优秀教师代表大会发言稿【7篇】.docx
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1、优秀教师代表大会发言稿【7篇】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!在这个距离XX年高考仅剩三个月不到的时间,我们高三全体师生聚集在这里,召开xx二高中XX年高考动员大会。能够作为教师代表发言,我感到无比荣幸!高三是激情燃烧的岁月,满怀无限的憧憬与梦想,在这追梦的道路上,我们是你们忠实的朋友。亲爱的同学们!真的希望你们是老师一部很成功的作品!为自己、为家长、也为了学校。有人说高一是一杯牛奶,既鲜美又纯真;高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬。同学们,在你踏入高三的那一刻起,你已经不再有高一的新鲜和纯真,也少了高二的叛逆与张扬,而多了几份拼搏的激情,多了对未来的理性思考。因为在你身上,汇
2、聚了老师更多的目光,倾注了家长更多的心血,你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话,决定结局的其实只有关键的几步,那么高三就是其中最关键的一步,这一步会决定你的命运,也会影响你的一生。我们要对自己的前途负责,这个世界没有无故拯救你的天使,如果你自己都不努力一点的话。当你不需要别人在身边要好好学习就能够认真坚持的时候,你就成功了一半。这个世界上没有什么不可能,就怕你自己先胆怯了,即便是可能也将沦为不可能。同学们,加油吧,哪怕你现在成绩再差,你必须面对这一次高考,你要真正做到像汪国真诗里面说的那样:“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标
3、,我们就应该义无反顾地走下去。要知道,很多事情,玩呀,恋爱呀,到了社会上,到了大学里都来得及,惟一来不及的就是这个时期的学习。从来就没有人感叹自己高中没有玩好,而更多的人感叹自己高中没有学好!高三这一年,就是捡起原来遗忘知识的一年,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学习哪里有漏洞,这是最好的补救时机了。高三的生活,大强度的训练已经开始,这样的日子肯定很苦,也肯定比较单调。但是你要相信,每个人的潜力都是无限的,学会分解你的目标,每天每科学会做两道题,还有301天,你每科的高考类型题目做三遍、四遍的机会都有
4、了。所以,请坚信自己,只要你不放弃,胜利最终会站在你这边的。而且,高三真的是非常变幻莫测的一年,什么奇迹都可能发生,你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的,大家在班级里、在年级里的名次也在不断地变化。所以,成绩差一些的同学,只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会,你很有可能上升到前列,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态,在这仅剩十个月的时间里,同舟共济,共同超越原来的自己。明天的太阳照旧会冉冉升起,高考没什么了不起的,告诉自己:豁出去了!连豁出去的勇气都有了,就没什么好害怕和犹豫的了。我很欣赏一句名言失望惧我,我还惧什么?!这话,
5、说得太酷了。失望都怕我,你说我还怕什么?不管我们现在是名列前茅,还是暂居人后,我们都还有三百个日夜的调整期哪,在未来的日子里,让我们充分利用每一寸光阴,为共同的目标而努力拼搏吧!请相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。在这一刻,我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语:“在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,有鲜花和美酒!”我们眼前,正是高考这座高山,我们最后要征服的高山。在山的这边,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美好的未来。请相信,没有比脚还长的路,没有比人还高的山。同学们,高考将翻开
6、你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现拼搏!同学们,高考号角已经吹响,我代表高三全体师生在这里郑重宣誓:壮志在胸,奋力拼搏!携手并进,共创辉煌!最后,祝同学们高考成功,梦想成真!谢谢大家!尊敬的各位老师,尊敬的校领导:下午好!首先要感谢领导给了我县“模范教师”这一光荣称号,再是要感谢本届我班的全体老师三年如一日的努力工作,让本班在高考中获得了理想的成绩,当然还要感谢年级部的主管领导一再要给我,这样一个发言的机会。在这么大的会场,面对这么多优秀的同事们,这样的发言对我来说还是首次,尽管作了点准备,但我仍然担心,由于激
7、动和紧张而说了一些文不对题的话,可重托在肩,我还是鼓足勇气摘要介绍一下我做班主任的所谓经验。班主任工作的核心任务,当然是要搞好班级学生的思想和班级管理。但是面对在现在新的环境下成长的学生,要想做好这一工作还是真的有点困难,相信在座的班主任肯定都有同感,不仅要有热情、责任感,还要有坚持学习,善于学习的精神,善于借鉴,并要勤于思考,才能找到一些能见成效的方法和措施。很多优秀的班主任都有锦囊妙计值得我学习,而我只有一点“土法上马”的办法还要在此介绍,耽误大家的时间了。第一、班级要建立一个强有力的班干队伍,这很重要。为了建立一个理想的班干队伍,在班级组建时,我是不会轻易地凭入学成绩就确定班干的,入学分
