合理使用手机倡议书范文（15篇）[001].docx

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1、 合理使用手机倡议书范文（15篇）合理使用手机建议书 篇1 敬重的学生家长： 随着科技的进展和人们生活水平的提高，手机作为人们日常生活中的一般工具也大量涌入校园。事实上，学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，特殊是智能手机的不断升级，给我们的生活带来了更多的便捷。然而，任何事物都有它的两面性。事实证明，在校园里，学生携带手机弊端越来越明显： 一、频繁使用手机，损害身心安康。 现在不少学生由于过度使用手机，心情变得烦躁担心，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等状况，也会造成他们的紧急和焦虑，这些都是手机中毒综合症的表现。 二、破坏校规校纪，影响教学秩序。 调查发觉，配有手机的学生，大

2、多数在课堂上有玩手机的习惯，学生自控力量差，严峻影响了课堂纪律及听课质量。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力缺乏，影响学习效率。有的学生甚至在网上直接搜寻习题答案和作文范文，丢失了学习与思索的主动性，养成了依靠思想。 三、随便结交朋友，严峻影响学业。 手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围快速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随便结交朋友，还联系社会不良青年，给学生安康成长造成了严峻影响，给学校的治理工作造成极大不便。 四、炫耀攀比盛行，助长不良风气。 手机档次助长了学生间的攀比之风，形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给局部条件较差的家庭增加了经济负担

3、。 五、不良信息泛滥，不利学生成长。 手机上网、微信谈天、网络嬉戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会阅历的学生，很简单上当受骗，或是陷入不良信息泥沼无法自拔，影响学生安康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严峻下降。 六、配带使用手机，形成安全隐患。 一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不留意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丧失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等大事也时有发生。 七、亲情渐渐疏远。 为了便利家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进展摇控治理，肯定程度上替代了与孩子面对面沟通和沟通的治理方式，导致家庭教

4、育不到位，简单让学生养成不好的行为习惯。 八、手机消费支出，加重家庭负担。 学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。 很多事例证明，中小学生使用手机弊远大于利。我国许多学校对学生在校期间携带使用手机都明文制止，得到了学生、家长的全都认可和支持。“制止学生使用手机，保证其集中精力用于学习和安康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 孩子是家庭的盼望，祖国的将来。为了加强学校的治理工作，促进孩子身心安康成长，营造师生共同的精神家园，从本学期起，严禁学生携带手机进校园，请家长做好对子女的教育引导，积极支持协

5、作学校工作，切勿给子女配备手机，已经配备的，要准时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。 我们真诚的盼望各位家长、各位同学赐予支持与协作，远离手机，构建和谐，还校园一片纯洁的天空，给自己留下一颗纯净的心灵！ 永安市东门小学 20xx年1月10日 合理使用手机建议书 篇2 在现代生活中，手机成了人们必不行少的工具，在人们常常通过微信工作，而我们使用手机，无非就是想消遣消遣，快乐过头就会耽搁学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手，消遣时成为你的好朋友，为此我提出以下几点建议： 1、掌握消遣时间，我们必需完成全部学习任务才可以玩手机，并且掌握在一小时之内。 2、下载有关学习

6、的软件，现在科技兴旺，有的软件可以强制关闭手机，有的可以查找学习伙伴，有的可以免费供应古诗文讲解，选择喜爱的使用。 3、学习时可以播放轻音乐，这样既可以静心，又可以不觉得枯燥。 4、关注共享学习内容的微信公众号，微信搜一搜可以搜寻电子试卷，归纳学问，学习资源许多。 5、观看英文动画，培育语感。 6、看小说动漫或者电视剧时，也可以积存好词好句，学习人物的优良品质。 盼望通过我们共同的努力，抑制手机的使用时间和过度的消遣，让手机不再是家长眼中毒瘤，让我们合理使用手机，安康享受学习和生活！ xxx 20xx年3月9日 合理使用手机建议书 篇3 亲爱的同学们： 随着社会进展，家庭经济条件的变化，同学们

