图书清查自查报告.docx

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1、 图书清查自查报告图书清查自查报告1 图书室是学校的重要组成部门，是学校的信息中心，是学问传播的媒体中心，是课堂教育的延长，是课堂教育的基地。它能较好地效劳学校的教育教学及教科研工作。自通知以来，我校根据教育部中小学图书馆（室）规程（修定）和我省中小学图书馆（室）治理方法（试行）的要求，进一步加强和推动图书室标准化、标准化建立和治理。根据中小学图书室检查的内容及要求，我校图书室工作人员积极、有序、仔细地开展了自查工作，现将我校图书室自查的根本状况作如下汇报： 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建立及治理工作，每年将图书室工作列入学校整体进展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的

2、室长负责制，各项治理制度健全，人员职责及分工明确。现有兼职图书治理人员1人，具备肯定的治理图书的专业学问和力量。 二、改善设施 学校现有图书（藏书）室1间72多平方米，藏书9千余册，其中综合类4900册，政治科技工具类2200册，文学类2150册，人均40余册；阅览室1间72多平方米，可供40多人同时阅读。图书室、阅览室环境宁静，采光及照度相宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。 三、加强治理 1、做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素养，我校保证图书室工作人员的相对稳定，每年制定切实可行的图书室治理工作规划，期末仔细做好总结。 2、在业务工作中，严格执行各项规章制度

3、：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规章、阅览室和资料室阅览规章。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产治理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全标准，使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。 四、效劳到位 1、图书治理员在平常工作中，树立全心全意为读者效劳的意识，态度热忱，主动效劳，做到“为人找书，为书找人”，受到师生员工的全都好评。 2、制造优雅的学习环境，是图书室做好读者效劳的根本保证。在根本效劳上：实行全天候开放，各班级还设立了“图书角”，并定期更新，供学生随时阅读。到达生均年借册数20册以上，生均年阅览20次以上。 3、在图书室教育方面，为充分发

4、挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色效劳。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推举优秀读物，推举导读书目等，通过开展多种形式的读书活动，极大地提高了学生的读书兴趣和写作力量，同时也促进了我校的素养教育。 4、在资料效劳方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满意读者相应要求，并有完整记录，注意专题效劳，编制有关教学、教科研等方面的资料等。通过这次自查，发觉本室还存在一些缺乏之处，如：创业精神有待加强、有些设施还不够齐全，如空调的配置等；硬件设施还没到达

5、；没有专职的图书治理员；不具备电子图书馆的力量；图书数量达标,但质量不高。 今后，我校将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作再上一个“新台阶”。 图书清查自查报告2 学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作效劳的机构，也是学校开展素养教育活动的重要场所。为此，我校对图书自查自评如下： 一、藏书刊量 我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。图书按规定分类放入书架，便利师生借阅。图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。 二、图书室要求 学校用一间教室办图书室，为师生

6、借阅图书。室舍面积48，但同时兼低段音乐教室。 三、人员配备 学校由教育主任兼任图书室治理工作。 四、治理工作 校长非常重视图书室工作，要求图书室制定相关治理制度，制定图书室建立规划，扎扎实实地为师生阅读供应良好的效劳，营造良好的书香气氛。图书室工作每年做到有过程、有总结。同时在学生中培育一些图书治理员帮助教师共同完成治理效劳工作。 五、书刊利用 学校图书室通过各种形式介绍图书室建立状况，介绍新书名目和好书推举。借阅对象为全体师生。图书室隔周开放，安排固定时间借阅。每次借阅都实行电子化操作记录。初级会员每次借阅一本，得到肯定的借阅积分后就可以升级为中级会员，一次可借阅两本，最高为特级会员，一次

7、可借阅五本，这极大地激发了学生阅读兴趣，图书也真正流淌起来了。同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。 六、存在问题及改良措施： 1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。 2、在评价机制上不够统标准。 3、适合低段学生看的图书不够多。 我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的熟悉水平，改良我们的行为。 1、加强硬件设施的配备。不断丰富校园藏书。 2、加强对师生的导读讨论。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积存阅历，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与讨论。 图书清查自查报告3 学校图书馆是学校图书资料中心，是为学校教育

