假如给我三天光明读后感350字五年级(共10篇).docx

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1、假如给我三天光明读后感350字五年级(共10篇)假如给我三天光明读后感350字五年级第1篇我第一次知道海伦凯勒，是通过读小学生作文知道的，我被小主人公的命运所吸引，所以我开始关注海伦凯勒的书，于是我便找到了假如给我三天光明。在假如给我三天光明一书里，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不及的。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有

2、史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！而现在的学生中有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出假如给我三天光明这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想，不去创造。假如给我三天光明读后感350字五年级第2篇今天我翻开了

3、假如给我三天光明这本书，仰望着20世纪最伟大的女性之一海伦凯勒。阅读是一种好习惯，阅读这本书让我了解到一段伟大而又传奇的人生，感受着一种淡然而又豪迈的气息。这本书是海伦凯勒笔下的作品，她用着简单的文字，将自己不屈的一生阐述给大家。海伦凯勒将她的人生写得如此平静，而我却读得热泪盈眶。这本书主要讲的是海伦凯勒的人生，当她一岁多时就失去了视觉和听觉。五岁时便失去了语言表达能力。从此她就生活在无光、无声、无语的世界。但是坏事并没有一直在“作恶”。她有幸遇见了她的老师：安妮莎莉文小姐，在莎莉文老师的帮助下海伦凯勒开始学会阅读，从牙牙语成为一名演唱家。从学会“水”字到写作文，最终考入哈佛大学。成功之后，海

4、伦凯勒并未忘记自己小时的痛苦，立志要帮助其他身残志坚的孩子。最终她从一个痛苦里挣扎的女孩变成了一名震撼世界的慈善家我想说：“海伦凯勒是我们人类永远的骄傲！”书中海伦凯勒阐述了她一生最大的愿望：假如给她三天光明。第一天她要去看人，感受人类的光芒和慈祥。第二天她要去图书馆，看遍变化无穷的万古千年，看遍人类历史上所有艺术成就。第三天她要去城市观赏城市的美景，看遍人类的悲欢离合。看到这一段我不由得感到愧疚，健康的我根本没有考虑过这些眼中的寻常景象，也从没有觉得它们有多么的了不起。没想到我眼中习以为常的东西，却是别人一生都可望而不可即的。这本书让我们明白了：人要珍惜身边的一切，不要因为拥有而不珍惜，当失

5、去后才感到后悔。假如给我三天光明读后感350字五年级第3篇读完了假如给我三天光明一书，我从海伦凯勒身上深深地体会到顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量。她虽然又聋又盲又哑，可是她是一个有着坚定信念的人，她乐观的生活态度令人敬佩。故事的资料是海伦想象自我有三天能够看见世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人们，因为是他们让她不自闭，使她变得活泼开朗，也是在他们的帮忙下迈进了哈佛大学的校门。午时她要去看大自然，使自我陶醉在自然界的美丽之中。第二天她要了解历史，最好的去处当然是博物馆。于是这一天她去了自然博物馆。晚上她在剧院度过了愉快的一晚，第三天也是海伦获得光明的最终一天，她在街

6、道的一角，看来往的行人，坐着车子静静地看着世间的繁华与安静。海论在第三天说：“我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要看”是啊!人生就是这样，时间是不会因为你而停的。应对这样飞逝的时间，我们要做的事太多了。海伦是乐观的，她并不因为自我是个残疾人而感到自卑，而是很大方地谈自已在黑暗中也同样幸福同样欢乐的身活。在身生活中，我总是一遇到挫折就哭哭啼啼的。记得有一次，我很认真地复习，但语文考试的成绩并不梦想。边想边不停的流泪。可是看了这本书后，我就会想起海伦，并用她的遭遇鼓励自我。她遭受了那样大的煎熬，还呢这么阳光乐观地生活，和她相比，我这点挫折算什么我为什么不能从失败中站起来?我要向海伦学

7、习，我也要乐观和坚强!我有一双明亮的眼睛，有一对能够听到声音的耳朵和一个健康的身体，难道我还不幸福吗?所以我要比海伦更勇敢，更坚强，更阳光，更乐观，对生活更有信心。假如给我三天光明读后感350字五年级第4篇马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”最近我就读了一本关于海伦凯勒的书假如给我三天光明。读完这本书，我的心都被海伦的精神给深深地震撼了。假如给我三天光明主要讲海伦凯勒小时候因生了一场大病，而丧失了听力和视力。她慢慢长大并幻想如果给她三天充满光明的时间，她会做什么?第一天：她会去参观慈善机构，把自己能捐赠的东西都捐赠给慈善机构。第二天：她会去慰问贫困山区的孩

