门诊实习的自我鉴定(16篇).docx
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1、 门诊实习的自我鉴定(通用16篇)一、硬冷法规下的温情 曾经看过一幅经典油画,画面上一名生病的儿童躺在病床上,医生坐在床边以特别关注的眼光在看着这位病儿;而在斜对面,病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时,同时病人及其亲属也在看医生;医生如何对待病人,病人嘴上不说,但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下,医务人员需保证在医学上的专业是一方面,在工作上是否做到了有序严谨关怀关心,更是病人及家属的关注点。 当我第一次站在护士询问台,扎堆的人群和嘈杂的人声马上入目入耳。还没怎么反响过来,教师简洁交代之后我就开头了工作。几非常钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受:
2、工作本身并不简单,繁杂的是与病人的沟通沟通。人多号少是大医院最常见的现象,针对此现象自然就会有相应的规定和法规,比方挂号排队、候诊排队、加号限制等等,每个病人都盼望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求,盼望医院能给自己优先权。固然,对于这些法规之外的不合理诉求,我们一遍一遍的解释和说服,在这种时候,医院是理性的,医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开头,我以为工作就是应当这样严格照章办事,不予特权。但是事实上,在一次上课过程中遇到的一个病人让我熟悉到,医院不仅理性,也讲人情。 事情是这样的:一个有1个月大孩子的母亲前来护士台恳求能优先进入诊室,生病的是孩子,由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变
3、通的我急躁解释后加以拒绝,不料我们的谈话被旁边的护士教师听了个认真,她叫过那位母亲并赐予了优先就诊。整个过程完毕后,教师只是温顺地看了我一眼,什么也没再多说。就是这一眼,让我印象极深,医院是讲法规的地方,但肯定不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕,在了解了详细的状况后不仅不会指责教师的偏颇,反而会加以认可和支持吧。我想,这也算是一种,正能量。 二、真诚、热忱、学会沟通 良好的医患沟通始终为我们强调和提倡。在门诊,尤其是在护士询问台,医护与患者的沟通过程显得更为突出和重要。在这里,护士教师每天上班,同样的问题可能需要答复上百变,而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为根底和繁琐,且重复单调。以
4、前常常参加一些志愿活动,时总结出一名合格的志愿者应做到“急躁、爱心、责任心”。如今直面病人,我想需要做到的还有“细心、热心、信念”。首先,不管是对待病人还是对待同事,真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士教师,她们教会我怎样敬重他人,怎样多为别人着想,怎样更好地处理沟通中的细节。其次,热忱和信念都不能少,是热忱让我们对工作布满激情,情愿为共同的目标奋斗。 另外,要拿出十足的信念来对待自己的工作,尽管我们不是专业的护士,没有承受过相关的最专业的培训,但是也要拿出作为一名医学生的自信,以最好的精神面貌尽最大的努力解决病人的问题,分担教师们的工作。最终,急躁肯定要有,前边已经提到,询问台的工作繁琐枯燥,
5、每天必需长时间的保持或站或坐的姿态,有时还要面对病人的不理解,处理病人不温柔的心情。但是正如我们清晰的,医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要急躁,盼望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的,我们要在不断的实践中提升自己的沟通力量。擅长和病人沟通是医生根本力量的表达,有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面,生活中各方面都要求我们擅长和身边的人沟通,这样有利于人与人之间的了解,亦使自己更好地融入社会,融入自己所处的环境。 经常我在想,若换了我是病人,每到华西这样的医院来就诊,心情必定是惶恐的,一方面担忧自己的身体状况,另一方面是被简单甚
