道德演讲稿模板9篇.docx

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1、 道德演讲稿模板集锦9篇道德演讲稿 更新时间：2023-09-28 10:58:00 【精华】道德演讲稿模板集锦9篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前进展的今日，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的道德演讲稿9篇，欢送大家共享。道德演讲稿 篇1 俗话说“学高为师，德高为范！”在当今社会，愈来愈多强调师德。一个教师的道德意识，在许多时候，或许比学问更重要。所以我觉得，一名教师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。“德高为范，学高为师！” 作为一名幼儿园教师，师德则显得尤为重要！或许有人会

2、认为幼师是最轻松的一项工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。殊不知幼儿期是形象记忆、好仿照时期。 同伴、成人的一言一行，对于他们都是新颖的，并且回有意无意的去仿照。尤其幼儿在46岁时，权威对象从父母渐渐转移到教师身上，对于教师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应当留意自己的言行举止，以身作则！一个好的典范，才识胜利的开头。 记得在读大学时，教师曾对我们说过这样一句话，令我记忆犹新。“幼师这行是全凭良心做事的。”虽然我无法证明这是百分百的，但至少说明师德在此刻是多么的重要。或许小学、初中、高中等都有一个衡量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园最主要的工作不是教幼儿多少字、多少数，而完全

3、是智力的开发、情商的培育，是为以后的学习打根底的。所以一名好的幼师，首先应当爱孩子，要有高尚的道德，要把孩子看成是自己的，而不仅仅是来完成任务的。 刚读幼师时，教育学书上问我们：“你觉得幼师是不是高级保姆？为什么？“那时我生气地说：“怎么可以这么小瞧幼师！”并为此大发了一通感慨。但是在以后的学习中，我也动摇过，我也觉得做幼师又苦又受气，而且没前途。现在想想，以前的想法真稚嫩。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以何种态度去对待，去承受。假如你把它当成一项任务，一份赚钱的差事，那你永久也干不好。由于教师这一行，讲的是奉献，为得是孩子！只有师德高尚的人才会欢乐，才会被孩子所宠爱！ “有什么样的教

4、师就有什么样的学生！”教师道德水平高了，学生自然会“有样学样”。假如教师总是面带微笑，孩子肯定也会快乐；假如教师总是关怀别人，孩子肯定也会乐于助人；假如教师总是说话算话，孩子肯定不会说谎。 道德，是做人的根本目标；师德，是做教师的根本准则。学问高不肯定会是一名好教师，但好教师肯定是学问高道德也高的。但高尚的师德肯定不是一朝一夕就会的，更不是看几本书就能的，它需要每一位教师日积月累才能形成。 师德，不是哪位教师的事情，而是每一位从事教育的都必需具备的。假如哪天我们把师德看得像呼吸那样自然了，我想我们的教育肯定会更上一层楼了！ 道德演讲稿 篇2 我演讲的内容是弘扬职业道德。每一个职业都有每一个职业

5、的道德。医生要有医德，教师要有师德。道德是人们共同生活及其行为的准则和标准，而职业道德则是人们在职业实践中形成的行为标准。爱因斯坦说过，学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作为教学者应当把责任心、信任带给全部的教师和学生是工作准则。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建立，也是标准我从事教学这一工作的职业道德行为和提高从事教学人员素养的前提条件。因此，我要以安康、积极向上的态度来学习职业道德标准，要从内心地自觉地树立教学职业道德观念和标准自身的职业道德行为。 我们既然选择了这个教学行业，我们就要对自己的职业负责任，对教学教师负责任，对在校的每一位学生负责任。古人云：“亲其师，而

6、信其道”。教师是学生的典范，也是能教育和塑造学生的心理导师；学生对教师的敬重、爱戴，也是教师传道授业潜移默化的指引。治理好教师和学生，是为了教学事业的宏大奉献。 教育事业是值得我们一生去追求和呵护的事业，宏大的成就在于桃李满天下，莘莘学子完成幻想的开头。喜爱我们的岗位，做好自己应尽的本分，对待教师和学生态度要真诚、可信。在学生处的工作，更是重要的岗位，事情的决策往往从这里开头，只有坚持做到遵守职业道德，喜爱教学事业，把工作的责任担 当起来，不推卸，不虚假，做最好的工。我们要对教育事业布满喜爱，并具有剧烈的责任感和使命感，以天下为己任，乐于奉献，甘于清贫，耐得孤独，不为名利所支配，远离世俗之急躁