8、子们，给孩子们捐赠一些书本，晚上她开始想明天最后一天会去做什么，必须好好珍惜。第三天：她去了解我们中国的古代建筑，让自己了解中国悠久的历史。到了晚上，她并没有伤心，而是非常开心，因为她用这三天做了三件有意义的事，感到心满意足。我被海伦凯勒这种不畏艰难、努力奋斗的拼搏精神给深深感动，我也深深体会到正常人所拥有的一切是多么珍贵!想象一下，假如我们也只剩下最后三天光明的日子，那么我们又会做些什么呢?如果是我，我第一天会从小事做起，帮助我们身边需要帮助的人。第二天我会努力学习，成为国家的栋梁。第三天，我也会像海伦一样，给贫困山区的孩子捐赠我所有的书籍，让他们在阳光下幸福成长。假如给我三天光明告诉我们：

9、即使是一个残疾人，只要有志气有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，就能成为生活的强者!假如给我三天光明读后感350字五年级第5篇海伦凯勒，只活了_个春秋，_个没有光明孤独的岁月?在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个拿破仑，一个是海伦?凯勒。马克?吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈佛大学德克利夫学院。因处处奔走，建起一家又一家慈善机构。被美国时代周刊评为19世纪美国十大英雄偶像。我去挑战了我对黑暗的恐惧。在乡下，也许因为电路的原因吧，停电了，我就劝自己，不要紧张，赶快睡觉，可是，怎么样我也控制不住自己的紧张情绪，一个人跑到了爸爸妈妈的房间，

10、怎么也不走。他们同意我到这儿了，但我还是害怕，因为我看见一个东西在我的眼前晃呀晃，呀!是蝙蝠!我一直以为，它会咬人，当时被吓得不知所措，我也不想去打扰他们，所以，我只好一头埋进被窝里头，啊!天亮啦!我不怕了，我会想起昨夜的事儿，自己都觉得好笑。是啊，我们就要勇于挑战自己的不可能!假如给我三天光明读后感350字五年级第6篇想想自己过去，遇到挫折时，是否也能像海伦那样坚定不移地向着目标前进？数学题不会了，就直接向父母请教；有生字不认识，就随便猜一个或跳过去；字写不好，也不去练习，作业簿上的字迹还是十分潦草如果我们一直这样，遇到困难依赖他人或放手不管，我们难道还能到达胜利的彼岸吗？小儿麻痹症，一直被

11、困在轮椅上，但她战胜了命运，坚持写作，在她人生中留下了不朽的诗篇是什么让他们战胜命运，取得今天的成就？是难舍的家人？是惊人的才华？是卓越的思维？是美好的世间？不，是厄运打不垮的信念让他们站到了今天！看到这一个个鲜明的例子，我们怎能不深深惭愧？那些身残志坚的残疾人都战胜了可怕的命运，那我们这些健全的人还有什么不能战胜的呢？俗话说“有志者事竟成”，当我们了解这些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：题目不会了，提起笔，坚持独立思考，相信自己；求学中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功；功夫白费了，擦干泪，从头再来最后，让我们铭记：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。努力奋斗，不畏艰难，知难而进

12、，一同走向灿烂的明天！假如给我三天光明读后感350字五年级第7篇最近，我一直在想一个问题：“如果我什么都看不见，什么也听不见，那我怎么样?”带着这个问题，我走进了海伦凯勒的生活，走进了假如给我三天光明这本书。这本书讲述了海伦凯勒因幼年时期得了一场大病而失去了听力与视力。安妮莎莉文老师的到来，给海伦凯勒的生活带来了无限的希望。在老师、亲人和朋友的帮助下，她逐渐学会了阅读和写作，学会了说话，也感受到许多不同的事物。她抓紧每一分每一秒的时间去学习，经过艰苦努力，海伦凯勒终于考入了哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个拥有高等学院学历的残疾人。进入社会后，海伦凯勒参与到为盲人争取更多的福利活动中，

13、她不辞辛苦、四处奔波，参加各种演讲活动，为盲人的生活和事业做出了卓越的贡献。看完这本书，我想：假如给我三天光明，我会干什么呢?第一天，我会去看亲爱的爸爸妈妈、可爱的朋友、敬爱的老师因为他们是我生命中不可缺少的人，我要和他们度过一整天，喝茶聊天谈笑;第二天，我会去许久不去的公园散步，看看孩子们放飞的风筝，听听人们的欢声笑语，闻闻沁人心脾的花香;第三天，我会去看一场我期盼已久的演出，沉浸在令人感动的剧情中这三天肯定会是我这一生中最快乐的时光。从海伦凯勒身上，我感受到了时间的宝贵，不禁反问自己：曾经浪费过多少金子般的时间?上课时发呆，时间从呆滞的眼神中悄悄地溜走;作业时边写边玩，时间从时针的滴答声中

