地理教育教学工作总结14篇.docx
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1、 地理教育教学工作总结14篇地理教育教学工作总结篇1 自从参与工作以来,在各级领导的正确领导和悉心关心下,在众多同事、同行的支持、帮忙和本人的积极努力下,本人在各方面都取得了很大的进步,从一名一般教师成长成为一名素养较高、工作力量较强的数学骨干教师。以下是今年本人努力并坚持做好的工作总结。 一、思想素养和师德修养方面 喜爱教育事业,全面贯彻国家的教育方针、政策。遵守国家法令法规,团结协作,奋勉进取,喜爱学生,喜爱学校,爱岗敬业,依法执教;努力提高思想素养和业务力量。忠诚于教育事业,全心全意为教育事业效劳,努力做好本职工作。 二、教育教学方面 在教育教学工作中,坚持素养教育思想,仔细参与各种教研
2、、教改活动,积极钻研教材、教法,仔细上好每一堂课、批改每一次作业,圆满完成教育教学任务。并不断地自学新学问、新教法,尽量充实自己,努力提高自己的业务水平。平常常常与学生谈心、增进沟通,做学生学习上的良师益友,做学生校园生活上的好后勤。 重视学困生学习转化工作,积极辅导,取得良好效果。作为数学、英语、体育等科目的任课教师,仔细学习新课标、新理念,仔细钻研教材内容,结合班级共性和学生共性,做好备、教、辅、批、改每一个环节,并作好课后小节。主动和各科任教师协作,沟通学生各学科的学习状况,共同提高学生的学习质量。 授课班级总体学习成绩较好,各科成绩在全乡同类学校中均名列前茅。特殊是所授数学学科成绩在全
3、乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面,主动担当了学校“两免两补”专项工作和两基根底数据的整理、填报工作,虽然加大了自己的工作量,却大大减轻了其他同事的负担,并保证了各种数据的真实和精确。 三、课堂教学改革方面 在这个学习型社会中,能够做到时刻关注教改动态,大胆工作,制造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念,积极探究教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进展专题教学和辅导,课堂教学效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的敬重和学生的爱戴。 四、其他方面 坚持每天按时到校,从不迟到,旷工,早退。尽量克制个人困
4、难,从不随便请假,得到学校领导和同事的全都欣赏。坚决听从各级领导的工作安排,能够仔细完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽,从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如朋友般亲切,以鼓舞表扬为主,极少批判,坚决不损害学生的自尊心。并为建立和谐校园做出了自己应有的奉献。 成绩属于过去,前路依旧漫长。在今后的工作中,我将连续发扬优点,克制缺点,再接再厉,奋勉图强,为培育祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力气。 #234780 地理教育教学工作总结篇2 伴随着严冬,又到期末总结时。这学期,本人担当高三年级两个文科班的政治科教学工作。无论是试验班还是平行班,始终坚持仔细、严谨的态度、求真务实的作
5、风做好各项教学工作。详细有以下方面: 第一、依据学生实际仔细制定教学规划,注意讨论近年高考趋势和近三年的高考试题,积极备考,制定相应的高考备考策略,讨论学生,从学生的实际动身进展教学设计和组织教学。 其次、在教学中,依据不同班级学生的实际、新课程标准、考试大纲进展施教。 (一)提高课堂实效,激发学生的思维,培育学生的自主探究精神及创新精神。 (二)充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动,特殊是结合当今的国内、国际时事热点进展教学,提高学生对时政的敏感度及理论联系实际的力量。 (三)注意对学生进展学法指导。着重启发学生思维,培育学生的答题思路,并形成标准答题的良好习惯。同时,提高学生在各类题型方
6、面的解题技巧和解题力量。 第三、积极参与各种教研活动,包括市研训院组织的教研活动、科组活动及备课组活动,在听课、研讨等活动中,做到积极参加、仔细探究、取长补短。 第四、加强教育教学理论的学习,不断更新教育理念,提高自身的理论素养和综合素养,转变教学行为和学生的学习方式,积极探究“有效教学”的实践模式,提高教育教学力量。 第五、注意以德为本,结合高三毕业班学生的实际,将教材中的根本学问、现实生活中的实际问题、学生思想熟悉的问题有机结合起来,多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格,并指导学生以良好的心态面对高考,帮忙学生树立信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到科学性和思想性统一,实
7、现教育教学的三维目标。 教育是爱心事业,没有爱,就没有教育。对学生多一分爱心、关怀、急躁,敬重学生,了解学生,多进展沟通、沟通,并不断改良教育教学详细形式,力求到达育人实效。 地理教育教学工作总结篇3 本学期我担当初二(三)班语文及初一(三)、(四)两班的政治教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初
8、接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。 一方面,农村的学生听,说的力量相对较弱,授课采纳较深的一般话教学,同学们还不能适应。而用宜都方言教学,又减弱语文语感教学的功能。另一方面,这三个班的同学比拟活泼,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如抱负。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,
9、备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授死海不死的时候,这课的主题是“介绍死海不死的缘由及其进展前景”,教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此预备了大量的
10、教具,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我拿出预备好的投影片,让学生观摩学习,学生特殊用功,教学效果非常抱负。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法。 地理教育教学工作总结篇4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我喜爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心安康,为了孩子的可
11、持续进展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 喜爱社会主义祖国,坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导,仔细学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参与党员先进性学习,仔细做好学习记录。主动参与双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,积极参与并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况,因人施教,
12、努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力求敬重每个小朋友,依据本班的实际状况制定教育规划,仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育,让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展,在平常活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每
13、一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松! 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境,表达课程的进展、目标的变化,幼儿在平常发挥想象,大胆进展绘画和手工创作等,他们的作品得了教师和同伴的确定。 4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断吸取教学阅历。到莘松幼儿园参与观摩学习,吸取他
