医生岗位竞聘述职报告医生岗位竞聘个人述职报告(4篇).docx
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1、 医生岗位竞聘述职报告医生岗位竞聘个人述职报告(4篇)医生岗位竞聘述职报告 医生岗位竞聘个人述职报告篇一 您好! 感谢你能在百忙之中垂阅的我的个人求职自荐信! 贵行的良好形象和员工素养吸引着我这位马上毕业的学生,我很情愿能为贵公司效一份微薄之力! 我是来某学校的某专业好范文。我在校期间学习努力仔细,以优异的成绩完成了专业根底学问的学习。严格要求自己,敬重师长,积极参与学校组织的各类活动,与教师同学和谐相处,能说一口流利地英语,还在自学国际金融专业相关课程。在业余我有规划的抽出时间去阅读各类书刊,杂志,看电视,上网,力求尽可能的扩大自己的学问面,紧跟时代步伐。在放假期间,走出校门,我尽可能的去捕
2、获每一个可以熬炼的时机,与不同层次的人相处,化的让自己零距离的与社会接触,感受人生,品位生活的酸,甜,苦,辣,让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很盼望能到贵公司(银行)去工作,使自己所学的理论学问与实践相结合,让自己的人生能有一个质的飞跃。我信任贵公司(银行)的整体形象,治理方式,工作气氛会更加吸引我,是我心目中所追求的抱负目标。因而我很自信的向您承诺:选择我,您绝不会懊悔! 下页附个人履历表,盼面谈!最终感谢您能在百忙之中赐予我的关注。 此致 敬礼 医生岗位竞聘述职报告 医生岗位竞聘个人述职报告篇二 本人石清泉,1998年7月毕业于厦门大学美术系,获文学学士学位。同年8月安排至厦门二中工
3、作至今,20xx年3月被聘为中学一级教师。自任现职以来,我始终担当美术教学工作。回忆过去的8年,主要工作总结如下: 一、倾心教育,为人师表 身为教师,为人师表,我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,仔细贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,喜爱、关怀全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。兢兢业业,任劳任怨,严格根据学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在学生
4、和教师心目中,具有较好的师表形象。依据上级安排,20xx-20xx学年到厦门市同安区国祺中学支教。在支教过程中,能够赢得学生的宠爱,受到同事的好评,得到学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!20xx年、20xx年分获校先进工称号,20xx年被评为校优秀*员。 二、细心施教,践行课改 本人教学根本功扎实,具有坚实的美术根底理论和美术专业技能,丰富的教育学、心理学和教学法根底理论学问,并且有肯定广度的相关学科学问,能娴熟、恰当地把它们融入到美术教学中。能精确把握新课标和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发
5、挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,教师教得自然。作为一名一般的教学工,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。美术学科课时少,内容多,加上实行新课程改革,这给教学工作提出更高的要求,为此我做了大量的讨论、预备工作。如:(1)教案的设计表达趣味性和学问性并重。通过深刻领悟新课标的精神, 程度地表达精、实、活(即精练,联系现实生活,敏捷的互动方式)的特色。(2)在教法上实行课堂和课外相结合的教学方法,分散难点,突出重点,使抽象学问变为力量,把“寓教于乐
6、”、“循序渐进”、“潜移默化”融入自己的教学实践中。充分运用现代教学设备,通过互动沟通、图片展现、视听感受等方式,使师生沟通实现了“等距平视”的关系,课堂学问性和趣味性强,气氛活泼,容量较大。(3)在作业评价上转变过去教师一刀切的传统做法,让学生也共同参加评价,取得良好效果。每年的学期考察合格率都在99%以上,优秀率在70%以上。通过实行多边综合评价,充分激发了学生的创新思维,真正实现了学生综合素养的提高。 由于本人勇于探究,锐意改革,开拓进取,20xx年摄影作品月色在中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的20xx年全国教师美术书法摄影作品竞赛活动中获二等奖。20xx年1月,专著义务教育课