7、，脚踏实地，勤奋工作。爱岗敬业详细表现就是要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细对待学校各项业务完成，解决学生和教师相应的问题。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容的就是中国的教育事业的奉献精神，选择这个学生工作处的职业，也是需要奉献精神，这不仅仅是职业问题，更是一种使命感和责任感，只有安排好教学工作任务的同时，亲身去感受教师和学生的心声，从他们的角度动身，更好的去完善教学质量。为人师表者，必需具有奉献精神，不计个人得失，要有博大的爱心、急躁和责任心，不能以任何理由推托对学生的教育责任，弘扬职业道德，遵守职业标准，制造更好的职业品质。 道德不是空

8、洞的说教，而是一个潜移默化的过程。只要我们坚持做一名道德高尚、品质优良、学生、教师满足的高素养教学者来弘扬职业道德品质，让我们担负教育者的责任，指导自己进展修养实践，这样才是职业道德的全部表达。总之，现阶段要提高职业道德修养就必需从一点一滴、一言一行做起,对任何微小的有损教学工作的缺点错误都要仔细改正,时刻用职业道德标准严格对比和要求自己。唯有如此,才能成为学生工 作处负责任、有激情、有爱心的工。弘扬职业道德，从我做起，每个教学者都应当更好的遵守职业道德标准，让我们的教学质量有一个质的飞跃。 道德演讲稿 篇3 道德是一双手，推开封锁这心里的窗;道德是一扇窗，透过流淌着美妙的光;道德是一道光，孕

9、育沉醉在纯净中的心田。 道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份宝贵的道德。 当你坐在公交车上，看到老人站着，你忍心吗?当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?或许你有这份心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是有意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。 意大利诗人但丁曾说过：“一个学问不健全的人，可以

10、用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用学问来弥补。”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会富强的基石。我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的将来，我们肯定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁! 道德是人类社会中自然形成的行为标准，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚恳守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的救济之手，帮忙他人渡过难关。 道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财宝，更是一种才智。道德，如此宝贵，我们应当一同去遵守，一同去行动!从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们!愿我们

11、都做个有道德的人吧! 道德演讲稿 篇4 道德与感恩、法制就像是由此及彼紧紧相连的一条索链：一个在道德上高尚的人，自然懂得感恩，而一个时时都心怀感恩的人，遵守法制也是水到渠成的事。因此作为中学生的你我，养成良好的道德素养是我们的第一要务！ 道德，作为咱们中国乃至全世界传承了几千年的精神财宝，成为我们身为社会公民的必备要素，道德的缺失将直接影响我们在社会中的立足。 孔子说：“己所不欲，勿施予人。”这是道德最根本的准则，我们的生活中有这样一群人，他们只图一己之乐，常干一些损人利己的事，把自己庸俗的欢乐建立在他人的不快乃至苦痛之上。这样的人，连最最根本的道德都已丢失，必将要为千夫所指，何其可悲！ 先哲

12、还告知我们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是心怀道德的人必备的良好品质，也是最难于把握的。在我们身边有不少的人经常以道德楷模自居，却往往由于“不拘小节”而大失身份，引来众人鄙视。当慢慢地发觉四周的人向你我投来鄙夷的目光时，我们是否应当扪心自问、反省自身，对自己那所谓的“道德”做一次深刻的审问和解剖呢？ 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”擅长反省，作为一个伟人必备的素养，对我们提出了更高的要求，我们只有时时反省、事事反省、勤于反省、擅长反省，方能在道德上不入卑劣之流，做一个高尚的人；在生活中不陷入庸俗之流，做一个充实的人；在社会中立于不败之地，做一个胜

13、利的人！ “见贤思其焉，见不贤而内自省也。”先哲留下的这句名言为我们的道德指明白方向。 假如说感恩是挽救癌变心灵的一剂良药，那么道德便是服下这剂良药必需的药引；假如说法制是庇护真善美的一棵大树，那么道德便是使这棵大树矗立不倒的树根。 假如说道德是灯塔，感恩便是船桨，我们正是靠着灯塔的指引，划着船桨在法制的大海上乘风破浪、畅然前行，去共同构建一个和谐美妙的社会！ 我诚心地盼望，从下一刻起，你我都成为美德的典范，愿美德伴我们成长、进步！ 道德演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师： 大家好！我叫陈泽澔，来自城关三小。 我曾经很多次感动过，但好像没有哪一次像今日这样感动。人们常说，爱是人类永恒的主题，而

