十分钟说课稿范文十分钟的说课稿(9篇).docx

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1、 十分钟说课稿范文十分钟的说课稿(9篇)精选非常钟说课稿范文(推举)一 假如你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣传就能助你早日查找到伯乐;假如你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;假如你是一个博学多才的人，那么自我宣传就是你迈向胜利的第一步。 或许你多才多艺，但如今却如一坛酒，悄悄地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李广难封”的悲伤，那么请你不要再信守“缄默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。 世常有千里马，而伯乐却并不常有。假如你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展现自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲伤与长叹，不要让自己空留有“心有余而

2、力缺乏”的一腔哀叹。所以，及早地展现自己，是非常必要的。 当今世界，你我他或许个个都是人中蛟龙，但最终胜利的或许只有他，由于只有他懂得在机遇面前尽情地呈现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希冀着有那么一个机遇来发觉自己，殊不知“是金子总会发光的”永久只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。 所以，假如你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就准时地戳穿布袋，显露自己的锋芒;假如你是另一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话 但是，盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必需有真才实学，所以，当你不具备足够的才情来让世人确定你时

3、，不妨适当地当一下深巷中那坛还需渐渐发酵的酒，待一切都已预备好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后，才在冬天释放自己最浓烈的香气的。 同学们，当有一天你是那个具有真才实学的人时，就请积极地向世人宣传自己吧! 感谢大家! 精选非常钟说课稿范文(推举)二 敬重家长代表、各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好！在春天这个播种盼望的季节，我们进入了xx年高考百日冲刺阶段。 高中是人生中最重要的阶段，高中三年的学习生活必定给同学们留下了永恒的、美妙的记忆。而高考前的100天，无疑将会是高中学习阶段中最劳碌，最困难，最关键，也是最难忘的日子。能否把握住这最终的一百天至关重要。

4、今日的誓师大会就是要进一步说明学校对对同学们的重视和关注，就是要进一步激发同学们学习的激情、信念和毅力，为实现同学们个人的目标而冲刺。 80/20定律指出：“人在达成目标前80%的时间和努力，只能获得20%的成果，80%的成果由后20%的时间和努力获得。”由于最终20%的时间和努力才会有长足及本质的进步，才会使量变到达质变。 100天时间任何奇迹都可能发生。三年前你怎样，甚至昨天的你怎样都不重要，重要的是从今日起的今后100天你会怎样。 在这里，我提四点建议： 一是信任教师、教学相长。今年高三的教师团队是非常优秀的团队，要信任教师们的高考复习策略是正确科学的，要在教师帮忙下制定复习规划和策略，

5、要仔细落实教师的要求，力求实效！ 二是备战高考、重在课堂。对同学们而言，课堂是备战高考的主渠道，是决胜高考的主战场。因此，盼望同学们有序、高效上好每一节课，熟识和储存每一个考点，建好各学科的高考学问体系，把学问内化为自己的东西，活学活用！ 三是模拟训练、以练当真。当下，高考一轮复习根本完毕，在将来的100天复习备考中，高考模拟训练，是一个特别重要的环节，盼望同学们重视模拟训练，提升自己答题的技能技巧，熬炼自己的应考力量。在考试中反思、提高，在考试中学会考试！ 四是身体安康、心态阳光。距离高考100天，同学们艰难拼搏、昼夜苦战，可以理解；但要保证身体安康，要学会准时调整，保持阳光的心态、积极的心

6、情。努力做的自己，努力了就是！ 在今后的100天里，盼望全体师生树立自信、讨论方法、讲求实效、乐观进取、齐心协力，把全部精力都投入到高考复习中来，用优异的高考成绩为学校赢得更大的荣誉！我坚信，有全体教师的全力奉献，有全体同学的拼搏向上，有脚踏实地的务实态度，xx年，我们定会再创辉煌！ 同学们，最终100天我们和全部教师都将连续与你们同行，真诚祝愿你们顺当走过一百天，一起满怀信念迎接辉煌时刻的到来！预祝同学们心想事成、幻想成真！ 感谢大家！ 精选非常钟说课稿范文(推举)三 敬重的各位考官、各位评委教师： 通过考试，今日，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次时机显得尤为宝贵。 我叫z

