顶岗实习总结报告范文七篇.doc
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1、 顶岗实习总结报告范文七篇 转瞬间半年的时间过去了,眼看我的实习工作就要完毕了。一想到这里心中突然有一种说不出来的失落,莫非是由于我马上要离开这个我挥洒激情的地方吗,我想是的。在这里的这半年我过的特别充实,而且真正学到了我要学习的东西,不管是在与学生的相处还是在教学生方面都有了很大的进步。但是,也是在这半年当中我真正了解并体会到了当教师的辛苦和不易。教师这项工作真的是一个良心活,我可以当一位合格的教师,但是相反我也可以是一名优秀的教师,这只在于我的一念之差。 在刚进入到实习的过程中,我曾经迷茫过甚至退缩过,但是通过这半年的实习我竟然喜爱上了教师这个职业。刚进入这所实习学校的时候,学校由于教学楼
2、的缘由使得我们每位教师不得不步行去别的学校去上课,而我们实习生也不得不被迫同其他教师一样过着按点上班按点下班的日子。对于我们习惯了大学那种随心所欲、懒散惯了的生活,这的确引起了我们的反感心理。但是站在讲台上的那种欲望并没有因此而消退,反而更加期盼破茧成蝶的那一刻。当我真正站上了讲台,感动而兴奋地心情不言而喻了。但是没过多长时间,突然感觉到这种生活经索然无味了,没有了当时的激情澎湃。后来的一件事更使我对教师这个职业失去了信念,可能是由于我的治理缘由至使个别男生对我的治理方法产生了反感,从而也反感了我的生物课。我当时真的觉得自己所为他做的一切竟然换不来他的一点点理解,反而对于他来说竟然是我自己心甘
3、情愿的。立刻,感觉自己再往自己头上浇凉水,从头到脚、里里外外凉的很彻底,凉的竟没有肯定温度。从那以后我便对这个在别人眼里看似崇高的职业长生了反感。 而且不光是我,连我们一起实习的其他实习生也与8-2班的个别男生长生了冲突。那位实习生竟然把其班的一位男生的衣服给撕破了,就由于这件事情学校还特意给我们开了一个“尊师爱生”的主题班会。由于这个班会的开展的确在8-2班产生了肯定的影响和效果。但是好景不长,没过几天2班又变成了原来的那种状态。从那以后我便对他们班不再抱有任何盼望,所谓“盼望越大,绝望也就越大”,现在我最终深刻体会到了这句话的含义。我曾经真心的盼望我的到来可以转变他们,可以让他们变成每位教
4、师心中的好学生,即使他们的成绩不是很好,但是现在我发觉都是徒劳。从今,我便放弃了他们,上课我也不讲课就让他们自学。有一天我去上课就发觉班上少了一多半的学生,我问班长:“他们都干嘛去了?”班长说:“我也不知道”。()这时候在班上上课的那些学生央求我说:“教师咱们趁他们现在不在您给我们讲课吧”,我说:“咱们的课程已经进展的差不多了,我也只能是带着你们一块复习”,学生们又可怜巴巴的看着我说:“教师您带着我们复习也行啊”。我看着他们那渴望学问的目光不忍心拒绝他们,他们还都是孩子呢啊,我说:“那好,咱就一起复习吧,抓紧把书拿出来”,紧接着进入了复习。刚复习了一段时间之后,其他学生便都进来了,班里立即就跟
5、开了锅似的乱,眼看复习就这样戛然而止了。看着刚刚恳求我讲课那几位学生突然觉得自己有点对不起他们,就由于班里的那么几个不学习的学生影响的班上其他想学习的学生也不能学习。我竟然对自己的做法感到了内疚。就这样我们以这样的状态度过了期中考试,迎来了我们将要搬进新教学楼的时刻。 这天是刚下完雪路上厚厚的铺着一层积雪,严寒的天气并没有冲淡学生们搬回新教学楼的激情。在白雪的衬托下,学生们排着整齐的队伍在教师的伴随下,有说有笑的来到了我们的新教学楼。在等待搬桌椅的时候,我所教的几个班的学生都关切的问我“教师我们搬回来之后你还教不教我们了啊”甚至有的学生问我“教师你们什么时候走啊?”。我突然觉得这两个月来的辛苦
6、我没有白费,竟然感觉到当教师也是一件很幸福的事情。搬回来以后我被学校分到七年级任生物的教学。七年级学生给我最大的感受就是要比八年级的孩子听话,而且他们会说上那么几句抖了的话来赢得教师的笑容。一下子就觉得自己喜爱上了这个职业,并且爱上了三尺讲台。而且我也盼望在我以后的教学生涯中可以成为一名优秀的教师真心的教好我的每一位学生。 这半年的顶岗实习我真的学习到了好多的学问。例如在教学方面:这半年来我屡次被我的实习学校安排接待省级和市级的检查,曾经还有省级的生物教学专家来听我的生物课,并且在听完课研讨的时候给我提出了好多值得我学习的意见,前几天我还接待了秦皇岛市十八中的生物教师。我觉得这样的听课活动不仅
7、提高了我上课时的技巧和胆识,更加变现出了实习学校对我在是期间的工作的确定。在班级治理上,首先要做到以心教心。作为一名合格的教师,首先要有爱心与责任心,正如苏霍姆林斯基所说:“训练首先是关怀备至地,深思熟虑地,当心翼翼地去碰触年轻的心灵。”我觉得班主任要有责任心,要懂得付出,能够付出!我们教师是训练学生的关键责任人,治理的是被父母寄予无限盼望的孩子,所以我作为教师,时刻都记得自己的责任,尽心尽力地关怀学生,真正为学生着想。让学生都体会到了我是真心的关爱他们,熟悉到“管什么都为你好”,在学生的这种心态下,有意淘气捣蛋违反纪律的状况就会大幅削减。其次是要做到精细化的班级治理。精细化的班级纪律治理,是
8、以爱惜学生,唤起学生的自知为目的的。爱是沟通师生情感的桥梁,是班级纪律治理的动力和根底,是翻开学生心灵的钥匙。当我们用细心的态度、以精细的治理唤醒了学生的自觉自律意识的时候,班级纪律治理也就胜利了。固然本学期,不行否认,需要改良的地方还有许多。班级局部同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。比方局部学生的厌学心情严峻,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。教师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏,教师在一个样,教师不在就得过且过。 教师
