大学纪律委员工作总结(大全).docx
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1、大学纪律委员工作总结(大全)第一篇:大学纪律委员工作总结20xx年9月17日,我开始踏上大学的征途,毫无疑问,大学是一个小社会,不仅仅是学习高等知识,更重要的是提升个人能力,所以我开始了新的计划。在大学里,我要不平凡的走过,无论是学院还是班级,我都尽力的争取。正是这样,我成功的当成了班级干部。当我得知我当选的是纪律委员的时候,我是既兴奋又感到任重道远,因为我知道纪律委员这个干部不好当,因为工作的顺利进行,需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。作为纪律委员,顾名思义,就是管理好班级的纪律工作。一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律,才会有好的学
2、习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。作为一名纪律委员需要在同学中树立自己威性的同时还要与同学处理好关系,要做到威严与人性并存。这也使我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上受益匪浅。因为我不能也不会用强硬的口气对同学强调纪律,毕竟,我们已经是大学生,有一定的处事原则和自律能力,俗话说的好:没有规矩不成方圆,这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到成方圆之目的。这个班的纪律如同军队,一支好的军队需要严明的纪律,而我们的班级也需要良好的纪律,有了好纪律才会有良好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,才
3、会有一个优秀而团结的班级。本学期我们班委主要开展了以下工作:一、狠抓专业学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。1.学习是学生的第一任务。本学期,班委会时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。2.针对上课与自习,由班委负责采取班委对同学负责制减少了在平时上课和集体活动中同学们有迟到、缺席、早退的现象。3.在临近放假前期班委组织全班同学开展了一次圣诞晚会,积极调动了班级情绪,提高了班级的凝聚力。二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思
4、想如“思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。2.成立了以班级为群体的班级班歌,班级精神等,积极开展相关工作,晚自习带领班级同学唱班歌,弘扬班级凝聚力等制订出一套完整的方案。3.热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。4.与班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促
5、进班级之间的和谐发展。三、发现工作中的不足,主动解决问题。1.我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过迟到等不良现象,没能为同学起好带头作用。2.班委同学大部分都身兼学校其他组织的职务,造成班级班委有时出现比较混乱的情况,如班级无人管理等现象。3.班委处理事情有时也可能没考虑到全班同学的利益,造成班级一些同学对班委出现抵触。本学期工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。第二篇:学前班下学期个人工作总结一、认真备课教学,立足真知传授按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课
6、都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。二、坚持以“玩中学,学中玩”的教学方针在工作中学习总结增强上课技能,讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,学得容易,学得轻松,学得愉快。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常上公开课,邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。四、
7、认真批改作业:布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、家园结合幼儿的教育是家庭教育与学校教相结合的,做为一名幼儿老师一定要做好与家长沟通工作,有了家长的支持我们的工作才能顺利开展。我是本学期开学才接学前班,开始对幼儿家长不熟,通过开学工作得到家长的信任,在以后的工作中也听取了不少家长意见,深受家长及幼儿的喜爱。六、开展各项兴趣活动为了增长小朋友的见识面,开扩视野,我们组织了各项有趣的活动。如:春游、兴趣班、体操比赛、“六一”文艺汇演、等等。小朋友从中学到了不少知识本
8、领及技能。七、缺点和问题本期尽管做了不少工作,但仍然还有不尽人意的地方,存在许多缺点和问题,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理进一步深化。特别要吸取安全事故教训,做好安全教育,减少事故的发生,把工作做到最好。第三篇:班主任下学期工作总结光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?看着孩子从BB的样子转变成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添
9、几分担忧,本班总人数偏多,有50个孩子,男生,女生比较平均各占一半平均年龄在4岁左右,但本学期有四个4岁半的幼儿在班上,是真的让我们老师又喜又悲了好半年。他们天真可爱、调皮好动,但又很懂事讨人喜欢,童言童趣把班上的大小孩都带“坏”了。例如一个叫姜寿宇的孩子他的安全问题成了我头痛的问题。不受拘束,整天到外面乱闯,怕他摔伤、碰伤、烫伤?.只能强制性地驯服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩序。班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升,德、智、体、美、劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲究卫生,养成良好的生活习惯。日渐增长与孩子们也感情加深,共同生活在这
10、边宽阔的蓝天下一:教学教研方面的总结.在现在使用整合课程中,为了更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案,进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解
11、的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、
12、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。整合课程小班下册分五大主题:宝贝一家车子叭叭叭动物朋友瓜果乐玩皮一夏同时配套的还有识字阅读第四册快乐音符、本学期的教学内容已经全部授完,在下半年度学校开展的各项活动做小结:顺利展现了幼儿本学期在园生活常规和学习内容给孩子一个舞台,因为孩子喜欢唱唱跳跳,等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行。二:保教工作孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极
13、鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力,幼儿的动手能力有了明显的进步。出勤方面:本学期一直以来能做到按时上下班,不迟到,不早退,不缺勤,不窜岗,有事提前请假,小班的班级本学期须然少了一位老师工作量大了一些但我们从没有困此放松过,所以未发现传染疾病也没有给家长投诉在幼儿穿着,卫生方面的问题,定时的卫生检查,监督着我们需要做好的消毒,清洗,暴晒,对玩具、教具、被子、幼儿用品、口杯、毛巾都做好登记表格,有些孩子感冒了也留心观察,喂药准时,我和江老师相互提醒,互相配合,为了孩子健康我们再辛苦也是值得的三、警钟常鸣,做好安全工作:幼儿园里无小事,安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在
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