7、,今年27岁。19xx年7月我从师范学校艺师美术专业规划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包安排，使我与“太阳底下最光芒的职业“失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资缺乏，经人介绍，我在该完小担当了一年的临时代课教师。 回想起那段时间真是既甜美又美妙，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“教师“、“教师“的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的全部不快都立刻烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开头清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。 今日，我

8、想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照看已上了年纪的父母，我始终留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不管生意做得如何得心应手，当一名荣耀的人民教师始终是我心憧憬之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾屡次参与考试，但都由于各种缘由而未能实现幻想，但我暗下决心，只要有时机，我就始终考下去，直到抱负实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、急躁和责任心，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而宏大的，他要求教师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因此，在读

9、师范时，我就非常注意自身的全面进展，广泛地培育自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范“,在注意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工应当具备的最起码的素养。 假设，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业奉献自己的力气，决不辜负“人类灵魂的工程师“这个荣耀的称号。 精选非常钟说课稿范文(推举)四 我今日看了一个小故事，让我非常感慨，虽然只有短短的一页，但是也令我思绪万千。故事的内容是： 鲍格丹诺夫是一个薄命的孩

10、子，诞生后不久，他的父母便抛弃了了他。而他名字所翻译出来的意思是：上帝赐予的。 一位射击教练看到鲍格丹诺夫常常久久凝视着同一个方向，教练便认为他是有射击天赋的，于是想培育他。但是，他错了，当鲍格丹诺夫说出自己的身世之后，教练明白了，他不是久久凝视着同一个东西，而是在失魂落魄的发愣。 尽管如此，教练没有放弃教他的盼望，每天给他300发子弹。可鲍格丹诺夫还是魂不守舍，300发子弹有许多都脱靶了。 一天，教练只给了他一发子弹，并对他说：“假如你不射中靶心，就不允许你走出训练场!”鲍格丹诺夫把子弹推动膛，他端起，又放下，端起，又放下。就这样持续了整整非常钟，他才扣动扳机。 “嘭”的一声，子弹正中靶心。

11、 此后，教练每天只给他一发子弹，每天都练一次。 1952年，在第15届奥运会上，鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运会射击冠军，从今，荣誉便接踵而至袭来。 看完了这个故事，我非常感慨。鲍格丹诺夫是不幸的，但他也是幸运的。他被父母抛弃之后，遇到了这样一个好心的教练，直至他走向胜利的阶梯。固然，那每天的一发子弹都不容我们无视，正是每天那一发子弹的训练，他才能获得冠军。 同时，这个故事也告知我们：要把握好每一次时机!每一次时机都能给与我们什么：胜利，失败，欢乐，懊丧。每一次时机都能让我们体会到人生各种各样的味道。只有在这一次次时机中，我们才能体验人生中的酸甜苦咸，直到可以获得胜利。 看完这段故事，我又想

12、起教师选拔合唱队队员。 教师让我们全体女生都出去，一个个挨着唱一首歌。但教师同时也说了：“谁要不情愿参与可以直接回到教室去!”有一局部的女生回到了教室，我也寻思着要不要回去啊!便和好友商议起来。最终，我和好友下了决心留下! 看着班里的女生一个个走了，我心想：反正我也不是那么五音不全吧，就闭着眼睛唱吧，谁怕谁啊!我自己也被自己的想法吓了一跳，竟然这么大胆啊!首先是我的好友唱了起来，声音一下子就放开了，很有天赋啊!果真，她入选了。其次个该我了，我没那么放开，有一处还跑了调，不过总体来说还不错。我最终也入选了。 我没想到结果竟然是这样!爸爸说我唱歌五音不全，就这样我也能入选啊!还好我把握住了这次时机

13、，让我有了一份小惊喜。假如当时我也灰溜溜的离开，连唱歌的资格都没有，更别提入选了。正是这次时机，给了我一个大的suprise! 把握每一次时机，鲍格丹诺夫成为了世界冠军，我也入选了。看来这时机是多么的重要啊!朋友，假如你的身边有那么一次时机，千万不要放弃，这时机有可能会给你带来好运啊! 把握每一次时机，让我们的人生更精彩! 精选非常钟说课稿范文(推举)五 hello!大家好!我叫上官暗夜，是一名六年级的在校小学生，今年12岁。 我的名字里有一个“暗”字，代表黑色。我从小对黑色也是情有独钟的哦!买衣服选黑色，下棋挑黑子，钢笔用黑墨水，有人说，黑色代表愁闷，是自卑的象征。确实不假，我就是这么一个自

