防溺水安全教育反思9篇.doc

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1、 防溺水安全教育反思9篇 第一，防溺水不等于不准游泳。假如说听了这次防溺水安全教育学问讲座，了解到溺水的恐惧和危急，就打算再也不去游泳，远离有一丝导致溺水危急发生可能的游泳运动，那我们这些当代的中学生又如何成为一个优秀精彩的中学生，如何成为一个优秀精彩的大人呢?我们不能成为那样由于可怕不好结果而不开头任何美妙生活可能的人。游泳是一项特别熬炼身体各方面素养的运动，学会游泳以及常常游泳，可以让我们成为一个拥有强壮体魄的人，我们不应当把溺水与游泳划等号，防溺水也不等于不准游泳! 其次，防溺水正是学习和预备。活在这个世界上，做任何事情都是会有危急的，你不能由于出门有可能会被车撞就选择再也不出门，更何况

2、危急是就算你在家待着不出门，也有可能发生在你身上的事情，溺水也一样。我们所要做的是学习和预备如何才能不溺水，而不是为了不溺水而放弃一切有溺水危急的活动。确实，夏季的游泳是最简单溺水的活动，但我们作为一名有着自己思想的中学生，我们大可在家长或者游泳教练的照看下去游泳，去喜爱这项可以令我们强壮起来的运动。 第三，人人都需要学习防溺水。通过对这次学校组织举办的防溺水安全教育学问讲座的学习，我意识到人人都需要学习防溺水的学问，哪怕是你不准备游泳不准备下水，你也要学习这方面的学问。人都是生活在一个群体中的，就算你不会有溺水的危急存在，你也有可能会遇到别人有溺水的危急，在那样的时刻，假如你没方法自己下水救

3、人，但你起码有救助溺水人员的阅历和学问，你可以想方法去找人施救，而不是站在溺水人员的四周不知所措。人人都需要学习防溺水，学习了总会有用处，不怕一万，只怕万一。 防溺水安全教育反思2 每当夏季降临时，总能观察一些儿童在水中玩耍、打闹，可一不留意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童许多。以下几个大事更是引起了我们的熟虑：1.跟爷爷一起出去玩，刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因体力不支而活活淹死。2、两名小学生，一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里这一件件惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。 家长、教

4、师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么简单。首先，学会游泳是必定的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危险的时候给你最清晰的推断。 同学们，仔细学习防溺水学问吧!它能让你受益一生。同时，也让我们用安康的童年来奠基美妙的人生! 防溺水安全教育反思3 随着时间的消逝，酷热的夏天将静静的降临，随着气温的渐渐上升，同学们肯定想到游泳。游泳能熬炼身体，增长体质，但要保证安全。学校组织的防溺水安全教育系列活动，使我受到很大的教育和启发。 游泳是一项非常有益的活动，同时也存在着危急，轻则呼吸困难，重则溺水死亡，所以作为小学生我们应当

5、学会以下几方面： 一、不要单独一个人外出游泳，更不要到不知水情或比拟危急简单发生溺水伤亡大事的地方去游泳，选择好的游泳场所为场所的环境，如水库浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁，暗流，杂草，水域的深浅等状况，要了解清晰。 二、二必需在家长教师或熟识水性的人的带着下去游泳，以便相互照顾。 三、下水前要先做一下运动，以防在水中抽筋，比方跑跑步，做做操。 四、记住“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师的带着下游泳;不在无安全设施，无救援人员的水游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的青少年不擅自下水施救。 我国一年大约有一万人意外死亡，溺水死亡的人数高达70%，也就是说，

6、平均溺水死亡的人数到达十几人，所以溺水是多么严峻的呀!我们要牢记防溺水的学问，增加防溺水的力量。 防溺水安全教育反思4 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 事先预备事例深水玩耍，水草缠身而亡、查找一些图片资料 一、活动导入 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里

7、、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)3、教师：“你们喜爱游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。 5、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？ （1

8、）这几个小朋友违反了哪些安全规章？ （2）我们应如何遵守安全规章? （3）教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、完毕活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思： 活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的”方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会

9、发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。 防溺水安全教育反思5 炎炎夏日已经静静的降临，人们都喜爱游泳消暑，因此溺水大事越来越多了。 看完安全视界里的视频，我的心陡然一紧，有多少还没来得及绽放的鲜花就这样凋零了，多么圆满呀!所以游泳时，我们要要仔细执行以下的准则：一，不在生疏的水域游泳;二，不在无家长的带着下游泳;三，不能结伴游泳假如观察别人溺水，第一件事就是要叫大人帮助。有的同学私自下水救人，那正好应了一句歇后语：草水救人救火，自身难保