8、、教学工作效劳的机构，也是学校开展素养教育活动的重要场所。近几年来，我校在领导的关怀支持下，图书室工作有了很大的改观，我校有图书室和阅览室共一个，面积共80平米，图书室现有图书16749册，本校现有学生518人，班级xx个，教师xx人，生均拥有图书量30册。 图书按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业进展供应了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。依据玉溪市教育局关于对中小学图书室工作进展检查评估的通知，我校对图书室进展自查自评，评估结果如下： 一、组织领导（标准分7分，自评分7分） 1、学

9、校图书室作为开展素养教育的阵地，由马副校长分管图书室工作。（本项标准分1分，自评分1分） 2、积极贯彻落实规程，定期检查，切实解决实际困难（本项标准分1分，自评分1分）。 3、学校领导重视图书馆（室）人员的业务培训工作，调资、评模、晋级、评奖与教学人员同等对待（本项标准分4分，自评分4分）。 4、切实保证图书馆（室）人员相对稳定。我校根据中小学图书馆（室）规程（修定）的要求，进一步加强和推动图书室标准化、标准化建立和治理。（本项标准分1分，自评分1分） 二、人员配置（标准分6分，自评分0分） 1、我校图书室没有专职图书室治理人员（0分）。 2、图书室治理人员不具有图书室专业学问、持证上岗。图书

10、治理员是学校的一名数学教师，不具有图书室专业学问、持证上岗，由于课业任务重，时间紧急，不专业,不能够把图书治理工作做到细致、全面。（本项标准分2分，自评分0分） 三、根底设施(标准分10分，自评分8分) 1、我校现有图书室和阅览室共一间，面积80多平方米，有满意需要的书库（本项标准分2分，自评分2分） 2、学生阅览室21M （本项标准分1分，自评分1分）。 教师阅览室28M （本项标准分1分，自评分1分） 3、有满意需要的书架、书柜、阅览桌（本项标准分2分，自评分2分）。 4、配有装订、防火、防尘、防潮、防盗等设备（本项标准分2分，自评分2分）,没有电子图书馆（室），不能下载或公布有关信息（本

11、项标准分2分，自评分0分） 四、藏书状况(标准分12分，自评分11分) 1、我校图书室图书生均藏书量到达规程要求、期刊种类到达规程要求、复本量不超过5册。工具书教学参考书种类到达规程要求。(本项标准分8分，自评分8分) 2、搞好破损图书的修补、装订工作、( 本项标准分1分、自评分1分) 3、留意书库温、湿度的调整；留意防晒、防虫、防火、防水、防尘、防盗；防止丧失、损坏。(本项标准分2分，自评分2分) 五、常规治理(标准分15分，自评分13分) 1、我校图书室各项规章制度健全，包括图书治理规章、学生阅览室规章、资料室规章、借书制度、图书赔偿方法。张贴上墙（本项标准分2分，自评分2分）。 2、工作

12、人员岗位明确，职责清楚，全体教师协作协作（本项标准分1分，自评分1分）。 3、每学期仔细制订切实可行的图书室工作规划和学期工作总结。帐目清晰，帐书相符。以右所中心小学图书借阅登记表为主，图书室设书名名目（本项标准分7分，自评分7分）。 4、图书保藏，有序完整，符合标准，并进展登录、分编（本项标准分2分，自评分2分）。 5、严格执行剔旧原则，定期进展剔旧工作，报主管校长批准，并有记载（本项标准分1分，自评分1分）。 6、图书、报刊准时上架，新书不超过一周，报纸当天上架，现刊最迟其次天上架（本项标准分2分，自评分0分）。 六、根本效劳（标准分30分，自评分25分） 1、我校图书室每周三、五11：0

