学生在学校的成长故事作文(精选42篇).docx

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1、学生在学校的成长故事作文(精选42篇)学生在学校的成长故事作文第1篇天空中，撒满了闪闪发光的小星星。我们亲切的校园，不也如此吗？你看，校园中，许多闪着金光的小“星星”：“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”，她们都展示着各自的风采。是啊，校园最近改变了许多：在平凡的花圃中，只有一些不起眼的花草，然而新增的形状各异的闪闪发光的牌子却吸引了老师、学生们的注意，走进它，读一读，原来，是警示标语，告诉我们要爱护花草树木，保护环境的整洁。在我们美丽的学校里，还有一大“奇观”，那就是“大名鼎鼎”的风采栏。风采栏中记录着我们林百欣附小的集体荣誉；记录着我们小学生的个人荣誉；也记录着我们小学生的各种才艺。校

2、园，一个熟悉的大集体；校园，一个温暖的大家庭；校园，一个教育着我们理想的摇篮啊！亲爱的校园，我爱你！我们和您，一起成长！学生在学校的成长故事作文第2篇从小到大，就像一个五颜六色的五味瓶，背后有无穷无尽的回味故事。甜的后面是开心的故事，我有很多。养蚕是我最大的幸福。经常听妈妈说：“一个人不要半途而废，要坚持做事。一旦坚持到底，就会有意想不到的收获。”于是我每天陪着它，每天给它写观察记录。当卵变成一毫米长的蚕，它怎么爬，每隔几天就会一动不动，连它最喜欢的桑叶都不吃我一个个做记录。在它成长的过程中，有它的快乐，也有我的爱。就这样，一个多月过去了。直到有一天，我家的小蚕突然变亮了，爸爸告诉我，它要吐丝

3、成茧了。我欣喜若狂，希望它早日变成飞蛾。当时我想起了妈妈说的话，一定要坚持下去。“坚持就是胜利！”这是我最熟悉的一句话。我从六岁开始学打鼓。一开始我乱敲，老师教了我一些基本功。过了几个月，连鼓都没碰过，一点兴趣都没有。感觉父母完全在挑战我。好在“坚持”这个词经常在我耳边回响。过了两年（七岁的时候因为右手骨折休息了一年），不仅弹了一些节奏，还完整的弹了一些歌，经常被老师表扬。从小到大，这个五味瓶给我留下了太多的回忆，让我们一起体验这个五味瓶的神秘吧！学生在学校的成长故事作文第3篇成长犹如破茧成蝶的过程，不只是单单从小到大的一个过程，更是人生中的重要经历。只有当我们冲破这个护盾，才能展现自己，看到

4、美丽的世界。糖与柠檬汁的碰撞，甜中带酸，酸中略甜，似乎正像是成长中的成功与失败。不管成功还是失败，过程永远是艰辛，就像上面提到的破茧成蝶一样。还记得小时候的想法，自己的身高长了一两厘米是成长，自己的成绩提高一两分也是成长，但现在我似乎对它有了更完善的理解。也许，我们面对困难，不向困难低头，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，还有玫瑰和咖啡，这就是成长。成长也和环境有着关系，我们有的人一生出来就在爱中长大父母的爱，老师的爱等等。但有的人会厌倦，在爱中成长，也会在爱中孤单。我们总是要自己学会长大的。成长又像是一条路，是一条没有终点的路，但我们似乎还在为了那个“终点”不断努力着、奋斗着。一路上，成

5、长赋予我们太多的味道，洒下无数的汗水和泪水，但如果你在蓦然回首，会发现这一路你留下了太多珍贵的回忆。“成”与“长”本该像破茧成蝶的过程，在前方还有更长的路等着我们。学生在学校的成长故事作文第4篇虽然奶奶已经来苏州很长时间了，但想起奶奶曾经刚来苏时那不标准的普通话，还是忍不住想笑，奶奶从小家里穷兄弟姐妹众多，奶奶的爸妈没能力让奶奶接受教育，所以奶奶是文盲。奶奶刚到苏州，有着一口的方言口音，很多人都听不懂奶奶在说什么，都不能与人交流，奶奶没有一个朋友，因此奶奶变得越来越不自信，天天呆在家里也不愿出门，气色越来越差，还经常唉声叹气的，常常说想回乡下，我们一家看在眼里急在心里。我们一家为了让奶奶重获信

6、心，就组织了家庭会议，我建议让奶奶学习普通话，爸爸刚到听到这消息很惊讶的说：“奶奶这么大年纪能学的会吗？”妈妈这时坚定的站在我这边，说：“只要坚持一定会创造奇迹的。”哎，教奶奶学普通话真是比登天还难啊！有一天我在家教奶奶说普通话，我说吹，她却说灰，教她说喝水，她却说活水如此这般还真是闹了不少笑话，不过就这样反复练习，奶奶还真了不起她竟然坚持了下来，后来她终于能说出别人听的懂的“普通话了”。渐渐的奶奶的脸上露出了久违的笑容，她也交上了朋友，而且朋友越来越多了，后来她经常与朋友一起出去聊天一起散步，生活因为会说普通话而变的丰富多彩。改革开放40年，为我们提供了许许多多的机会，爸爸正时在改革的春风下