14、们的教学阅历,让我受益非浅!在园内,积极主动参与学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的抱负成绩。工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中!我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的宏大!体会到实践工作中的意义与欢快! 三、保教工作方面 我力求从小事做起,急躁细致,我班连榆昊小朋友刚进园时,自理力量比拟差,语言、动作进展都比拟慢,刚开头时,我帮忙他做一些事情,后来就鼓舞他自己吃,自己穿衣、穿裤,鼓舞他要学会自己的事情自己做,体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 教师与家长
15、互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞;家长的满足,是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的教师,也是家长的朋友。同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到常常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与教师进展联络,更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展争论。在园内举办的“创新艺
16、术节”活动中,我积极与家长沟通、合作,培育幼儿的创新力量。 五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时,也努力汲取外界的信息和学问,今年我本科学习结业。扫瞄幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品尝的书籍,利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习,让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼! 地理教育教学工作总结篇5 本学期我园狠抓教学常规治理,以促进保教质量提高为重点,全面提升教师的整体素养,取得了肯定的成绩。在总结阅历和积存整改当中,特将本学年的教育教学工作总
17、结如下: 一、加强教学常规治理。 1、强化教师的备课、上课。 为了提高教师对教案的再讨论再探究,介于许多教师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主,但是制止照抄照搬,并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度,以保证课堂教学的质量。 2、强化晨间活动有室内外嬉戏活动的治理。 要求各班依据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于今年教育局组织区角竞赛,正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制定好每周的晨
18、间活动规划,有目标、有预备、有检查。 二、勤于学习,充实自我。 “问渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园,只有不断转变观念,革新理念,才能适应幼教新形势的进展;作为一名优质园的教师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的吸取先进的、前沿的教育理念,蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特殊重视教师的学习,着重从以下几个方面进展。 1、加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间,要求教师们仔细记好笔记,加强沟通,特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题,找出相关的资料,让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的
19、活动,找些对教师来说有用价值较大、能促进教师思索、对其有促进价值的材料,进展学习。让教师们在开展活动的时候,不会再消失无从下手的情形。 2、积极鼓舞教师参与自学。 本学我园教师的学习劲头很浓,大局部中青年教师都在参与本科进修,我园还有本学期还有几名教师通过了,幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们寻常还自订幼教刊物,有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家相互借阅,形成了很好的学习风气。 三、勇于创新,追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好,吸引更多的生源。就离不开创新,而这里的创新不单单是指硬件上的,更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上,我们要求的创新主要表达在
20、: 1、治理模式的创新。 幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任蹲点在中大小班,严把教学质量关。要求年级主任必需对整个年级的教学、日常活动有自己的思索,要多和年级组成员沟通、沟通,要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。2、备课模式、读书笔记形式的再创新。 恢复手写备课,或许只是短时间的一种手段,但真正的目的是为了,让大家能自觉的提高备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄,要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 2、课堂、随堂听课模式
21、的创新 课堂是孩子们的课堂,我们要求教师,要努力践行将课堂还给孩子这一理念,课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教,而是有了孩子们的积极参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主,突出了幼儿的主体性。同时鼓舞教师参与一般话的二甲考核,在课堂上,要求教师一律说一般话,青年教师必需说,老教师要学着说,让整个园形成一个人人说一般话的气氛。从而影响我们的孩子,养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课,不再是园长的专利,许多时候我在一线的教师也参加到了这一行列中,他们经常去许多有阅历教师的课堂上去取经,去学习,以此来提高自己听课和评课的力量。 3、组织活动上的创新 本续期我园组织了幼儿早操竞赛,并邀请
22、了局部家长担当评委,首次进行这样的活动,教师们都很专心的对孩子们进展强化训练,反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 4、特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,幼儿参加的积极性比拟高,孩子的绘画水平也有了很大的提高。固然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。 总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比拟有序,成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的根底上多思索、多创新,在最短的时间尝试最新的突破,使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 地理教育教学工作总结篇6 “做一名好教师”是很多
23、教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准自己的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下: 一、在思想上,积极上进。 我积极参与各种学习培训考试,仔细参与政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能承受我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候
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