7、都配有了手机。学生携带手机便利了与家长、同学间的联系，而且随着手机功能的日趋强大，它已经成为我们生活的重要组成局部。但是手机等电子产品就像一把双刃剑，在给我们的学习和生活带来便利的同时，也带来一系列的问题。大学生手机的不合理使用，铺张着我们大量的时间和精力，严峻影响了我们的学习和生活。正值青春的我们，需要拥有宏大的抱负和为之奋斗的激情，这样才对得起自己的青春，才不枉父母和教师对我们的殷切期望。所以我院在此建议：为了抱负，我们要合理使用手机，在一份安静中走向将来。建议如下： 1、上课主动不带手机，用心致志听课，提高课堂学习效率；遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。同学之间相互监视

8、，营造良好的学习气氛。 2、不沉溺于手机谈天、嬉戏等，周一至周五早7：00-12：00、下午2：30-5：30、晚7：00-9：30，尽量离开寝室去自习室自习，从而保障有效的学习时间。 3、做到劳逸结合，留意休息，爱护眼睛，不长时间把玩手机。不影响自己和他人正常的作息时间，坚持自律和他律相结合，营造积极、友好、和谐的宿舍气氛。 4、养成使用手机的良好习惯，做到以学习为主，消遣为辅，以理智的态度对待手机。不沉迷于手机谈天，不沉迷于手机电子书等，坚决抵抗不良信息。严格要求自己，并对宿舍中沉迷手机的同学进展劝阻，宿舍同学相互带动，共同提高。 5、党员和学生干部要发挥榜样带头作用，树立标杆形象。同学们

9、，为了自己的抱负，为了我们身上所肩负的责任，正确合理的使用我们的手机，让它为我所用，促进我们的学习和成长。 xxx学生会 20xx年3月25日 合理使用手机建议书 篇4 敬重的各位家长、亲爱的同学们： 为了促进学生身心安康成长，切实加强儿童青少年近视防控，做好预防小学生沉迷网络教育引导工作，标准学生日常行为治理，营造良好的育人和成长环境。近日，教育部印发了关于加强小学生手机治理工作的通知，为响应教育部号召，我校打算从本学期开头，全面制止学生携带手机（包括电话手表、平板电脑等电子设备）进校园。在此，我们向全校学生和家长发出以下建议： 1、学生自觉落实学校治理要求，主动引领新风气，不携带手机进校园

10、。 2、学生自觉抵抗利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵抗沉迷网络嬉戏、电子小说、网络社交等行为。积极参与体育熬炼、社团等有益身心的活动，根据正确的方法做好眼保健操，提升体质体能，爱护视力。 3、盼望家长加强对子女的教育和监管，急躁细致给学生讲解过度使用手机等电子产品的危害和正确使用的方法，引导催促子女养成良好的使用习惯。 4、建议家长为学生定制合理的学习和休息、社交等规划，加强与孩子的沟通沟通，特殊要安排好孩子放学后和节假日生活，丰富孩子的学习成长经受。 5、家长担当对孩子的监管职责，准时发觉、制止和矫正孩子网络嬉戏沉迷和不当消费行为。提高自身网络素养，学习沉迷网络早期识别和干预的学

11、问，引导孩子绿色上网，当好学生的典范。 6、家长不主动给学生购置手机，准时订正孩子之间炫耀攀比的不良风气，的确需要使用的要落实好监管人员责任，严格限制使用时间和场所。 学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，铺张珍贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不安康、不文明的信息对学生身心安康造成的负面影响，应当引起各位家长的重视。学校也会从严治理、教育，从而到达家校共育，协同管控的目的。 xxx 20xx年3月9日 合理使用手机建议书 篇5 亲爱的同学们： 今日我们建议的主题是：遵守学校规章制度，不把手机带进校园。 高中阶段是一个人一生中承受教育、培育意志、锻造品行、奠定将来

