大学2023学年下学期班主任工作计划.docx
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1、 大学2023学年下学期班主任工作计划_下学期班主任工作计划 教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简洁方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。” 作为一名年轻的班主任,我深深懂得,高中阶段是人的成长的关键阶段,也是人的根本素养形成的开头阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底,而一旦形成了一个积极向上的班级气氛,则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任,应当如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体进展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善学生共性,对于提高他们的身心素
2、养,都具有重要的影响。本学期我准备主要从以下几个方面来组织班级工作:一积极加强班风建立,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建立是重中之重,所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主
3、体地位,开掘创新精神。二指导培育班团干部,培育他们的治理力量。班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段很多学生的治理组织力量开头显露,积极培育这样的人才,不仅有利于班级建立,而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮忙班团干部树立威信;其次,鼓舞班团干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以
4、面带面”。三积极协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习气氛。高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问根底,考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以,作为班主任,我会积极协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有分散力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体进展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合,都想为集体争光。2023-2023学年下学期班主任工作规划 一
5、、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面): 经过一个学期的历练,学生已根本熟识了北郊的学习生活,刚入学的兴奋已经消逝,而他们一开头被隐蔽的坏习惯也一点点表露出来,如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标,在学习上经常三分钟热度,没有恒心,学习任务的完成上也要打折扣。局部同学的思想上存在很大问题,认为学习是教师与家长逼着自己学的,在校的日常行为标准是对自己的束缚,在班中造成比拟恶劣的影响。虽然存在这些问题,值得欣慰的是班级整体风气良好,在“以班为家”的气氛下,学生集体荣誉感很强,有肯定的自我治理力量,学习气氛深厚,班中大局部同学想学,肯学,拔尖的同学也比拟多,但可能由
6、于学习方法等缘由,一些同学的学习成绩在年级中还比拟落后。 二、本学期班级目标: 1、搞好常规治理,使班级平稳有序,促进学生保证一个良好的心态,增加集体荣誉感。 2、引导学生自主学习,提高学习成绩。我班上学期的考试成绩不抱负,主要缘由是班级后段的学生较多,学习较被动,这学期会依据学生的详细状况实行对应措施,迎头赶上,力争使班级名次有所进步。 3、开展各项活动,让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动,我班准备契合学校的活动开展一些学生乐于参与的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得快乐,学得欢乐。 4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号,虽然我班还有很多缺乏,但我与
7、全班同学对于我们的将来还是信念满满,我们坚信一分耕耘一分收获。 三、主要措施: 1、常规治理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,夕会制,每天一个盼望。每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监视,劳动委员起三重监视,实践证明经过这样的监视后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提示的义务,甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任治理。每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的盼望,可以是自习课宁静或没有人迟到,次日放学全班一起来看盼望达成没有,达成在黑板上特地的位置画笑脸,没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间,效