8、数仅为参考,并要调查一下哪些学生曾有过做班干的经历,以及做得怎样,再经过自己的观察,而后才确定人选,并力争做到“知人善任”地分配给他们担任不同的职务。让他们能在不同的工作岗位上发挥自己的优势。班干队伍组建好了,不仅是要求他们工作,还要不断地指导他们工作,也就是“领导培训”吧,让他们不仅要有强烈的责任意识,更要有公平、公正的意识,不仅敢于执行各项工作,还要善于工作,一环套一环,一级对另一级负责,各司其职。如能建立一个分工合理,积极肯干的班集体,并能够正常地运转,是能够减轻班主任工作的担子的。这一点,我是从学校的管理体制运作模式中学来的。具体来说,班长负责全班的纪律管理,这位同学就必须要具备一定魄
9、力,号召力,组织能力,在同学中要有较高的威信,副班长和学习委员,一般都是让两位成绩好,并能够细致严谨做事的女生来担任,让她们负责“班级日志”的记录和统计。再是,我在每个小组设立两位组长,一是学习组长,另一是纪律组长,让他俩同坐在一起,负责对每节课违纪行为的记录,两个人做力度会大一些,并能够更客观公正一些。每周将记录统计一次,在周二班会课前,交给副班长和学习委员作总的统计,再由班长对上周各组表现最优秀的学生和违纪最多的学生在班级进行实际通报一下,最后由我对本周纪律和学习状况作总结。多宣传好的,再指出上周所存在的一些问题,而后就“班级日志”上所提及的好生和违纪学生进行表扬和批评。一般来说,表扬的能
10、量应是显著的,之于批评则是一件需要技术处理的难事,既要有严厉的批评,也要有委婉的指正,对此是不能由着自己的性子胡乱指责一通的。同时,班主任要有一双“慧眼”发现在批评中造成学生有较严重不良情绪的,哪怕只是一位同学,都不能视而不见,要找他私下交谈,了解他产生负面情绪的全面情况,对他的正确意见要给予肯定和接受,对他们的错误认识,一定要分析利害,说理到位,既让他能够口服更要让他心服,一定要以真情公正待之,那么班主任就要对他们应有真挚的尊重和希望之心。所以一般我找学生谈话时,我第一句话一般都是:“你有什么要和我说吗?”、“你肯定有一些委屈要和我说,你说吧!”尽量让他们多说话,老师打后再说。这样长期坚持形
11、成班级管理一种体制模式,运转要顺畅的话,以“学生管理学生”效果自然就会出来。第二、对学生要始终不懈倡导“自我管理”的思想。怎么进行“自我管理”呢?那就是要学会对自我进行反思,作为一个学生来说,到校你要明确自己的目标和任务,要明确校纪班规,要知道哪些言行是好的,哪些言行是不好的,是有后果的。启发他们反思,坚持让他们反思。我一再说:“一个人失去了反思的能力也就会失去了进步的能力”认清好与坏,是与非,比如待人友善,勤奋学习这当然是好的,对自己不仅有眼前好处,更有未来前景,但懒惰,散漫,不听课,打架,男女生不正常交往,这些显然是对自己有害的。那么好的,我们就要管住自己,要求自己下决心去做;有害的,就是
12、不好的,那么我们就要管住自己,下决心不去做。这要反复向学生“灌输”学生们一旦具有了自我管理的能力,那么,这种能力的意义和价值会超越学生时代的。第三、学习更多的是“自主行为”老师的作用是传授知识并起到指导和督促的作用。我常说:“喂养的孩子是长不大的”要长大就必须要学会自己吃饭,学习成绩的好与坏,都是自主行为到位未到位的结果,同学们都同坐在一个教室里,受同样几个老师的教育,但最终的成绩却各各不同,甚至差距很大,是智力因素吗?我说,你们会看到身边有很多聪明的学生,但成绩却并不很好。是基础差的原因吗?你们也看到那些原本基础很好的同学,现在有的成绩却不算理想,甚至没有完成学业。那么你们说,学习成绩好,与
13、聪明有多大关系?与基础有多大关系?关键是你要能立足于现在,进行自主学习,不信你们就试试看,过一段时间后,你看你的成绩是进步了还是退步了。这样不断地强化学生们“自主学习”的意识,一旦“自主学习”成了习惯,学生的学习就会步入正轨,成绩自然就会提高。第四,对待差生的态度和方法。“双差生”在班级的坏影响是较大的,他们不学习,学习差,厌倦学习,那么必然就会去做违纪的事情,甚至会故意捣乱,搞破坏,将社会上一些不良习气带到班上来,采取高压办法,迫其就范,这显然不是一个教育者所能为,但要改变他们的积习又是何其之难,那么就要尽力关爱他们。这个关爱既要有严要求也要有春风细雨般的真情投入,存在问题决不姑息,批评要直
14、陈其害,言之有理,再动之以情,给他们提要求,指出努力的方向,使他们能够反思自己,虽说成绩是差一点,但是还是有希望的。再是在座位的安排上,我是不断地进行个别调整的,而班级整体座位方阵是:好的坐后面,中等生坐中间,差的坐前面,这不用担心好生成绩会受到影响。因为好生已有较强的自管能力,差生自制力差,置于老师的最近位置,他们的违纪就会少些,这样班级整体纪律就会好些。一旦班级班风纯正,学风浓厚,学生正值年少时,成绩提高自然会很快的。啰里罗嗦,耽误了大家的宝贵时间。转眼间,我也步入了中年老师的行列了,但仍要自律自励。“老牛亦解韶光贵,不用扬鞭自奋蹄”那么,我就更应当在校领导的正确领导下,在同事们的帮助下,
15、为我校的发展,发挥自己应有的作用,为培养好下一代洒下自己更多的汗水!谢谢大家!尊敬的各位领导、同学们:风清天高,金秋送爽。我们送走了一个收获的季节,迎来一个崭新的学年。在校领导的正确决策与全校师生的共同努力下,我校201x年高考取得了一次的辉煌战果。在这丰收的日子里,我们都为往日付出心血、取得成绩的师生们致以崇高的敬意,同时也为能赢得201x年高考的伟大胜利而*满怀!我们高三年级组在任主任的坚强领导下,紧紧团结在以校领导为核心的教育班子周围,承前启后,齐心协力,同心同德,群策群力,共同前进!高三年级的每一位师生,都脚踏实地,埋头苦干,真抓实干,动脑巧干。我们正在用勤劳的双手,艰*的汗水,智慧的
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