大学生实习自我鉴定15篇[001].docx
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1、 大学生实习自我鉴定15篇大学生实习自我鉴定1 三个月的实习下来我接触了太多学问了,虽然是到了毕业之际,但是这最终一堂课,也就是实习这段经受让我真的成长了许多,我也知道在工作当中我还需要进一步的落实好相关的工作事物,这段时间下来我也进步了许多,实习是对我专业力量的进一步打磨,我特别清晰我在工作的时候有哪些事情是要连续落实好的,我也知道我会在下一阶段的工作当观众连续保持专一,作为实习生我在这三个月的工作当中学习到了过去在学校三年都学不到的珍贵阅历也就这三个月的实习我对自己鉴定一番。 这三个月的实习我接触了许多专业学问,我在实习当中进一步的提高了自己的力量,我能够在工作当中做到专注仔细,考虑到四周
2、其他人的感受,这一点始终都让我很是傲慢,我也能够深刻的体会到那种感觉,不是全部事情能够这么敷衍过去,肯定要在工作当中有自己的想法,在这个过程当中我还是做好了足够的思想预备,作为一名实习生,我端正态度,积极处理日常工作遇到的每一件事情,在工作当中时刻的糊涂自己的头脑,让好的习惯可持续的进展下去,这个过程让我感觉特别的不满足,我也知道有些事情是应当有一个好的方向。 实习期间我遇到了许多问题,自己不知道了居多,在专业学问上面从来每又像这段时间那么匮乏过,我遇到的全部工作问题,大多数都是自己的专业力量不过硬造成的,我还是欠缺了一些好的习惯,这段时间我也对自己的有了一个充分的了解,无论是做什么事情都应当
3、保持乐观积极的心态才是,在这个过程当中我更加盼望能够让自己把握这些,虽然是短短的三个月的实习,可是这也让我感到了自己跟职场当中其他同事的差距,自己在学校所学的想要在工作当中结合起来并不简单,这需要不断的工作积存,也是一种阅历,所以这次实习这一点让我感受很深刻,我也会在下一阶段的工作当中连续努力的,保证自己能够有好的状态迎接下阶段的工作。 实习充实了我这三个月,我在工作当中遵守公司的各项制度,能够摆好自己位置,在工作当中能够不断的挑战自己,学习积存工作阅历,大学毕业之际有过这么一段经受,肯定会让我收益匪浅,不仅仅是实习工作,在工作当中包括社交人际关系这些对我来讲意义很大,我也肯定会连续保持在xx
4、公司的这些优良习惯,为自己以后做好预备。 大学生实习自我鉴定2 三个月前,我认为这是次的实习是漫长的,辛苦的,不知道自己能不能坚持下来。如今,我却认为这次的实习非常短暂,不过三个月的时间,不知道自己学习的本领够不够。我认为,这份对实习看法的转变,就映照着我作为一名应届实习生的进步。 匆忙近四年,在大学校园的学习过去之后,我们就根据教师的教导来到了社会,开头以一名实习大学生的身份面对社会,面对工作。以下是我对这段时期自身状况的自我鉴定: 一、思想变化 字实习期间,我的社会熟悉一遍遍的被“冲刷”、“更新”,曾经的我以为社会肯定是一个对成年人而言都是非常辛苦的地方。以为自己不过刚刚从大学出门,肯定没
5、法承受社会的环境。带着这样的抗拒心理,我起初的确遇到了不少的挫折和问题。 但是,随着我在社会的经受,相遇、相识,我慢慢通过自己的“脚步”来熟悉了社会,知道了社会对我而言,并没有那么困难,也没有这么多解决不了的问题。 为此,我的思想渐渐变的开朗、热忱起来。不仅解决了自己抗拒的心态,反而还越来越喜爱去尝试一些新奇事物,在社会中尝试更多的方法。这样的心态转变,还让我交到了不少的新朋友,这更进一步转变了我的对社会的熟悉,塑造了我对积极开朗的社会态度。 二、专业成长 在专业方面,通过来到社会,我才真正了解到专业的浅显。过去我们在小小不过是学习了根底中的根底,只能做到简洁的运用专业学问。但在工作中,我们不
6、仅要学会应用专业学问,更要学会“活用”,并不断更新提升自己的学问和力量,这才能算是真正的工。 在社会中的工作学习让我累积了许多有意义的专业学问,还在领导同事的帮忙下学习了很多精彩的工作技巧和方法。使我在专业力量上有了极大的成长,并适应了工作的环境。 三、工作学习 在岗位上,除了专业的学问,对于工作,已经如何作为一名工方面,我在这段时间里深有体会。工作中,我在的领导的严格治理下熟悉了公司工作的严格纪律。知道了作为一名工的严谨性和责任心! 这份熟悉和学习虽然辛苦,但通过这份熬炼,我不仅较好的完成了自己的实习工作,还让自己的心态和力量都大大成长。 如今,我已经慢慢的适应了实习的工作,也学会了如何在社
