大班数学6的组成教案200字范文（10篇）.docx

《大班数学6的组成教案200字范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学6的组成教案200字范文（10篇）.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班数学6的组成教案200字范文（10篇）大班数学6的组成教案200字范文1笔、记录纸。片、铅笔、橡皮、1-5数字卡若干。大班数学6的组成教案200字范文21、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。4、体验数学集体游戏的快乐。5、培养幼儿比较和判断的能力。大班数学6的组成教案200字范文3本节课目标很明确，就是学习理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规维能力。大班数学6的组成教案200字范文41、幼儿通过自主探索动手

2、操作，感知5的分解组成，掌握5的4种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对数学的兴趣。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。大班数学6的组成教案200字范文51、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。3、懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变，知道一个整体数分解成两个部分数后，一边增多，另一边减少的互补关系。4、发展幼儿动手操作能力，观察,逻辑思维，推理能力。5、培养幼儿对数字的认识能力。大班数学6的组成教案2

3、00字范文6新要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数的形成2、3的分合、组成的基础上，学习4的组成。数决问题，自己得出结论，并将自己获得的知识用交流的方式表现出来。大班数学6的组成教案200字范文7本次数学活动主要以游戏为主体，利用帮鸭妈妈安排鸡宝宝住下及摘苹果比赛让幼儿在游戏中认识并掌握6的组成及分解，与以往教学活动相比较增加了趣味性，激发了幼儿的学习兴趣，达到了在出的方法最多获胜，可以更大的激发小朋友的兴趣。大班数学6的组成教案200字范文8学习完25以内各数分解与组成，这天有位小朋友突然问我：“老师我知道

4、了5的分解与组成，可是我们马上就六岁了，你能告诉我们6的分解与组成吗?”，对于数的组成孩子们也已经有了一儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。最近我们学了树的名片、树妈妈写次活动以尝试为小动物分房子，学习6的分解组成。大班数学6的组成教案200字范文9一、复习6的组成1、请个别幼儿起立玩碰球游戏2、以3桌为一组，请其中一组说出小于6的数，另一组找到与其组成6的数字二、玩游戏，巩固6的组成（一）猜猜我的手上有多少1、教师讲明游戏规则：教师手上一共有6片雪花片，教师出示其中一只手的雪花片，请幼儿说说教师另一只手有多少雪花片2、分幼儿全体和个人进行游戏3、请幼儿回答为什么能准确的说出答案，教师对幼儿的答案小结（二）开火车回答幼儿按顺序快速回答教师另一手中雪花片的数量（不能快速回答的幼儿由大家帮忙）三、做作业1、教师讲明作业做法2、幼儿独立完成大班数学6的组成教案200字范文10数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新纲要要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了2-4以内各数分解与组成，对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼分房子，学习5的分解组成。