12、的重要阶段。但是我们圆满地看到，手机在校园中的消失给我们成长带来了的很多隐患。首先，使用手机对身体安康有不良影响。中学生在使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人要高出5%。其次，许多同学在校园内使用手机、互发信息的现象，已经严峻干扰到正常的教育教学和课堂秩序，严峻影响到了同学们用心学习和成绩的提高。再次，许多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦，让我们想想看，由于我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担，手机我们还能够用的安心吗! 或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。 1、使用校园ic卡拨打公用电话。 2、若遇紧急状况，可以向班主任借用手机与家长取得

13、联系。 3、假如班主任不在，可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。 鉴于以上状况，为了进一步净化校园环境，营造良好校风学风，校团委、学生会特向全校学生提出以下建议： 1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不相互攀比为荣。 2、各班班干部、团干部、三好学生应领先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监视、考验。 3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。 同学们，不要由于在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人悄悄的敬重。让我们携起手来，拒绝手机进入校园;让我们行动起来，争做文明学生，

14、共建文明校园! xxx 20xx年3月9日 合理使用手机建议书 篇6 亲爱的同学们： 当手机从一种浪费品变为人们日常生活中的一般工具的时候，它就像是一把锐利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了很多隐患。 首先，由于手机是珍贵物品，由于它体积较小，简单丧失，因此很可能造成我们的财产损失。 其次，青少年使用手机对身体安康有不良影响。学生使用手机，大脑中汲取的辐射比成年人高出5%，危害智力发育和安康成长。 更严峻的是，有的同学上课玩手机、发短信，致使教室里常常响起不和谐声音，严峻干扰了其他同学听讲，影响了教师正常教学，阻碍了课堂的有序进展；更有甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音

15、带，甚至有的同学使用手机在考试中作弊！很多同学在课余时间用手机上聊、玩嬉戏，更是严峻影响了正常学习和生活！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了便利和家长联系，那么，大家扪心自问我们每个星期能给家长打几次电话，发几条短信呢？ 鉴于以上状况，为引导学生在校期间正确使用手机，从而进一步整顿校园环境，特向全体学生发出以下建议： 1.学校学生会成员及各班班委、班团干部应以身作则、领先垂范、做出表率，合理使用手机； 2.每周至少和父母通一次电话或发两条信息，向他们汇报在校状况、报一声平安、送上一句问候； 3.共创文明校园，不在教室等公共场合使用手机； 4.仔细听课，上课期间保证手机关机或静音状态，课间合

16、理利用手机，不使用手机进展嬉戏等； 5.保证充分睡眠，形成安康作息，晚10:00后不玩手机； 6.正确利用手机各功能，不利用手机传播低俗文化，不利用手机上有害青少年身心安康的网站或观看不利于青少年进展的影视作品； 同学们，文明是我们必备的素养，而文明使用手机更是我们身为新时代青年应当谨记的道德标准。让我们从今日做起，从自己做起，从身边点滴做起，正视手机对学习的消极影响，在校园内正确合理的使用手机，让文明使用手机的好习惯传遍漂亮的校园！ xxx 20xx年3月9日 合理使用手机建议书 篇7 亲爱的同学们： 随着经济社会的蓬勃进展,手机俨然成为人们必不行少的社交工具。聊、打电话、看网页、玩嬉戏，手

17、机极大便利了我们的日常生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受网络带来的通讯便捷和休闲消遣之际，我们不禁发觉：青年学生上课玩手机，吃饭玩手机的现象日趋严峻，青春的大好年华在低头和指间渐渐消逝。 同学们，我们还不应当好好反思这一切吗?不知从何时起，从前只闻“风声雨声读书声”的大学校园，现在几乎只闻“短信彩铃声”。优良的学风是高校永恒的追求，更是青年学生学业有成的重要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知，既要学学问，更要学习“学学问”的思维和方法，努力成为自己专业领域的行家里手。为此，校学生会向全校同学发出如下建议： 1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态，如需通信请下课时在拿起手机，把安静还给课堂

