部编版道德与法治小学五年级上册第一课自主选择课余生活试题含答案(3套).docx

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1、班级 第一课 自主选择课余生活测试题 1姓名 得分 一、填空题每空 2 分，共 30 分 1课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、陶冶情操，促进。2. 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要进展的。3. 在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的动身，争取一些和成长的时机。4. 我们的课余生活很丰富，比方校内课余生活有、等；校外课余生活有、 等。5. 在选择课余生活时，我们既要留意的兴趣和爱好，又要留意活动的和， 只有这样，课余生活才能促进我们安康成长。6. 课余生活中，我们小学生要留意，他人，遵守，这些根本要求。二、推断题正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每题 3 分，

2、共 18 分 1.课余生活做一些自己宠爱的事情就是合理安排。 2. 我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参与。 3. 课余生活参与社会公益活动能够培育我们效劳他人、效劳社会的意识和力量。 4. 周末我们可以先用大局部时间尽情的玩手机、看电视，最终再完成作业就可以了。5. 为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定具体的打算，还可以请父母监视。 6. 课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要我们开动脑筋，作出合理安排。 三、选择题每题 4 分，共 20 分1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理 A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去

3、楼下和小伙伴们玩跳绳C.放学后，小丽和爸爸用 20 分钟探讨了集邮的学问，然后就去做功课2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的A. 小华在图书馆边吃零食边阅读B. 小明在外出游玩时，留意不乱丢弃垃圾C. 小丽在户外运动时留意安全标识，不去危急的地方3. 当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应当这么做 A. 完全听取父母的意见，坚持和父母全都B. 完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主C.既要听取父母意见，又要从自己的实际动身4. 这个周末假设你想参与“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见() A、小丽：这个活动会很累，没必要参与B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参与C.

4、 小松：这个活动简洁应付一下就好了5. 放学后小明先做完功课再安排自己宠爱的活动，这说明白小明课余生活 A.做到了个体活动与群体活动结合B.做到了室内活动与室外活动互补互补 C.处理好了课内学习与课余生活的关系 四简答题第一小题 10 分，共 20 分 1.怎样过好我们的课余生活呢？2.升入五年级了，丰富多彩的课余生活有哪些意义呢？五自主探究共 12 分一合理规划课余生活很重要，特别是在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比方： 、等。二这个双休日，你这样安排是最合理的。答案：一、填空题1. 开发潜能 自我进展2. 力量3. 实际状况 熬炼4. 合唱竞赛 拔河竞赛 购物游玩合理即可5. 个人 意

5、义 价值6. 文明礼貌 他人活动动规章二、推断题1. 2. 3. 4. 5.6.三、选择题1. A2.A 3. C4. B5. C四简答题 1.首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动；其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动；总之，选择课余生活，既要留意个人的兴趣和爱好，又要留意活动的意义和价值，让课余生活促进我们安康成长。2. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手力量，培育创意识； 让我们学会合作，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感。五自主探究应当做的事情有哪些 最重要的事情是什么 最急迫的事情是什么星期六：首先认真完成一局部作业，然后找找小伙伴们采集

6、树叶标本，看一小时电视。星期日：认真完成余下局部作业，搞好预习，和爸爸妈妈一起做家务。留意时间安排合理即可第一课自主选择课余生活 2【知能目标导引】：1、懂得自主选择课余生活是自己的权利；2、提高自主选择课余生活的力量；3、知道课余生活要留意安全、守规章。【知能要点解析】：一学问构造图：课余生活我选择：自主选择是权利，也是需要进展的力量自主选择课余生活 课余生活助我成长：分校内和校外课余生活两局部过好我们的课余生活：合理规划课余生活，处理好各种关系二重难点解析：1、面对丰富多彩的课余生活，我们如何选择？自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要进展的力量。面对丰富多彩的课余生活，需要我们开动脑筋

7、，合理选择，学会取舍，统筹兼顾。有时我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际状况动身，争取一些熬炼和成长的时机。2、小明给教师说，他只选择感兴趣的课余生活，小明的选择对吗？为什么？小明的选择是片面的。起初，我们选择有的课余生活不肯定对它感兴趣，但它有意有价值，能带给人关爱、欢快和温和，能培育我们效劳他人、效劳社会的意识和力量。总之，当我们自主选择课余生活时，既要留意个人的兴趣和爱好，又要留意活动的意义和价值，让课余生活促进我们安康成长。【知能稳固训练】： 一、填空：1、合理规划课余生活，要做到和相结合、与互补，处理好与的关系。2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要进展的。3、在自主选择中

8、，我们需要听取()的意见，也要从自己的()动身，选择一些熬炼和成长的时机。4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们()课余生活的重要组成局部，和家人一起购物、游玩等是我们()课余生活的丰富内容。二、推断题请在题目后的括号中画“”或画“”1、课余生活的选择上，我宠爱什么就选什么，家长教师管不了。2、和同学一起参与社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。3、放学后，我会先做完功课，再安排自己宠爱的活动。4、小明说只要感兴趣的课余生活他都乐观参与。5、我是电子玩耍爱好者，我全部的课余时间都会用来玩电子玩耍。6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为标准。7、安排课余生活要合理规划，留意先

9、后、主次和时间安排等。8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要进展的力量。9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温和。三、选择题请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每题只有一个答案是正确的。1、假期到了，不用上课，我们会。A.按课余生活打算实行B. 玩手机、看电视C.胡乱写完作业就去玩D. 晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余生活，有助于开阔视野，提高动手力量培育创意识学会合作和待人接物能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、B、C、3、以下做法中你赞同的是(A、小红想利用周末的时间学习书法B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算C、刘丽的父母不

10、让她出去旅游，她就不吃饭4、以下关于课余生活说法错误的选项是()A、我爱摄影，可以用镜头觉察身边的奇特事物B、我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是一样的 5、以下行为中不正确的选项是()A、在图书室，不大声喧哗B、外出旅游时没人监视时乱扔垃圾C、不去水深的地方玩儿6.课余生活包括。A.学校开展的各类活动B.和同学一起参与社会公益活动C.和家人一起购物、游玩或做家务D.以上都是7.丰富的课余生活可以帮助我们。A.学习待人接物的文明礼仪B.激发我们爱家乡、爱祖国的情感C.开阔视野，培育创意识D.以上都是8.选择课余生活时，我们应当。A.只选自己宠爱做的事情B.表达自方法识，和父母反着来C.