6、至困难的就诊流程所困扰,也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位思索,每与他们沟通时,自然就多带上一份急躁和微微的笑容以示宽慰。我能做的或许不多,只盼望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。 三、让我们传递正能量吧! 对于新到岗或刚开头进入医院接触病人的实习医生护士来说,他们的一言一行都被年长经受丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时,刚刚与一位病人解释完吐出一口气,旁边的师姐语重心长地对我说:“你现在才刚来,还能做到每次都急躁地解释,等工作的时间长了,有时候病人并不仔细听你讲而反复询问一样的问题,你会丢失急躁而不想再与他们更多地沟通。”对上她略显疲乏的面容,体会她这番话中的无奈,莫
7、名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对,事实也不免正如她所讲。我只是认为,人与人之间的心情是相互感染的,消极或欢乐的心情都会很快传递给四周的人,尤其是对初入工的言行和认知产生很大的影响。我想,与其用自己不那么顺当和消极的经受和体验来告诫一名还满怀着热忱的新同学,为什么不选择鼓舞他的热忱以求让这份激情持续的时间更长期一些?盼望就算最初的新颖过去,激情不再,也能用平和的心态来面对工作中的种种。 让我们将正能量传递下去,就算生活间或会有不开心,欢欣愉悦或平和才应当是生活的主题不是吗? 四、写在最终 在医院接近三个月的课程已经完毕,然而每每回想,不管其中的苦与甜都是我今后人生中的珍
8、贵回忆,也对我今后的职业生涯产生特别大的影响。带给我作为医务工最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦急躁指导和悉心教育过我的教师们是我最感谢的人,是他们在我遇到难题的时候准时解围,并在时候急躁指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我非常鄙视,而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容,这些无时不刻地提示着我以后应有的作为。 见习当中,学问与临床实践的结合与运用只是其中的一局部,处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是熬炼我。让我在今后的职业生涯中提前奠定根底,了解工作环境,为更好的效劳患者打下基石。 门诊实习的自我鉴定 篇5 时间飞逝,转瞬间门诊实习生活立刻就要完毕了,回想这两
9、个月的点点滴滴,收获真的很大。我想在这马上离开的时候应当写点什么留作回忆吧! 从一开头得知要到门诊实习时,全部的人都告知我在门诊没有什么可学的,就是每天测体温,然而一个多月的导医和分诊实习生活让我彻底转变了这种看法,我有了新的熟悉和感悟。 门诊是医院的窗口,是医院的脸面,然而门诊护士经常是医院工作人员中与病人见面的第一人,是病人接触的第一人,给病人留下的印象是好还是坏都是很深刻的。好印象很简单被病人接纳和信任,与病人见好第一面,做好医院的形象使者,门诊护士是责无旁贷的。那么我应当如何做好这个形象使者呢?经过这段时间的实习我总结了以下三点。 1、绚烂的微笑和得体的语言 微笑是一种特别的语言。门诊
10、护士作为医院的使者,在与病人第一次见面时,要用最亲切的微笑来面对病人。无论自己在其它时间、其它问题上有什么不开心的事情发生,工作时肯定要掌握好心情,要用最亲切的微笑面对每一位就诊病人,使病人能够安心的就诊。得体的语言也是同样的重要,例如:当每一位就诊病人迈进门诊的那一刻我都会主动面带微笑迎向前去说:“您好先生/女士/珍宝(面对小朋友时),咱们先测一个体温吧。”就这样一句简洁的话不但避开了突然把电子体温计对在病人的额头上吓到病人的场景,还可以使病人感到心情舒服,我觉得对于门诊护士来说,得体的语言与绚烂的微笑在门诊工作环境中是必需要练就的根本功。 2、和气热忱地接待每位来诊病人 对于病人而言,无论
