，最终给学生办理了留级试读。 七、工作有待改良的地方 1、理论素养有待提高。参加辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应当更加注意理论素养的提高。 2、积存阅历不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作阅历的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应当多向老辅导员请教阅历，增加工作力量。 在今后的工作中，我将不断提高自身素养，坚持与时俱进，准时仔细地总结工作阅历，探究规律，讲究工作方法的科学性、规划性、高效

19、性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。 关于辅导员个人工作规划(推举)三 林教师： 展信好! 林教师，再过两天是你从教生涯的第三个教师节!但愿你在贵州一切都好，我和我们所带的级的同学都非常惦念你!教师，你还记得你对我们承诺的诺言吗?等我们当中有人上讨论生了，你就会回来看我们。而今日，我正式被学校确认为保送讨论生了。你什么时候回来看我们啊，我们甚是惦念你! 林教师，你还记得我和你的第一次见面吗?那是我大一的暑假也就是你留校的那个夏天，我被我们年级辅导员推举做你的助理。我在学院学生工作办公室第一次见到你，刚刚毕业的你很朴实甚至有点寒酸：一双从学习教育超市八块钱的帆布拖鞋，

20、看起来微微发黄的牛仔裤和那个已经为你“服役”四年的单肩书包，没有任何发饰的长发。 “从今日起，我就是你们的战友” 根据我们院的老法规，新留校的辅导员应当是当年暑期社会实践的领队教师。作为学院记者站长的我自然要负责社会实践团的宣传工作，但是从前一届站长口中得知，其实负责宣传也不是很犯难得事情，主要是宣传材料得整理和后期总结工作。社会实践是定在7月12号开头的，社会实践单位是市里的一家机械厂。 7月9号我就考完最终一场了，所以心想可以在实践之前先愉快一段时间。可谁知，我考完最终一场刚到宿舍，电话就响起来了。如同我同学所言：“你走到哪电话就响到哪”。 “喂，程林吗?我是林教师啊，你现在有空吗?到我的

21、办公室来一趟，我有事想请你帮助!” “好的，我就到。”其实我不去也能猜想得到，你确定是让我去帮你整理社会实践的宣传材料。 到办公室之后，果真不出我所料，还没有等我坐稳，你就进入主题：“我规划科普学问宣讲和科技攻关作为今年社会重点，你帮我整理两份有关农村科学种田的宣传材料，明天交给我看看!” 看样子还挺积极的，说的跟真的似的，那会儿我挺不在乎你所说的，心里嘀咕着走出了办公室。你所要预备的宣传材料在键盘的一阵“咔咔”声就完成了，其次天顺当完成任务。 7月12号，学院的社会实践按时开展。林教师，那天你做了个简短的开幕式之后就直接带着我们到实践单位去熟识工厂环境了。一进入机械厂，我就发觉实践团共15人

22、，没有一个拿笔记本和笔的。就知道跟着工人瞎转悠，其实这也是我们心目中既定的社会实践模式在我们看来，社会实践不就是找对一家工厂，然后扯着大旗拍几张图片，往报纸上一发就坐收渔利了。 跟着工人熟识了工厂环境之后，我们就开头忙活自己的事情了：玩手机者有之，侃大山者有之，出去买东西者有之眼看就到了吃午饭的时候了，还不见你叫我们吃午饭，我们就开头埋怨：该不会让我们自己解决午饭吧?正争论着，我观察你从工厂办公室走出来，向我们作了手势示意要集合。很快我们就站成了两排，正预备听你告知我们中午去哪吃美味呢?却不料，迎头你发来一个大-炮：“你们象来社会实践的吗?15个人没有一个人带笔记本和其他学习工具的，整整一上午

23、玩耍哈哈。你们想吃饭可以，现在给我回去拿笔记本和笔过来，好好做笔记。社会实践应当是鲜活的课堂，而不是功利场，我不盼望我带的社会实践团成天就是知道赶场子，弄虚作假拍几张照片然后报什么先进。要确的确实的为企业做点事，有了成果我们再去宣传再去争荣誉。从今日起，我就是你们的战友，我们一起努力。”没方法，我们都回去拿学习工具，然后再吃午饭。林教师，你知道吗?当时我很是惊讶，看起来和气可亲的你对待学生活动如此仔细，对待学生是这般严格。林教师，你是我到目前为止，见过的唯一一位这么仔细对待社会实践的教师。 在接下来的几天里，你自己带头的确深入企业的方方面面去向工人学习去解决问题。在你的感染下，那一年我们社会实

24、践团的确为实践单位解决了不少治理和技术问题。我记得，我们时常为实践过程中遇到的问题，争吵的脸红耳赤;时常为了解决企业的技术问题而泡图书馆，请教教师。那一年，在你的感召下，社会实践真的是鲜活课堂，而不是争名图利的功利场。 那一年9月26日，我记得很清晰。由于我在社会实践的突出表现而获得了“市社会实践优秀个人”荣誉称号，而林教师你却什么荣誉也没有获得。面对原来属于你的荣誉你总是说，这些荣誉对你来说没有多大的意义，而对于我们来说，或许就是找工作的一块敲门砖。 林教师，正如你所言，在和你一起社会实践的一个多月里我们始终当你是战友，英勇的老战友! “从今日起，我就是你们的闹钟。” 林教师，虽然说我是你的

