学习再学习 超越再超越.docx
《学习再学习 超越再超越.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习再学习 超越再超越.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习再学习超越再超越去年6月,由万钢团队研发的“超越三号”汽车参加了在巴黎举行的世界上规模最大的清洁能源汽车大赛,结果在燃料电池组比赛中超过通用、福特、日产和米其林等汽车巨头,总成绩与奔驰基本持平。弘扬“同济精神”2004年担任同济大学校长以来,万钢积极推动高校在社会服务中创造价值和效益,推动经济、科技和教育的结合。“从事面向市场的应用研究和开发,工程技术人员要闻天下事,急天下事,围绕天下事来读圣贤书。”万钢的务实,在熟悉他的人群中颇为有名。作为校长的万钢坦言,“更多地与企业发展、经济发展、社会发展相融合,培养社会需要的优秀人才,是大学应有的价值观。”“我经常说要在同济立得住脚,必须把东西做出
2、来。搞建筑,你设计建造的楼宇、桥梁、隧道,都要留下传世之作;搞汽车,你得把汽车造出来才是英雄。”“除此之外,科技人员的社会聚集能力也很重要。”“科学研究就像统兵打仗,要有领军人物。领军人物虽然也需要精深的专业知识,但他们真正的魅力往往在于了解社会需求、感知他人感受,善于让合作伙伴和社会公众理解自己的理念,从而调动社会资源集聚于科技发展。”同济大学不仅鼓励学生积极参与企业实践,及早熟悉企业的各种工作,还创立了学生创业基地,让学生自己想课题,自己找资金。“我们这么做的目的就是让学生清楚,自主创新是一个过程,除了专业知识、好主意之外,还要有很强的团队沟通能力。”在同济大学做过学生、当过教授、校长的万
3、钢,对于“同济精神”有着自己的理解同济大学的教师们不把写论文作为最终目标,而把对社会的贡献当成自己的责任,这才是真正的“同舟共济”。因此,尽管同济大学在近几年来一些所谓的内地大学排行榜上位次并不靠前,但校长万钢却并不在意。他认为:“大学要大度,大学的品牌是人造出来的,而不一定非要贴出来。”万钢认为,大学要建立两个平台:一是培养创新人才的平台,二是国际人才交流和研发的平台。他说,大学科研不能完全关起门来搞,要有开放的心态,要与国家战略与地方经济发展相结合。万钢无论在学校还是项目组都具有很强的凝聚力。”“做项目时,他都会定下明确的规章制度,骨干成员每周一次例会,一般一次都不能缺席。每个项目都会排出
4、明确的时间节点,只许往前赶,不许推迟。”同济大学校长助理董琦说:“万钢在企业经过了全面训练,更能接近产业前沿,这是近几年来同济大学科研成果转化不断推新的一个很重要原因。”“但对万钢来说,最重要的是,根据国家需求、中长期发展规划,来规划学校的发展,并且与服务国家和地方的经济紧密相连,在这一点上,万钢的思路非常明确。”目前,同济大学在新能源汽车项目的带动下已经与企业建立了多个联合实验中心,包括与大众、西门子等,还与上汽集团建立了4个工程研究中心。可以算是与企业联系最紧密的学校。经过几年时间的开发,同济大学与上汽集团合作承担的新能源汽车项目,技术已经逐渐成熟,其新能源汽车“超越一号”至“超越三号”已
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 超越
限制150内