14、卑的孩子。 我的自卑源于心灵的孤寂和封闭。小时候，父母们忙于工作，很少照看我和哥哥姐姐，姐姐上官飘雪和哥哥上官冰晴都不和我玩儿，更不准我碰他们的东西。我只能躲在自己的角落里，艳羡地看着他们玩耍、争论。我难过，我懊丧! 上学了，模样平平，家境平平的我，从不敢与同学们打交道。当别人痛快地玩闹时，我却在一旁正襟危坐、不苟言笑。我总以为欢快、喜悦只配让别人拥有，我只能拥有孤独、孤独;我总以为自己实在太差劲了，几乎没有一个人能承受我甚至我的父母从来对自卑的我不闻不问。然而，却有一个人用一件看似微缺乏道的小事，让我转变人生航向，转变了孤寂、自卑的我。 那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨。我像平常一样早早地来

15、到学校，头也不抬地钻进我的小天地里，呆呆地翻看课本，呆呆地坐在自己的角落里。同学们却像服了兴奋剂似的，非常兴奋。直至朝阳亲吻白云的时候，刺耳的上课铃才把我的心灵唤了回来。 第一节是作文课。亲爱的班主任顾教师迈着轻轻地脚步走上讲台，手里捧着一叠作文，她用她独具一格的嗓音说：“上单元考试的作文大家都写得不错，写出了自己的抱负，有的想当科学家，有的想当钢琴家，有的想当作家教师、医生，这些固然都很好。”顾教师顿了一下，把目光严厉地转向了我，“但只有一个同学的抱负与大家与众不同，她的抱负是当一名普一般通的清洁工。”霎那间，全班沸腾起来，一片哗然，有一局部同学哄笑起来，我感到无地自容，真想变成蚂蚁，找个小

16、洞钻进去。“宁静!笑什么呢?”教师的嗓音变得严厉起来，“还是让我们观赏一下这篇作文吧!”天哪!什么?我听错了吗?教师要在全班面前朗读我的作文。过去我认为让教师记住我的名字都是一种奢望，何况在这么多人面前念我的作文!我和同学们一起悄悄地听着，时不时听到啧啧的赞美声。念完后，顾教师说：“暗夜的作文写得很好，把每一位同学都深深地感动了。当一名平凡的清洁工，不!是一名城市的美容师，为人们制造一个美妙的环境，这同样是一种崇高的抱负!” 像一道闪电，驱逐走了缠绕我多久的自卑，我的心从今变得开朗!我的生活不再终日烟雨模糊，不再那么“暗”，而是布满了七彩的阳光!我感觉天空是那么蓝，那么绚烂! 在上周五的班队会

17、上，我自信地走上舞台，随着音乐，和着拍子，牵着自己翩翩起舞，给班队会带来了高潮，带来了欢乐! 让我们舞动自信，跟自卑说“永别”吧! 精选非常钟说课稿范文(推举)六 各位家长： 晚上好! 首先作为孩子们的教师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们教师和家长的帮忙。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对

18、我们做家长的也提出了新的要求 作为本班的数学教师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。 今日，借这个时机，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容： 一、孩子进入中年级的变化; 二、本班孩子的数学学习状况; 三、给家长的几点建议。 一、孩子进入中年级的一些变化。 1、心理方面：对许多事情都感到奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

19、另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习方面：从三年级开头，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了根底学问以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比拟聪慧，不太仔细也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简洁了，稍

20、有马虎，学习成绩就可能滑下来。 二、本班数学数学的状况。 孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。 我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思索，踊跃发言的同学有： 作业仔细，书写工整，格式标准的有： 开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有： 以上都是一些表现比拟好的地方，固然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要教师跟在后面催要。正由于有这些不好的习惯，有一局部孩子的成绩不抱负，考试成绩总是在六七非常，稍不留神就会消失不及格