9、的工作真的是一项简单而又辛苦的工作。要做一位好的人名教师必需要有一颗高度负责的责任心。 顶岗实习总结报告 篇2 顶岗实习之前,我们实习队的八个人,来自不同学院不同专业,大家素未谋面。是缘分让我们共赴实习目的地。经过几天的相处,我们八个实习生慢慢熟识,而这个暑期,我们整装待发。 刚来到实习目的地的那天,那一幕幕,至今仍旧很清楚。当天,太阳是那么猛烈,校园是那么宁静,我们实习队八个人在训练局开完会后跟着实习中学的领导来到目的地,故事就从这里开头。 暑假顶岗实习期间,我们初到实习学校,人生路不熟,语言不通,一切都得靠自己。好不简单找到三轮车把那几十包重重的行李从酒店运回实习学校,也好不简单花了很长的
10、时间才把这堆行李扛到四楼的宿舍,好大好重的行李啊。虽然觉得自己很像大力士,但是搬运完毕,手不是一般的痛。整理东西、清扫卫生,一天下来,那个累呀,佩服自己,也佩服我们实习队的几位超人。 宿舍环境比我想象中要好许多,我们八个人住在一起,热喧闹闹的,这不禁让我回想起大一时住在大学宿舍的日子。虽然大家不约而同地担忧没热水的问题,不过终于安定下来了,我们先清扫洁净房间。 暑假顶岗实习期间,实习学校的领导把我们带到宿舍后,我们没有接到任何消息。就在他们带我们进来宿舍的时候还说学校的教师过剩,现在教师宿舍楼都住满了,所以没有其他的地方给我们住。听到“过剩”二字,我愣住了,天啊,这里不需要我们,为什么还要把我
11、们安排到这里?与别的学校非常热忱地接待实习生相比,明显我们感到有点担心,怎么没有通知之类的?怎么没人理我们? 度过了两天近似“自生自灭”般的生活,稍感空虚与无奈,但我们最终在开学前一天见到指导教师,许多东西也落实下来。原来我们想太多了,实习学校虽然不缺教师,但是还是挺欢送我们的,这里的领导与教师都很好。然后,我们就时刻预备着顶岗实习的开头。 最终,我第一次踏入实习学校教学楼北楼西边的办公室“值班”,这个小小办公室从今便成为了我每天必去的地方。在忐忑中,我的暑假顶岗实习,正式开头了,这一天,有点累,也有点兴奋。 顶岗实习总结报告 篇3 见习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,专心跟同事
12、沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的熟悉,我庆幸也感谢有这样一个实习的时机,能够在就业前很好的提高自己、熬炼自己。同时也让自己对自己的力量更加自信。 在实习时,我认仔细真完成任务,我乐观响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热忱,以及对工作仔细负责的态度让我深受感动! 在思想行为方面,我作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。 时间总是无情,在
13、临别时,跟经理道别,跟同事道别,茫茫人海,或许以后都不再相见,但我会记住这段时间他们对我热心的照看和无私的帮忙,至此,我的社会实习工作圆满完毕。其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会始终记得这次经受,并会牢记大家的教导,在将来很好的鞭策自己,努力学习,努力迈向人生的新台阶。 这次的经受是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的大学,果真没错。呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将连续学习,深入实践,不断提升自我,努力制造业绩,连续制造更多
14、的价值。 顶岗实习总结报告 篇4 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。它增加了我们的动手力量、协作力量、专业技术力量和对社会的认知力量。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,教师讲解,我们领悟,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以稳固在书本上学到的理论学问,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问,使我们在实践中得到提高和熬炼 对我们湖南高速铁路职业技术学院来说,顶岗实习是我们学院
15、教学的重要补充局部,是我们训练教学体系中的一个不行缺少的重要组成局部。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们渐渐完成从学生到社会工的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续,而且还是校内教学的总结。可以说,对于湖南高速铁路职业技术职业学院的大专学生来说,没有顶岗实习,就没有完整的训练。顶岗实习的胜利与否,直接关系到我们以后对社会的适应力量和前途。我从事的是施工员工作,在工作的起步阶段我就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调试自己,秉承“学问转变命运,岗位成就事业”的理念,把握机遇,应对挑战,在工作实践中提高和丰富
16、自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的根底。 通过顶岗实习,拓宽了我的学问面,增加感性熟悉,把所学学问梳理归类,不断进展总结订正。增加了从书本学不到的人际交往力量,语言表达和沟通力量,并了解到当前工程施工业的现状和进展前景随着时代进展的最新动态。通过顶岗实习,大大激发了我向实践学习和探究的乐观性,为今后从事工程施工工作打下坚实的根底。 第一,有感情才会有水平,面对这份来之不易的工作时机,我倍加珍惜,进而转化成为努力工作的不竭动力,不断在鞭策和引导自己,乐观上进,勤奋有为,爱岗敬业,在工作中实现自我价值; 其次,逐步完成角色的转化,慢慢退去身上作为一个学生的稚
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