25、助理，但是在学习上你也从来就不止把我当她的助理对待。我记得，我大二下学期也就是你所带的03级学生要参与第一次四级考试的前两个月，你召集03级班长开班长会议争论如何备考四级的事宜。或许是由于我的自尊心作怪，我在通知完各班班长之后就借故想不参与会议，但是你却把我给叫了回来说：我知道你也没过，觉得参与这会议很没面子，但是事实你就是没有通过，你何不和我们一起去争论复习的对策呢? 就这样，我被你留了下来，心不在焉的参与了那次班长会。说实在的，整场会议我只字未听，心里在一味的自责。只是到了最终，我发觉会场有些喧哗我才从自责中惊醒。听起来你们好象是在争论早上起床读英语的问题。当时，你让班长负责叫同学早上起床

26、读英语，而有的班长埋怨说班上那么多的同学，各个人的起床时间都不一样。我观察你略加思考的说：“你们看这样行不行：你们回去把早上需要人叫起床的同学的电话号码和起床时间交给我，我来负责叫他们起床!从今日起，我就是你们的闹钟。” 林教师啊，那份起床名单和电话号码是我帮你整理的，我记得很清晰你在那接下来的两个月里，做了包括我在内的整整30个人的晨读“闹钟”。每天的每天，我们宿舍的电话会在我们所设的“闹钟时间”准时响起，虽然我们从来没有接过你打过来的电话，但是我们的感谢岂是电话线所能承载?等我们双手揣着四级证书的向你道谢的时候，你只是诙谐的说了句：雷锋也不过是做了一颗螺丝钉，我却做了你们这么多人的闹钟，我

27、很知足了!同时，你也告知我们你要走了，你要回你的家乡当一名中学教师。 林教师，你还记得吗?当你背着大大的行囊对我们说，今日我要走了，我回到生我养我的贵州去当一名中学教师。当时我们没有哭，其实在送你的那长长的队伍中又有谁不想抱着你大哭一场呢?但是我们终究还是没有哭，由于我们不想让你观察我们在哭泣而难过;由于，知道大山里有让你更加牵挂的人;由于，我们知道这是你的选择。也就在你上车向我们不断挥手的瞬间，我才顿悟到你在03级新生开学第一天对他们说的那一番话：“我只是你们人生道路上的一个匆忙的过客，只是一个比你们大几岁的学长，一个和你们共同奋斗的战友!” 是啊，你是我们的战友，由于你是你们县定向培育的大

28、学生，在你大学毕业之后两年就必需回家乡当中学教师，除非你考取讨论生连续深造。所以，每天你都在和我们一起学习，我们在为各种各样的考试，你却为考讨论生。林教师，你知道吗?那一年你参与讨论生入学考试，我们对你布满无比的信念，由于我们信任天道酬勤。可苍天弄人，那天你却为了送03级的一个同学去医院而迟到考场10分钟，因而影响整场考试。事后，你却对这件事总是表现得很淡然，其实我知道你很难过。由于，你曾经跟我说过假如你能上完讨论生回县里将会更好的教育大山里的孩子。所以，你就对我和03级学生说，等到我们当中的有谁考取讨论生的时候你就会回来送他去上讨论生。我听得出来你对上讨论生的真实的期盼! 林教师，再过两天就

29、是你的节日了，我和你所关怀的03级学生为你预备了一份礼物为你送我们上讨论生的那一天的到来而努力!我们细心预备的礼物，你在遥远的大山里感受到了吗? 祝愿你：永久欢乐、年轻! 愚生：程林 年9月8日 关于辅导员个人工作规划(推举)四 敬重的领导： 您好！ 本人欲申请我院聘请的免试推研流淌编制辅导员一职，我自荐信符合该职位的要求。 自xxxx年9月入读地理科学与规划学院以来，除了对专业学习投入了巨大的热忱和精力外，我还对学生治理工作培育了极大的热忱，我由衷地喜爱这项工作，情愿为其做出自己的奉献。 高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织治理者和协调者，既是教与学双向沟通的信息员，又是学生学习生活

30、的效劳员。因此在大学里，我注意自己的力量培育，积极担当各种学生干部，参与各种相关的社会实践，具有了肯定的组织治理力量。目前我认为自己在这个岗位上有以下优势： a、有良好的思想品德和较高的政治素养。我高中三年级参加了中国共产党，始终以来承受着先进组织的教育领导，另外多年来自己始终能做到坚持集体利益为重，助人为乐的良好品质得到教师和同学的认可。而在中山大学第十二期马克思主义理论研修班上学习后，政治理论水平也得到较大的提高，对待时政问题更加客观透彻。 b、学习成绩优秀，大一一学年成绩在班里排第六名，获得三等奖学金，大二一学年成绩在班里排第十二名，获得社会工作类单项奖学金。学习力量较强。 c、丰富的工

31、作经受，有较高组织、治理、调查讨论力量，从大一到现在，我曾从事过多种工作，范围掩盖面较广，从班长到三水大学生协会会长，从党章学习小组组长到党支部书记，从学校门诊部助理到学生处助理，这一切让我在不同的岗位上都得到了很好的熬炼。 d、人际关系良好，由于个人的性格比拟随和开朗，在学院中，与许多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友情。这一点有利于自己了解同学们的状况，也使得工作更加简单开展。 脚踏实地，仔细负责，我盼望能够参加我院效劳学生的队伍，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我信任经过自己的勤奋和努力，肯定会做出应有的奉献。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日