13、012：00，下午15：00-17:00对师生开放。每学期每生借阅图书均达12册以上。每周开放（本项标准分8分，自评分8分）。 2、寒暑假时间亦应安排肯定时间，保证师生借阅。学生到馆率90%以上，学生生均学期到馆（室）阅览10次。（本项标准分9分，自评分4分） 2、简化师生借阅手续，全开架，半开架，闭架。用右所中心小学图书借阅登记表进展借阅。搜集整理各类教学、教研参考书和有关资料，编制二次文献资料，效劳教育教学工作。帮助师生查找资料，能开展专题效劳（本项标准分13分，自评分13分）。 七、教育职能（标准分20分，自评分xx分） 1、阅读指导课纳入教学规划（2分）。 2、仔细上好阅读指导课，对学

14、生进展课外阅读指导（5分）。 3、进展实物宣传，如新书展览、专题展览、橱窗宣传、报刊剪辑（0分）。 4、组织各种形式读书活动（5分）。 5、开展图书情报教育课（0分） 6、图书和图书馆（室）学问介绍（0分） 7、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生学问等方面的指导（2分）。 八、存在的问题 通过这次自查，发觉我校图书室还存在很多缺乏之处： 1、图书治理员是学校的一名数学教师，不具有图书室专业学问、持证上岗，由于课业任务重，时间紧急，不是专业的图书治理员,不能够把图书治理工作做到细致、全面。 2、教师在激发学生的阅读兴趣方面不能起到了较好的促进作用。 3、没有标准、自主、有序的治理，

15、相关活动的推动和评价机制的行为跟不上。 4、图书陈旧、老化较多，师生得不到较好的、时代的、创新的、潮流的学问。加强对师生的导读讨论。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积存阅历，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与讨论。 九、下步工作准备 今后，将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，连续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，准时剔除不适合学生阅读的图书。依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用 图书清查自查报告4 图书室是校园文

16、化建立的主阵地之一，围绕建立书香校园的目标,在学校领导的重视下，文新小学多年来始终努力营造书香校园气氛，建立适合学校进展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师进展供应效劳。依据区图书工作要求，现自查如下： 一、制度建立 图书室各项治理制度图书室工作人员守则、书刊借阅制度、书刊赔偿制度、图书剔旧、报废规定上墙，摆放在明显的位置，供师生学习。 二、人员配备 图书治理人员配备为兼职1人。 三、台账记录 1.图书室每年新购图书生均2册以上，能准时在财产本上登记图书入库状况，记录标准、清晰。 2.目前，图书全部输入电脑，用专业的蓝博图书治理系统进展信息化治理，使图书治理更

17、标准、更科学。新书到库后，能按“中图法”分类、编目、排架。书柜及图书摆放干净有序，便利师生查找借阅。 3.图书室总藏书量28454册，生均28.7册。 四、卫生状况 阅览室、书库清洁、书架、期刊架、图书及期刊摆放干净有序。图书室一周一清扫，保持清洁，抱负中的图书室盼望能做到一尘不染。因此，有时间我就常常清扫，尽可能保持洁净，晴天多开窗通风。 五、消防配备 阅览室工配有四个消防灭火器，严格治理灭火器材，并按要求在指定地点存放。由学校安保处定期检查其有效性，准时更换。 六、新书存放 新书能准时上架、分类摆放，书柜及图书干净有序。 七、图书借阅 1.图书流通方式多样 根据书刊借阅制度，图书借阅大多按

18、班级集体通过电脑借阅，一般各班每两周借一次，一次借24种书，同学间可以交换阅读，这样借一次书，读得快的每位学生可以读24本图书，大大提高了学生的阅读量。每班每学期借书不少于6次。 固然，图书室还预备了班级借书登记本，以备电脑消失故障或网络不畅时，学生可以照常借到图书，不影响学生的阅读。 2.班级图书角 学校要求班级每学年建一次班级图书角。每位学生从家里拿35本自己喜爱的、八成新，价格15元以上的好书，放在班级图书角里，与同学共享。班级图书角有名目，有专人治理，有借阅登记，这样学生随时就可以读到好书，下课、午休的零星时间也可以用来读读书，放松心情。 3.走廊图书角 本学期在学校大厅里摆放了局部图