7、他抓住了机遇带着我们一家来到了苏州，而奶奶呢，她不服老坚持学习，在适应苏州的生活中学会了普通话，她也成长了，成为了一位新苏州市民。学生在学校的成长故事作文第5篇小花会成长，小草也会成长，世界万物都会成长。只不过有的是在清晨的第一缕阳光和甜美的朝露中成长；有的是在柔和的暖风中成长；还有的是在严寒的冷冬中成长。而我呢？我在每天都充满欢乐的咸宁实验外国语学校成长。我在外校的成长是多方面的，有身体的成长、知识的成长、心智的成长、能力的成长、人格的成长等多方面的成长。其中，最使我喜悦的是知识的成长。起初，我从春晓都背不下来的小豆包到能把琵琶行烂熟于心的六年级学生，这是多么巨大的变化呀！想起一年级时，我要

8、掰着手指才算得清的加减法，在老师的悉心教导下，我的数感越来越好，再也不是那时一脸严肃的掰着肉乎乎手指的小傻瓜了！现在，我的英语口语水平也提高了，就连跑步也有了很大的进步这都要归功我的老师们了。语文陈老师注重课外阅读，背诵诗词，目前已经伴我们读完了西游记水浒传三国演义等许多经典名著。而且，她教语文的方法可有一套呢！就连调皮的捣蛋鬼都爱上她的语文课。数学周老师注重基础性教学，所以我们班的数学成绩在全年级都是遥遥领先的地位。英语杨老师，注重听、说、写综合锻炼，让我们对英语充满了兴趣。另一个让我开心的是心智的成长。校园就是一个由学生、老师组成的小小社会，老师对我们的言传身教、解惑答疑；同学们之间的团结

9、友爱、互帮互助；班级之间也经常举办活动、相互碰撞；这些丰富的校园生活都是我最温暖的回忆。我特别愿意与那些乐观、阳光充满正能量的同学交流、学习，通过多样化的切磋、竞争，我逐渐知道了自己的不足而随之进步，这让我每天都感觉收获满满！在这里，我要深深感谢我的老师和同学们，感谢老师培养我们全面发展、茁壮成长，感谢同学让我感知不足、收获友情。我相信，今后我们会继续迎着日出的朝阳，伴着幽幽的书香，在美丽的外校成长成才！学生在学校的成长故事作文第6篇今天，期盼已久的我，终于看到太阳公公上班了，我兴高采烈起了床。我穿上崭新的校服，戴上鲜红的红领巾，一蹦一跳地怀着喜悦的心情去上学。阳光洒在我的皮肤上，温暖极了！随

10、着太阳升起，我将前几日的不快全都抛之脑后。上学路上，所有学生都和我一样，仰着头，咧着嘴，脸上洋溢着幸福的笑容，开始了漫长又欢乐的求学之路。燃起斗志吧，少年！人生苦短，何必荒唐！不一会儿，大雾弥漫，十米以外都是模糊看不清楚的，但人们灿烂的笑容，像大雾中一轮轮的太阳，照亮行驶在路上的花朵，嫩草上的露珠晶莹剔透，美丽的风景若隐若现。到了教室同学们依然在嬉笑打闹，心里不知为什么涌动着一股暖流，这个班级就像一个温柔的港湾，我很快融入了这个港湾，这个给我快乐的港湾。“丁零零”上课了，周老师满面春风地走进教室，她的课丰富多彩、幽默风趣，同学们身临其境，与周老师度过了愉快的40分钟。生活总是平淡无奇，但只要你

11、有双善于发现的眼睛，将会充满趣味和欢乐！学生在学校的成长故事作文第7篇我们的学校是个美丽而温馨的大家庭，这里面有三百多个学生，我们共同在这里生活、学习。春天这里鸟语花香，到处是一片绿色的景象，你会闻到一股浓郁的香味，还可以欣赏到美丽的花儿。夏天这里很炎热，到处都是火辣辣的。秋天落叶飘飘。一片片飞舞的落叶像一只只美丽的蝴蝶。冬天这里白雪皑皑，像一个雪域圣地，我们可以在这里堆雪人，打雪仗。总之，我们的学校一年四季都是美丽的，都是快乐的。我们学校举行过秋季运动会，有好多比赛项目，记得我班参加了拔河比赛。当时，我们和另一个班进行比赛，裁判员一松开绳子，我们就开始激烈的拉扯，比赛过程中我班有一个同学，不