7、会中独立生活。信任在今后我能更好的熬炼自己,在社会中制造出一片精彩的成绩! 大学生实习自我鉴定3 我体会深刻的一点是:理论要与实践相结合。其实许多东西在学校的时候我都学习过,但知道的都是理论,知道操作步骤,却没有多少实践,甚至都没有考虑到根据这些步骤去做的时候,也会消失许多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思索,不让自己的思想有局限性。 我虚心慎重,勤奋好学。注意理论和实践相结合,将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,仔细听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作
8、中遇到的实际困难。 工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神,承受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。能够做到听从指挥,仔细敬业,工作责任心强,工作效率高。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和谐相处;积极参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。 实习完毕了,我学到了许多东西,也觉得自己成长了许多。丰富了自己的学问面,也开阔视野,实习是一个过程,需要我们不断的积存和更新,也需要我们的坚持。 实习很快就完毕了,颇有点意犹
9、未尽的感觉。虽然时间很短,但还是觉得学到了许多东西。 一、看到了一些以前从未看到过的,听到了一些以前从未听到过的,学到了一些以前从未学到过的 开阔了眼界,增长了学问。所谓“多听多看多感受”,我现在的理解,对于新闻而言,就是了解大事的现象,挖掘大事的背景,探究大事的本质。首先,新闻稿件必需有质量的保证。 这可以分为四个方面: 第一,必需符合新闻的定义,即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻,是一条怎么样的新闻。 其次,必需从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响,其中影响包括积极的和负面的。要想方法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚
10、决不能写。 第三,要体察民情,关注民生,替老百姓说话,办事,这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时,也是一个记者的职业道德所在。 第四,必需要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展,好像再有创新突破很难,其实不然。许多好的线索好的新闻都隐蔽在百姓们关怀反映的小事中。许多记者都曾亲身经受过这种事情,或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题,但是都没有引起他们的关注。 其次,自己也学到了以前所没有学到过的东西,那就是沟通、沟通。这两个词看似简洁,而且人人都会,但是会和会不一样,重要的是如何沟通如何沟通!作为记者,要擅长把新闻大事背后的故事挖掘出来,要让被采访对象能够信任你,把积压在心里的
11、话向你倾诉,这样才能使一条新闻能够饱满起来,而不至于只是个骨架没有内容, 除了要擅长沟通沟通外,擅长思索也是必不行少的,对于新闻来说,如何通过自己的思索丰富新闻的内容,增加新闻的深度是记者显现功力的地方。另外,还要擅长分析材料。 二、知道了自己的若干优势,也发觉了自己的一些缺点 对自己有了更清楚和更深刻的了解,有利于今后调整努力方向,更好的适应以后的工作岗位。首先,任何类型的新闻工都不能丢掉最根本的文字写作训练,在这方面我做的比拟好;其次,不应当无视人际交往力量的熬炼。这个方面我做的不好。假如说校园里面就是一个小小的社会的话,那么现实生活更是残忍和无情。人际关系始终在其中扮演着无可厚非的重要角
12、色。外出实习,把自己真正的扔进社会中,可以提前面对简单的人际关系。从整个实习过程中,我学到了许多的专业学问。但是光有专业学问是不能在这个竞争剧烈的社会里立足的,还必需学会以下几点: 1、要有自信。你必需表现的有自信,自信是迈出胜利的第一步!固然,需要声明的是,自信的表现并不是猖狂。 2、写作力量仍旧要重视文字力量在任何媒体都是根底。虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写,但编辑力量必需要很强。电台播音熟悉只是有声艺术,没有任何的画面,稿件要求口语化,使听众简单听得懂。所以对于一个大事,怎样抓住大事的关键,简明扼要地表达出自己的观点,良好的文字力量是首要的。 3、不卑不亢学会与人打交道。