7、程试验教科书美术教材在厦门市根底教育课程改革优秀成果评比中获三等奖。20xx年3月,教案对客观世界的主观表达走进意象艺术获福建省第三届高中美术教案评比三等奖。20xx年11月,在厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛中荣获三等奖。20xx年5月,厦门古民居建筑艺术观赏在“20xx年福建省根底教育新课程高中组美术学科教学设计大赛”中获一等奖。20xx年8月,获校“三项主题活动先进个人”。20xx年1月,受省教育厅基教处托付,担当由省电教馆与省普教室负责拍摄制作的福建省高中新课程课堂教学视频案例的授课任务和专家点评任务。该课堂教学视频案例已上传“福建高中新课程网”,深受好评,并被教育部选为国培教育经
8、典案例。 三、悉心辅导,形成特色 任现职以来,除了日常教学外,每年均积极开展学生美术兴趣小组等其次课堂活动,成立学生摄影沙龙及绘画兴趣小组,培育学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展现学生的才艺,使学生学有所长。通过对学生进展美术专业技能的指导与训练,使学生把握肯定的美术根底技法和根本技能,使其具有肯定的美术表现与创作力量。在艺术节等活动中开展各项学生美术竞赛活动,在学生展厅进行学生优秀作品展,丰富学生的课余生活,营造良好的学习气氛,推动我校校园文化建立。做到每年有规划,有总结,辅导学生参与各级竞赛屡屡获奖。全心致力于美术高考的讨论和对艺术生的培育,教学成绩显著。常常聘请高校教授到校为学生
9、进行美术高考专题讲座,提前实现了高中教学和大学的接轨,在高考中把握了先机,效果良好。在日常教学的同时,我通过选修课留心观看,选拔专业苗子,严密组织美术专业高考*,科学制定学习规划并准时对他们进展专业辅导,每年向艺术高等院校输送了高质量的美术专业人才。通过师生的共同努力,高考升学率和本科、重点率连年递增,如20xx届辅导学生有9人考上艺术院校,20xx届辅导学生有13人考上艺术院校,20xx届辅导学生40人全部上线,其中37人上本科线,3人上专科线。使我校艺术教育形成特色,在厦门市有较好影响。 四、潜心钻研,完善自我 从教20xx年,在较好地完成教学工作的同时,我还擅长进展教学讨论,积存教学阅历
10、,不断锤炼自己的教学根本功。参加九年义务教育美术教材编写工作,20xx年被厦门市教育局聘为“厦门市高中新课程试验学科教学指导组成员”,同时,还长期担当厦门市直属校中学美术学科教研副组长,能积极协作市教科院搞好厦门市中学美术教师教研活动的组织与指导工作。20xx年受省普教室聘请,参与由福建省教育厅组织的福建省一般高中新课程美术学科教学要求编写工作。其中,较好地完成了现代媒体艺术模块局部的编写工作,该书已由福建教育出版社出版发行。20xx年11月,被厦门市教育局评为厦门市根底教育课程改革先进工。20xx年12月,被评为厦门市高中新课程试验先进个人。20xx年1月,被评为校高中新课程试验先进个人。撰
11、写了走消失代媒体艺术教学的误区、美要让他观察鼓浪屿建筑艺术引入课堂讨论、美术课堂该给学生留下什么等论文,先后在市、校沟通并汇编。 积极参与20xx-20xx学年厦门市骨干教师培训,参与省教育厅组织,省普教室、省教院承办的省骨干教师研修班学习以及市教科院、学校组织的各类教研活动,不断提高自身业务素养。 具备较强的教研力量,参加了省、市级课题地方美术课程资源在中学美术课堂教学中的有效整合与运用,担当了子课题鼓浪屿建筑艺术资源在中学美术教学中的有效整合与运用负责人,组织本组教师进展讨论活动,现已完成学生用书与教师用书的编写工作,完成论文美要让他观察鼓浪屿建筑艺术引入课堂讨论,在学校沟通并汇编。 此外
12、,还积极参加福建高中新课程网站建立,20xx年被省普教室聘为福建高中新课程网站美术学科教学资源建立工作组成员。20xx年被评为福建高中新课程网站建立积极分子。所负责的栏目被评为福建高中新课程网“活力学科栏目”。 五、细心培育,培育新人 在教师帮带和学生辅导方面,我特殊注意以下两方面工作:一是细心组织、辅导学生参与每年市、校艺术节的竞赛活动,学生多人次获得一、二、三等奖等。指导学生积极进展美术创作,在福建省第四届中小学生艺术展演中,有三位同学作品获省一等奖,指导李炫颖、周昱、骆佳佳等同学在教育部主办的“全国第四届中小学生艺术展演”美术作品竞赛中分别获得全国一等奖,本人获突出奉献奖称号。另一方面,
13、重视对青年教师的指导与培育,在青年教师帮带活动中,我校实行“一帮一”结对子帮带措施,所指导的集美中学青年教师方盺教师已成为教学骨干。 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。 医生岗位竞聘述职报告 医生岗位竞聘个人述职报告篇三 敬重的院领导、各位评委: 你们好! 首先,感谢各位领导和评委给了我这次公正竞争、表现自我的好时机。我叫谭瑞富,现年25岁,20xx年4月份参与工作以来,我始终在广西钦州市那思镇卫生院从事临床工作。 今日有幸参与临床外科岗位的竞聘,我有信念、也有决心肯定能够胜任这一岗位。我的优势主要表达在以下几个方面: 一、具有吃苦耐劳
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