12、知道是因为什么而受伤了，所以暂停了比赛。这时我们都去关心他，照顾他。休息好了，又接着比赛。老师们都来了，他们拼命的呐喊、加油。可是，那个班的同学都太强壮，所以我们班输了。但是，我们一点也不气馁因为参与了比什么都重要。快临近期中考试了，我们所有人都害怕自己考不好，所以都在紧张的复习，不敢下课，利用下课时间，我们多记住了不少有用的东西。老师上课时，我们都在认认真真的听讲，希望把每一个知识点都铭记脑海。校园让我们每一个人都有爱心，大家行动起来，让我们创建一个充满阳光的文明世界。学生在学校的成长故事作文第8篇童年的乳臭味渐渐退去，时间如流水匆匆而过，蓦然回首，我已在不知不觉中走过了九个春秋成长是充满快

13、乐的，像一块甜美的奶糖，轻轻萦绕在嘴里，让我们重温这美好的快乐；成长是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡，细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。三岁时，外婆跟我讲穿跑鞋时要把舌头拉出来，这样才穿的舒服，在外婆给我穿鞋时，我就使劲拉自己的舌头，弄得全家哄堂大笑。那时的我真是傻得可爱！四岁时，我很调皮，把沙发上的靠垫*放在茶几和沙发之间的空隙上，然后试图趴着睡在上面，结果眉心直接撞到茶几上，鲜血涌了出来，妈妈哭喊着，焦急地送我去医院缝了四针。至今，我的眉心还有一道疤痕，这就是调皮的代价。六岁时，妈妈给我讲发明大王爱迪生孵小鸡的故事。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进了被窝里，睡觉

14、时，不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝。这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道自己是一个幸福的小傻瓜。七岁时在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。在这漫长的九个年头中，许多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然离去，惟有成长的足迹永不磨灭。我希望自己永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。沿着成长的足迹，我一步步走向成熟，走向未来。我一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。学生在学校的成长故事作文第9篇成长的.岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又过了一年。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是对应的，它们互相交流。几乎

15、所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，他们脑中储存着烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的极端：光和暗，黑和白，正义与邪恶只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐，你错过了吗？匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织冬运会，玩得好高兴啊！还去体育馆看打篮球，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，其他同学总是比我的速度快一倍，我都还没有做完，别人已经在看课外

16、书了！还有期末得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中大步流星地追赶成长的脚步，掌握住璀璨的年华。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼，是喜是忧？每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加*坦，宽敞。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈

17、，妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师还像以前那样关心我，有了越来越多的理解可是我的烦恼数也数不清，理也理不齐，正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！学生在学校的成长故事作文第10篇我已经是一个小学四年级的学生了，成长的故事有很多，但是我最难忘的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。一个星期天的下午，爸爸给我买一辆自行车。我高兴极了，不管三七二十一，急着要练习骑车了

18、。刚开始心里好紧张哟，总担心骑不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“没事的，有我扶着你，不会摔跤的。”他扶着自行车的后部，我坐上了自行车，爸爸指挥着说：“眼睛看着前面，脚开始踏着踏板，让车轮转起来。”我的脚踏起来了，车子跑起来了，还有一阵阵凉风呢，一会儿，下坡了，车子跑得更快了，风也更凉爽了，我发现爸爸也不在我的身旁了，只听见爸爸在大声喊到：“快刹车！快刹车！”我刚看到前面有一根电线杆，心想，别撞上它，别撞上它。“咣当”一声，我就摔在地上了，车子也压在我的身上了，心里想到：真丢人呀！我的眼泪立刻在眼眶里打转，爸爸从后面飞快地跑来，扶起我，看到我没有受伤，鼓励我说：“不要紧的，摔跤是很正

19、常的.，几乎每个人学骑车时都会摔倒过的，没事，起来，我们接着练习。”爸爸替我擦去脸上的汗水和泪水，我们接着骑，上坡的路上，我骑得慢一些了，但车的*衡好控制一些了，车子也不像下坡时那样乱晃动了，我用劲地踩着脚踏板，有时候还可以站在脚踏板上，我发觉，骑车比走路快多了，还不费力，我踩一下踏板，车子走好远呀，不一会儿，爸爸只有跑着才能跟上我。就这样，我们大约骑了三个上下坡的来回，我惊奇地发现，我会骑车了，爸爸已经累得满头大汗气喘吁吁了。这件事给我一个很深刻的启发：世上无难事，只怕有心人。同时，也给我留下深刻的印象：爸爸给我的付出和关爱，这是永远都不会忘记的。小学故事成长故事作文700字10篇学生在学校

20、的成长故事作文第11篇学校开发了一系列设计类学习任务群，学生可以通过美术学科的黏土、绘画等课程展现自己的设计作品，也可以通过创意制作给教室增添一抹亮丽色彩。在设计类学习任务群实施过程中，学生不仅可以将艺术感知与思维能力相融合，而且可以将自己的课堂作品永久保存，将无形的知识力量化为有形的知识财富。在学校“贸易节”特色活动中，学生将自己设计和制作的工艺品进行售卖，将所得款项捐赠给兄弟学校。任务群包括“黏土捏制西湖物”“书画描绘西湖景”“蛋壳演绎西湖人”等创意课程，这些课程将美育、德育、智育进行融合，培养全面发展的“西湖少年”。黏土课程上，学生寻找并了解西湖特色美食的由来，感受西湖美食的魅力，尝试用

