大学工程测量实习总结.docx

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1、 大学工程测量实习总结_大学测量实习报告 小编为您预备了关于工程测量实习报告总结：测量实习报告的文章，盼望对您有帮忙！ 工程测量实习报告总结：测量实习报告 一实习时间： 。二实习地点：。三小组成员：组长：。；组员：。四指导教师：。五实习目的：实习是工程测量教学的重要组成局部，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手力量和训练严格的科学态度和作风的手段。通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的力量，为今后参与工作打下坚实的根底。六实习设备： DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，

2、测钎，直尺，50*50图纸等。 七实习内容1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3. 碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；4. 绘图。八实习步骤： 1. 水准测量： （1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-b

3、B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hib（2）水准测量的外业施测： 1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3）水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，

4、两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即 ，若高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，则要重返工作。 4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。 2.导线测量：（1）导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满意限差要求，其中n为多边形角个数

5、。 坐标增量检核条件： 上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应当满意限差要求。（2）导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 1）踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料，将掌握点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应留意以下事项：相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有

6、足够的密度，分布匀称，便于掌握整个测区。 2）测角： 导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。 3）量边：点间距离已经给出，无需测量。 （3）导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。1）预备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2）角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为： 式中 n导线边数或转折

7、角数。由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即 计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为： 假如 ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。假如 ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进展调整。计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加一样的改正数v，v的计算公式为： 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正

8、后的水平角 改正后的水平角i改等于所测水平角加上 计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n2）180。3）推算各边的坐标方位角依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4）坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余

9、误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即 计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK WD=导线全长相对闭合差WK 图根导线的WKp为1/2 000。假如WKWKp，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进展检查，必要时须重测。假如WKWKp，说明测量成果符合精度要求，可以进展调整。调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即 计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标

10、增量,即 3.碎步测量：（1）碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 （2）经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。 操作步骤如下： 1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2）定向。找准一掌握点，作为零方

11、向，设置水平度盘读数为零。3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5）记录。将所测读数依次填入手簿。6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7）展绘碎步点。4.绘图，如附图所示。九实习中引起的误差缘由及解决方法：1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：（1）.仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于

12、变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。2. 削减测量误差的方法：（1）在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。十实习心得：相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地

13、球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。通过这次实习，熬炼了许多测绘的根本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测

14、量结果错误，限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意

15、，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。工程测量实习总结范文 实习两周完毕了，从刚开头的欣喜到期间的泄气，到接近尾声的坚持让自己得到了很多，学到了很多。 工程地质测量的理论学问在这次实习中得到了充分的运用，把

16、那些在课堂上难以弄懂的理论学问经过自己的动手操作根本上把握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的熟悉与了解。能过用这些仪器进展一些根本的工程地质测量任务。和两周的时间，自己对这些仪器从刚开头的完全生疏到现在能够娴熟操作，全得益于教师的悉心教育。同学们的帮忙。让自己有了很大的提高。两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。都协作组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺当的进展。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。这次的实习

17、让我也体会到，作为一个团队，每个人都应当付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完善的完成。但是我觉的团队里的每个人都应当去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越娴熟，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说时机总是给又预备的人吗。我们在寻常就应当让自己全面的进展。利用可以利用的一切资源，去开掘自己的潜力，让学问武装自己。只有这样你才能成为一个强者。实习的完毕，只是一个时期的完毕。自己学到的体会到的会对将来自己的学习

18、工作生活起到积极的作用。学习是一个没有终点的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东最终我用自己的座右铭来完毕自己的实习报告：与其让社会熬煎自己不如让自己熬煎自己。大学生工程测量实习报告总结 经过一周的工程测量实习，我们的全部工作得到圆满完成，其实从本学期一开头的课程中，教师诙谐幽默的讲课方式，实践过程中布满乐趣，我早已喜爱上了这样的一门理论与实践相结合而对生活中又布满意义的课程。 每次工程测量实习过程中四人一组的合作过程中，总会觉得实践太短了，我们探究的学习的还不够，而这次为期一周的实习最终满意了我们对工程测量这门学科的连续学习与钻研!从周一早上我们各组接过任务，作为第5组的我们

