大学顶岗实习报告15篇.docx
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1、大学顶岗实习报告15篇大学顶岗实习报告大学顶岗实习报告1此次顶岗实习的经历真的给我带来了十分深刻的感受。作为一名一直待在学校中的大学生,虽说不是第一次接触到社会,但将自己的内心和态度都真真正正的转化为一名社会工作者的体验,这却是初次的体验。一、工作环境的适应最初来到公司,在我面前出现的是严格的领导,以及在xx部门热情工作的同事们。一下子从大学转移到这样的环境下,虽然已经做了一定的准备,但依旧给我带来了很大的震撼。后来,在生活和工作中我也遇上了很多不适应的问题。如:每天固定的早起,培训以及自身的实习工作等等。但好在,我在实习中也遇上了很多同期的实习同事,在和他们的交流中,我渐渐融入到团队中,并开
2、始积极主动面对自己的任务。二、工作方面的情况作为实习生,我对工作抱着一种敬畏的感受。毕对于这份工作我还有太多的不了解,为此在工作中一直严格的遵守领导的每一个教导,尽量不让自己犯错。当然,偶尔出现错误的情况是不可避免的。但在每次犯错后,我也会认真听取领导的教导,并积极的改进自己的工作方式。在这段实习中,虽然起初大部分的时间都是在培训和学习。但在后来我们适应了工作和环境之后,也开始热情的投入到工作中来。而且随着自我的要求和积极的学习,我在实习期里也取得了不错的成绩,并且在能力上也得到了极大的提升。三、实习的感受回顾这次的实习,我感觉自己变得更加充实,也更加自信。虽然是同一个专业,但过去在学校中的学
3、习仅仅只是对知识的累积和填充。大部分的能力和技巧都还停留在“纸上谈兵”的阶段。但真正的工作却恰好相反,这里讲究实践,并且技巧和方法大部分都来自真正工作中的经验,这不仅使得我累积的知识得到了实践,更增长了我自身的经验和判断能力。让我变得更加充实。如今,实习虽然结束了。但通过实习我已经掌握了一定的实际工作技巧。相信这能给我今后的实际工作带来更大的帮助!大学顶岗实习报告2一转眼实习生活过去了,除了回忆外,它留给我更为宝贵的财富是自身价值的初步提高。我从中学到了很多关于做人、做事、做学问的能力。走入工作岗位后,我才深刻地体会到了工作的艰辛和生存的不易,才发现自己知识的浅薄和与人相处的方法的欠缺,由此带
4、来从未有过的紧迫感。回顾整个实习经历,我针对实习方面的一些问题,如实习单位和岗位的具体情况,实习内容及过程,以及实习的收获与体会,做了以下必要的总结。一、实习单位及岗位简介(一)实习单位的简介文体用品商店是一家专门从事批发、零售各种日常文体、办公用品的小型文体批发商店。创店十余年来,企业经营者本着“勤勤恳恳、兢兢业业”的企业精神和服务态度,致力于提供优质商品和服务,受到了顾客和新老客户的一致好评。(二)实习岗位的简介(三)实习单位所面临的问题及处理方案(1)实习单位所面临的问题文体批发一直被人认为是高利润行业。但十年来,从当初的垄断经营,到现在行业性批发市场林立、文具连锁公司纷纷进驻,整个市场
5、格局已经发生了很大改变。传统小型文体批发商店面临着更加激烈的市场竞争。一些大公司在采购的时候还是会到大型的文体批发市场,毕竟那里商品价格低、商品齐全。在竞争日趋激烈的市场竞争中,如何才能稳住脚、经营好,是小型文体商店经营者需要面对的最为重要的问题。(2)处理方案方案一兼做零售鉴于小型批发商店很难和大型的专业批发市场等进行竞争,所以为了争取客源,除了大方向做批发外,也需兼做零售。零售主要是针对附近路的中学生和小学生们。即使每个月的文体零售销量并不是特别大,但是文体的单品毛利润相对批发要高出不少,所以利润空间有较大的弹性。而如果批发的话,文体店一般都会提供电话订购以及免费送货服务。方案二根据顾客进
6、货定价调研市场内的几家文体用品批发店铺,发现各家店中的文具和办公用品都比较齐全,在产品上并没有太大的区别,关键的区别是产品价位的高低。来我们店的顾客一般是些公司,他们来批发时看重质地和外观,因此,我们店铺在进货的时候需要增强针对性,对于质地和外观这两方面需要特别讲究。多数文体批发商店有固定的顾客群,就可以根据顾客的喜好来进货。提高了产品的质地和外观,从而可以适当提高文体商品的价位。二、实习内容及过程20xx年12月,我看到了文体用品商店的招聘信息。参加面试通过后,来此商店实习了一个月。(一)实习前的准备工作来的第一天我对商店的一切都不了解,在经理的指导下,我初步熟悉一下商店的基本情况。并安排给