21、。 三、给家长的几点建议： 为了孩子的进一步进展，为了孩子的安康成长，我在这里对各位家长提几点建议; 一、培育孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。 要培育孩子学习数学的兴趣，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。 二、帮忙孩子养成良好的学习习惯。 一些习惯的培育，最正确时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段。孩子年纪小，培育的开头应带有肯定的强制性，即详细要求，详细催促，详细检查

22、。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成绩也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括： 1、教育孩子上课仔细听讲 认真听教师的引导和同学的发言;认真观看教师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟教师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。 2、讲究作业的速度和质量。 讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;见缝插针

23、利用时间，准时订正，不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间。 讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。 精选非常钟说课稿范文(推举)七 同学们，大家好。 今日非常荣幸可以由我来为大家进展课前三分钟的演讲。 首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择傲慢也不选择自卑。由于傲慢需要资本，资本需要积存，积存需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。 是的，今日我演讲的主题就是自信。 每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场布满艰辛，坎坷，曲折，布满挑战与挫折

24、的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克制遇到的困难。 爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进展声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定成功，对哒伐不屑一顾。他说：“假设我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持讨论，最终使“相对论”成为20世纪的宏大理论，为世人所瞩目。 同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大奉献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。 居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信念！我们

25、必需信任，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的奉献。 我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，安静地面对人生，有了自信，生活便有了盼望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，胜利迟早会属于你的。 同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。盼望从今日开头，从现在开头，我们都可以把汗水的积存转化为傲慢，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的

26、每一次考验。让我们的高中生活成为人生光荣绚丽的回忆。 语文是中华民族国语的根底，是我们学会文字表达的工具，也是我们熟悉世界、面对世界、改造世界的武器。 我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫困落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发觉：中国落后的缘由不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表许多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了群众。 在这里，我想告知大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开头我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开头熟悉到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了许多道理。我爱语文课了！ 同学们：让我

27、们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的根底吧！ 精选非常钟说课稿范文(推举)八 团队协作竞技型 报纸、胶带 一片空旷的大场地 10分钟左右 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 本嬉戏主要为培育学员团结全都，亲密合作，克制困难的团队精神；培育规划、组织、协调本领；培育听从指挥、一丝不苟的工作态度；增加队员间的相互信任和理解。 这是一个广为人知的经典拓展工程，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手爱护他。每个人都期望能够和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信

28、任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个嬉戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及职责感。 人 高台最宜 束手绳 30分钟左右 培育团体间的高度信任；提高组员的人际沟通本领；引导组员换位思索，让他们熟悉到职责与信任是相互的。 全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在全部学员手指上的同心杆将根据培训师的要求，完成一个看似简洁但却最简单消失失误的工程。此活动深刻提醒了企业内部的协调协作之问题。 10-15人 开阔的场地一块 3米长的轻棍 30分钟左右 在团队中，假如遇到困难或消失了问题，

29、许多人立即会找到别人的缺乏，却很少发觉自我的问题。队员间的埋怨、指责、不理解对于团队的危害这个工程将告知大家：“照看好自我就是对团队最大的奉献”。提高队员在工作中相互协作、相互协作的本领。统一的指挥+全部队员共同努力对于团队胜利起着至关重要的作用。 团队协作型 使学员剧烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规章的建立与修正。 全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最终一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪慧才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要快速的举手，并把固然了信息写在纸片上交给最前面的

30、培训师!竞赛总共会进展四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规章来约束. 工程开头后:(所谓工程开头是指培训师喊开头，信息从后面一位伙伴开头传递那刻起) 1，不能讲话. 2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延长面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照，比方白板.离白板近则为前，离白板远则为后) 4.当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要快速举手示意，并把信息交到白板四周的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间. 5.不能传递纸条和仍纸条. 6.工程的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清晰，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算

31、错误) 7.第一轮时间2分钟.(给出8分钟的争论时间，然后回来pk) 其次轮：以前规章连续生效，新的规章增加: 8，第一轮全部方法不能再使用. 9.不能传递和扔任何物品. 10.其次轮时间1分钟(给出7分钟的争论时间，然后回来pk) 第三轮：以上规章连续生效，新的规章增加 11，第一轮其次轮全部方法不能使用. 12.第三轮时间40秒(给出6分钟的争论时间，然后回来pk) 第四轮：以上规章连续生效，新的规章增加 13.前三轮全部方法不行用.14.屁股不能够离开地面 15.第四轮时间20秒(给出5分钟的争论时间，然后回来pk) 团队协作型 长绳一根 空旷的大场地 让全部队员被蒙上眼睛，在四非常钟内