8、果很好,对于同学自己提出的盼望大家都很响应,也符合自我治理的理念。 2、在学习上依据学生实际状况,区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字,由班主任发短信给家长。课代表在当日内催促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查,当日没有完成的请他到教师办公室完成,力争做到每天清。上学期也是这么做了,确实绝大局部同学都能较自觉地完成,但总有几个顽皮分子要拖到最终,在班中造成了极坏的影响。从目前来看,对于这些非常被动的学生,当务之急已经不是死抓他的作业了,而是要让他对学习产生兴趣,让他有能学好的信念,所以我准备每周评出一个进步王和学习王,前者对象就是这些相对落后的同
9、学,一有进步立刻确定,让他有信念。而后者对象是学习较好的同学,依据一周课堂和作业表现评出,在班中树立典型。 3、培育学生组织力量,让学生自己做主。北郊的活动是特别多的,在这些活动中学生都能有所收获。上学期许多活动都是我主要筹划,这学期我准备将主动权还给学生,让学生自己来设计,来开展他们想参加的活动,同时扩大参加面,让更多的学生能够参加到班级活动设计中来,可以以组为单位也可以自由组合承包,但还需要教师把关,究竟他们阅历还缺乏。 四、详细安排: 2月:开学第一月,学生要立刻从松到紧可能还需要一点时间来调整,我要做的就是将这个时间尽可能缩短,做好几个第一,新学期第一句赠言,第一次讲话,第一节班会课,
10、让学生能顺当快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度,在开学八好中拔得头筹。 3月:生命月的主题是要让学生珍爱生命,关爱自己与身边的人。我规划让学生做豆芽观看日记,关爱生命摄影展等活动。但是动身点是要从活动中有所收获,不能流于形式。 4月:读书节活动让学生感受到书香校园,拓展视野,开阔学问面。 5月:“八七之春”彰显了孩子的青春活力,让他们尽情地呈现自己。 6月:接近学期完毕,复习迎考是关键,做好考前发动。 五、班级主动进展: 学生熟悉到班级的事就是我的事,把班级交给学生,让他们一起去关怀爱惜它,荣辱与共,肝胆相照,不管大事小事,学生能勇担责任,不管好事坏事,相互帮忙,让事情向最好
11、的方向进展,有了良好的班级文化,就有利于培育学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级治理方面,充分调动学生的积极性和制造性,注意发挥学生的潜能,让学生全员参加,共同治理、自主教育。班集体是师生共同组成的集体,只有师生共同努力才能把班级事务搞好,这就需要班主任实施民主治理。民主治理的关键是使班集体成员形成仆人翁具有责任感,形成积极性和制造性。杜绝一言堂,事事有商议,人人有话讲。所以我们的“每天一个盼望”,值日制度,各种岗位设置目的就是让全部学生参加进来。教育培育学生成才,兴趣是起点,是人发挥才智和取得胜利的动力。治理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣,要帮忙学生进展兴趣,这对他们的整体素
12、养提高将起到积极作用。班主任要帮忙教育学生把他们的兴趣同奋斗目标结合起来,使兴趣在成长中发挥动力作用。为此,我鼓舞学生参与学校组织的各项活动,在活动中培育学生的共性和特长。培育学生的共性才能,帮忙学生从很多生活道路中选择一条最能发挥制造性的道路是班主任的职责。学生有制造性,班级才会有巨大的进展潜力。 初三2023年学年下学期班主任工作规划 一、本学期每月工作重点 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段,引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。组织学生进展安全、卫生、法制、抱负及爱国主义、
13、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(13)班等活动;学习“校训”、“校规”,切实落实中学生日常行为标准实施细则。严格实施德育分100分加分、扣分制度,制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核补充细则、科代表职责等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期把“文明班”的红旗周周留在初三(13)班。详细安排:二月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、播送等教育学生进展卫生、防病等活动;联系学校的实际,进展安全教育,进展爱校、爱班等教育;强调校规、日常行为标准、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规;开展帮学
14、活动。三月份:结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进展共产主义等思想教育,以增加学生爱心、奉献精神,连续进展学习德育考核细则等活动;对学生进展体育卫生教育,抓好体育熬炼。进展新团员工作。四月份:进展各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,仔细学习,努力向上,好好复习考好期中考试。连续进展进展团员工作。五月份:结合“五一”和“五四”的节日,对学生进展革命传统主义教育和爱国主义教育,进展新团员宣誓。“五一”长假对学生进展安全教育等。依据学生实际,进展组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业,迎接中考等。六月份:指导学生做好中考复习规划