19、书，全天候开放，供学生边坐在藤椅上休息边翻看、阅读，以养成学生阅读的习惯。 4.阅览室上座率 午间，各班按轮番表进阅览室看书，主要以阅读报刊为主，在较短的时间里，阅读短篇和图文的信息，以扩大学生的阅读量和学问面。 八、读书活动丰富 1.积极组织学生参与一年一度的“品尝书香诵读经典”读书征文活动，这已经成为学校的一项传统活动，至今已参与十二届，通过读书活动，让学生读过一个浸润书香的暑假，并屡次获得区、市较好成绩。学校还组织学生积极参与区、市组织的各项读书活动。在上学期“牢记历史勿忘国耻”演讲竞赛中，我校邵子晏同学获区一等奖。 2.一年一度的读书节活动，有规划、有组织、有活动，更有悄悄的阅读，引导

20、学生徜徉文学的殿堂，在阅读中收获学问、收获力量，收获成长。读书节上做好书推举卡、写读书征文、讲故事、课本剧表演、插图等各种读书活动，培育了学生的阅读兴趣和综合力量，也展现了学生的阅读所获。 3.小思阅读平台的运用 在学校领导的重视下，与小思阅读平台合作，在全校语文教师的指导和帮忙下，学生借助小思阅读平台，开展线下阅读，线上点评互动，以阅读排行榜的形式，鼓励学生多阅读，多思索，多动手写下自己的阅读随想随感，与线上同学教师进展沟通互动和思维碰撞。学校每月对居排行榜前列的学生进展表彰，平台也会对本校月冠军赐予嘉奖，以提高学生的阅读积极性。 4.全校午间读书 每天午间，当校园播送里响起美丽的音乐，校园

21、就立即宁静了下来，全校学生开头悄悄地阅读，那种宁静阅读的姿势很美，教师也会和学生一起捧读，享受那份师生共读的美妙时间。这样每天的引导和修养，盼望能养成学生喜爱阅读的习惯。 5.亲子阅读 教师会向学生推举阅读书目，尤其是低年级孩子，由于识字量少，存在肯定的阅读障碍，为培育孩子的阅读兴趣，学校和教师经常要求家长与孩子共读，既帮忙孩子解决阅读障碍，在亲子阅读中又鼓舞了孩子的阅读兴趣，检验了孩子的识字量，可谓一举多得。 另外各班还依据班级班级和学生年龄特点，开展丰富读书活动，丰富了学生的校园生活。 总之，丰富的读书活动，使文新校园布满了书香。 九、藏书治理 由于我校建校历史不长，且图书大多是近几年购置

22、的，折旧率不高，也少有破损，因此没有剔旧报废的图书。 存在问题由于本人缺少图书治理专业学问，在图书治理工作上遇到问题不能凭一己之力快速高效地解决，导致问题的解决需要一个较长的时间。另外，由于本人担当语文教学工作，一边要质量，一边要上座率、流通率、编目，分身乏术，教学与图书治理不能兼顾而感到心有余而力缺乏。 十、努力方向 在今后的工作中，我应努力学习图书治理专业学问，尤其是图书信息化治理方面的学问，提高工作效率。安排好语文教学和图书治理的时间，争取兼顾两头，做好两头。努力为学生成长，教师进展供应更优质的效劳，为建立书香校园尽绵薄之力，使我校图书治理工作更上一层楼。 图书清查自查报告5 依据襄阳市

23、教育局关于贯彻落实教育部中小学试验室规程的意见（襄教20xx11号）、襄阳市教育局市教育局关于加强和改良中小学图书馆(室)工作的意见(襄教20xx6号)和襄阳市教育局市教育局关于印发襄樊市中小学试验室和图书馆(室)建立标准及评估细则的通知（襄教20xx4号）文件精神,现结合我校实际做以下汇报： （一）试验室 （1）试验室建立状况。学校成立了试验教学工作领导小组，试验室建立是符合教育部公布的“四个行业标准”，试验室建立经费、试验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。 （2）试验教学状况。学校配备有专职试验教师，课任教师有学生试验教案，学生试验报告填写完整也有试验状况记载