14、静静地消逝;那一分一秒，都如同沙子般，不断流淌，永不停留。珍惜时间，珍惜生命。让我们紧紧抓住时间，珍惜那无声无息在消逝的生命吧!假如给我三天光明读后感350字五年级第8篇我读完了假如给我三天光明后，脑海中挥之不去的是这样海伦凯勒的形象。海伦凯勒的一生中仅有十九个月里是充满了彩色的。因为她在一生之中仅有十九个月是健康的;仅有十九个月能看见五颜六色的花朵，绿色的树木，蔚蓝的大海;仅有十九个月能体会到这个世界的完美。读了这本书，我才明白失去了视觉与听觉是多么可怕。想学习一点知识是那么困难，做一些正常人认为很简单的事难如登天。但海伦.凯勒却勇敢地理解了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去应对现

15、实，应对自我的困境。我想：一个失去视觉和听觉的人都能这样在重重困难前勇敢应对，鼓励自我克服它，使自我成功。那么我们这些身体健康的人应对困难是不是更应当勇敢?更应当坚强呢?海伦.凯勒在书中的最终一章写了假如她拥有三天光明，她将去看望给她第二次生命的人莎莉文小姐，看所有的朋友，看婴儿，看她的小狗，看她一生中想看的所有人。第二天，她还是看。看过去的世界和此刻的世界。第三天，能看见光明的最终的一天，去看人们经常要去的地方城市。最终忠告身体健康的人们：好好利用自我的器官，要好好珍惜此刻的生活。是呀，此刻的生活多么完美呀!眼睛看得见东西，耳朵听得见声音，鼻子闻得到气味，嘴巴辨得出味道。我们要保护自我的身体

16、，珍惜自我的每一个器官，充分利用好自我的每一个器官，珍惜此刻的生活，不要失去后才懂得珍惜。假如给我三天光明告诉了我在困难面前要勇敢、坚强地应对它;在生活中要珍惜自我，好好利用自我，创造属于自我的完美未来。假如给我三天光明读后感350字五年级第9篇在夜深人静的时候，我的房间依然开着灯，我的手上依然捧着出自海伦凯勒的假如给我三天光明。我津津有味地读着海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸，在她出生的19个月后，一场意想不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是白天还是黑夜，她现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，能唯一感受到的只有宁

17、静。在假如给我三天光明这本书中，海伦说道“要是人活着的每一天都当成最后一天该多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”看来她写字那时早已不像小时候那样暴躁、任性和孤独。已经走出她那漆黑的世界。对她的人生来说，已经成功了一半。可见，知识是多么的伟大啊，能让一个又聋又瞎的残疾人，可以写出如此精彩的文章在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。v曾说过：“一万年太久，只争朝夕。”我们还有很长的日子，与其浑浑噩噩地度过，一事无成，我们要珍惜每一天，认真学习。人的一天总有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上。虽然看不见天空，但她仍然会勇敢地抬起头向着新生活，向着幸福

18、，向着明天精彩的生活出发。我们要学海伦这种自强不息、乐观向上的精神，这样平凡的人生会绽放灿烂的生命之花。海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的道路上一步步向前迈进。假如给我三天光明读后感350字五年级第10篇文中的主人公是海伦凯勒，也许有人认为她是个不幸的人，十九个月的她就失去了听觉、说话的能力和视觉。幼小的她，从此与整个世界失去了沟通。但是，她是坚强的、幸运的。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在老师安妮?莎莉文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，并从中得到许多知识，学会了读书和用手语说话，开始用手语和他人沟通

19、。她明白，只有知识可以让她拥有自信，走向光明。尽管成长之路坎坷艰辛，但功夫不负有心人，她不仅考上了名校，还著书立说，建立了许多家慈善机构，她用自己的顽强毅力创造着一个又一个生命的奇迹！假如给我三天光明给予每个人的应该不只是震撼，更多的是感动和自强不息。这本书用一个残疾人的目光来看世界，告诉人们不要轻生，请珍惜生命，海伦凯勒一个残疾人都可以那么坚强地创造美好，我们又有什么资格去荒废生命呢？海伦凯勒的一生都是不平凡的，如果她向命运屈服了，那么她的一生都将在平凡中度过，孤独、自卑、寂寞将常常与她相伴。相信，看完这本书的人，心灵都会接受一次可贵的洗礼，从而酝酿出一股巨大的向上的力量。人们的精神远远超过了时空的限制，无论在哪个时代，勇气和爱都是人类生存的基础，生理上的残疾并不可怕，如果心灵上受伤了，残疾了，那才是真正意义上的残疾，我们要坚强，勇敢，面对突如其来的打击，我们依然能挺直脊梁去谱写自强不息的人生！