21、黏土捏制心中的西湖美食；书画课程上，教师引导学生将自己拍摄的作品进行临摹或创意表现，化口语表达和交流活动为实质性的彩绘活动。最有趣的莫过于蛋壳课程：学生观察自己带来的蛋，有的学生上台介绍自己“携蛋入校”的创新方式，有的学生讲述蛋的不同种类；教师引导学生思考各种蛋壳的差别和功用，学生觉得蛋壳可以做收纳盒、小型模型、奇趣蛋等，接着将蛋壳的花纹和图案描绘出来；教师让学生设计“蛋壳博物馆”，学生搜集各类蛋壳图片，然后进行“写话”创作，通过一篇小作文介绍“蛋壳博物馆”的各种蛋壳展品。各类课程将科学学科的观察、美术学科的绘画、语文学科的表达等内容结合起来，让简单的课后服务变得生动有趣起来。巧实施，课程成果

22、进行转化评价如何将课后服务的成果进行转化和评价呢？学校采取两项措施：一是打造“黏土博物馆”，将学生的黏土工艺品收藏在博物馆，同时结合学校每年的“西湖艺术节”展示学生的书画作品，这种做法将课后服务的成果进行正向激励，可以吸引更多学生参加课后服务；二是建立“蛋壳名人堂”，通过“蛋壳画”的形式将学生对于西湖历史的兴趣实体化，有助于培养学生热爱家乡、热爱文化的情感。在“黏土博物馆”主题活动中，学校引导学生走进杭帮菜博物馆，感受西湖美食的魅力，学习精致的菜品烹饪方法，然后在此基础上改进之前用黏土捏制的西湖美食。学生不仅收获了设计创意，而且学会了如何烹饪一道美食。“西湖艺术节”的布置也由学生策划。学生进行

23、有趣的圆桌会议，展开头脑风暴我们应该如何布置书画作品展呢？有的学生觉得可以设计成展板，将作品张贴在学校墙面，但是反对者认为这种做法收拾起来比较麻烦；有的学生觉得可以将作品粘贴在教室后面的黑板上，因为这里平时就是学生作品的展示区域；有的学生认为可以拍摄一部纪录片，在学校电视台进行展播，这样每个学生都可以看到自己的作品最后，参与的学生人人动手，将自己的作品按照小组讨论的方式进行展评，还撰写了文采飞扬的布展词。在“蛋壳名人堂”主题活动中，学生说出自己印象深刻的西湖历史人物，然后进行分组交流，将喜欢的西湖人物绘制在蛋壳上，将琳琅满目的蛋壳收集起来。通过故事讲述和蛋壳绘制，学生能够了解许多西湖历史人物，

24、比如说岳飞、苏东坡等不同于以往通过教师介绍而知晓的人物形象，学生亲自动手实践、学生之间相互交流的形式，有助于加强学生对西湖历史人物的认知和理解，更有助于学生感受历史人物的可贵品质。意义、有深度、有生成的课后服务模式，帮助更多学生在课堂之外感受学习和成长的美好。中国教师报2023年01月11日第5版学生在学校的成长故事作文第12篇想必，一说到“成长”二字，每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始，爸爸、妈妈就像我们的保护神，时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时，爸爸、妈妈就正确指导我们，使我们在成长之路认识到错与对。成长中点点滴滴，记载着爸爸、妈妈的爱，也记载着开心；还记载着伤心和烦恼；在这之间经历

25、了许许多多的故事。说到故事，我想到了我的成长故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回忆的。有一件我印象最深刻：那是在上三年级的一个星期天，妈妈带我去超市买菜，在我们逛超市的途中，我无中瞟向货架，发现奥迪双钻的爆丸，那是我早已梦寐已求的。可我一看它的价格，太贵了！我心里直犯嘀咕：这么贵，妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人，便顺手牵羊，把它放进了自己的口袋里。回到家后，我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的？我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛，严肃的说：“你怎么可以这样做呢？俗话说：小时偷针，大时偷金，我们要一个心胸坦荡的人。”说完，妈妈又去那个超市，把爆丸买了回来。虽然是一件

26、小事，但是让我在成长读懂了什么是宽容。有句名言说得好：“不经一番寒彻骨，怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长都要经历快乐和苦痛，不过我们要坚强，在暴风雨过后，总有一个艳阳高照的晴天在等着我们！学生在学校的成长故事作文第13篇我们的校园充满着幸福的味道。在这个校园中，有着同学们的欢声笑语，有着班级的读书声。在这份校园里，由老师带领我们遨游知识的海洋。清晨，我可以听见公鸡的鸣叫声，小鸟的歌唱声。我快速起床，刷牙，洗脸，换衣服，吃早餐一切事情做好，就背着书包走向上学的路上。一路上，花儿对我笑，小草向我摇摇头，好像在说：“早上好！”风吹树叶“沙沙响”好像在演奏一首欢快的乐曲表示我满心的愉快。走进校园，我向