7、我一位师傅,负责教授给我出纳岗位的主要工作内容和具体事项。(二)主要工作内容一、认真做好商店货币资金的收、付和结算工作,圆满完成出纳工作任务。二、负责保管库存现金和有价证券,严格按现金管理条例的具体规定收支使用现金。三、负责管理银行存款和其他货币资金,严格遵守结算纪律,按银行规定办理转账结算业务。四、设置现金日记账,按照经济业务发货的顺序,逐日逐笔登记入账,做到日清月结,账款相符。发现账款不符时,查明原因,长款不得私自取走,短款要如实赔偿。七、妥善保管和按规定使用有关印章,保证货币资金的安全。八、做好领导交办的其他出纳工作。三、实习中需要掌握的能力(1)基本的计算机操作能力。除了收付现金和手写
8、填制单据外,我还需要做一些简单的记录,这些东西都是要在电脑上进行记录的。还有一些价目表的打印也是自己设置格式自己动手打印。所以,在实习中我必须掌握基本的计算机操作能力。如word、excel等简单的办公操作。(2)与人沟通的能力。商店属于服务行业。社会上有形形色色的人,每个人有每个人的性格及说话方式。所以我们应该掌握面对不同的人应该如何沟通的能力。四、实习中存在的不足及如何改正(1)知识要不断积累这一个月的工作中,我对公司内很多实际工作还不够了解。缺少做一个合格出纳的实际技能和经验。短暂的实际工作经验只是停留在了一定的.水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人,很多时候遇到问题时未能做到与领
9、导及同事的有效沟通,错过了向别人学习和增长知识的机会。针对这个问题,我应该多学习相关知识,多去主动接触、尝试这类岗位。参加工作,学以致用。在工作中,提高自己的收付现金的速度和制单水平,做到又准又快。不断掌握新知识,学习新技能。只有在理论的基础上多实践,积累经验,才能在工作中灵活应变,游刃有余。对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事,使自己多些锻炼的机会,让自己在工作中不断积累新的经验,这样在今后的工作中才能快速成长起来。(2)以极大的热情投入到工作中刚刚步入工作岗位,我难以适应角色的转变。首次深刻感受到自己知识的浅薄和与人相处的方法的欠缺,由此带来从未有过的紧迫感。回顾整个实习
10、经历,我对于实习方面的压力很大。开始时有一点失望,热情有点消退,找不到方向。但是,我还是尽量保持当初的那份热情,不断的做好手头工作,同时也勇于协助同事做好各项工作。慢慢的就找到了自己的角色,肯定了自己的价值。这是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,踏实肯干,相信自己一定可以做好,一定能够得到领导及同事的认可。五、致谢在结束实习时,经理对我的工作表现给予了肯定,这使我了解到了自己的长处,给了我很大的信心。这段工作使我在实践中初步了解了社会,打开了视野,增长了见识,也体验到了社会竞争的激烈。感谢校内、校外实习指导老师对我的指导和帮助。我会在今后的学习与工作中继续努力,为自己进一步走向社会打下坚实
11、的基础。大学顶岗实习报告3我是一名会计专业的学生,一名会计工作者,他主要的职务就是算出公司的经济情况,加强经济管理,对公司企业的盈利进行审核和做好预算,给以后的经济发展做一些总结,还有确定一下思路。当然这些工作都是正式的会计人员的工作,当然不会让我这名没有工作经验和技巧的菜鸟,来做这些工作,除非领导的脑袋被门夹了。每个会计刚开始的工作都会是出纳,当然我也不会例外,而一名出纳的主要工作是,根据经济业务填制原始凭证和记账凭证,原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的.证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在
12、实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。然后就是做一些明细账,反正就只是一些会计专业的基础工作。刚来到这里,我的主要工作却是打杂,就是做卫生清理文件,然后帮其他同事跑腿的。但是就算是做这些,我也没有放弃,而是更加的努力,我每天将自己的工作做完后,就跟着那些前辈实习,看他们工作,然后学习工作经验,一般的工作流程会了之后,就请求自己来做,慢慢的也就熟悉了。到最后我已经能够完全的完成出纳的工作,进步还是非常大的。在工作中,我遵守公司有关现金管理的规定,抓好现金管理,库存现金不得超过限额。妥善保管各种支票、汇票、收据、汇款存根,及时整理归档
