启动仪式领导讲话稿活动启动仪式领导讲话稿(5篇).docx
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1、 启动仪式领导讲话稿活动启动仪式领导讲话稿(5篇)启动仪式领导讲话稿 活动启动仪式领导讲话稿篇一 早上好! 今日,我们盛大进行 “好书伴我成长,共铸书香校园”读书活动启动仪式,目的就是为了建议我们同学多读书,读好书。 书,是人类才智的结晶;书,是人类进步的阶梯。读书,是一种心灵的“旅行”,读书,就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书,能够启迪我们的才智,开阔我们的视野,引导我们明理,陶冶我们的性情,丰富我们的心灵,点燃我们为实现抱负而拼搏的信念,让我们更有时机拥有一个幸福欢乐的人生 同学们,鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看做珍宝一样。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书
2、看。鲁迅不但喜爱书,而且很疼惜书,看书的时候,总是把桌子擦得干洁净净,看看手指脏不脏,藏桌子上不放书,脏手不翻书。他还特意为自己预备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海,他购置的书,仅据鲁迅日记上的“书帐统计”,从1920xx年到1939年20xx年的时间里,就有九千多册。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的珍贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书,最终成为我国闻名的文学家。 同学们,小小荷花吸取湖水的养分,为的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽,摆脱泥土的束缚享受明媚的阳光,为的是明天的健壮成长;漂流的书籍,在你、我、他之间传递
3、,为的是带着我们大家一起在学问的海洋里徜徉。 同学们,幽幽书香,点点墨香,与书为友,天长地久。读书活动为我们施展聪慧才智供应了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧,同学们。让每一位同学都亲近书,宠爱书,养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,在读书活动中,与大师对话,为精神打底,为人类奠基;与经典为友,与博览同行,开阔视野,从而享受学习的欢乐、生活的欢乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级,让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。 亲爱的同学们,爱读书的孩子更聪慧,爱读书的孩子更大方,爱读书的孩子更得意,爱读书的孩子最漂亮。让我们积极参加到读书活动中来吧!读书吧,同学们!让我们牢牢记住;多读书,读好书
4、! 最终祝大家,学习有所成,读书有收获! 感谢大家! 启动仪式领导讲话稿 活动启动仪式领导讲话稿篇二 各位教师、各位同学: 大家早上好! 依据新疆兵团团场义务教育学生养分规划改善实施方案,根据十四师养分改善规划工作领导小组统一部署,今日,一牧场养分改善规划在一牧场小学正式启动。此项试点工程国家每年投资160亿,普及680个国家偏远县市,惠及学生2600余万人。我们一牧场小学学生也是这项惠民政策的享受者之一。 为了把这项惠及子孙后代的民心工程做好,牧场党委高度重视,屡次召开专题会议讨论部署,各职能部门也紧锣密鼓的做了大量前期预备工作。尤其是学校对养分餐改善规划的实施范围、实施流程、工作纪律及留意
5、事项、食谱制定等方面做了充分具体的工作,以确保每天3元的标准实实在在用于改善学生的养分构造。 在食谱预备上,学校因地制宜,制定了包括鸡蛋、牛奶、豆浆、花卷、馒头、羊肉汤等形式多样、养分丰富的食品,确保学生吃好、吃饱、吃的安全,吃的有养分。 下面,就开展好此项工作提两点要求: 一是学校要周密部署,统筹安排,以对社会、对人民、对学生、对家长高度负责的态度,确保让全场农村义务教育学校的每一位学生都既能吃得上、吃得好,又能吃得有养分、吃得安全,切实把农村义务教育学生养分改善规划建成重要“民生工程”、“放心工程”和“阳光工程”。 二是全体学生在用餐过程中不要铺张,养成节省的好习惯,敬重食堂工作人员的劳动
6、成果。 最终,借此时机,祝新学期各位教职工工作顺当,身体安康,祝全体学生学习进步,每天向上! 启动仪式领导讲话稿 活动启动仪式领导讲话稿篇三 各位领导,教师: 上午好! 今日我们在这里盛大进行“连云港市李其进小学数学名师工作室启动仪式!”。首先,我代表赣榆县教育局向参与启动仪式的各位领导、教师致以热闹的欢送和真诚的感谢! “李其进小学数学名师工作室”的启动,说明我县小学教师队伍建立正在逐步走向成熟。近年来,我们赣榆教育工作始终坚持抓好教师队伍建立。特殊是进入“”以来,依据市教育局推行的“333高层次人才”梯队建立,努力完善我县中小学教师队伍构造,逐步建立了一支以“特级、名师为龙头,学科骨干为中
7、间力气”的优秀教师队伍。今日,我们大家聚拢在沙河二小,就是一起见证一支优秀的小学数学教学讨论团队的诞生,这就是“李其进名师工作室”。我想这个工作室的启动,不仅是我市小学数学教学领域的一件大事,更是我们赣榆县小学教学领域的“喜事”。 对于“李其进名师工作室”的启动,我想谈自己的几点熟悉和建议。 一是名师工作室建立的意义。名师工作室不同于过去意义上的培训或研修,而是搭建一个进展平台,名师、工作室成员以讨论者的身份,围绕所面临的共同关怀的问题开展合作讨论,通过合作讨论中的思想碰撞,使教师的教学实践和教学艺术得到进一步的凝练和提升。在名师工作室机制的推动下,分散和吸引一批优秀的中青年学科带头人共同进展
8、,形成具有肯定影响力的学习讨论共同体和人才成长共同体。名师工作室的主要任务就是用三年的时间,打造一支名师团队,带动20名骨干群体研修,形成整体推动,共同提升的良性进展机制。分批推动,逐步做大做强品牌,挖掘名师蕴涵的潜在资源,鼓励名师不断进取、不断创新、不断进展,提升“名师” 影响力。开展高质量的学术讨论,开发优质教育教学资源,推广教育科研成果,培育市县一流的学科教师队伍。 二是名师工作室的引领示范辐射作用。名师是优秀教师的代表,是教育进展的核心力气,是教育教学改革的先行者和引领者。能够成为市名师工作室的成员,是一种荣誉,更是一种责任,是一种机遇,更是一种挑战。我认为,名师工作室就是特级教师、名
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