27、值周老师敬礼，便走了进去。我气喘吁吁的爬到五楼，一个大跨步，就听见了各班的读书声，既整齐有响亮。每个同学都精神有力。老师便在台上用那炯炯有神的“火眼金睛”观察我们。“叮铃铃，叮铃铃”我们放下课本准备到操场上做早操了。各班的队伍整整齐齐有序出操。到操场上，有着一条像“长龙”般的队伍展现在操场上。体育老师在台上喊着响亮的口令：“全体都有立正，每个班的同学都大声的喊：1.2。”准备做操了，全校同学都认真的做七彩阳光广播体操。这样有力的动作，使我快乐的音乐更加充满活力。上课时，我们认真的听正在台上辛苦讲课的老师，老师讲课有趣极了！不敢有一丝马虎。课间，有的坐在座位上吃早餐，有的在与同学聊天，有的在下棋

28、，甚至有的在自己的座位上看书。课间充满了同学的欢声笑语，课间是我们可以完全放松的时间，我们享受了这仅仅十分钟的欢快和幸福。学校时不时也会举行一些活动。例如：运动会，英语文化节，元旦演出都非常精彩。就拿运动会来说把：“运动会时各班穿着不同样式的服装，踏上整齐的步伐。喊着响亮的口号，迎来了运动会的到来。校长在台上宣布运动会正式开幕，大家都一并欢呼。第二天才正式开始比赛，在场班级都在为运动健儿们喊：“加油！”整个校园都充满了同学们的加油大气的声音。看，运动健儿在线上弯下腰，裁判喊：“预备，开始！”在跑道上的四位选手像一只箭一样发射了出去，大家都用尽全力在赛跑，为班级争光。校园的生活很美好，里面有同学

29、，老师都可以给我带来幸福和快乐。校园的一草一木，一点一滴都值得我们呵护。老师可以带领我们遨游知识的.海洋，同学可以跟你玩耍。学校可以让我更加幸福快乐的成长。幸福校园，快乐成长！学生在学校的成长故事作文第14篇一寸光阴一寸金，转眼间，十个春秋就这样过去了。在这十年里，有回忆也有挫折。这些点点滴滴，犹如海边的贝壳，五彩缤纷。记得有一年，我所在的棒球队代表学校参加全市的棒球比赛。准备活动做好了，我们按小组依次进行着比赛。由于平时训练艰苦，我们很顺利地以小组第一的身份进入了决赛。在决赛中，我们碰到的是传说中很强大的高东小学。比赛开始了，我们连着被对方得分，在对方面前的队员们都有点气馁。这时轮到了我，我

30、紧张极了，已经落后的我们使我倍感压力。“嘭”的一声，我打了高飞球正好落入了投手的手中。我失望地低着头走下赛场。这时，教练仍然在旁鼓励着垂头丧气的我们。“大家不要急，打出自己的水平，放轻松。”听着教练的鼓励声，场上的我们互相给了加油的眼神，互换场地后，我们展开了新的一轮。一棒接着一棒，队员们打出了真实的水平，分数一点点地追了上来。又轮到了我，我紧张的心情提到了嗓子眼。这时，耳边传来了加油声和妈妈鼓励的声音：“放轻松，你行的！”我调整了气息，不能因为我一个人的紧张而发挥失常，影响整个团队。深呼吸后，我挥起了球杆，“嘭”，一个平飞球快速地往对方打去。“哇哦，快跑！”对方没接住，我方得分了。就在这时，

31、裁判吹响了结束的哨音。我们赢了！顿时，全场沸腾，我们相拥在一起，激动得热泪盈眶。成长中的一个个看似平常的故事，却教会了我团队的精神和无所畏惧的勇气。我还在慢慢地成长。在成长的路上，还会有学习和进步。学生在学校的成长故事作文第15篇最近，我从“书香江苏”上面读了伴随小学生成长的美德故事。这本书讲述了人们应当具有的美德：感恩宽容、诚实守信、勇敢自信、友善互助、正直无私和勤俭节约。文章以大家耳熟能详的故事乌鸦妈妈和小乌鸦开篇，通过讲述一个个优美的小故事，告诉人们应当成长为一个具有良好美德的人。乌鸦妈妈和小乌鸦讲述的是：乌鸦妈妈无论刮风下雨还是大雪纷飞，不辞辛苦、精心抚养小乌鸦长大成才，后来小乌鸦在妈