13、。及时准确的完成出纳的日常工作。完成领导交办的其他工作。熟能生巧、水滴石穿,最后我也慢慢的不如正式员工,但是回想这段时间的实习,我发现自己还有很多地方的不足,还有很多地方做的不够好,在以后的工作学习中我还得继续努力,不然在这个现实的社会,我迟早会被淘汰,想要获得更多,那么只有比别人更加努力。大学顶岗实习报告4我校机电xx班、模具xx班和文秘xx班被安排到xx市xx区xx食品发展有限公司进行为期四个星期的顶岗实习,从x月x日到x月x日,x个星期,共x天。我与另两位班主任xx、xx负责本次的带队管理工作,现对本次的顶岗实习工作总结如下:一、加强思想教育本次的顶岗实习已经是本校第x年进行这样的顶岗了
14、,上个月也有一批隔壁班的学生刚刚实习完,所以对实习的流程和实习里较易出现的问题,我们都有了一定的思想认识,在来前对学生进行了大量的思想教育,引导学生充分认识到顶岗实习的重要性,。xx食品厂已经跟学校合作较久了,本班许多学生曾经来过这个厂勤工俭学,做暑假、寒假工等。对此,我专门统计过本班曾经去过该厂上班的学生,让这些学生现身说法,让其他同学对该企业有一些初步了解,特别是管理上的一些规定,许多学生是从同学之间了解到,避免了后面在上班期间的犯错。实习前一个星期x,我们有一个任务是让学生先自行到厂学习厂规等,以利于星期一正式上班。这天令我没想到的是,所有同学都按时自行到厂里,并按要求到厂里集合点集合。
15、可能是第一天来,同学们比较兴奋,或者是环境和设备限制,那天的学习效果并不是太理想,尤其是文秘班的女生相当活跃。这天的总结我觉得,那些学生对于略带本地口音的普通话很难听懂,这也是学生应该要提高的一项能力。同时,学生的集会习惯,还得加强教育。二、处理日常事务请假,是最主要的问题。很多学生稍有点不舒服,就会让父母请假,由于父母的溺爱,大多家长都会出面给学生请假。甚至有些学生家长不明白为什么让学生进这些食品厂实习,不是进行专业实习。为此,我们这次的实习成功与否还有一个关键是家长。为此,我们三位班主任经常交流怎样“教育”请假的家长。把好每一位学生的请假关,有非常特别的事要请假,还得限定他们补回相关的工时
16、,病假一定要医生证明,有一些小病让他们在厂里稍作休息。学生在知道请假麻烦后,基本上就杜绝了随便请假的念头。而且厂方在这方面也做了很大改进,就是对于每周能不迟到、不请假的学生,奖现金xx元,不迟到但请假的奖x元,另外每班选最优x人奖xx元。这一措施大大促进了学生的自觉性,迟到、请假等问题也得到有效的改进。另外有些学生对迟到被扣钱等持无所谓的心态,对这部分学生我是加强教育的,因为往往处理不好,这些典型学生会带动许多学生,毕竟一小就xx元,他们觉得你爱扣就扣吧。对于这部分学生我主要从对顶岗实习的认识跟他们谈,顶岗实习主要目的就是磨练你们的心志,锻炼自己的吃苦精神,体会企业的管理。简单来说,这关过不了
17、,就不是一个合格的职中生,就不能毕业。另外还与家长进行必要的沟通,小孩能否吃苦,家长也要监管。三、利用顶岗实习做好学生思想教育工作这次顶岗实习,给我的触动很大,我觉得学生应该会有很大的进步。经历过这样顶岗实习,学生了解到企业的管理与学校管理的不同,明白了自已与企业要求的差距。例如,很多学生平时时间观念淡薄,回校迟到或者迟到一点觉得没所谓。来到这里,迟到一分钟就会被扣掉一个小时的工作时间,他们终于明白平时老师对他们要求是正确的。在第一周许多同学还因为平时习惯不好,例如:乱放工衣、工帽,穿便鞋踩木地板,产品掉地上等等,导致好多同学被扣工时,而且扣得很重,每项扣x小时。这下他们才真正紧张起来,在后段
18、时间基本再没发生过。我觉得这些就是最好的教育,虽然他们不一定很在乎那几块钱,但人往往都会这样,本来是属于自己的或者说已经付出了,却得不到相应的报酬时,都觉得蛮郁闷。开始还很多同学抱怨,说厂太黑了,动不动就扣钱。我跟他们说,其实每个厂都一样,要靠管理,换你做老板也是一样的。反正你做好了,他不会扣你的。经过一轮的典型教训和老师的引导,他们也懂得不能让自己的辛苦劳动白费了。同时,在教育上,也跟他们算了一笔帐,赚钱不容易呀,要多理解父母。能理解了,才会懂得珍惜,才会去发奋。四、发现问题、及时解决由于这里是食品厂关系,学生进入车间后,我们就较少机会跟他们接触,就算我们进入车间,他们每个都包裹着工衣、工帽