11、急性病还是慢性病,无论男女老少,都有一个共同的心理需求,就是盼望能得到重视,盼望得到理解,盼望能立刻能见到医生就诊。尤其是在候诊的时候,简单心情焦躁。所以分诊护士必需要懂得病人的心情,理解病人的心理,在热忱接待每一位病人的时候,要主动和气地打招呼,合理的安排和维持就诊的秩序,使病人感到在生疏的医院里,自己是受到欢送和重视的人。 3、精确明白的为病人指引方向,供应便利 病人从挂号开头到就诊、到取药、到做各种检查,都需要经过几个不同的环节,往往需要我们的指导和帮忙。所以导医台护士要急躁和具体的说明行走的路线和方向,例如:您直走,前面大厅左手边就是药房,类似这样提示的语言。特别状况的时候我们可以在工
12、作允许的状况下,带着病人走一段路程,对病情重,行走不便利的病人,我们要主动的用轮椅护送。 这段时间的实习我收获许多,我更深刻的熟悉到工作不仅仅只是有一双手机械的劳碌,更要专心、用情、用爱、用微笑去面对每一个患者。有人说生活就像一面镜子,你对它微笑它就对你微笑。不管多苦多累,都报工作一个笑脸,面对患者的求助,都要热忱帮忙、急躁指导。 门诊实习的自我鉴定 篇6 妇幼保健加挂“妇产医院”的牌子。现已成为全疆规模最大的唯一一所妇幼保健院、妇产医院一体的专科医院。 进修学习的科室是产房。产房工作节奏快,抢救病人多、精神高度集中,助产过程中既是高强度体力劳动,又是高精力的脑力劳动。产程是需要急躁去守的,观
13、看宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够协作的产妇进展急躁的说服和解释。产房的工作需要极大的爱心,分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻,在这时赐予贴心关心是产妇顺当分娩的信念和动力。哪怕是一口水,一口饭,一双支持的手。工作严密观看,细心发觉特别状况极为重要。高度的责任心,每一个班做好自己的工作。要知道再好的效劳态度,没有过硬的技术是万万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又劳碌,一个班下来,感觉到没有时间坐在哪儿休息一下,没有医生或护士在哪儿喝茶或谈天;只有在写病历,记录单、微机录入时才有时间坐。十月份诞生的新生儿有六百多、十一月份诞生的新生儿有五百多,工作量大
14、;每个班只有三位护士加一个产科医生,共同协作,工作时大家发扬仆人翁的精神,内强自我,尽心尽责,认仔细真地做事,到处标准自己的言行,努力做对每一件事,进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺,超前效劳,培育自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活,许多东西上手的做了,就会有手感、灵感、有阅历;阅历必需不断总结、反思、理清思路,对实践是特别有实际意义的! 常言道:孤帆一叶,难以穿汪洋;众志成诚,势必乘风而进。现今是一个合作共赢的时代,谁拥有了高效能的团队,谁就拥有学问经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经受、学历、特长共性不同的人分散在一起,需要一种“思想”来引导与
15、融合,这种“思想”,也即团队理念,它能使团队的力气综合最大化,能营造出积极向上、团结全都、群策群力、奋勉努力、共赴目标的团队家园。 两个月的时间转瞬即过,感谢这次珍贵的学习时机。目前正值独山子大进展阶段,“不求无所不能,但求竭尽所能”,作为一名基层医务工作人员,只有踏踏实实做好本职工作才是对独山子大进展最好的诠释。 门诊实习的自我鉴定 篇7 淘金门诊是以针灸推拿为特色治疗各种中医病症的门诊。 一开头去的时候,刚好碰上教师去考试,有幸能跟院内其他内科教师的门诊,收获不少。 后来教师考试回来,发觉陈红林教师是个倾囊相授的好教师,解答了许多自己对于中医的怀疑,而且陈教师不但治疗内科病很厉害,用针灸推
16、拿治疗颈肩腰腿痛也是效果显著。颈肩腰腿痛的发病缘由比拟简单,有的也查不动身病缘由,甚至用ct、核磁共振等先进的检查手段也查不出病因,找不出缘由不等于没有病。中医讲究辨证论治,有证即有相应治法。在陈教师的教育下,特色针灸与推拿手法协作,可以快速缓解病人不适感!而且针灸取穴少也是一大特色。 中医方面,教师用生动的例子解释了解释简单的理论。 真的很思念在淘金的时间,盼望能有更多时间跟教师学习。体检中心的实习中力所能及的教师帮助。在这期间,我学会了根本体检留意事项,学会看一些简洁的b超图像,把握了体内脏器的详细位置,形态大小,还有一些脏器的正常范围。比方脾脏的厚度不超过40mm等。还在教师的教育下能从
