大学农村心得体会大学生农村社会实践心得体会(8篇).docx
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1、 大学农村心得体会大学生农村社会实践心得体会(8篇)有关大学农村心得体会一 坚持以科学进展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建立和谐校园、推动素养教育的中心,增加“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为教师进展效劳”的意识,以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“进展”为着力点,大力推动和谐课堂,为促进教师、学生和学校和谐进展,实现师生欢乐学习、幸福工作、全面进展,办人民满足的教育,建立教育强市,实现教育现代化作出新的奉献。 主要目标: 一、构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好气氛。 二、标准学校治理,创新机制,大力推
2、动学校各项治理制度改革,充分调动广阔教师教育教学积极性,充分调动广阔教职工参加和监视学校治理的积极性、主动性。 三、加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长效劳的意识,在中层以上干部中明确为教师进展效劳的意识,以学生的成长为本、以教师的进展为本。 四、注意德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成附中特色的德育体系。 五、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,在全面学习“主体参加”课堂模式的根底上,形成我校特色的课堂教学模式。 六、仔细抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题讨论,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。鼓舞教师积极撰稿、投
3、稿,积极参与各级各类论文评比。 七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。 八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。 详细工作: 一、抓好常规治理,进一步标准办学行为。 1。标准各项规章制度。依据江苏省中小学治理标准和学校章程,结合学校详细状况,完成学校“”进展规划,进一步修订和完善各项常规治理制度,力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化,尤其是要在20xx年完善学校绩效考核制度,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的安康进展。 2。标准校务公开制度。连续设立校长接待日,建立校长信箱,公开校长邮箱,在校园网站上设立校长留言栏目;发
4、挥工会民主监视职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师沟通空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,仔细听取家长对学校工作的意见和建议。 3。标准课程治理。严格根据省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随便增减课程和课时,不随便调整课程难度和教学进度;严格掌握学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,进一步开展全校师生“跑操”竞
5、赛活动,创新阳光体育活动。 4。标准招生行为。严格执行市教育局招生方案,本着公正、公开、公正原则,仔细完成20xx年招生工作。 5。标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度;标准店面房出租手续,避开校产流失;加大学生宿舍治理和就餐治理的力度,保证学生有良好的生活环境。 二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式 1。强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知力量、思想道德水平、生源状况,确立本年级的教育治理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理安康教育为主,初
6、三年级以抱负信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2。开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。20xx年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素养,为学生的终身进展奠定根底。 3。建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的根本状况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案,为特别学生配备成长导师,依据学生的共性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长供应共性
7、化的效劳。 4。仔细开展阳光体育活动。连续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播安康理念,使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;连续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育规划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校播送操竞赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 5。抓好班主任队伍建立。进一步充实班主任书架,用好德育报、班主任等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班
8、主任工作阅历沟通论文。在此根底上,完成班主任工作课题的申报与讨论工作,完善班主任、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任队伍。 有关大学农村心得体会二 指导思想: 坚持以科学进展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建立和谐校园、推动素养教育的中心,增加“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为教师进展效劳”的意识,以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“进展”为着力点,大力推动和谐课堂,为促进教师、学生和学校和谐进展,实现师生欢乐学习、幸福工作、全面进展,办人民满足的教育,建立教育强市,实现教育现代化作出新的奉献。 主要目标: 一、构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组
9、、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好气氛。 二、标准学校治理,创新机制,大力推动学校各项治理制度改革,充分调动广阔教师教育教学积极性,充分调动广阔教职工参加和监视学校治理的积极性、主动性。 三、加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长效劳的意识,在中层以上干部中明确为教师进展效劳的意识,以学生的成长为本、以教师的进展为本。 四、注意德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成附中特色的德育体系。 五、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,在全面学习“主体参加”课堂模式的根底上,形成我校特色的课堂教学模式。 六、仔细抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题讨论,解决
10、教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。鼓舞教师积极撰稿、投稿,积极参与各级各类论文评比。 七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。 八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。 详细工作: 一、抓好常规治理,进一步标准办学行为。 1。标准各项规章制度。依据江苏省中小学治理标准和学校章程,结合学校详细状况,完成学校“”进展规划,进一步修订和完善各项常规治理制度,力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化,尤其是要在20xx年完善学校绩效考核制度,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的安康进展。 2。标准校
11、务公开制度。连续设立校长接待日,建立校长信箱,公开校长邮箱,在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监视职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师沟通空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,仔细听取家长对学校工作的意见和建议。 3。标准课程治理。严格根据省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随便增减课程和课时,不随便调整课程难度和教学进度;严格掌握学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;仔