13、其实这和第一点有点重合。说记者敏感或许并不为过,有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严峻的事情。所以,在外面实习,我们要时刻留意自己的言行,由于这不仅仅关乎我们自己,更由于我们代表着我们学院。 三、实习是综合力量的一次全面考验 除了考察我们的专业水平和理论学问以外,还考察了我们的处世态度,做人原则以及处事方法,简而言之,就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的,到得最早走得最晚,通宵达旦这些都应当是家常便饭而不是邀功领赏的资本,由于我们是实习生,是来学习的;主动与教师的沟通同样重要。此外,制造性地思索和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素养。 四、与此同时,我也深刻地体会到了新闻工的
14、辛酸苦辣。 台里主持人没天都有人负责要外出采访的,采访的人物,地方,单位都形形色色,这就以为着要面对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方,访了许多的部门领导,而有一些大领导由很不情愿承受采访,经过多方请求后,最终肯承受访问的时候又给会出很多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候,问题也比拟多,比方说,你要确认每件事情,哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎,后果不堪设想。 五、我明白了团队合作的重要性 我们的节目不是一个人的功绩,有编导的幕后筹划,有摄像师的辛勤工作,是我们电台每一个工作人员的工作结晶。我明白了团队合作的
15、重要性,我们的节目不是一个人的功绩,有编导的幕后筹划,有摄像师的辛勤工作,是我们电台每一个工作人员的工作结晶。 通过实习,我发觉了自己存在的一些问题,现归纳如下: 一、把很多事情想象的过于简洁。在新闻媒体工作,是高度紧急的。由于我们必需准时应对随时发生的状况。 二、对很多学问只是浅尝辄止,未曾深入。 三、对新环境适应太慢,沟通意识不强,沟通力量欠缺。 “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,教师变成领导,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯同行之间残酷的竞争,无法忍受同事之
16、间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。不像在学校,有同学、教师的关怀和支持,每日只是上上课,很轻松。 没有经受,就没有成长;不去实践,永久不知道自己学到了什么。“在大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量”。实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。这次,取得了收获很大,我们的成熟就是学会宽容与理解;同时,铸就着独立的精神,激荡着创意的思想,使青春的激情在天
17、空中飞扬!总的来说,我对自己的表现还算满足,虽然仍有很多亟待改良的地方,但还是起到了肯定的积极作用。 年月我们开头了为期x天的毕业实习,这次实习的地点是:xxx在短短的xx天里通过学习,使我学到了许多书本上所不能学到的学问,为今后的社会工作打下良好的根底。 在实习中,我在公司指导教师的热心指导下,积极参加公司日常治理相关工作,留意把书本上学到的理论学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实践验证所学的工商治理理论,探求日常治理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧急,又新颖,收获也许多。通过实习,使我对日常治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 同时短短的实习生活令我感慨颇多: 自
