防疫端午节活动方案（9篇）.docx

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1、 疫情端午节活动方案（9篇）疫情端午节活动方案1 一、活动背景： “粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2023年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 二、活动意义： 作为中国的传统节日，端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增加学生的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。 三、活动过程 1、第一主题：端午祭屈原

2、主题班会 详细时间：6月21日午时第三节课 详细要求： (1)经过上网等途径了解屈原及他身上表达的名贵品质。 (2)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作，经过班会课进展朗读宣读。 (3)班主任需经过制作敬屈原的课件，和学生一齐赏辞忆故事。 (4)经过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。 2、其次主题：端午识艾草 “清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，根据民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 详细时间：6月21日午时第三节课 详细要求： 班主任和学生经过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特别用途。 (1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：

3、叶片向左右两侧分开摊平，小局部叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1x2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 (2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、均匀、美观，像一幅图画。 (3)做标签，标签的资料包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是12070(毫米)，贴在A4纸的右下角。 (4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，资料包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 (5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。 3、第三主题：端午节班级包粽子 详细时间：6月21日午时第

4、三节课 粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传奇是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统食品。 详细要求： 班主任带着学生在活动之前预备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一齐包粽子。 班级总体要求： (1)班主任假前仔细布置此项活动，申明活动的意义和作用。 (2)要求全体学生参与，班主任依据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参加。 疫情端午节活动方案2 一、活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，所以端五就是初五。而根据历

5、法五月正是午月，所以端五也就慢慢演化成了此刻的端午。燕京岁时记记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团聚一齐度过的节日，端午节也能够进行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。 二、活动主题： 我的端午，我做主，给自我一个端午节最棒的礼物 三、活动日期： 20xx年xx月xx日 四、活动地点： xxx大学北区中山园 五、活动目的： 端午节是中国的传统节日，经过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要经过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。同时经过此次活动让

6、中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一齐过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。 六、活动资料： 1、了解端午节的由来(用展板展现于活动场地) (1)端午节的来历 (2)端午节的节日意义 (3)全国各地或国外的端午节习俗 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形。 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 详细流程：

7、(1)前期预备：联系或委会，借来锅和炉子，并预备好包粽子所需材料; (2)参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自我包粽子，每个人只限一个。(此环节进展包粽子大赛，每组10人，包得最快并且能够煮的获胜，有奖品，讨论工作人员人数有限，每次限35组一齐); (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子仆人的名字(能够是自我，也能够是自我想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取); (4)统一在午时特定时间段来取自我的粽子。 七、留意事项 1、端午节所需资料必需提前做好预备; 2、为确保活动顺当有序的进展，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 3、登记时要留意，将

8、名字和粽子固定在一齐时要留意： (1)名字不能弄混; (2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比拟多，简单混乱，将粽子按仆人名字进展分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区)，组织人员到相应区域领取; 5、参加人员不限。 疫情端午节活动方案3 一、活动主题 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝愿。 二、活动目的 经过亲自动手包粽子，让全体员工能更真实的去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，比方包粽子的方法和馅料的搭配等等，以简便的方式进一步熬炼全体员工的动手本领和学习本领。 在端午节降临之际，让全体员工一齐过节，增进大家之间的

9、亲切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在团体的暖和中度过异地的传统节日。 三、活动时间 x月x日午时。 四、活动地点 公司食堂。 五、活动流程 1、购置材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(详细购置资料由xxx负责);粽叶(由食堂购置)。 2、器具预备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂供应);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购置)。 3、处理材料 糯米：温水浸泡必需时间，滤干水分。 粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端剩余后滤干。 粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。 4、包粽子 (1)集合：全体员工集

10、合到食堂(x月x日14：00)。 (2)开头制作：鉴于员工对包粽子或明白或不娴熟，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下： 取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自我喜爱的粽馅材料，再填一些米盖住。 右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可 在了解有关粽子的包法后，大家便可自我动手包粽子，期间能够相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。 (3)制作完毕 由负责人员将大家包好的粽子集中放

11、置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。 5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。 六、留意事项 1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。 2、不要随便放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 3、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。 疫情端午节活动方案4 一、活动分析 农历五月初五，是中国传统的节日端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保存民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供应一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午

12、佳节。 二、活动时间 千里闻艾香“明珠”礼尤多 三、活动资料 (一)“包粽子、献爱心”竞赛 在活动当天举办包粽子竞赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让竞赛者经过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动完毕后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 活动对象：现场顾客或者社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。 3、得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5、竞赛完毕后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注：此活动需掌握时间和参加人数(详细细节等方案确认后再定) (二)端午

13、飘香、钓香粽竞赛 活动时间：x月x日 活动地点：商场西门 活动资料：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参与我们的竞赛吧! 凡当日在购物累计满xxx元可参与“钓香粽竞赛”，满xxx元钓一次(1分钟)，满xxx元钓2次，以此类推，多买多钓。依据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 (三)“顶天立地”立蛋大赛 活动资料：活动当天凡购物满xxx元均可参与，参与者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来，胜利者将获得礼品一份，非胜利者获纪念品一份。 活动时间：x分钟，每人限玩一次。

14、 活动地点：商场西门 活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参与 预期效果：经过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 四、活动宣传规划 1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚拢地进展活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提示、门口x展架、横副等! 五、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写，宣传; 2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作; 3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。 疫情端午节活动方案5 一、活动时间 20xx年x月x日午时3点整。 二、活动地点 xx酒店xx路店。 三、参加人员 xx公司全体员工。 四、嬉戏规章 将