14、我要说：用生命书写的爱，大爱无边，这样的生命才能永恒。今日我演讲的题目就是：用生命书写爱。 这是一个真实的故事： 那是20xx年3月的最终一天，天气晴朗，江苏省常州市金坛城南小学组织学生外出观看爱国影片。 过公路时，殷雪梅教师站在公路边左右张望，确认路上没有来往的车辆了，她先一个人走到斑马线中心，然后招呼学生们一个一个走过去。 孩子们一个紧跟着一个，在殷教师的护送下，依次通过了公路。突然，远处一辆白色的桑塔纳轿车疾驰而来。殷教师观察了，抓紧朝着汽车挥手，示意减速。可是，那辆车越来越近，却丝毫没有减速。 正走到路中心的几名学生被这突如其来的危急吓得呆住了。 殷教师急了，她来不及思索，不顾一切地冲

15、过去，本能地张开双手，一把将站在车前的六名学生猛地推到了路边。 就在这一刹那，她被飞速冲来的汽车撞上了，飞落在了25米远的地方。 全部的学生都安稳无恙，可是，她却倒在了血泊中。孩子们尖叫着、哭泣着，她却什么也听不见了。 殷教师被紧急送往了医院。消息传开来，人们纷纷赶往医院，悄悄祈祷殷教师能够清醒过来。一个学生一边哭，一边喊：“殷教师，您快醒过来呀，快回来给我们上课呀！” 可是，天难遂人愿。五天以后，殷教师停顿了呼吸，永久地离开了她心爱的学生们。噩耗传来，孩子们的天好像塌了，眼泪就像泄闸的洪水奔涌而出，家长们哭了，教师们哭了，自发前来悼念的人们也哭了。 多么可敬的教师，面对生与死的命悬一线，她毅

16、然选择了永生！这就是“教师”人类灵魂的工程师，唯有这光芒的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！由于他们是在用生命书写爱！ 这是一种崇高的爱。在我们城关三小的校园里，同学们就每天被这种爱包围着。我们尊敬的单校长，每天早上七点便早早地站在校门口，和气可亲地接待来校的师生及家长。放学了，校长又悄悄地立在校门口亲切地目送我们回家。不管寒冷酷暑，不管刮风下雨，我们每天都感受着他那让人如沐春风的笑容，享受着他那细致入微的关心。校长就是那根正直的标杆，就是一面折射人性光环的明镜。 这是一种超越血缘的爱。学校里的周教师，为了给学生辅导，竟忘了还在幼儿园中的儿子。待她想起来，赶到幼儿园时，教室里只剩

17、下孩子一个人孤独单地坐着墙角。看到妈妈来了，孩子一下子扑到妈妈怀里，学着妈妈经常教他的话说：“正正乖，正正会自己玩，不耽搁妈妈的工作。”无比内疚的妈妈紧紧地把孩子搂在怀里。这就是教师的爱，爱自己的孩子，但更爱普天下的.孩子。 这是一种安贫乐教的爱。上期，我的爷爷奶奶单位组织去北京一周游，考虑到我没人照看，爷爷正想放弃。教师无意中了解到这个状况，把我接到家中，给我做好吃的，辅导我功课，陪我阅读课外书籍，每当我熟睡后，他都要来给我盖被子。 一个万籁俱寂的午夜，教师又来给我盖被子了，我再也忍不住了，从被窝里伸出小手，握住了教师那被冻得冰凉的手，带着哭腔说：“夏教师，您晚上不要来照护我了，您不来，我睡

18、得平稳的；您来了，我会流泪的”一周后，奶奶为了感谢教师，送给他红包，可教师却把钱塞在信封里，捎给了奶奶。这就是教师的爱，即使在市场经济的大潮中，他们也永久固守着自己的精神家园。 道德演讲稿 篇6 江苏省如东县针对当前未成年人思想道德建立所面临的新形势、新状况、新要求，积极探究，创新实践法治元素在未成年人思想道德建立中的新途径，以提高未成年人的法律素养和自护力量。 一是“学”，扩大“影响力”。如东县充分发挥学校、家庭、社区及未成年人思想道德建立各成员单位的重要作用，紧扣“标准言行、培育习惯、树立抱负、坚决信念”的育人目标，科学设置布满学校、家庭、社会互动的法制教育活动，全县7万多名学生“与法同行