10、。 正由于每年还有多起溺亡大事，所以我们的“妈妈”祖国，制定了小学生六严禁内容如下：一，严禁私自下水游泳;二，严禁擅自与他人结伴游泳;三，严禁在屋家长吴教师带队的状况下游泳;四严禁到不熟识的水域游泳;吴岩峻道唔安全设施;六，严禁不会水性的同学擅自下水施救。 水是我们的生命之泉，却也成了杀人的利器，我们要正确的利用这宝贵的水，不要让它成为害人的凶器，让我们栋梁之花，永久的绽放吧! 防溺水安全教育反思6 一到夏天，幼儿园甚至整个教育局最为担忧的就是幼儿的安全，特殊是关于水的安全。每一次看到新闻上有学生溺水身亡，就会感到无比的惋惜。安全教育应当从小教育。特殊是幼儿园的孩子，自我爱护力量差。更是需要准

11、时预防。 接近暑期，我班特进展了关于防溺水的活动。活动前，我预备了相关PPT，以直观图片让幼儿了解。导入活动时，我先用谈话的方式引导：在夏天我们最应当留意的是什么？是防溺水。那应当怎么做。先让幼儿进展自我争论，然后答复。接下来展现PPT，让幼儿看图片，理解图片内容，应当去哪些地方玩水，游泳的时候应怎么做，图片上展现的一清二楚。形象的卡通画也简单让幼儿理解。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。 其实在平日晨谈中，也常与幼儿探讨关于防溺水的学问。平常家长忙于工作，疏于照看。因此教师的教育工作就显得重中之重。在这次活动中，我把以前的学问进展整理，再加上PPT，让幼儿更直观的观看图

12、片内容，便于理解。 防溺水安全教育反思7 夏天到了，许多小伙伴都选择了去水边玩，但他们都不知道水的危急。 所以我们学校绽开了防溺水活动，校长一再提示，肯定不要去水边玩，还告知我们，有人落水后不要盲目施救，肯定要大声呼救。校长还说，假如真的想去玩水，就去正规的游泳馆。 教师确定知道我们在会上并没有仔细的听。所以上课后，教师还是会提示我们不要去水边。并且教师还会提问几个同学，看他们究竟记住了没有。暑假里，教师每天都让我们写安全日记，时刻提示我们留意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在，我们千万不行大意。 我妈妈还跟我说了一个大事。有五、六个初中生他们去河边玩耍，有几个被淹死了。我听了，心里特殊

13、酸。这件事，我始终记在心里。所以，我每次特别想去玩水的时候，就会想起教师和校长的说的话。 同学们，防溺水真的很重要，我特别盼望大家能把教师和校长说的话谨记在心!真的不要一个人去水边玩耍，太危急了。 防溺水安全教育反思8 俗话说水火无情。进入夏季，大中小学学生溺水大事又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的大事再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。防患于未燃，防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。 一、预防溺水的措施 1、小学生应在成人带着下游泳，学会游泳; 2、不要单独在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游

14、泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全; 5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。 二、溺水时的自救方法 1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援; 3、身体下沉时，可将手掌向下压; 4、假如在水中突然抽筋，又无法到岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发觉有人溺水时的抢救方法 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有抢救器材，可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采

15、纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、快速去除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道; 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于控水而耽搁了进展心肺复苏的时间; 3、进展口对口人工呼吸及心脏按摩; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 这些常识对于每一个人来说都是一笔非常珍贵的财宝。溺水猛于虎，当我们面对频发的溺水大事时，我们不应当只扼腕叹息，而应当积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命

16、屏障，让溺水远离孩子，让溺水大事不再重演 防溺水安全教育反思9 今日，教师带着我们观看关于安全的教育片，我们看得津津有味。我知道了很多关于安全的小常识，也明白了生命珍贵，我们应当好好呵护。 我们先观看关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象的发生大多数都是由于青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是特别危急的。 我还看到了一个镜头：一个男孩子预备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开头还

17、游得挺胜利，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑! 看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，防备溺水。”这一句话处处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，生命是宝贵的，更是脆弱的!假如我们不好好疼惜，那就是铺张生命。世界上有许多人由于游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以，在酷热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警觉! 同学们，珍爱生命吧!它只有一次，不要在危急的地方游泳，随时你都可能失去生命，安全小常识肯定要牢记，这样，我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!