15、xx公司全体员工分为四组，每组人数根本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责嬉戏最终猜词语，其他组员挨次由组内自行协商打算(协商时间不超过2分钟)，若其中有不能参与的则该组推选出一名组长，猜词挨次根据牌黑桃、红桃、梅花、方片的挨次进展，嬉戏期间由xxx负责对每一组进展计时。当对内全部队员都完成形体传递词语后，由组进步行猜词，当组长猜对词语(意思一样即可)或确定放弃时停顿计时。 表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员能够看可是不许用任何方式沟通;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，不能够做其他事情;违反此规章的全队给一次提示时机;给一分钟预备 五、

16、嬉戏方式 每一组排成一排，面对背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进展表演，表演完毕后回归队伍，表演时采纳上述的嬉戏规章进展，依此类推，直到嬉戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词胜利时，使用时间最少者为获胜队;当全部参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不行说话，不行对口型，只允许使用形表演; 2、在表演人员进展表演的过程中，队内其他人员不能够回头，在表演完毕后将身体转向相反方面，不行再次参与与到表演中; 3、如若消失上述情景，视为犯规。 八、惩处 违规者将被更换词语，重新开头，不停顿计时，为了对违规队的惩处，词语的难度将有所增加

17、。 疫情端午节活动方案6 一、活动目标 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与同伴进展沟通和合作，培育幼儿创新意识。 二、活动预备 1、故事录音。 2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 三、活动过程 1、引出话题。 教师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日教师也为小朋友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 活动介绍：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历

18、五月初五，是中国传统的节日端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。 小结：粽子的外形真好玩！ 2、品尝粽子，并叙述。 （1）、熟悉粽叶。 教师：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 （2）、幼儿品尝。 教师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日教师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？ （3）、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰

19、富啊！ 3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。 疫情端午节活动方案7 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。作为当代大学生很多同学由于在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团联合部打算在端午节之际开展以我们一起过端午。让大家了解端午佳节。 一、活动目的： 以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，丰富校园文化，活泼同学们的课余生活。 二、活动时间： 六月六日 三、活动地点： 男生公寓门口 四、主办单位： 警安职业学院院团委 五、活动详细安排： （1）吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛

20、，待主持人宣布竞赛开头后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布竞赛完毕，依据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。 （2）追忆历史，端午有奖问答我们在场地四周悬挂长绳，绳上按挨次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处答复，答对者发放奖品。 （3）夹弹珠嬉戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 （4）镖王争霸端午有射箭的

21、风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 （5）观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最终播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中完毕。（6月3日晚开头，放假期间每晚播出） 六、经费预算： 横幅：30元 飞镖盘：40元（买两个） 纪念品：200元 粽子：50元 共计：320元 疫情端午节活动方案8 为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色节日文化严密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民

22、族传统节日的熟悉，培育爱国主义精神，增加学生的民族自信念和骄傲感。 活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来思念宏大的民族英雄屈原这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动特别适合小学生亲身参加，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 活动内容： （一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 （二）端午民俗活动的开展 活动一：主题班会话端午 活动对象：16

23、年级各中队 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力气。崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应当具有的品质。 活动安排： 1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发学生爱国情感。 2、组织学生说说与端午相关的学问，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看喧闹，更要让队员们了解到赛龙舟所表达的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将供应视频参考及端午学问链接） 各班级依据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如

24、“端午季节话英雄”。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 活动二：动手实践过端午 1、编织五彩彩绳 感受文化内涵 一、二年级队员开展编织五彩绳活动。 五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为吉利色。节日早晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。 队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲自为孩子带上彩绳。盼望一根根精致的彩绳，为队员们带去安康成长的祝愿，感受深厚幸福的节日气氛。 2、粽香溢满双手 爱心传递文化 三年级少先队员开展包粽子活动。 队员们利用假期跟父母或家中有阅历的长辈学习包粽

25、子的方法。体验传统节日的美妙，连续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲自包的粽子送给送给四周的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人和大家一起品尝，一起过端午。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 3、巧制端午香袋 传承传统文化 四、五、六年级队员开展制作香袋活动。 佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有芳香、驱虫、避瘟、防病的成效。队员们可以在家长的陪伴下，当心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。 巧制香袋送祝愿，制作完成后可将自己亲自做的香袋送给最亲的人或最敬重的人，说几句暖心的话语。在享受欢乐，感受亲情的同时，了

26、解了端午传统文化，培育了动手力量，创新力量！ 作品上交时间：6月28日前 1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈。班主任择优选择，每班上交5张照片，上传至端午文件夹。 2、四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹xx教师处。 疫情端午节活动方案9 一、活动主题： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中

27、国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的： 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、能使用多种方式猎取资料，合理整理资料，对资料进展归类。 3、通过对家人、邻居、同学等的沟通，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 4、通过亲自尝试包粽子，提高劳动技能与操作力量，体验胜利的乐趣。 5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。 三、活动时间： 5月26日6月6日 四、活动对象： 五年级全体学生 五、活动内容： 1、举办一次端午节

28、学问竞赛 五年级每班选五名同学参与，6月5日中午12点集中五(5)班教室。 2、组织一次屈原故事巡讲活动 五年级每班选三名同学预备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 五(1)对应一(1)一(2)一(3) 五(2)对应一(4)一(5)一(6) 五(3)对应二(1)二(2)二(3) 五(4)对应二(4)二(5)二(6) 3、学包一个屈原爱国粽子 五年级班主任发动学生在家长的帮忙下学包粽子，拍好照片。 4、出一张关于端午节的小报 五年级每班出三张小报。 5、写一副屈原爱国书法作品 五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。 6、制作“端午季节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进展宣讲 五年级每班制作一个PPT。 备注：全部材料于6月6日前交给钱亚琴教师(邮箱：)