19、，早已对这样一个6人团队布满了信念，我们第一天的实习从上午开头了，主要是测量1到4点的个点高程和各个局部的内角测量，在测量2到3点之间的高差时，消失了黑面读数和红面读数高差不需要加减一百就相等了，于是我们又进展了几次测量，还是消失一样问题，后来经分析才知道是其中一位同学错拿了别人的水准尺，而其后的过程都相当的顺当，我们总是步步有检核，在4和测站数据分析中，我们的高程和角度均到达了误差要求以内。许多组中午11点便回宿舍下午又出来，为了节约时间和不用搬两次仪器，我们始终把工作持续到了中午一点，虽然那时正是整个夏天最酷热的时间，但是为了准确地完成测量，我们第5组没有一个成员喊累喊热，或许有些人说我们

20、是懒，但是我想我们更是对学习对生活的一种执着!工程测量实习其次天我们要进展的是各点的碎步测量，我们早上很早就开头了一天的工作，在碎步测量过程中，我们对每个点的要求都特殊的高，准确地测角度，准确地读塔尺读数，不敢有丝毫马虎。而当天下午由于风特殊大，在测量1到4各点之间的距离时，我们的误差特殊大，但是我们并没有因此而泄气，第三天一大早，我们便早早动身，而这次我们选择的是用塔尺读数测量各点之间的距离，而下午当教师检查时才意识到局部4个点之间的距离必需用尺子拉，我们便即使改掉错误，买来一卷长绳，先将两点之间用绳子拉直，然后再用钢尺沿着绳子测量，由于钢尺只有30米长，于是我们便实行了沿着绳子30米一测然

21、后做记号的方法完成了测量，而在检核数据时才发觉4点间没有闭合，于是我们又重复测量，这样来回的几次测量过程中，我们并没有丝毫的埋怨，测量到达最准确才是我们追求的结果，经过屡次不懈的努力，我们最终将误差掌握到了允许范围之内，而我们也带着自己的笑容满载而归!接下来进展的是画图，我们将全部数据都整理到一起，然后6个人经过商议后先将大致图形用草图表示出来，然后再在要求的纸上画出了图形，完成了最终的实习，我们的要求是准确准确再准确，完善完善再完善!这几天工程测量实习的天气真的是特别的酷热，可是我们每一个成员顶着烈日仔细的完成了实习，在实习过程中我们也消失了一些问题，但是我们始终保持着一个团队精神，克制掉一

22、个又一个的问题，我们学习到的不仅仅是学问，更是一种团队合作精神。对于我们来说，或许我们成绩不是秀的，实习不是做的的，但是我们每一位成员通过一起努力，弄懂弄通了这么课程，到达了这个实习的最终目的，为自己交上了一份的答卷!没有比人更高的山，没有比脚更长的路!只要努力，再大的困难都难不倒我们，而这样的一种精神我们的每一个组员做到了!感谢你们，感谢你们这些天的一起努力，由于你们，我没有放弃，由于我们，你将全部的埋怨都变成动力，由于我们每一个人，我们第5组到达了最终的胜利!我们人生的路还很长，这样的挑战会有许多许多，但是在以后，当我们想起今日时，我们都会有一种满满的收获与喜悦，生活中我们要向这次实习一样

23、，严格要求自己，永不言弃!我们还要感谢我们的教师，感谢你用幽默的讲课方式提高了我们的积极性，感谢你这些天对我们的指导，最终我们要感谢工程测量实习这次经受，我想我们将终身受用，这不仅是一门学问，更是一种精神，我已经收获到了，每一个努力过的同学们，我想你们也一样!工程测量实习报告总结 实习两周完毕了，从刚开头的欣喜到期间的泄气，到接近尾声的坚持让自己得到了很多，学到了很多。 工程地质测量的理论学问在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论学问经过自己的动手操作根本上把握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的熟悉与了解。能过用这些仪器进展一些根本的工程地质测量任务。和两周的

24、时间，自己对这些仪器从刚开头的完全生疏到现在能够娴熟操作，全得益于教师的悉心教育。同学们的帮忙。让自己有了很大的提高。两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。都协作组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺当的进展。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应当付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完善的完