24、。 （3）试验室治理状况。学校建立了试验室治理制度、试验室仪器、物品等购入（报废）是有记载，试验室卫生能够保持洁净干净。 （二）图书室 （1）领导重视 学校领导高度重视图书室的建立及治理工作，并将图书室工作列入学校整体进展规划之中，纳入学校议事日程，各项治理制度健全，人员职责及分工明确。 （2）图书室概括 学校有图书室一间30多平方米，藏书30000余册，生均30册，已分类造册上架，现有兼职图书治理员一名，具备肯定治理图书的专业学问和力量。 阅览室一间，容纳40多位师生，宁静、干净，环境美丽。 （3）图书治理状况 1、图书内容安康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。 2、在

25、借阅治理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规章、阅览室阅览规章。图书登记、借阅登记等手续齐全标准，使图书治理员有章可依、有据可查、井然有序。 在根本效劳上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。 3、各班成立图书角，鼓舞学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资源共享，班主任要鼓舞学生利用课余时间进展阅读。 整改设想： 通过此次自查，发觉图书室还存在缺乏，如：有些硬件设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力提高本室的硬软件建立，不断地改良工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。 图书清查自查报

26、告6 依据上级工作部署,为优化学校图书室藏书构造,近期我校对图书室进展了全面清理工作。本次图书清理主要是对陈旧过时的图书,长期以来无人问津或很少有人借阅、流通率低的书刊,不符合、不适应学校图书室的藏书以及残缺不全、无法修复的书刊等进展清查整理。 我校是农村学校,资金较少,学校很少自己购置图书,大局部是上级部门配置,现有图书1392册,其中大局部是捐赠，小局部是自己选购，因我校是20xx年新建的教学楼，在这一年重新对图书进展了剔除上账，鉴于此，所以本次剔除图书不多，目前本校存在问题就是旧书偏多,书籍掩盖面不全,例如多为文学类图书,科学类图书册数就仅仅是个位数。因此,盼望在今后配备图书时能够将图书

27、的面铺全,增加数学类、英语类、科学类、音乐类、体育类、象棋类、交通类等等,这样将会更有利于学生的成长和进展。 通过本次图书室清理工作,对图书全面剔旧、更新、清理、修复,使图书室更加科学有序,更加便于扫瞄和借阅。我们将进一步完善图书治理的各项规章制度,切实做好图书室书刊的登录、分类、编目、装订、上架、清点、剔旧、修复等常规治理工作,做好新书、报刊、杂志当月当期准时在阅览室上架。图书治理员将坚固树立为教学效劳、为师生效劳的思想,仔细学习,努力提高业务水平,尽职尽责做好图书室的治理工作。以后将一如既往对图书进展严格的把关,进一步提高图书质量,营造安康安全的育人环境,保障师生教育教学的需求,充分发挥图

28、书室的育人功能。 图书清查自查报告7 20xx年是图书馆效劳模式创新改革力度最大的一年。围围着新效劳模式的运行，相关的配套措施在详细实践中逐步得到完善。一年来，在局领导指导下，图书馆全体高度重视，安全责任人常抓不懈，各项治理措施和规章制度有效落实，依据全省文化公共实施治理和应急机制专项检查自查内容要求，图书馆20xx年自查报告如下： 一、领导重视，责任落实。 图书馆作为人群相对集中的一个公共效劳部门，历年来都把治安，消防工作列为头等大事，在领导和治理层均予以了足够的重视。主要表达在如下四个方面：第一，建立起行之有效的二级安全责任人制度。为实施安全工作的有效治理，从图书馆实际状况动身，建立了主校