12、细上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动,创新阳光体育活动。 4。标准招生行为。严格执行市教育局招生方案,本着公正、公开、公正原则,仔细完成20xx年招生工作。 5。标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度;标准店面房出租手续,避开校产流失;加大学生宿舍治理和就餐治理的力度,保证学生有良好的生活环境。 二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式 1。强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知力量、思想道德水平、生源状况,确立本年级的教育治理制度、主题活动
13、,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理安康教育为主,初三年级以抱负信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2。开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。20xx年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素养,为学生的终身进展奠定根底。 3。建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的根本状况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案,为特别学生配
14、备成长导师,依据学生的共性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长供应共性化的效劳。 4。仔细开展阳光体育活动。连续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播安康理念,使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;连续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育规划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校播送操竞赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 5。抓好班主任队伍建立。进一步充实班主任书架,用好德
15、育报、班主任等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此根底上,完成班主任工作课题的申报与讨论工作,完善班主任、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任队伍。 有关大学农村心得体会三 指导思想: 坚持以科学进展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建立和谐校园、推动素养教育的中心,增加“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为教师进展效劳”的意识,以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“进展”为着力点,大力推动和谐课堂,为促进教师、学生和学校和谐进展,实现师生欢乐学习、幸福工作、全面进展,办人民满足的教育,建立教育强市,实现教
16、育现代化作出新的奉献。 主要目标: 一、构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好气氛。 二、标准学校治理,创新机制,大力推动学校各项治理制度改革,充分调动广阔教师教育教学积极性,充分调动广阔教职工参加和监视学校治理的积极性、主动性。 三、加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长效劳的意识,在中层以上干部中明确为教师进展效劳的意识,以学生的成长为本、以教师的进展为本。 四、注意德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成附中特色的德育体系。 五、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,在全面学习“主体参加”课堂模式的根底上,形
17、成我校特色的课堂教学模式。 六、仔细抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题讨论,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。鼓舞教师积极撰稿、投稿,积极参与各级各类论文评比。 七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。 八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。 详细工作: 一、抓好常规治理,进一步标准办学行为。 1。标准各项规章制度。依据江苏省中小学治理标准和学校章程,结合学校详细状况,完成学校进展规划,进一步修订和完善各项常规治理制度,力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化,尤其是要在20xx年完善学
18、校绩效考核制度,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的安康进展。 2。标准校务公开制度。连续设立校长接待日,建立校长信箱,公开校长邮箱,在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监视职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师沟通空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,仔细听取家长对学校工作的意见和建议。 3。标准课程治理。严格根据省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随便增减课程和课时,不随便调整课程难度和教学进度
19、;严格掌握学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动,创新阳光体育活动。 4。标准招生行为。严格执行市教育局招生方案,本着公正、公开、公正原则,仔细完成20xx年招生工作。 5。标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度;标准店面房出租手续,避开校产流失;加大学生宿舍治理和就餐治理的力度,保证学生有良好的生活环境。 二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式 1。强化德育工作的层次性。各
20、年级针对本年级的学生认知力量、思想道德水平、生源状况,确立本年级的教育治理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理安康教育为主,初三年级以抱负信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2。开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。20xx年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素养,为学生的终身进展奠定根底。 3。建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解
21、学生的根本状况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案,为特别学生配备成长导师,依据学生的共性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长供应共性化的效劳。 4。仔细开展阳光体育活动。连续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播安康理念,使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;连续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育规划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校播送操竞
22、赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 5。抓好班主任队伍建立。进一步充实班主任书架,用好德育报、班主任等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此根底上,完成班主任工作课题的申报与讨论工作,完善班主任、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任队伍。 有关大学农村心得体会四 年终之际,回忆2023年,到村任职已两年了,回想起初任村官时的感动和茫然,现在的我多了几分成熟和稳重。在任职工作的两年年的时间里,通过乡村两级领导的提点指导和参加各项工作的历练,我在思想熟悉和工作实践上都有了很大的进步。现将这两年时间的思想及工作状况总结如下: 我
23、自上任以来,坚持仔细学习科学进展观、党的“xx大”相关精神及新农村建立的相关资料,深刻理解了立党为公、执政为民的内在本质。我时刻关怀国内外发生的重大大事,常常上网关注全天实时新闻,这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性,坚决了个人的政治信仰,对党和国家在将来的进展布满信念。 坚持学习,严格要求自己。担当村官工作,只要一有闲暇我就主动学习,不断提高自身素养。我熟悉到投身到新农村建立中,构建和谐社会,需要高素养人才。假如不主动学习,将会被社会淘汰。平常除了看书读报,我还深入群众,向群众虚心学习,仔细讨教。结合农村工作的实际,进展了一些实践。在实践中检验,在实践中提高。 工作中严格要求自己,珍惜
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