防灾减灾日宣传工作总结5篇.doc

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1、 防灾减灾日宣传工作总结5篇 2022年_月_日是我国第_个防灾减灾日，为做好全镇中小学校防震减灾宣传教育工作，切实提高广阔师生的防震减灾意识和应急避险力量，我镇各中小学在_月_日至_日期间，各校组织开展防震减灾学问宣传教育和避震逃命应急疏散演练活动，现将活动总结于后。 1、教管中心依据_县教育局关于转发省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知的通知，准时制定金兰镇教管中心关于在全镇中小学校组织开展防震减灾学问宣传教育和避震逃命应急疏散演练活动的实施方案，各中小学明确活动主题和时间，依据学校建筑分布状况明确集结地点，安排详细活动。 2、各校成立了相应的防震减灾学问宣传教育和避震逃命

2、应急疏散演练活动领导小组，并召开会议，制定方案，部署演练工作，从思想上要引起重视，增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育。 3、各校充分利用校园宣传阵地，突出宣传主题，组织开展防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾难等应急演练，进一步增加师生的防灾减灾意识，提高师生了解灾难、识别灾难、防备灾难的力量。 4、各校仔细排查各类可能危及学校师生的安全隐患，对教学楼、学生宿舍、食堂、试验室、楼道、在建工程等公共设施，尤其是简易设施进展安全隐患排查，不走过场、不留死角。 5、各中小学校在 _月_日按方案有规划地组织开展师生避震逃命应急疏散演练及开展防震减灾学问宣传教育，准时收集资料、图片、总结上

3、报教管中心。 6、各中小学校充分利用主题班队活动、地方课时和校本课时等形式，积极渗透和开展形式多样的防震减灾学问宣传教育。 7、各校抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。同时提高了我镇教育系统实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。各校演练活动到达了预期目标。 8、各校围绕防灾减灾的活动主题，进一步完善灾难应急预案，依据上级要求结合学校易发灾难实情加强演练，切实提高师生的防灾减灾力量，最大限度削减生命和财产损失。 防灾减灾日宣传工作总结2 我校依据教育局和学校工作要求，以“加

4、强防灾减灾，创立和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。 一、领导重视 学校领导历来注意安全教育，在学校工作规划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有规划、有记录、有落实。 5月初，学校召开了防灾减灾教育活开工作会，制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上熟悉到做好防灾减灾工作的重要性，并仔细开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。 二、内容丰富。 1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校

5、园橱窗、校园播送等教育形式，对学生进展防灾减灾学问的宣传和教育。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增加全员防范意识。 2、利用校园播送，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。 3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语，提示师生增加防灾减灾意识。也盼望引起社会对防灾减灾的关注。 4、5月19日上午为增加全体师生避灾自救快速反响力量，利用早操时间进展防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于规划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。 5、周三下午各班进行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。 6、组织有关人员对学校重点部位及周边交

6、通安全状况再次进展检查，消退安全隐患，预防灾难发生。 总之，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的根本技能。今后，我们将连续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创立安全文明校园而连续努力。 防灾减灾日宣传工作总结3 为了进一步增加防灾减灾意识，普及防灾减灾学问和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控力量得到有效提升，全体师生应急学问和自救力量明显提高。这些活动概述如下： 一、为保证活动的顺当有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进展了争论讨论，制定了学校“防灾减灾日”宣传

7、周活动方案，并依据方案要求详细组织了宣传周活动。 其次，积极推动，营造气氛。 我校特别重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为如何防震减灾的演讲，呼吁全体师生增加防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动气氛。 第三，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，猎取相关安全学问，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾

8、减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，仔细召开主题班会，为学生供应防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。 五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾难风险，把握减灾技能”。并利用校园播送积极向全体师生宣传防灾减灾学问。 六、安全调查、准时整改、安全教育活动将真正落到实处。 围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，学校仔细分析了学校当前的安全工作现状。5月13日前，针对防震、防火、防雷、校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展重大安全隐患排查，记录可能消失的问题，准时整改。使学校安全教育能够真正落到实处。 七、开展地震疏散

9、演练。 通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传发动了全体学生进展安全教育。进一步增加我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾难，确保我校师生安全，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，连续把安全放在第一位，让学生安全、安康、欢乐地成长。 防灾减灾日宣传工作总结4 为了培育学生逃命自救技能，确保师生生命家产平安，开拓区三小进行地震逃命分散演练运动。运动要求全校师生必需屈服指挥，听从命令，急速快速、平安进展分散。要求各楼层负责的教师到达规定的地位，完成各自的观护任务。 5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣。防震逃命练习运动开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达操场平安区域后，各班主任立刻

10、清点人数。学校领导对练习运动进展简要总结。 我校这次16个教授教化班，全校550多名师生参与了这次演练运动，学生从课堂撤离到操场(平安区域)用时1分12秒，整个演练历程重要、平安、有序。 这次演练运动进一步加强师生防震防灾平安意识，真正掌握在危急中快速逃命、自救、互救的根底措施，进步抵挡和应对紧急突发变乱的才能，整个演练运动到达了预期目标。 防灾减灾日宣传工作总结5 为了进一步普及防震减灾学问，使师生把握正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺当进展，演练前各班教师要加强对幼儿进展有关地震学问和演练安全学问的教育，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺当地开展

11、。 5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班教师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级教师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班教师组织幼儿快速有序地撤离到室外安全地带。 演练完毕后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进展总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。 防灾减灾日宣传工作总结