18、。这既是对教师、对他人的敬重，也是对自己的敬重，更是对学问和文明课堂的敬重。 2、上课用心听讲，仔细做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。 3、除自觉关闭手机外，不在课堂上玩mp4、mp5等消遣设备。 4、各班班干部要以身作则，做出表率，并对其他同学做好监视和劝导工作。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，为了营造一个良好的上课环境，让我们一起行动起来吧，从自己做起，从身边做起，善用手机，摆脱对手机的依靠;让我们“不当低头族”!为别人，更为自己! 合理使用手机建议书 篇8 各位同学、各位家长： 科学技术日新月异。手机，从以前的一种浪费品已变为人

19、们日常生活中的一般工具，然而，它就像一把锐利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了很多隐患。 首先，手机体积小，简单丧失，很可能造成我们的财产损失。其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时，会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人高出5%。第三，作为消费群体的中学生，许多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些人为了满意自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担，于心何忍! 更为重要的是，有的同学下课玩手机上课发短信，致使教室常常会响起不和谐的声音，影响了正常的教育教学，干扰了其他同学的休息;甚至还有少数同学使用手机

20、在考试中作弊，哄骗自己，也哄骗教师。还有很多同学利用手机上网、聊、玩嬉戏，废寝忘食，夜以继日，严峻影响了正常的学习和生活! 鉴于以上状况，为了防微杜渐，还学生一份安静的学习心态，一个良好的成长环境，进一步净化校园环境，营造好的校风学风，校德育组、大队部特向全校学生提出如下建议： 1、作为学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不相互攀比为荣。 2、学校大队部成员及各班中队委、班团干部应领先示范，以身作则，做出表率，并能经受同学监视、考验，坚决不携带手机进校园。 3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机和加重父母经济负担。 学校规定：从现在开头，全校学生均不得带手机等通讯消遣设备进入校园。在学

21、校内任何一个地方，若发觉学生使用这些设备，任何一位领导、教师都有权力和义务没收。 最终，诚心盼望同学们充分熟悉到手机的负面影响的危害，请远离手机，珍惜时间，珍爱生命。为了实现宏大的中国梦，为了净化校园环境，严格自律吧! 建议人： 日期：20xx年XX月XX日 合理使用手机建议书 篇9 各位同学： 随着生活水平的不断提高，我校学生使用手机、mp4的现象日渐增多，虽然在肯定程度上便利了家长和学生的联系。然而，它就像一把锐利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了很多隐患。 其负面影响也渐趋明显，详细表现为局部学生会阅读手机中大量不安康、甚至黄色的信息，会严峻影响身心安康的进展

22、;局部学生上课时用手机发短信、玩嬉戏、收听彩铃，严峻影响了学习成绩的提高和正常的教学秩序;局部学生在不当时间和地点发信息、打电话，听mp4等，也会影响了学习和休息;局部同学利用手机在考试时违纪舞弊，增加了监考的难度，败坏了考风;局部同学利用手机结交网友或早恋等;极个别学生利用手机和校外人员串通，简单滋生校园安全隐患;滋长了学生之间的攀比心理，给家长增加了经济负担。 为了进一步净化校园环境，营造好的校风学风，特向全校同学发出如下建议： 1作为中学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不相互攀比为荣。 2班团干部应领先示范，以身作则，做出表率，并能经受同学监视，坚决不携带手机进校园。 3不向父母提

23、过分要求，以各种理由索要手机和加重父母经济负担。 4在学校内任何一个地方，若发觉使用手机，任何一位领导、教师都有权力没收。 在此，八(8)向全校同学发出建议：拒绝手机入校园，争做文明学生，共同创立一个文明和谐的校园。 建议人： 日期：20xx年XX月XX日 合理使用手机建议书 篇10 亲爱的同学们： 当手机从一种浪费品变为人们日常生活中的一般工具的时候，它就像是一把锐利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了很多隐患。 首先，由于手机是珍贵物品，由于它的体积较小，简单丧失，因此很可能造成我们的财产损失。 其次，青少年使用手机对身体安康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑

24、中汲取的辐射比成年人高出5%，严峻的危害了青少年的智力发育和安康成长。拥有一个安康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！ 第三，我们都知道，许多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购置手机的时候，经常把款式放在第一位而不顾忌昂扬的价格。想想，由于我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担，我们还能够用的安心吗！ 更严峻的是，有的同学上课玩手机、发短信，致使教室里常常响起不和谐的声音，严峻的干扰了其他同学的听讲，影响了教师的正常教学，阻碍了课堂的有序进展；更有甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，甚至有的同学使用手机在考试中作弊！很多同学在课余时间用手机上聊、玩嬉

25、戏，更是严峻的影响了正常的学习和生活！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了便利和家长联系，那么，大家扪心自问我们每个星期能给家长打几次电话，发几条短信呢？ 鉴于以上状况，为引导学生在校期间正确使用手机，从而进一步整顿校园环境，特向全体学生发出以下建议： 1.学校学生会成员及各班班委、班团干部应以身作则、领先垂范、做出表率，合理的使用手机； 2.每周至少和父母通一次电话或发两条信息，向他们汇报在校状况、报一声平安、送上一句问候； 3.共创文明校园，不在教室等公共场合使用手机； 4.仔细听课，上课期间保证手机关机； 5.保证充分睡眠，形成安康作息，晚10:30后不使用手机； 6.正确利用手机各功

26、能，不利用手机传播低俗文化； 7.节省电能，不使用校园内电源给手机充电。 8.不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机或加重家庭的经济负担。同学们，文明是我们中学生必备的素养，是我们身为新时代青年应当谨记的道德标准。让我们从今日做起，从自己做起，从身边点滴做起，正视手机对学习的不良影响，在校园内正确合理的使用手机。让校园的文明之风从拒绝手机开头，传遍漂亮的校园。 xxx xx年xx月xx日 合理使用手机建议书 篇11 敬重的家长、亲爱的同学： 随着当前通信技术的进展，学生的生活方式和消费行为发生着各种变化。在通信领域信息丰富化、便利化等因素的刺激下，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进校园。

27、学生在校携带手机，有其积极的意义和作用，但也存在着不容无视的弊端。局部在校学生违反校纪校规使用手机，影响了正常的教育教学秩序和学生的学习生活秩序，同时也引发了一些不良大事。孩子常以要与家里联系更便利为由，要求携带手机，但试问学生一个月真正用于跟父母联系的电话有几个，总共几分钟? 我们不否认手机等移动通讯工具赐予我们带来通讯上的便利，同时更应当看到它给我们高中学生造成的不利影响： 1.短信谈天，影响休息，贻误学业。据学校宿管部反映：局部学生在寝室里用手机谈天、上网、打嬉戏、看小说、扫瞄图片甚至看一些不该中学生看的内容直到深夜一两点，既消磨意志，又影响休息。 2.不良信息，玷污心灵。据了解，我校在

28、学生发送承受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信、图片。 3.使用手时机阻碍学校的教育教学秩序。多数同学在课堂上会不自觉地翻看手机，更有甚者，不听教师警告，公然在课堂上玩手机，甚至与教师发生冲突。 4.手机为考试作弊供应了条件。用手机舞弊已是普遍现象，学生在考试中因利用手机作弊而被惩罚的例子数不胜数。 5.增加父母额外经济负担。在学校进展的抽样调查显示，学生购置手机的资金均来自于父母。另外，每月几十元到上百元不等的话费也给家长增加了不少的负担。 6.过度使用手机危害安康。很多同学在熄灯后仍连续玩手机，严峻影响视力，而且手机辐射还会引起神经衰弱、记忆力丢失、失