19、,也很难认出哪个是我们学生,基本的问题只有等车间的班组长反馈回来。问题出现后,我们不能像有些实习点那样,可以经常集合开个短会什么的,因为学生都分散到各个车间,上下班时间都不一样,要全部都集合,是很麻烦的,一般x星期我们只能集合x次,所以我们只能利用中午短暂的时间跟他们沟通。及时发现问题,还有一些学生思想情绪等等。例如有些问题就是学生对班组长的管理有意见。对此,我们几个班主任基本上达成的共识就是我们这些xx后的学生,平时太娇生惯养,班组长稍稍多说他们几句,就觉得很委屈。所以基本上我们都可以肯定主要问题还是学生,找对了根源,我们就好办了。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。出来顶岗实习,就
20、是要经历这些,这些其实就是一门社会关系学,在任何的企业都会遇到这样的情况。学生理解后,这些问题也少了许多。在整个实习阶段,我班涌现出一批积极分子。其中xx、xxx、几乎天天加班,甚至星期天也没休息,他们的工时遥遥领先于其他同学。在x月份工时统计还差x天才全部结束的时候,他们就已经达到xx多的工时,分别处于总工时第二、三、四名。最终除了一位同学没拿到厂里满xx小时奖xx元外,全都拿到这个奖。其中有相当一部分同学进步很大,他们的工作积极性跟在教室里学习的积极性完全不同,其中表现变化较大的有xx、xxx等。在此我曾经有过想法,以后在学校车间实习的时候,对那部分不想动手的学生,是否可以让他顶岗实习去(
21、个人想法)。大学顶岗实习报告520xx年2月20日,我们一行八人来到实习目的地xx镇二中,开始了为期一学期的实习。这学期有很多话要说。简单总结一下,就是这几个方面一、关于工作到了实习学校的第二天,我们就开始了自己的工作,身份和角色的改变在课堂上逐渐适应。从我站在教室的那一刻起,我就告诉自己:你是老师!很难说在领奖台上是什么感觉。可能是我有点紧张。我很感谢我的导师。我从一开始就让自己上课。通过这些经历,我逐渐磨练出一点教学技巧。当初我教的是这个学校初二的孩子。他们的计算机考试还有将近三个月的时间。用校长的话说,“这是中考,应该列入初三中考成绩。孩子们的基础不是很好。已经辛苦一段时间了!”我明白这
22、是在告诉我,“好好干,注意!”真正接触后才知道什么基础不是很好。我得从最基础的内容一点一点开始教。就这样,我开始了每天至少四节课的实习。经过近三个月的奋战,我送走了这群初中生,成绩还不错,值得这几个月的努力!然后,我开始接手第一天的信息技术.经过这么长时间的长期教学和思考,也许“技能”这个词是最好的概括。备课、听课、提问、管理班级、处理突发事件、与学生沟通的技巧你在大学课堂上只能学到的是理论,但现在,你终于有机会实践了。大家一起工作回宿舍,讨论最多的总是哪个班的学生在干什么,应该采取什么措施让他专心学习。不管我的课好不好,这些话题总是摆在饭桌上,让大家都很开心。在这里我们有太多的第一次,第一次
23、登上讲台,第一次听到“老师你好!”感动,第一次检查作业的精细度,第一次对学生发脾气,第一次发现学生独自交流不知所措,第一次对学生的恶作剧生气,第一次监考的兴奋.太多的第一次发生了,但是我们在那么多的第一次中渐渐找到了方向,渐渐得心应手,长大了。在老师的指导下,在身边朋友的鼓励下,在学生的眼里,一切困难都变得微不足道。我们坚信付出总会有回报!我已经告别了刚来这里的幼稚。现在,教室对我来说是一个神秘的地方。我说不出有个三尺小平台是什么感觉。这绝对不是一个简单的形容词可以形容清楚的。也许,只有当我真正站在这里,我才能理解那种心情。经过几个月的锻炼,我们在一起成长了很多,至少对教师这个职业有了更深入的
24、了解,不再局限于书本上的理论知识。我们其实谈了一个学期的课,送走了一批学生,掌握了教学技巧,应该是最大的收获。第二,关于生活八个人,我们八个人,从踏进xx镇二中的那一刻起,就注定是一家人,一起生活,一起工作,一起收获,一起成长。我还记得刚进学校的那一瞬间,大家会说:“嗯,比我想象的好多了!”可能会有一些相互的安慰,但也决定了我们无论如何都会在一起度过这个学期。刚开始大家相处的很好。刚认识的人或多或少都有礼貌。这是每个人的行为,所以一开始大家都沉浸在适应新环境中,关系很融洽,很亲密。慢慢的,不知怎么的,好像有些纠结。很难说到底是为什么。我们把这个小小的争执看作是一种互相熟悉的方式。只要我们都以一
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