大学生趣味游戏策划书(优秀范文五篇).docx

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1、大学生趣味游戏策划书(优秀范文五篇)第一篇：大学班级游戏活动策划书一、活动名称：华丽绽放，共谱辉煌班级联谊游戏活动二、活动目的：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。三、主办单位：xx级化工一班。活动地点：塑胶操场。五、活动内容与形式。（1）分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。（2）主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来，让我们彼此认识之类），点燃激情，营造气氛。（3）各组活动游戏轮流开展开。（4）对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。（5）游戏。六、游戏规则。1，踩气球：参赛同学每人

2、腿上绑定四个气球，所有参赛同学入场。游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟后游戏结束，腿上气球最多者胜利。（每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮）2，拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的小鱼与渔民一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的小鱼捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。3，贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追

3、赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。4，警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束后开始行动。警察可以自由追赶自己心仪的小偷，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。七、活动预算。游戏道具：气球，两袋，12元。八，活动总结。通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。第二篇：大学生游戏活动策划书【活动主题】秋冬之际

4、，组织全班同学去省博物馆游玩。【活动目的】全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。【活动时间】x年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。【人员分配】活动前联系

5、往返客车：组织委员：汪岩生活委员:王德俏活动前后人员集合：体育委员：姚宗森两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然二批，班长：孟宪博游玩中摄影：一批，副班长：林婷二批，宣传委员：迟丽薇游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平组织委员：汪岩【活动预算】项目金额往返包车费60x2=120元摄影及洗出照片费10元门票费0元总计130元第三篇：大学趣味活动策划团体活动方案一、活动背景20_年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。二、活动目的弘扬志愿者

6、精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。三、活动简介院青协计划于_年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20_年_月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为_四、活动地点及负责人宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前校本部负责人:_校区负责人:_五、活动步骤(一)、前期准备1、活动申请。2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。3、设计及复印海报

7、和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。(二)、活动实施1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。2、_月_日(周_)组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区_文化中心前展出

8、，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。(三)、注意事项1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。2、南校与本部的协调。3、图书的管理和保存。4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。第四篇：大学生趣味游戏活动方

9、案一、前言为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传

10、;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。(5)制作PPT.(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;用各种颜色的小气球装饰赛场;嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。秩

11、序维持及后勤工作。知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。七、赛场流程及规则1.开场主办方致开幕词介绍到场嘉宾各参赛队伍展示,各组员介绍.2.第一环节：先声夺人本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分)3.诺贝尔医学或生理学奖(中场)主持人介绍2023和2023年诺贝尔生理或医学奖的

12、获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。4.第二环节：专业快线本环节分为两部分5.观众互动为调动赛场气氛，在比赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。6.第三环节：神采飞扬7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。8.第四环节：狭路相逢勇者胜本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。9.

13、第五环节：天马行空本环节分为两部分三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案12.视频短片(2023年感动中国人物-华益慰)13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案八、竞赛纪律1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题

14、相应分值。九、裁判规则1、违规和给分由主持人判定。2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。十、其它事项：1、参赛代表队每队三人2、每参赛队出领队一人观众至少30人3、各参赛队员用普通话回答问题。4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍

15、不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。十一、奖项设置：冠军一队：发放奖状亚军一队：发放奖状季军一队：发放奖状十二、预算经费总计80元左右第五篇：大学生活动策划方案一、活动目的：为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。七、参赛要求：1、比赛以专业为单位，每专业派出

16、班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。3、自律部、学习部负责试题设计。4、学生会全体成员负责比赛工作。八、比赛流程：1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。2、第一轮必答题。每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加1分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。3、第二轮抢答题。本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加1分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回

17、答时间不超1秒。后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有1分、15分、2分、25分、3分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。4、现场互动。观众抢答，答对送精美小礼品一份。5、第三轮案例分析题。此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为6分，共有1题。答题时间不超过5分钟。6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加1分。注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。九、奖项设置：以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。经贸系学习部