大班美术猫教案优秀300字范文（10篇）.docx

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1、大班美术猫教案优秀300字范文（10篇）大班美术猫教案优秀300字范文1幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。大班美术猫教案优秀300字范文21.幼儿有互留通讯方式的愿望。2.幼儿画册（第三册p65）。3.老师设计制作的名片，上届大班幼儿名片，各种不同种类的名片。4.操作材料：几何图形卡纸、彩笔、剪刀、花边剪刀、废旧图片。大班美术猫教案优秀300字范文31.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。2.了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地

2、在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。大班美术猫教案优秀300字范文41.欣赏塞尚的作品静物苹果篮子，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。2.大胆讲述自己的对画的感觉。3.喜欢参与欣赏活动。4.培养幼儿良好的作画习惯。5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。大班美术猫教案优秀300字范文51.欣赏各种漂亮的书签，初步了解书签的作用。(1)出事一个书签，了解书签的作用。小朋友，你们知道这是什么吗?它是做什么用的?(2)原来书签可以帮我们爱护书籍，记下书看

3、到哪里。2.讨论书签的制作方法。小朋友，上学以后你们也会用到许多的书，让我们来做一张漂亮的书签吧!(1)大胆畅谈自己的创意。3.幼儿操作，鼓励幼儿选用不同的材料及制作方法。大班美术猫教案优秀300字范文61.猜苹果的谜语，引起幼儿的兴趣。2.教师演示课件（塞尚静物苹果篮子原图）（1）“在画面上你看到了什么？它们是什么颜色的？有什么感觉？”（2）“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”3.教师演示课件（塞尚静物苹果篮子颜色替换图）（1）“你们都喜欢暖色的苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，看看会有什么效果好（2）“看了这幅图你们有什么感觉？”4.幼儿同时欣赏塞尚静物苹果篮子颜色替换图和原

4、图（1）“你喜欢哪幅图？为什么？”（2）引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的平衡感。5.请幼儿给画取名字。6.教师介绍画家塞尚和作品的名称。大班美术猫教案优秀300字范文71.了解名片的作用。（1）你们见过名片吗？见过谁的名片？名片是什么样子的？（2）出示一张老师自制的名片（尺寸要大），引导幼儿看一看，说一说名片上有哪些信息。（3）人们为什么要用名片？它有什么用？：名片上有自己的名字、电话、地址等。它有很多用处，可以认识新朋友，可以与朋友保持联系，可以介绍自己单位的产品等，名片为人们的生活和工作带来很多方便。2.欣赏各种名片。（1）欣赏多种名片。这些名片一样吗？哪里不一样

5、？分别有什么特色？（观察名片的形状、颜色、装饰方法）（2）欣赏上届大班幼儿的名片。你们知道这是谁的名片吗？这些名片和刚才的名片有什么不同？3.设计名片。（1）引导幼儿讨论：怎样设计自己的名片？名片上应该有什么？如何进行装饰？（2）幼儿操作设计自己的名片。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励幼儿把自己的名片设计得更独特，更漂亮。4.幼儿互相赠送自己的名片，激发毕业后与同伴保持联系的愿望。大班美术猫教案优秀300字范文8活动目标：1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征制作螃蟹，并为自己的作品感到自豪。2、在手工活动中，喜欢探究，专注，想象力丰富有信心。活动准备：材料操作包人手一份、手工工具：剪刀、固体胶等等

6、。活动过程：一、导人活动引起兴趣。师：今天老师邀请了两位小客人你们看它们是谁：（螃蟹）师：前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友，这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗？师：这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的？二、探索制作的方法。1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的轮廓剪下来。2、螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的？小结：通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的钳子，这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋，这样就可以做好看的头饰戴着了。三、幼儿制作1、介绍材料2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。3、幼儿探索制作，教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。四、展示作品大

7、班美术猫教案优秀300字范文9活动目标：1、知道邮票上有面值、图案等内容，初步了解邮票的用途。2、能根据邮票的特点尝试用明快的色彩大胆设计邮票。3、对邮票产生兴趣，萌发喜爱之情。活动准备：1、请家长和幼儿一起搜集邮票及有关邮票的资料。2、彩笔、油画棒、胶水、花边剪刀等。3、?幼儿学习材料?身边的科学，?幼儿学习材料?美术用纸第11页。活动建议：1、创设情境，使幼儿了解邮票的用途。（1）出示信封,引出主题。提问：老师去邮局寄一封信，邮局的叔叔说这信封少了一样东西，不能寄，请你们帮我看看，信封上少了一样什么？不贴邮票为什么寄不出去？（2）师幼讨论邮票的用途。提问：邮票有什么用途？小结：邮票由国家邮

8、政机关发行，除了用于寄信，还是宣传自己国家的一种方式，具有收藏价2、引导幼儿欣赏邮票，了解邮票的特点。（1）幼儿介绍自己带来的邮票。提问：你带来的邮票是什么样子？（2）结合身边的科学第30页，帮助幼儿进一步了解邮票的特点。提问：邮票具有什么相同和不同之处？小结：邮票具有多样性，有普通邮票、纪念邮票、特种邮票等。3、师幼讨论，鼓励幼儿设计内容各异的邮票。（1）鼓励幼儿设计邮票。提问：你如果是邮票设计师，准备设计怎样的邮票图案？（2）幼儿相互交流自己设想的邮票图案内容。4、请幼儿设计、制作邮票。（1）师幼讨论制作邮票时应注意的问题，如安全使用剪刀、将邮票内容填写完整等。（2）幼儿设计邮票，教师指导

9、。用幼儿制作的邮票布臵?我设计的邮票?展览会，引导幼儿欣赏、交流。大班美术猫教案优秀300字范文10一、活动目标：1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、活动准备：纸浆等三、活动流程：导入-演示-操作-欣赏(一)导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就(二)演示

10、1.我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面衣服。3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。(三)操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点!小朋友进行操作，老师巡回指导。(四)欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮!活动反思鼓励幼儿大胆的表现，游戏情境中培养兴趣，使幼儿在愉快、轻松地氛围中进行美术活动。要让孩子们的体验到：美术活动并不难，我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。培养孩子绘画的自信的认识能够逐渐的由感性上升到理性，为顺利进行绘画活动创造良好的条件。