25、成。但是我觉的团队里的每个人都应当去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越娴熟，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说时机总是给又预备的人吗。我们在寻常就应当让自己全面的进展。利用可以利用的一切资源，去开掘自己的潜力，让学问武装自己。只有这样你才能成为一个强者。实习的完毕，只是一个时期的完毕。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有终点的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东最终我用自己的座右铭来完毕自己的实习报告：与其让社会熬煎自己不如让自己熬煎自

26、己。交通工程测量实习总结 交通工程测量实习总结 实习目的 工程测量是一门实践性很强的技术根底课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，打算了学生在把握扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手力量。 工程测量总实习是测量课教学的重要组成局部，是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及稳固所学的理论学问，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的力量。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。 实习的任务及要求 一） 仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进展检验； 二） 基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知

27、水准点的高高程。 三） 地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。 实习内容及过程 （一） 仪器检校 水准仪检校： 1、仪器外观是否有损伤； 2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动； 3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。 经纬仪检校：前三条同水准仪检校； 对一个角进展一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核等原则对工程测量的指导意义。

28、这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的帮忙，究竟国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的时机制造最大的学问收益。固然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培育合作精神和领导力量。 高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算

29、各项数据，受益颇丰。 测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是初生牛犊，总抱有肯定的奇怪心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成教师给我们的任务，虽然还有许多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会傲慢，在以后的工作和学习中还得连续努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。 我们进展联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视

30、的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以到达稳固学习的目的。各个组员

31、的根底和力量都不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量效率。 我们都坚守在自己的阵地，观测、记录、计算、描点.我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。 在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也消失了不少的错误,对整个测量进度造成了肯定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比方读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，

32、读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心。同时，也有许多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进展的，由

33、于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，更快，更强，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都

34、将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激-情满怀，完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的时机。 不过也有一些阅历教训：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量

35、；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算消失问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，仔细做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。 通过本次实习，稳固了以

36、前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积存了很多阅历。（在专业学问把握方面，收获主要表现在对仪器的进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高，特殊通过实际操作，比拟娴熟地把握了放线的根本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，把握了测绘的根本方法和绘图方法。 在仪器把握方面，能够比拟娴熟地对水准仪和经纬仪进展对中整平。特殊是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比拟短的时间内完成对中整平，这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比方在粗平过程中能比拟够娴熟地通过调

37、整支架比拟快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 ）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方同时要留意并点非越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 ）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个

38、组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，对我们以后工作的时候有很大帮忙。 这次测量实习我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面力量的平台，尤其是掌握到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些构造框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰难奋斗的力量，还有留

39、意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了根底。 2023年工程测量实习总结经过一周的工程测量实习，我们的全部工作得到圆满完成，其实从本学期一开头的课程中，教师诙谐幽默的讲课方式，实践过程中布满乐趣，我早已喜爱上了这样的一门理论与实践相结合而对生活中又布满意义的课程。每次实习过程中四人一组的合作过程中，总会觉得实践太短了，我们探究的学习的还不够，而这次为期一周的实习最终满意了我们对工程测量这门学科的连续学习与钻研！从周一早上我们各组接过任务，作为第5组的我们，早已对这样一个6人团队布满了信念，我们第一天的实习从上午开头了，主要是测量1到4点的个点高程和各个局部的

40、内角测量，在测量2到3点之间的高差时，消失了黑面读数和红面读数高差不需要加减一百就相等了，于是我们又进展了几次测量，还是消失一样问题，后来经分析才知道是其中一位同学错拿了别人的水准尺，而其后的过程都相当的顺当，我们总是步步有检核，在4和测站数据分析中，我们的高程和角度均到达了误差要求以内。许多组中午11点便回宿舍下午又出来，为了节约时间和不用搬两次仪器，我们始终把工作持续到了中午一点，虽然那时正是整个夏天最酷热的时间，但是为了准确地完成测量，我们第5组没有一个成员喊累喊热，或许有些人说我们是懒，但是我想我们更是对学习对生活的一种执着！其次天我们要进展的是各点的碎步测量，我们早上很早就开头了一天