29、眠、精神不振等病症，损害人体安康。 中学阶段是学生成长，学会自控，学会对将来人生规划的时期。鉴于此，学校向家长和学生严肃发出建议：拒绝手机入校园，争做文明学生，共同创立一个文明和谐的校园。 那么，制止使用手机，学生怎样与家长联系呢?要和孩子取得联系，可以拨打班主任电话、发短信或使用公用电话联系。 为了给孩子制造一个良好的学习和成长环境，盼望家长能与学校共同努力! 富宁民族中学德育处宣 建议人： 日期：20xx年XX月XX日 合理使用手机建议书 篇12 亲爱的同学们： 我们处在中学这个特别的人生阶段，对我们而言，使用手机危害极大，这是毫无疑问的，甚至手机成为“校园毒品”，在侵蚀着我们年轻而安康的

30、心灵!下面列举中学生使用手机的十大危害，令人触目惊心。 1、利用手机在考试中作弊，将诚信抛之脑后，丢失了做人的底线。 2、课堂上手机铃声响起，破坏课堂秩序，没有了对教师与同学起码的敬重。 3、使用手机，简单在同学之间攀比成风，铺张铺张，从小养成了不正确的消费观念，会把自己将来的生活引入歧途。 4、利用手机谈情说爱，手机已成为早恋的帮凶，导致不务学业，荒废了自己的青春年华。 5、利用手机玩嬉戏，谈天，不分上课下课，家里学校，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。手机上网，垃圾信息铺天盖地，可中学生心智尚未成熟，而且没有社会阅历，很简单上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，最终走向堕落，毁了

31、一生。 6、用手机处处招惹是非，污辱他人，引发了一些不必要的冲突和争吵，甚至引发恶性的打斗大事。有的学生与同学发生口角，原来大事并不大，可手机在手，就非要打电话找一下“能人”来平静，进而显示一下自己的“本领”，从而把事态闹大，无法整理。结果害人害己。 7、手机存放特别不便，简单丧失或者被盗，从而诱发冲突，导致同学间相互猜疑甚至打架，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序。 8、手机辐射影响身体安康。使用手机时会产生电磁辐射，可中学生处在生长发育期间，过早长期使用手机，会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等病症，甚至可引起神经衰弱病症，危害到一生的安康。 9、为了炫耀自己，有意在人多的地方，或在上下

32、云梯时，或在放学的路上边骑车边打手机，造成了极大的安全隐患。 10、不少中学生喜爱拿着手机偷拍，作为谈资笑料；甚至有意将恶搞的情景拍下来处处宣扬，在不知不觉中侵害了他人的隐私权，对他人造成损害，甚至触犯法律。 鉴于以上状况，校学生会特殊发起呼吁，请同学们远离手机、拒绝手机，以不带手机进校园为荣，以带手机进校园为耻；各班团支部、班委会的学生会干部应领先示范，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监视。为了我们的身心安康，为了我们的学习进展，更是为了我们的美妙将来，在校园内请大家自觉放弃使用手机。 合理使用手机建议书 篇13 亲爱的家长们、同学们： 你们好！ 随着经济社会的进展，家庭经济条件

33、的变化，不少同学都配有手机，学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行无视。 手机、电子产品的危害 01.学生使用手机不利于身心安康的进展 小学生的免疫系统比成人更脆弱，更简单受手机辐射影响，手机辐射会对小学生脑神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降，学生通过手机互发短信谈天儿，其中很有可能就包含诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。 02.学生使用手机不利于学习和生活 简单导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果，多数带手机的学生将手机用于同学之间的谈天、玩嬉戏。小学生自制力比拟弱，往往上课也会消失