11、结合自己的兴趣爱好，选择有意义的活动D.完全听父母的安排四、同学们都期望依据自己的想法选择课余生活。万小芊同学在选择课余生活的时候遇 到了一些困惑，你能给她一些好的建议吗？1. 我想参与青少年宫的舞蹈班，可是与学校的声乐排练冲突了，我该怎么办呢？2. 可选择的课余生活太丰富了，舞蹈、乐器、画画、游泳我该怎么选择呢？3.假设父母不同意我选择的课余生活， 我就只能放弃吗？4.我想和同学一起参与社会公益活动， 可哪些活动是我能参与的呢？万小芊的困惑我的建议五、实践题：1、把自己参与过的课余生活列举出来，并加以分类。校内课余生活：校外课余生活：2、假设有同学邀请你参与志愿效劳活动，但是你对这个活动不太

12、感兴趣，你会参与吗？ 说说你的想法吧！1. 我的选择。在内画“”我会参与。我不会参与。2. 我的想法： 附：参考答案一、 填空：1、个体活动群体活动室内活动室外活动课内学习课余生活2、力量3、父母实际4、校内 校外二、推断1-5 错错对错错6-10 对对对对对三、单项选择：1 、A 2、C3、A4、C 5、B6、D7、D8、C 四、提建议：1、建议放弃声乐排练，认真致志参与舞蹈班。2、选择自己最宠爱最擅长的课余生活参与。3、建议与父母沟通，同时也要听取父母的意见，从自己实际状况动身。4、我能参与的活动有：当社区志愿者 探望孤寡老人文明交通岗等五、实践题1、校内课余生活：跳绳、打球、练字、剪纸

13、校外课余生活：旅游、做家务、参与公益活动2、我会参与。当我们自主选择课余生活时，既要留意个人的兴趣和爱好， 又要留意活动的意义和价值，让课余生活促进我们安康成长。班级 第一课 自主选择课余生活测试题 3姓名 得分 一、填空题每空 2 分，共 30 分 1课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、陶冶情操，促进。2. 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要进展的。3. 在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的动身，争取一些和成长的时机。4. 我们的课余生活很丰富，比方校内课余生活有、等；校外课余生活有、 等。5. 在选择课余生活时，我们既要留意的兴趣和爱好，又要留意活动的和， 只

14、有这样，课余生活才能促进我们安康成长。6. 课余生活中，我们小学生要留意，他人，遵守，这些根本要求。二、推断题正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每题 3 分，共 18 分 1.课余生活做一些自己宠爱的事情就是合理安排。 2. 我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参与。 3. 课余生活参与社会公益活动能够培育我们效劳他人、效劳社会的意识和力量。 4. 周末我们可以先用大局部时间尽情的玩手机、看电视，最终再完成作业就可以了。5. 为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定具体的打算，还可以请父母监视。 6. 课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要我们开动脑筋，作出合理安排。 三、选择题每题

15、 4 分，共 20 分1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理 A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们玩跳绳C.放学后，小丽和爸爸用 20 分钟探讨了集邮的学问，然后就去做功课2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的A. 小华在图书馆边吃零食边阅读B. 小明在外出游玩时，留意不乱丢弃垃圾C. 小丽在户外运动时留意安全标识，不去危急的地方3. 当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应当这么做 A. 完全听取父母的意见，坚持和父母全都B. 完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主C.既要听取父母意见，又要从自己的实际动身4

16、. 这个周末假设你想参与“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见() A、小丽：这个活动会很累，没必要参与B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参与C. 小松：这个活动简洁应付一下就好了5. 放学后小明先做完功课再安排自己宠爱的活动，这说明白小明课余生活 A.做到了个体活动与群体活动结合B.做到了室内活动与室外活动互补互补 C.处理好了课内学习与课余生活的关系 四简答题第一小题 10 分，共 20 分 1.怎样过好我们的课余生活呢？2.升入五年级了，丰富多彩的课余生活有哪些意义呢？六自主探究共 12 分一合理规划课余生活很重要，特别是在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比方： 、等。

17、二这个双休日，你这样安排是最合理的。答案：一、填空题1. 开发潜能 自我进展2. 力量3. 实际状况 熬炼4. 合唱竞赛 拔河竞赛 购物游玩合理即可5. 个人 意义 价值6. 文明礼貌 他人活动动规章二、推断题2. 2. 3. 4. 5.6.三、选择题2. A2.A 3. C4. B5. C五简答题 1.首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动；其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动；总之，选择课余生活，既要留意个人的兴趣和爱好，又要留意活动的意义和价值，让课余生活促进我们安康成长。2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手力量，培育创意识； 让我们学会合作，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感。五自主探究应当做的事情有哪些 最重要的事情是什么 最急迫的事情是什么星期六：首先认真完成一局部作业，然后找找小伙伴们采集树叶标本，看一小时电视。星期日：认真完成余下局部作业，搞好预习，和爸爸妈妈一起做家务。留意时间安排合理即可