17、b超图像上熟悉一些常见病变,比方:胆囊结石,胆囊息肉,慢性胆囊炎,脂肪肝,肝囊肿,肾结石,肾囊肿等。另外还有血常规和血生化的检查,能娴熟记住各项指标的正常范围值,以及在超过正常值以后属于什么病变。 门诊实习的自我鉴定 篇8 转瞬即逝的这一个半月不仅让我看到了最纯粹的中医在临床上发挥的强大作用,也让我深刻体会到“针不是扎进去就可以了”这么简洁的。 从第一次练习扎针开头,艳羡教师娴熟的手法和精准的定位,而自己只会晃晃悠悠地找到穴位,笨拙地扎下第一针,不得气不说,往往还会在练习的时候把同学弄痛但在教师的包涵和教导下,不断地有时机练习扎针,边扎还边讲解,渐渐地让我知道了很多书本上看不到的学问。定位可能
18、谁都会,但要想通过扎下去的针对神经和细胞产生肯定刺激强度就不是很简单的事了。此时手法就显得尤为重要:南方注意多而浅,北方注意少而深,但共同的目的都是要到达肯定的刺激,使肢体恢复功能。另外,小小的电针接起来也是有肯定讲究的,接不同的点刺激的神经也会不同,四肢一般竖着接,腰部多横接,且肌张力越高,频率也需越快越是不断有新学问的吸入,越看到了自己的欠缺和缺乏,所需学习的东西真是太多太多了,就似乎刚由于扎针能得气而感到快乐,才发觉要想到达抱负的效果光得气是远远不够的。学问圈越大,未知的领域也相应扩大,书本和教师都是学习的力气和源泉。 在针灸科的这个月过得是充实而劳碌的,但却一点也不乏味和枯燥,由于每天
19、都有新奇的学问和道理可以去学习。出科考时教师对我们说“针灸不是扎进去就可以的,要扎得美丽,扎得传神”,这并不是一件简单的事,需要不断地磨练和阅历的积存,而所需磨练的又何止是扎针呢?信任这一个月中所看到的,所学到的都会牢记在心,伴着我始终走下去 门诊实习的自我鉴定 篇9 光阴似箭,岁月如梭,转瞬间我在XX市第一中医院实习已经九个月在这九个月里,我把在学校的理论学问与实践相结合,在实习教师的指导下,仔细的学,仔细的记,仔细的思,较好的完成了,实习任务,现将实习状况总结鉴定如下: 依据实习教师的安排,我先后在中药房、西药房、煎药室、中心药房实习。通过这九个月的实习我明白了“活到老,学到老”及的道理;
20、不管做什么事都要仔细、细心,对病人要温顺、使用礼貌用语、语调平和、举止大方、不卑不亢、热忱、敬重、不卑视、少用专业术语,充分表达“一切为了人们”的药学效劳理念;一些常用中药煎药方法;明白了理论与实践相结合的重要性;熟悉到自己的学识和阅历还很欠缺,所以在实践的过程中要仔细对待。 通过这次实习我使我从理论高度上升到实践高度,为我以后的工作打下了坚实的根底,我还感受到从一个学生转变到一个职业人的过程,还学到了很多书本上学不到的学问,最真实的是人际关系,体会到:多看书,到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份约束自己,做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份,以一个职场人的身份去面临踏入社会前的
21、第一次实习。实践检验了我的理论学问,也丰富了我的专业技能。 通过实习,我发觉我在许多方面还存在很大的差距:一是学问面不广、理论学问把握得不透彻,还不能很好地适应岗位的需要;二是实践力量、操作力量还不够,办事效率不高等,这些问题我将在以后的实际工作中加以改良和完善。 门诊实习的自我鉴定 篇10 本人通过半年多的护理工作实习,在带教教师的悉心指导与急躁带教下,仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规,并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次参与护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的”合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位
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