34、此种状况。还有的同学利用手机查找作业，课堂上互发短信，看电子小说，玩嬉戏等，这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失，而荒废了学业和前程。 03.学生使用手机为学生考试作弊供应了便利 由于手机发短信简洁隐藏，成了学生作弊的又一抱负工具。这不但贻误了学业，而且败坏了考风学风，丢失了最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 04.学生使用手机易造成非正常的人际关系 手机短信、微信、微博隐藏性强，而且有些不安康的东西，长期接触，易形成一种心理上不安康的阅读快感，产生巨大的副作用、负能量。也会造成同学之间的冲突和与生疏人交往而受骗

35、上当等，现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。 05.学生使用手机形成消费上的攀比心理 学生购置手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论形状功能价钱都能成为比拟的对象，简单让学生养成浪费攀比之风，极不利于勤俭节省良好风气的培育和形成。 合理使用手机建议书 篇14 同学们： 手机，已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不行少的手段之一。作为社会群体中的小学生，也开头拥有了手机；且，这种状况在我们班已越来越普遍。针对这现状，我们班组织一次有关手机主题争论活动。 活动伊始，我们先进展了一项调查活动。并请有手机的同学说说：你使用手机哪些功能？最宠爱手机什么功能？常常会在什么时候使用？手机

36、给我们带来了哪些便利之处？针对同学们的发言，教师一一进展板书和梳理，提炼出来手机做为现代通讯的七个好处。 正在同学们赞美之时，教师出示的一则手机与辐射的案例，引发我们的思索和争论：手机，毕竟有哪些危害？经过同学的争论，我们知道了手机辐射影响身体安康，降低记忆力；过多上网、发消息影响学习；助长同学间的盲目攀比；属于珍贵物品，有遗失和被盗的危急 最终，我们全班同学发出了建议：世界很美，诱惑许多；学会抑制，学会舍弃；拒绝手机，漂亮校园。 xx学校 20xx年xx月xx日 合理使用手机建议书 篇15 亲爱的同学们： 随着社会的进展，手机已走进了校园，走进你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一部手

37、机，这给大家的沟通交往供应了便利、给生活增加了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了很多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信谈天、玩、玩嬉戏、听音乐、看小说，甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。教师在讲台上仔细授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉！从前是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，声，嬉戏声，声声不息”。不行否认，对手机的过多精力投入已经使相当一局部同学无法专注于课堂学习，这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严峻影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风。 为促进学风建立，营造浓郁的学习气氛，维持良好的课堂教学秩序，我们向各位同学建议： 1、上课、自习时自觉关闭

38、手机或不带手机，把安静还给课堂。这既是对教师、对他人的敬重，也是对自己的敬重，更是对学问和文明课堂的敬重。 2、做一个“用心致志、聚精会神”的大学生，自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。 3、做好平常课程的预习和复习工作，跟着教师的进度和教学步伐，仔细完成教师布置的课程作业和任务。 4、遵守文明礼仪标准，敬重师长，主动与教师沟通与沟通，积极思索，增加课堂上的师生互动。 5、加强自身文化和素养修养，广泛涉猎各类书籍和学问。 6、加强宣传，营造气氛，以班级为单位，发挥自主性和创新性，在形成无手机课堂班级公约的根底上，渐渐养成无手机课堂的自觉习惯。 7、党员、学生干部、入党积极分子应以身作则，做出表率，带头上课关闭手机或不使用手机，自觉承受教师和同学的监视。 8、自觉成为“无手机课堂”班级，我们要让手机为我们效劳，而不是被手机牵制，班级全体同学上课、自习不使用手机，同学之间相互催促，共同形成良好学习习惯。 同学们，学习是我们学生的首要任务，大学期间更是我们学习的黄金时期。我们要践行好“品学兼修，知行统一”的校训精神。人无德不立，国无德不兴，大学生是国之栋梁，是国之将来，我们应当做好自身，做文明修身的典范，做追赶学问的竞赛者。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，让手机休息，让课堂回归！ 建议人：xxx 时间：20xx年xx月xx日