32、，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。这个工程教会全部学员如何在信息不充分的条件下查找出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开头运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很多。而行动方案得到大家的认同并推动，使学员们在同心协力中初尝着成功的喜悦。 这个任务表达的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作本领。 团队合作型 无需其他道具 空旷的场地一块 20分钟-30分钟 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑

33、地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，由于胜利往往就是再坚持一下。 这个任务表达的是团队队员之的协作，该工程主要让大家明白合作的重要性。 全部的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲切无间紧紧相连的，可是这个时候的亲切无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情景下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。 812人组 开阔的场地一块 15分钟左右 熬炼新团队的沟通，执行及领导力。 竞技嬉戏 一队六名队员（3男3女） 气球若干 空旷的大场地 男

34、女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。 （1）、男女必需间隔排列（为了增加公正性） （2）、必需在上一个队员吹破之后下一个同学才能开头吹，否则将在总个数里面进展相应扣减。 本活动旨在挑战心理极限，增加对他人的信任。 团队协作型 一片空旷的大场地 每组一条长约五米的绳子 以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一齐，一齐跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进展竞赛，抽签打算竞赛次序。 “十人九足”工程表达的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要

35、为熬炼大家的团队合作本领及协调本领。 团队嬉戏、趣味嬉戏 空旷的场地一片，最好在操场 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。 每组竞赛四队参与，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。竞赛开头前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最终一名队员。 竞赛过程中，如有摔倒能够自行爬起，但布袋必需始终套在腿上，如有滑落必需重新套上前方可连续竞赛。从开头脱下布袋交接，

36、至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必需在跑道端线以外进展，不能越线。全部队的竞赛完毕后，以用时较短的次序排出前三支队伍。 “袋鼠跳”嬉戏工程，是比拟受学员欢送的一项户外嬉戏，不仅仅熬炼了大家的身体，还熬炼了学员们的团队合作本领及协调本领。 团队协作型 由6名队员参赛（3男3女） 一片空旷的”大场地竞赛赛距：30米 参与嬉戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩构成小火车，最终一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），嬉戏开头时，各队从起跑线动身，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜

37、。按时间记名次，按名次记分。 （1）嬉戏过程中队员必需跳步前进，不允许松手（一向坚持抬起前边的人的左腿），以防止消失断裂现象，队伍断裂必需重新组织好，从起点重新开头嬉戏。假如不重新组织，连续前进，则成绩视为无效，记为0分； （2）以各队最终一名同学经过终点线为准； （3）竞赛过程中，参赛队必需在规定的赛道进展竞赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。 本晨会互动小嬉戏旨在培育同学们的团结协作精神。 精选非常钟说课稿范文(推举)九 各位家长： 下午好!首先感谢大家从百忙中赶来参与这天的家长会。这个学期是小朋友告辞幼儿园、预备升入小学的关键学期，我们通常把它称为“幼小连接”学期，对孩子来说，从相

38、对宽松自主、以嬉戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生的一个重要转折，共性需要我们在座的家长和幼儿园、以及教师从心理、潜力、生活等多方面赐予关怀和帮助。因此，我们本次家长会的主题就是顺当渡过幼小连接。 一、幼儿园的教育活动 1。课程资料 本学期我们预设了不一样的我、小问号、我们在春天里、人们怎样工作、环保小卫士、六一节、再见吧，幼儿园这样七个主题，透过开展不同的主题活动，循序渐进的提高孩子多方面的潜力、拓展孩子的学问面。比方我们完毕的主题一不一样的我，透过语言我，喜爱我自己、科学不一样的我、体育我能够等2周系统的课程学习，让孩子发觉自己在姓名、外型、性格、兴趣、特长等各方面的独特