18、从走进这个公司,我告辞了在校的时代,学会了去探究自己所需要的学问;摆脱了内向的性格,学会了如何与他人沟通和交往,因此我变得开朗、活泼了;身边结交了许多好友,拥有了无价“人脉”;我懂得了敬重别人、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓舞;我学会了用朴实、亲切、精确的言语表达自己的思想,用冷静的头脑去思索和处理问题;我学会了忍耐、顽强、独立的面对一切,把自己最轻松最自然最愉悦的一面呈现给大家;学会了如何熟悉自己、剖析自己、发觉自己的潜能、定位自己的路线、塑造一个“全新的自我”。 回忆我的实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的。实习中,我不仅进一步提高对xxxxx熟悉,树立严厉仔细的工
19、作作风。在今后的工作中应当具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。同时,对公司的效劳品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 大学生实习自我鉴定4 从2月23号来到我的母校_县一中开头了我的实习生活,此刻实习立即要接近尾声,回首这四个多月的教师生涯,我成长了不少,也收获了许多珍贵的阅历。 2月23号那天我提着行囊来到母校的回忆还历历在目,刚刚来到那里时,英气勃发,觉得自我能为母校做点奉献特别得了不起,带着我的热忱和活力投入到实习的生活中。刚来到那里,由于对那里比拟熟识,我立即转变了自我的主角,成为了一名人民教师。为了了解一下我要教的这俩个班的学生,我立即就投入到听课状态,这两个班的学生,
20、五班属于很活泼课堂很活泼的班级,六班属于比拟宁静,踏实的班级,两个迥然不一样的班级对于我来说可能是一种挑战,但却激起了我的很大的斗志。 可是第一次上课,我的这种满满的自信念就被消除的片甲不留了,我自信满满的开头了我的第一次上课,讲受精作用,我自认为这节课比拟简洁,并且我也做好了充分的预备,跃跃欲试。可是第一节课过的相当困难,我明白第一节课很重要,可是我的指导教师给了我讲课任务,所以我只是做了一个很短暂的自我介绍,从我的外在来看,我确实不像是一位人民教师,站在他们中间几乎显不出来我,所以学生对我产生了很疑心的态度。第一节课,几乎和学生零互动,零沟通,零争论。所以我开头疑心我自我的本领了,我一向都
21、很自信,由于我的成绩一向很优秀,没想到教书和学习之间有这么大的差异,第一节课给了我很大的打击,很大的压力,同时也给了我很大的动力,于是我暗暗下了决心我要证明我自我能行。 其次天我就给自我先设置了一个短期的规划,无论讲什么课,我都要先听至少两位教师得课,再来设计自我的课。刚开头去听课,真的是什么都不懂,也不明白怎样听课,于是我找到指导教师,向他询问怎样听课,他对我进展了指导,我自我鉴定了一下怎样去听课。对于我这样的新教师来说,去听课,主要就是去听这个教师的教学设计和教学思路,所以在记听课录时,应当尽量的将这节课的教学资料记录下来,再经过比拟整理出自我的讲课思路。经过这样一步步地转变和努力,我的教
22、学思路越来越清楚,在教学设计上,和学生的互动也越来越多,实习中期以后我就开头放手,将上课的学习任务安排给各个小组,并与小组展现每节课的学习成果。 这样的一点一点的努力让我越来越受我的学生的喜爱,我也开头和学生之间进展沟通沟通,课下找一些同学谈谈心,说说他们的现状,同时也理解他们给我的意见和提议。我的教师素养在这实习的前两个月有很大的提升,就源于当时学生对于我的不信任激起了我很大的斗志。 由于五班比拟活泼,上课的时候也就比拟乱,所以平常和他们的沟通沟通比拟多,而六班比拟宁静,上课状态比拟不错,所以我无视了和他们的沟通,其实六班对我的认可程度并不像我想的那么的高。这种直接的效果就在期中考试的时候表
23、达出来了,我所教的俩个班在六个普班中,五班排其次,六班排第四。在平均份上也有必需的差距,我的教课状态一向都是在六班要比五班好,由于六班比拟宁静,可是结果很让我意外,我分析了一下缘由,主要在于我和六班的沟通太少,不了解他们的状态,也没有得到他们的提议,可见,教师能够走进学生是多么重要。 期中考试的结果给让我增加了不少信念,同时我也在发觉自我的缺乏,期望在接下来的日子里不断的改善自我的缺点,使自我变得更加优秀。 实习的最终阶段,我并没有松懈,而是更加期望自我能够在仅有的这俩个月个进一步提升自我的教师技能。在后半个实习阶段,我常常将自我的常态课录成视频,自我反复观看来发觉自我的缺乏,并找出提升自我的
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