32、妈年老体弱多病的时候，飞回来陪伴安慰、细心照顾妈妈的感人故事。这就是我们常说的“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”古往今来，这样的孝子层出不穷，不胜枚举。古时候的仲由百里负米、黄香扇枕温衾，现代社会的全国道德模范、十佳少年，都是我们学习的榜样。中央电视台曾经报道过这样一位优秀的少年-张晓，从4岁起开始照顾瘫痪在床的母亲，日复一日，一照顾就是13年。还有背着爸爸去上学的黄来女，背着妈妈去上学的杨晓丽，以及20xx年全国十佳少年谭海美孝敬爷爷奶奶的感人事迹。他们都用一颗孝心去对待自己的亲人，用一颗爱心去对待周围的人，用感恩的心去对待帮助他们的人。百善孝为先，作为新时代的小学生，我们更应该有一颗孝心，去

33、孝敬我们的父母。通过读这本书，我受益匪浅，明白了很多关于爱的道理。爱，如寒冷冬日的暖阳，可以温暖人们的心灵，开启快乐的源泉。爱是奉献，是感恩。让我们都行动起来，善待亲人和朋友，用我们的爱去拥抱这个世界，这个世界将因此而变得更和谐，更温馨，我们的生活也会越来越美好！学生在学校的成长故事作文第16篇在每一个人的成长过程中，都会遇到一些挫折、困难、鼓励和一些让你一生中难以忘怀的事情。就在三年级下册时，老师让我报名参加了“河南省钢琴、电子琴才艺大赛”。很幸运我被订选为艺团成员。赛后，主持人让我们留下来选拔演员。杨继超导演是主评委。杨导演先让我们一一上台去做自我介绍，介绍主要内容有：叫什么名字，在哪就读

34、，年龄，长大的梦想是什么，我们是从大到小的顺序来的。马上到我时，我的手掌里全部都是汗，但还是落落大方的接过话筒，走向台前说：“我叫黄婧楠，今年八岁半，在济源东园小学上三年级，喜欢弹钢琴、朗诵、主持节目、唱歌，长大后的理想现在还不稳定，一会儿想当一名好医生，一会儿想当一名优秀的老师，现在我的理想是做一个人见人爱的小朋友。”当介绍完时，我深深的吐了一口长气，然后，导演让我们和家长一起同台演一段小故事，我和妈妈一起表演了星期天上钢琴课的一段小故事，最后，导演又让我们立正站好。后来，导演公布我被选上了。但有很多小朋友们落选了，落选的小朋友们一个个都不高兴，唉！没办法人生就是这样，人生中有许多的考验，这

35、次对我来说是一个很大的考验，让我学到了不少东西，任何事情都需要勇敢去面对，以后，我们一起面对困难吧。学校的成长故事作文500字3篇（扩展2）我的成长故事初中作文500字3篇学生在学校的成长故事作文第17篇我想说在无数个瞬间，我们都在等待是成长，等待着最好的自己突然出现。可是要等到很久之后才会发现，原来这些辛苦的付出，其实都是在浪费时间和精力的。因为你自己根本就不知道这一切到底意味着什么，就好像那么漫长的旅途，你始终都在折磨着自己一样，也许在未来的时候，你会面临着更多的考试，你会面临这不属于你的爱情。也许你的工作会非常忙碌，但是你从来都不知道该如何去应对。在你的身边有那么多的故事都在流行着，可是

36、如果你真的有了事情去请求别人，而被别人拒绝的时候，你的心就好像死去了一样，你也不知道什么时候才会变得理直气壮，就好像那些自信的姑娘一样。可是你也羡慕他们想要成为最好的自己。然而你的声音在电台里面一次又一次地循环播放你就知道，原来这一切早就已经注定了的。而那些被我们遗忘掉了，青春其实都尽数还债了，我们的生命里面，只是现在的我们暂时还看不到而已，你还是需要去锻炼更多的自己，也需要去提高自己的实力，才能在将来打败更多的敌人。学生在学校的成长故事作文第18篇记得刚刚进入小学时一次课间活动，我和同学玩的正开心，突然被另一名同学撞到了，腿和手都去了皮。一种感觉疼啊，浑身都疼。于是我放声大哭了起来。老师抚摸

37、着我轻轻地告诉我“疼痛的时候不要害怕。要坚强、要忍耐。每个人都会在疼痛中成长。”是啊，妈妈讲我小时候第一次走路时不停地跌倒，慢慢的我走的越来越稳。上幼儿园第一次离开妈妈，紧张的大哭。后来我学会了和小朋友一起搭积木、做游戏。第一次闯祸爬到高处取东西掉下来把玻璃茶几砸碎了时，心惊胆战害怕极了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了应该怎样做，“对不起，是我不小心”。上了小学，第一次考试得了一个“丙”，心情很糟，心像被针尖扎了一下，但是老师经常帮助我、鼓励我“浩伊是最棒的”，现在我常常赢得老师的表扬，使我慢慢又找回了自信的力量。我们摔倒时会痛；拉肚子时会痛；看到小猫受伤会痛疼痛时总是让人难以忍受，疼痛的时候不