19、”。 首先，充分发挥课堂教育的主渠道作用。深化“法律进学校”，启动了“关爱明天，法律护蕾”“六五”普法百校行活动，以安全教育、安康教育、普法教育“三课”活动为根底，运用多媒体教学、校园网络、法制播送、图片展览、学问竞赛等方式，加强法律应知应会的教育。 其次，运用“小手”拉“大手”、学生联家长的普法教育新模式，在全县中小学生中开展“带法回家”活动。向学生发放统一印制的义务教育法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法交通安全法等法律法规，学生带回家中与家长共同学习，并将学习心得写在回执中反应给学校。此外，还通过“家长学校”“家校通”等家校互动教育形式，不断拓展法制教育的新途径。 再次，借助社会各方面力气

20、，不断扩大法制宣传教育的影响力。针对暑期农村留守儿童的治理“空窗期”这一特别状况，如东县文明办联合组织教育、司法、文广新、关工委、共青团、妇联等部门、依托各镇乡村学校少年宫、校外辅导站、村（居）委会文化中心等阵地，在20xx年暑期共举办“农家书屋”法制图书“读书报告会”20多场，共有3000多学生和家长倾听了报告。 二是“赛”，增加“趣味性”。为使未成年人法制教育系统化，如东县司法局、教育局联合组织在全县中小学广泛开展“七个一”法制宣传教育活动，即：建立一条法制宣传长廊；召开一次法制教育主题班会；进行一次法律学问竞赛；进行一次法制题材书画摄影作品展；组织一次“法律伴随我成长”征文活动，开展一次

21、法制文艺创作演出；举办一次“模拟法庭”活动，在校园营造浓烈的法制教育气氛。 在活动中，突出法制教育的趣味性，让学生在活动中体验，在实践中磨砺，在制造中成长，不断提升未成年人法制宣传教育的感染力。20xx年4月，举办了全县中小学生“画说法律”漫画大赛，以漫画形式寓教于乐。大赛共征集到参赛作品238幅，内容涵盖未成年人爱护、预防青少年违法犯罪、酒驾、禁毒、禁赌、反邪教等多项法律法规，并从中评出30幅获奖作品。20xx年，又组织了“法制歌曲百校唱”活动，各学校借助升旗仪式、课间操、班团队会等时机普及校园法制歌曲，在此根底上，教育系统利用庆祝“六一”国际儿童节之际，组织开展了校园法制歌曲合唱竞赛活动。

22、 三是“评”，形成“辐射圈”。在增加法制教育趣味性的同时，还注意放大典型的示范带动效应。县文明办、团县委、教育局、司法局、新华书店等单位联合开展“一路书香、一生受益”读书活动和评比“读书之星”活动，查找青少年身边的读书典范，充分发挥他们的榜样作用。为培育未成年人养成崇尚法治、遵守法律的良好理念和习惯，县文明办还联合司法等相关部门在全县范围内开展“学法小童星”和“知法守法青少年”评比活动，有15人获市级“学法小童星”和“知法守法青少年”称号，136人获县级“学法小童星”和“知法守法青少年”称号，通过评比，引导和教育全体学生从小养成爱学法、能守法、会用法、善讲法的良好习惯和素养，也带动了一大批崇尚

23、法治、熟知法律、热心讲法的志愿者参加到普法队伍中来。 此外，20xx年10月份，县司法局、普法办、法学会、教育局还联合组织了全县教师法制教育优秀课件评比，通过评比沟通，既推动了学校法制教育质量的提升，也调动了广阔教师普法的积极性。 四是“创”，构筑“防火墙”。以“学法用法示范学校”创立活动为抓手，在全县建立和完善未成年人法制教育长效治理机制。县委宣传部、县司法、教育等部门联合制定了创立标准，并将法制宣传教育纳入学校素养教育的总体规划。各学校成立了法制宣传教育领导和办事机构，建立了普法骨干队伍和工作制度。每年组织普法教育都不少于4次，每学期法制教育的内容在思想品德课程设计中占比都在10%以上。普

24、遍开设宣传栏、黑板报，“法制小播送”和法律图书角等阵地，开展法律学问竞赛和征文、主题班会、图片巡展、读书演讲、文艺演出等形式多样的活动，宪法国旗法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法治安治理惩罚条例道路交通安全法禁毒法等与未成年人安康成长亲密相关的法律法规得到普及。 积极推动学校法制教育规划、教材、师资、课时、经费“五落实”，依据如东县中小学兼职法制副校长（辅导员）工作规章，根据“配齐、配全、配强”的要求，结合机关人事变动和学校布局调整的实际，每年对全县中小学兼职法制副校进步行调整充实，充分发挥法制副校长的作用，定期进校为学生上法制课程，以各种形式警示学生，提高法律意识。 五是“建”，拓展“主阵地