39、性，并能大胆在群众面前展现自己的才艺，体验被大家关注、观赏的欢乐情感，激发自信念。此刻我们正在开展的主题小问号，透过语言我班有个小问号、科学我们提的问题、体育小问号探宝等系统的课程学习，激发孩子学习发觉问题、探究问题、解决问题的兴趣，进展幼儿解决问题的潜力，并能大胆在群众面前展现自己的才艺，体验被大家关注、观赏的欢乐情感，体验胜利的欢乐，激发自信念。而再见吧，幼儿园这一主题，3周的教学活动都是围绕“欢乐童年、毕业留念和憧憬小学”方面开展的。像科学活动感谢的巡礼、美术亲亲切密全班福、安康友情互联网等活动让孩子体验在幼儿园的最得欢快时间。音乐教师再见了、音乐毕业歌、语言毕业诗等活动引发孩 子对教师

40、的感谢之情、感受离别的依依不舍。故事上学第一天、歌曲学校在等我、音乐小卓玛上学等让孩子感受到小学很好，有许多地方非常吸引我们的孩子。透过安康课好担忧，能够听到孩子们对小学生活的担忧，教师、家长就能够有针对性地对孩子的担忧进展化解，帮助孩子以正确的心态和策略应对马上到来的学习生活变化。 2.认知潜力 在小中班时，我们的活动主要是以嬉戏为主，让孩子在玩中学。到了大班下学期，我们会以智力嬉戏和体育嬉戏为主，进展幼儿的智力、提增加幼儿的体格。比方针对小学入学进展一些必要的智力和初浅数学、阅读和前书写活动，使孩子能够在认知层次上有一个预备和连接。体育方面我们要求孩子每一天跳15分钟的绳子。数学方面，我们

41、每一天都安排10分钟左右的写数字、做算术等活动，写数字，我们就像小学生一样有特地的田字格，要求书写标准、干净，练习做十以内的加减法，口算、心算、笔算，并预备让孩子接触学习20以内的加减法。同时适当安排孩子做些关于与生活中的数学等综合类的题目。如围绕时间、数量、空间以及查找、发觉并理解事物之间的相互关系，运用已有阅历尝试解决发觉的问题。练习熟悉时钟、记录时间、2个2个、5个5个、10个10个的数数、简洁的脑筋急转弯等。在语言方面，我们主要重视孩子观看、理解、表达潜力的培育。开展有关阅读、自然识字、理解、表达以记简洁书写练习，对书写符号的区分、熟悉书写格式方位等。例如：孩子能否大胆进展诗歌、歌曲表

42、演。是否明白家庭住址、父母电话、家中成员;是否明白一年中几个重要的节日如国庆节、儿童节、元旦等。 3.幼小连接活动 幼儿园开展的主要活动。本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提高带给平台。 (1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有必需的了解。 (2)每一天一次新闻播报、每周一次故事宝宝擂台赛，提高孩子的口语表达潜力，增加孩子在群众面前展现自己的潜力及自信念。 (3)带着幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的状况，了解小学生是怎样上课的，了解他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。 (4)请小学的教师来园给家长做讲座，提示各位家长需要留意哪些方面的问题。 (5)到

43、离园还有100天的时候开头“离园倒计时”活动，学期完毕时，与总园毕业班的孩子一齐进行毕业典礼，每个孩子都将上台展现自己的风采。 (6)毕业典礼。 (7)欢乐珍宝诗文诵读。 4、行为习惯的培育： (1)、学习习惯：养成每一天回去都要复习学习资料的习惯，另外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。预备算术本和语文本。算术本能够每一天做一些算术题。能够填空，能够听写，各位也能够出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。语文本能够学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子治理好自己的小书包，自己的东西自己整理。书包里只放与学习有关的东西。大的书放在下面，小的书放在上面，最终放文具盒。要求幼儿自己学会整理，家长能够在旁边指导并检查。最终要培育幼儿的专注倾听和独立的思索潜力。能够让幼儿听故事复述。平常做一些题目时能够让幼儿独立的思索。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的好处。 (2)、规章意识：“规章与任务联系在一齐，没有必需的规章，便不能保证任务的完成”。让孩子理解规章的好处，学会遵守规章变得非常重要。做嬉戏时，教师宣布了嬉戏规章，当孩子违反嬉戏规章时