38、要害怕，要勇敢、要坚强，咬咬牙、握握拳，一切都会过去的。因为只有这样，我们才会长大。学生在学校的成长故事作文第19篇时间如流水匆匆而过，不知不觉间，我已经从一个顽皮的小朋友，成长为一个懂事的四年级小学生了。在这段成长记忆中，发生了许许多多值得我回忆的事情，有快乐也有伤感，有欢笑也有泪水。让我记忆最为深刻的要数今年暑假的英国之旅。我和爸爸妈妈是坐飞机去的英国，一下飞机，给我的第一个感觉就是，空气为什么这么好？就像是雨后的清晨，让人神清气爽。然而，想到我们国家因经济快速发展而不重视环境，导致空气污浊，环境污染，经常有雾霾，真是天壤之别啊。旅行期间最重要的两站是参观的世界最著名的学府牛津大学和剑桥大

39、学。我深深地被这两所大学的悠久历史文化和先进的科学知识所吸引，对我今后的学习树立了长远的目标。我要努力学习，以优异的成绩考上世界顶级学府。学成以后回到祖国，用所学到的知识，为改善严重污染的大气环境做出自己最大的贡献。旅行是小事，主要是我从中得到了很多的收获，明白了更多的道理。这段记忆对我的成长很重要，我一定要坚持做好自己，努力进步，为我的梦想努力，为我的人生加油！学生在学校的成长故事作文第20篇这个故事一开始，夏天便来到了。当那个流光溢彩的夏天迈着轻盈的步伐飘然而至。在这所带着古老气息的中学里，北纬的太阳总是激情的卖弄她那多情的臂膀，有恃无恐的直扑向行走于校园的年轻的人们。他们带着生硬的热情等

40、待停留在冰冷的陌生中的同伴，在炙热的空气中，用笔直的躯干书写高中阶段最为难忘的时刻，也犹记当时无情的领导是用怎样“人性”的条幅“激励”着他们，记忆中最深刻的就是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”！时间的迷宫里居住着多少死去的事物与活着的景象，它们像那些蝴蝶一样舞动着。她，就是在那些日子里有头无尾的游荡着，也碰撞着周围空气里低劣的尘埃，从此晕出一朵花，娇艳的盛开。她认识很多人，都在她们的班级里。似乎那儿的每一位都有让人不可预期的潜力，无限的压力让她无从憩息。她依旧怀念，怀念从前的课堂，那些坐满她可爱的朋友的教室生命中总有那么多数不尽的缘分，比如说，她和她的第一位高中朋友。比如说，她爱叫她男男，说

41、是和她的沫沫很像呢！比如说，她通过男男又认识了一位和明星有一样名字的人。男男叫她欢子，她也叫她欢子。每叫一次，她就在心底咯咯的笑。多奇怪的名字啊，她说。比如说，男男走后，她和欢子成了朋友，很要好的那种。少女的梦幻总是在无情的现实中被残酷的捏碎，消逝得无影无踪。她在她们的教室留下那么多的欢乐的泪水之后，又在粉刷匠比白色还白的白刷子中被彻底湮灭。老师说，“天下无不散之筵席。”老师说，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”老师说，“我们不要落泪拥抱。”所以，我们很听话的用了一年的时间来彼此说再见。又很奇怪的被缘分拉在了一起，只是剩下的点头与微笑没有了当初的亲昵。她在重缝与离别的缝隙间思索，老师用充满悲伤的

42、脸和我们说再见，又转身用欢快的心去迎接新生。这该是一种怎样尖锐的矛盾啊！她嬉说，老师们是不是都人格分裂啊。想着想着，她笑了，“咯咯咯咯！”这个故事的结局，被这个飘飞的夏天捎的无踪无际学生在学校的成长故事作文第21篇时间就像沙漏里的沙子，许多事情都已变成回忆，有些回忆是高兴的；还有一些是悲伤的，还有些事是难忘的；能让人成长的故事是难忘的。那天，我写完作业去找小伙伴玩，在路上我看见一位骑摩托车的叔叔把一位骑自行车的老爷爷撞到了，他只是回头看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我赶紧跑过去把纸给老爷爷，有人说：“这是谁家的孩子呀？这么淘气把人都撞到了，真没家教。”后来人们纷纷议论起来，我有些脸红，

43、我看见没有一个人在帮我，我就说：“快来帮我扶一下这个老爷爷。”有人大声骂我：“是你把老爷爷撞到的，还让我们帮你，真不要脸。”我非常生气，这时在我心里的“小天使”和“小恶魔”出现了，“小天使”说：“快点把老爷爷扶起来然后再向别人把这件事的来龙去脉说清楚。”“滚开”这时在我心里的“小恶魔”说到：“不要听它的，听他的话只会骂的更惨，听我的不要管这个糟老头，快去和别人说清楚，然后赶快走。”“小天使”又说了：“听我的”。“听我的”他们两个打了起来，我帮忙组织“小天使”打败了“小恶魔”我使出全身的力气把老爷爷扶起来，老爷爷说：“谢谢你呀！小朋友。”他又对别人说：“不要责怪他要不然我这就在医院了。”后来那个