41、的工作，在碎步测量过程中，我们对每个点的要求都特殊的高，准确地测角度，准确地读塔尺读数，不敢有丝毫马虎。而当天下午由于风特殊大，在测量1到4各点之间的距离时，我们的误差特殊大，但是我们并没有因此而泄气，第三天一大早，我们便早早动身，而这次我们选择的是用塔尺读数测量各点之间的距离，而下午当教师检查时才意识到局部4个点之间的距离必需用尺子拉，我们便即使改掉错误，买来一卷长绳，先将两点之间用绳子拉直，然后再用钢尺沿着绳子测量，由于钢尺只有30米长，于是我们便实行了沿着绳子30米一测然后做记号的方法完成了测量，而在检核数据时才发觉4点间没有闭合，于是我们又重复测量，这样来回的几次测量过程中，我们并没有

42、丝毫的埋怨，测量到达最准确才是我们追求的结果，经过屡次不懈的努力，我们最终将误差掌握到了允许范围之内，而我们也带着自己的笑容满载而归！接下来进展的是画图，我们将全部数据都整理到一起，然后6个人经过商议后先将大致图形用草图表示出来，然后再在要求的纸上画出了图形，完成了最终的实习，我们的要求是准确准确再准确，完善完善再完善！这几天的天气真的是特别的酷热，可是我们每一个成员顶着烈日仔细的完成了实习，在实习过程中我们也消失了一些问题，但是我们始终保持着一个团队精神，克制掉一个又一个的问题，我们学习到的不仅仅是学问，更是一种团队合作精神。对于我们来说，或许我们成绩不是最优秀的，实习不是做的最好的，但是我

43、们每一位成员通过一起努力，弄懂弄通了这么课程，到达了这个实习的最终目的，为自己交上了一份最好的答卷！没有比人更高的山，没有比脚更长的路！只要努力，再大的困难都难不倒我们，而这样的一种精神我们的每一个组员做到了！感谢你们，感谢你们这些天的一起努力，由于你们，我没有放弃，由于我们，你将全部的埋怨都变成动力，由于我们每一个人，我们第5组到达了最终的胜利！我们人生的路还很长，这样的挑战会有许多许多，但是在以后，当我们想起今日时，我们都会有一种满满的收获与喜悦，生活中我们要向这次实习一样，严格要求自己，永不言弃！我们还要感谢我们的教师，感谢你用幽默的讲课方式提高了我们的积极性，感谢你这些天对我们的指导，

44、最终我们要感谢工程测量这门课，我想我们将终身受用，这不仅是一门学问，更是一种精神，我已经收获到了，每一个努力过的同学们，我想你们也一样！实习工作总结。大路工程测量实习总结 大路工程测量实习总结 实习两周完毕了，从刚开头的欣喜到期间的泄气，到接近尾声的坚持让自己得到了很多，学到了很多。 工程地质测量的理论学问在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论学问经过自己的动手操作根本上把握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的熟悉与了解。能过用这些仪器进展一些根本的工程地质测量任务。和两周的时间，自己对这些仪器从刚开头的完全生疏到现在能够娴熟操作，全得益于教师的悉心教育。同学们

45、的帮忙。让自己有了很大的提高。 两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。都协作组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺当的进展。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。 这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应当付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完善的完成。但是我觉的团队里的每个人都应当去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的

46、同学会越来越娴熟，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说时机总是给又预备的人吗。我们在寻常就应当让自己全面的进展。利用可以利用的一切资源，去开掘自己的潜力，让学问武装自己。只有这样你才能成为一个强者。 实习的完毕，只是一个时期的完毕。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有终点的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东 最终我用自己的座右铭来完毕自己的实习报告：与其让社会熬煎自己不如让自己熬煎自己 工程测量实习总结报告 测量是一项实践性较强的工作。通过2周的野外和室内的实践

47、操作，把书本上学的一局部理论学问和与实践相结合，以加深稳固和理解，明确建筑工程技术人员把握工程测量技术的意义和重要性。 实习步骤 1. 水准测量： (1)水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi-b (2)水准测量的外业施测：