25、”。加强法制教育基地建立，把教育基地作为学校思想道德教育的延长和补充。 首先，注意如东县革命烈士陵园、县城法治文化广场、县青少年宫、马塘革命烈士纪念馆、耙齿凌烈士陵园等现有校外教育基地建立，并充分发挥基地教育作用。 其次，全县未成年人思想道德建立各成员单位注意发挥部门优势，以法治生活化、活动性、体验性为重点，不断延长工作触角。县妇联、民政、司法等部门联合在全县14个镇256个村（居）建立了“妇女儿童维权工作站”，建立社区（村）家长学校105所，开展“科学家教进万家”“百场家教进社区”活动，20xx年以来，共开设家教讲座45期。县检察院为适应新刑事诉讼法实施的新要求，20xx年12月，在全市首家

26、成立了未成年人刑事检察科，20xx年4月份，又成立了“未成年人管护教育基地”，对实行非羁押诉讼措施和符合条件不起诉的未成年人进展管护帮教和技能培训，帮忙失足青少年重树人生信念，把握一技之长。 再次，依托南通未成年人社会实践基地，做优做强全省有影响、南通市最大的未成年人法制教育基地。投入1000多万元，新增了法治大道、法治长廊、环境教育馆、国防教育馆、人防教育馆、交通教育馆等法制宣传教育阵地，运用声光电等现代科技手段，注意法制教育的学问性、趣味性、参加性、互动性和体验性，基地每年接待近6万名中小学生承受法制教育，截至目前，共接待学生近20万名。 六是“导”，设置“调整阀”。如东县把关注未成年人心

27、理安康作为未成年人思想道德建立工作的一个重要突破口。组建“心防队伍”，以教育、卫生、司法等部门为主体，成立了全县未成年人心理安康教育志愿者队伍，县妇联还牵头成立了全县女心理询问师协会，积极开展心理询问教育和学术沟通活动；实施“扶心工程”，县未成年人成长指导中心成立以来，积极开展面询、在线询问、团体辅导以及接待家长询问等活动，开设未成年人心语信箱和电子信箱，准时解决学生在学习、生活交往、社会适应以及在青春期遇到的问题。县司法、检察、公安、卫生、共青团、民政等部门也都结合工作职能，积极化解未成年人成长的苦恼，促进他们安康欢乐成长。 区分对待未成年人的不同群体，对一些特别群体开展差异化的教育。对孤困

28、儿童，县妇联和县司法局联合组织开展了“爱心助孤”工程“心灵滋养”行动，邀请南通市未成年人成长指导中心宣讲团，对全县受助孤儿进展“树立自信，实现幻想”团体心灵滋养。对残疾儿童，县教育、司法、共青团、关工委等部门在逸夫特别教育学校联合成立了心理询问法律救济工作站。对留守儿童，县文明办、司法局、药监局在今年暑期联合组织为镇区留守儿童作“法制安全在我心”普法讲座和以“安康、欢乐、成长”为主题的食品安全公益讲座等，开展“我为孩子种太阳”团体心理辅导和感恩教育、素养拓展等系列活动。对未成年社区矫正对象，县司法局建立了全县未成年人社区矫正教育中心，聘请南通大学、南通监狱和如东县第四人民医院的9名心理专家，定

29、期为他们进展心理询问、诊断和治疗。 道德演讲稿 篇7 各位领导： 大家！ 有人说:平凡中孕藏着宏大，琐碎中孕育着崇高。回忆自己数年来在护理工作岗位上的点点滴滴，情不自禁地扪心自问:我是否称职?我感到欣慰,在院长、护理部、护士长的领导下，我在职业道德、效劳态度、敬业精神等方面始终受到领导、患者、同事等们的好评。同时也获得了不少的荣誉，但我想：金奖、银奖不如患者的夸奖，金杯、银杯不如人们的口碑。 护理工作看似简洁，却很繁琐。不仅要为病人打针、发药，正确执行医嘱，还包括了很多生活护理、心理护理的内容。我是从生活护士做起的。不记得多少次，病人的呕吐物溅在我脸上，大小便弄在我身上；也不记得多少次，脾气急

