《中华上下五千年》中学生读后感500字.docx
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1、中华上下五千年中学生读后感500字 中国,一个大国,它有着五千年的文化与历史,悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在。下面我为大家收集整理了“中华上下五千年读后感500字”,欢迎阅读与借鉴! 中华上下五千年读后感500字1 中华上下五千年是由闻名语言学家、教化学家林达汉爷爷写的。他把写历史故事当成一次对“新语文的尝试和旧故事的整理”,这一句话说的真是一点也不错把用古文描写的历史故事编成简洁易懂的儿童文学,使我们少年儿童了解历史故事时不用去阅读枯燥的历史书籍,可以干脆阅读简洁易懂中华上下五千年,让我们的阅读历史变的简单起来了。 在这本书里描写了古老、奇妙的神话故事、也描绘了一幕幕悠久的历史故事,
2、在这本书中记载了许很多多好玩的事,始终从炎黄时期直至清朝,特殊是书上记载的很多能人异士故事与斗争故事更是让我们引人入胜,很多想了解历史的我们一个丰富我们少年儿童历史学问大海机会。 那许很多多的故事,介绍了多数在历史上多数出名的人和事,给了我们一个和历史沟通的平台,使我们丰富了自己的学识,也使我们对历史有了更加丰富的了解。 我觉得,对历史故事的了解不能少。因为它能使我们炎黄子孙可以对我们这一个有着悠久历史中华民族有着更加丰富的相识、了解。 中华上下五千年读后感500字2 暑假里,我读了上下五千年这本书。它让我回顾了中国五千年的历史,知晓了各个时代都有英雄辈出。 每个朝代、每个故事里的人物都活灵活
3、现。然而,每一个人物都有各自的特点:有的是奸佞小人,有的是谦谦君子,有的是忠诚之士,有的文质彬彬,有的满腹经纶,有的能说会道,有的恬不知耻,有的英勇无畏,有的至死不屈这些特点在作者笔下全都展露无遗。 在上百个故事中,我最喜爱的是完璧归赵这个故事。故事讲了春秋战国时期,赵王得到了“和氏璧”,秦王想拿出十五座城池来换。假如换的话,赵王怕秦王反悔不给城池;假如不换的话,赵王担忧秦王会以这件事为理由,出兵攻打赵国。在赵王一筹莫展、两难之际,蔺相如自告奋勇,自告奋勇出访秦国。到了秦国,蔺相如奇妙地与秦王周旋,不把和氏璧给秦王。到了晚上,蔺相如静静地派人把和氏璧运回赵国。机灵的蔺相如不仅不给秦王攻打赵国的
4、借口,又把和氏璧送回了赵国。读了这个故事,我对蔺相如肃然起敬,他机灵英勇、能言善辩、有胆有识的精神值得我学习。在平常的学习生活中,我遇到左右犯难的事常常找不到解决的好方法。蔺相如教会了我用才智来解决问题。 读了这本书,我就像在历史的长河里畅游,驾驭了很多学问,明白了许多道理。有空我还会再把这本书看一遍! 中华上下五千年读后感500字3 中华文明源远流长,一脉相承,五千年的历史,世事沧桑,朝代更迭,从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明,从春秋战国到秦汉两晋,从唐宋元明清再到今日的信息时代,在这上下五千年的历史进程中,中华民族创建了多数的辉煌与成就,也经验了多数的苦难与挫折。 中华上下五千年作为中国历
5、史的通俗性普及读本,以历史故事为叙述单位的“神农尝百草”“姜太公钓鱼”“完璧归赵”“郑和下西洋”等故事,广为传诵。书中也完整再现了中华五千年历史文化的精髓,让读者直观清楚地感受到历史的演进过程,全面驾驭中华文明的发展脉络。在书中触摸文明的脉搏,追随历史的踪迹。 史海沉浮,潮起潮落,历朝历代的风流人物,是最优秀的中华英杰,他们以各自独特的风姿名垂史册。政治家秦始皇和曹操,谋略家张良和诸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林则徐和邓世昌,科学家张衡和沈括,医学家华佗和李时珍,文学家王安石和苏轼,诗人李白和陆游,孙中山和李大钊等等。他们用自己的行动为饱经风霜的中华民族创建了多数的世界之最和令人叹为观止的
6、奇迹。 读史使人明智。中华历史,绵延五千年,其中蕴涵着丰富的华夏文化精髓。无论是硝烟充满的斗争风云,还是变化莫测的政治权变,抑或是温文尔雅的诗酒文章和大师轶闻,无不体现着精湛的中国才智。而中国人的才智,作为最古老和最宝贵的东方才智,也正在受到世界各国人民的广泛关注。而我们当代的中国人,肩负着振兴中华,传播华夏文明的历史重任,则更应当仔细研读历代史书,借鉴祖先的历史阅历,再创华夏辉煌。 中华上下五千年读后感500字4 在中华上下五千年中,有很多值得我们钦佩,值得我们欣的人物,中华上下五千年读书笔记600字。 最令我钦佩的是盘古。在我的印象中他是一个强壮、高大的巨人,竟能不吃不喝的头顶天,脚踏地,
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