44、骂我的人走过来向我道歉，我说：“这是我该做的。”我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又长大了一岁。”以后我要乐于助人，让自己快乐一点。”学生在学校的成长故事作文第22篇在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，那件事让我惭愧不已。去年过年前妈妈悄悄告诉我，爸爸准备用年末奖买一台液晶电视。我高兴极了，默默地盼着这天的早日来临。可是就在第二天，当我放学回到家后，爸爸正在房间里翻着什么东西，然后拿出一个大大的纸包，便急匆匆地走了。我疑惑不解。那纸包，会不会装着钱？我望着家里破旧的电视，想起妈妈说的话，笑了起来。哈哈，

45、爸爸肯定是去买液晶电视去了！我默默想好了计划，准备在生日那天邀请同学们来看“家庭影院”。于是我跑到客厅，拿了瓶果汁，准备犒赏爸爸“凯旋归来”。过了一个小时，爸爸回来了，可是他两手空空。我按捺不住心中的激动，兴冲冲地走了上去，问：“爸爸，你去干嘛了？”爸爸望着我，严肃地说：“去为同事捐款了！”“捐什么款？”我被搞得一头雾水，“你不是去买液晶电视了么？”这时，妈妈走了过来。告诉我，液晶电视暂时不买了，爸爸的同事一家天然气中毒，老人也住进了医院，全厂职工都在募捐，作为厂长的爸爸也送去了二千元钱。顿时，我的心凉了半截，我仿佛看见近在咫尺的液晶电视瞬间化为了灰烬，自己打的小算盘全都泡汤了。我生气地说：“

46、别人煤气中毒了你捐这么多干嘛？我们又不是富翁！”“你怎么能这么说？”爸爸严肃地说，“职工们都为厂出了一份力，他们生病了我怎么能坐视不管？如果不捐，别人会怎样看我？他们都是厂的一部分，我就应该关心他们。”半晌，我哑口无言。但是心里却依然很生气。过了几天，我一直对爸爸不闻不问，打起了“冷战”。一个星期后的早上，我听见有人在敲门。原来是厂里煤气中毒的那位职工特地来感谢的。我看见一条闪闪发光的大鲤鱼正拿在他的手上，想必是送给爸爸的。于是，我感兴趣地在旁边偷偷听了起来。那位职工激动地说：“谢谢你厂长，在我们有难时帮助我们，我听说还用完了你的年末奖，所以这”话还没说完，就被爸爸打断了。爸爸说：“区区小事何

47、以挂齿？这是我应该的！这鱼拿去给你爸妈吃吧！”职工看爸爸这样也不强求，感谢了一阵便离开了。我也明白了爸爸为什么要这样做。于是我大步走上学生在学校的成长故事作文第23篇是啊，那里并不庞大，甚至可以说是渺小，那是一个多么不起眼的地方！我忘不了那吵吵闹闹的广场，忘不了那神神秘秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的点点滴滴“嘭！”火箭又一次获得了成功。“可以教我玩了？”村里的孩子王，那个壮壮的小胖子跑上来问道，表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉，和姐姐一起教了起来。”“你放错了，放那么多一会儿可飞不起来！”“诶诶诶！你这个小胖子怎么那么笨呢！”在经过我和姐姐的冷嘲热讽之后，这个朽木不可雕的小胖

48、子终于掌握了做火箭的要领。但我们怎么也没想到，这个小胖子来像我们学习做火箭居然是为了捣蛋他花了三倍的成本做出了一个超级火箭，然后把它放入一只皮鞋里，点燃导火线然后就炸了整个广场弥漫着一股鞭炮的臭味和脚臭一整天都不敢靠近广场。之后姐姐就一直在和我抱怨：“你当初就不应该教那小子，害得我们差点被奶奶吗个狗头喷血，哼，下次见到那小子一定要教训他（此处省略50000字长篇大论）“嘿！你在家吗？”明明知道他是个宅男，但还是要明知故问的说一下。“你又过来玩啊，那么无聊。”明明知道我一定是来玩的，但他还是要嘲讽一下。“你还真是毒舌啊。”我淡淡地说，走进他家，然后就是另一番景象了“啊啊啊啊！有僵尸！你在哪里，快点过来救我！”“你跑那么远干什么啊！找不到你了又要埋怨我，你这人啊”疯了一整天，回家之后迎接的是奶奶的一顿痛骂。这里不知道存在了多久，房屋破旧，屋顶上用的还是黑色的瓦片，窗户也是用纸糊起来的。这里那么的古老，可最后，还是要拆迁那个时候将没有我的老家林村。学生在学校的成长故事作文第24篇金秋时分，我们步入了向往的初中校园，迎来了新的校园生活，开