30、躁的病人冲我大骂，百般刁难。但我始终牢记，我是一名护士，人们心中的“白衣天使”，他们是病人，站在患者的立场上想，我也就心平气和了，一如既往、一丝不苟的为其效劳。用真诚的微笑、温顺的话语来劝慰他们，使他们树立战胜疾病的信念。在我尽心尽力为患者做好生活护理的过程中，也拉近了我与患者的距离，为我对患者施行心理护理打下了良好的根底。 假如这次成为了患者心中“最宠爱的安康卫士”、我会努力注意自身学问的更新，不断提高自身力量，加强专业理论与技术的学习与更新，积极学习与开展各种新技术与新业务，加强护患沟通，常常下病房与家属沟通，对其进展安康指导，对不同年龄的患儿分别进展心理辅导，削减患儿对医护人员的恐惊感。

31、不断加强学习，提高自身的理论学问与技术。要让患者满足，逐步探究工作中量化考核标准，为病人供应最正确效劳。在日常工作中要热忱、恳切、宽容，不管在什么条件下都要有一个糊涂的头脑、平衡的心态，井然有序地安排好人力物力，保证科室护理工作的正常运转，与科室医护人员之间要建立起相互信任、鼓励、鼓舞和支持的人际关系，以便在护理治理工作中获得最正确心理效益。 参与工作以来，从一点一滴做起，从小事做起。对待工作一丝不苟，仔细勤奋，担当工作任务从不计较个人得失，重视领导和同志之间的沟通与协作，积极提出工作建议，很好的发挥了领导作用。能够坚持原则，顾全大局，作风踏实，清正廉洁，在护理工作平凡的岗位上作出自己应有的奉

32、献。 在今后的职业生涯中我会连续对病人多一点敬重，多一点理解，多一点解释，多一点帮忙，学会换位思索，学会“用病人的眼光去看问题，用病人的心感受问题。 “爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，”这是冰心老人对医务工最诗意的赞美。生活，工作，不会永久都是那么顺当的，在磕磕绊绊中才会让我们更坚实的成长；我爱我的职业，由于它与人类最珍贵的生命相连，平凡孕育宏大，崇高源于细小。 道德演讲稿 篇8 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是三年（2）班的xx，今日我演讲的题目是道德，生命中最绚丽的颜色。 在生活中这样的镜头你肯定不会生疏：公园里，给小朋友系鞋带；在家里，我们把自己煮好的饭菜

33、端到晚归的妈妈手中；校园里，我们把一张废纸静静地塞进自己的口袋 这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你专心去做了，就会发觉其实很简洁，由于道德有时是一种感恩。 我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子嬉戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果全部的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当嬉戏进展到下一个环节让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。全部的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样难过、委屈。由于她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。 这是一个令人伤心的故事。现在的孩子怎么啦？学会感恩以成为培育道德之

34、心之首要。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行。我们要学会感恩父母，由于父母给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩教师，由于教师教育我们用学问和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，由于社会让我们发挥所长、神采飞扬！ 道德，有时是一种习惯。 闻名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，由于道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的根本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比方：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人

35、让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。 道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵名贵；道德没有体积，却可以让人的心情昂扬。道德是做人的准则！让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的颜色吧！ 道德演讲稿 篇9 道德是最漂亮的花儿，隐蔽在人们的心底，散发出它那迷人芳香;道德是一种爱心，当别人在需要帮忙时赐予最真诚的帮忙。 其实，只用你多说一句话，多做一个动

36、作，就可以找到道德。 有一次，我正走在回家的路上。突然，我观察一个一年级的小女孩正蹲在地上抽泣，我赶忙走上前留神地问她：“你怎么啦!”小女孩仰起脸说：“我的书都掉地上了!”于是,我连忙帮她把书一本一本的捡起来，放回她的书包。小女孩扑闪着水汪汪的大眼睛说：“感谢大姐姐”!我赶忙说：“不用谢!不用谢!你赶快回去吧!”小女孩点点头，一蹦一跳的走了。 你看，这就是道德。一种小小的付出，却能给别人带来需要中的帮忙，给别人带来欢乐。 今年的9月1日，也就是开学的第一天，教师要求我们收看开学第一课我翻开电视时，就被一位来自舟曲的遇难女孩的父亲和校长的叙述深深感动了。主持人说：“假如你们有被感动，就请拿出你们的手机，献出小小的五块钱帮忙他们重建学校。于是，我二话不说拿来妈妈的手机，给他们捐了五块钱。 你看，这就是一种发自内心的最最真挚的感情。 道德是什么是一种美德;是一种财宝;是一种才智。 同学们，让我们从现在开头，从今日开头，做一个有道德的人吧!感谢大家!我的演讲完了。