15、,积极复习,考好毕业考试。学期总结,毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。二、本学期各星期详细工作安排第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱惜公物教育;学习德育考核细则等学校有关的制度和班规;进展爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部会。其次周:进展尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、体育熬炼等。抓好学习规划的制定。第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车,不准带食品进教学区等。第四周:学雷锋,做好事,进展集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。第五周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。第六周
16、:学生思想开头波动,要准时加以正确引导,开展怎样做好语文复习的争论。第七周:体育卫生学问教育,抓好学生课外体育活动。第八周:学生课外体育活动。第九周:抓好学习、复习,预备中考。第十周:鼓舞学生努力学习,参与好各科竞赛,开展怎样做好数学复习的争论。第十一周:主题班会:学习方法、考好中考。第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,准时加以改正完善。第十三周:“五一”长假以及假期补课。第十四周:进展思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。第十五周:纪律教育,发动学生开头中考总复习。第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好中考总复习。每十七周:开展怎样学好
17、英语的争论,可在自己班上进展一些文娱活动。抓好中考总复习。第十八周:仔细预备,考好毕业考试。2023学年下学期班主任工作规划 一、 指导思想 以*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学进展观,仔细贯彻落实*中心关于教育教学的各项方针和政策,深化学校细胞班级的治理和改革创新,加快和谐型的班级体的建立,全面提高教育教学质量,进展学生素养,培训社会主义现代化建立的四有新人,为科技兴国、班级兴校,建立教育强校作出积极的奉献。 二、 班级分析: 初三c43班总人数68人,(其中男生41人,女生27人。)寄学生33人,(其中男生19人,女生14人。)通学生35人,(其中男生22人,女生13
18、人。)女生人数偏少,这对治理上来说增加了肯定的难度;寄学生人数与通学生人数相当,这又从肯定意义上说对整个班级成绩的提升起到了肯定的积极作用。 三、 工作目标: 1、重大安全责任事故消失率为零。 2、建立成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体 3、文明班级的评比每个月力争保持在前三名,全期至少拿三次流淌红旗。 4、班级各项工作、学习实力排名力争成为年级前五名(保3争1)、办公室前三名(保3争1),每个星期违纪扣分总量排名靠最终三名。 5、班风、学风力争成为学校各班级效仿的典范班级。 6、每次考试各科合格率达80%以上,优秀率达50%以上,全年级单科排名力争全年级前五名,三科综合排名力争
19、前三名。全年级前十名,力争占20%,前五十名力争占14%,前一百名占13%,前二百名,力争占12.5%。 7、班级文体活动形式多样,学生精神风貌力争成为学校各班级学习的典范。 8、参与学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参与,参与能拿奖”。 9、连续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩”的实现。 10、确保教育和培育到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。 11、严峻违纪违规现象发生率掌握在2%以内,常规违纪违规现象发生率掌握在5%以内。 12、呵护每一个学生,流失率为零。 13、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努
20、力。 四、 工作措施: 1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。 虽然经受了初一和初二的磨合,学生已经从小学的“乖孩子、乖学生”的赞美声中渐渐成长出来,一些好的行为已经初步养成,当维持和进展的空间照旧很大,并且理应让他们连续保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯,这样才更有利于他们在整个初中阶段快速的安康、欢乐成长。也才能为将来的高中、大学阶段打下坚实的根底。因此良好行为养成和维持教育照旧是班主任工作任务中的一个重点工作。 与时俱进修改和完善班纪班规,并切实落实和执行。依据学校实际状况和学生的根本心理特征,修改和完善现有的班纪班规,使之更加切实班级实际,更加能为班级效劳,能为学生效劳。修改和完善
21、班级一日常规,包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。 有规划地落实个别谈话。不定期有规划地找学生谈话,了解他们的最新心理状态和学习心态,帮忙他们积极面对生活和学习上的各种困难,克制不良习惯,从“情感”上培育他们自觉地养成良好的行为。 学高为师,德高为范。作为学生的第一班级责任人,班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课教师不行替代的作用。班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。本学期必需连续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己,努力让自己成为一个真正意义上的良师益友。 树立典范,弘扬高尚。对学生中有良好行为习惯的学生准时进展表彰,让其他学生都有身边的典范,而且应努力让其他
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