29、区和东校区由王毅军同志负责，医学分馆由邹立君同志负责的安全治理二级责任人制度。 其次，领导小组即时化常规议事制度。依据图书馆突发大事应急预案成立的以常务副馆长为组长，总支书记和分馆安全副馆长为副组长的图书馆处置突发大事领导小组，将安全工作视情纳入月度工作会议议程。如：在xx月9日馆长办公会（党政工联席会议）上，针对武科大图书馆一名患有精神病的职工持刀损害学生读者大事，会议争论了我馆目前的职工队伍现状，在此根底上讨论制定了三项措施。又如：在12月1日馆长办公会上，针对近期国内连续发生的上海住宅楼失火致多人伤亡事故，清华学堂失火被烧事故，新疆一所学校发生学生踩踏致数十名小学生受伤事故等状况，有针对

30、性的讨论了明年需要在技防力量上加大投入的准备。 第三，落实三级安全责任人制度。依照华中科技大学图书馆安全工作治理方法要求，全馆18个部门的主要负责人为本部门安全责任人。在3月23日安全工作会议上，分馆安全的领导与各部门负责人签订了20xx年度华中科技大学图书馆安全综合治理目标治理责任书。 第四，依据华中科技大学图书馆安全治理方法实施细则，调整了图书馆治安保卫委员会成员。同时，还微调了图书馆义务消防队组织。 二、突出重点，常抓不懈 安全工作是一项群策群防的工作，从主要领导到一般员工，涉及到很多关键环节。欲保证安全治理工作上的万无一失，既需要治理者与被治理者之间的良性互动与齐心协力，更需有一个常抓

31、不懈的长效机制。图书馆主要从如下五个方面入手很抓了落实。 （一）安全治理工作常常化。首先，领导层熟悉统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进展讨论并交换意见。其次，执行层责任到人。部主任会议上，安全工作常常进展强调；再次，监视层措施到位。坚持节假日闭馆前安全检查，做到：有制度，有安排，有要求，有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责状况，做到常常检查，准时督导。 （二）治理措施人性化。“大门禁“效劳模式的推行，以前门卫岗位职责发生了深刻变化，据此，我们将原门卫岗位名称定位成门禁治理员。门禁治理岗位分设于三个校区四座独立馆舍，分别配备了3个正班和1个副班，副班仅限夜班。在详细治

32、理措施上，主要集中在以下三点。 （1）制造条件，改善环境，提高工作主动性。一是在人力资源非常紧急的状况下，利用暑假期间落实了门卫年休假制度。二是改善门卫住宿及执勤条件。主校区逸夫馆和老馆原门卫值班室面积小，内部环境差，导致值班室住宿环境质量不高，为改善此种状况，在今年暑假期间修建逸夫馆一楼大厅新值班室的同时，对老馆两个值班室也进展了扩容改造。 （2）文明执勤，以疏为主，治理与效劳并重操作。在新的效劳模式试推行及运行初期，面对新的效劳模式为进馆师生带来的诸多习惯性问题，门禁治理员不是一味地坚持原则，而是实行了着力培育入馆习惯，介绍自主验证方法，提示未携证人员等措施，尽量避开消失因执行力度钢性太强

33、而衍生出的冲突冲突现象。 （3）狠抓质量治理和阶段性工作考核。参考询问部是我馆质量检查的职能部门，今年xx月，依据“华中科技大学图书馆质量考评细则“进展了一次全面大检查，准时发觉和消退了一些用电方面的安全隐患。 （三）重点保证消防，技防设施完好率。目前，图书馆消防，技防设施包括四个方面： （1）红外报警系统。主校区逸夫馆，老馆，东校区图书馆，医学分馆分别设置有一套红外报警系统，四套系统配套探头共计361个。其中，新馆53个，老馆73个（20xx年新增6个），东校区80个（20xx年xx月首次安装26个，20xx年9月新增54个），医学分馆155个。 （2）消防报警系统。三个校区四座馆舍分别设置

34、有一套独立的烟雾报警系统。四套系统共有烟雾报警探头905个，其中，主校区新馆162个，老馆132个，东校区图书馆204个，医学分馆4xx个。另外，医学分馆直立式喷头870个。 （3）录像监控设备。在主校区逸夫馆，老馆各设有一套16路硬盘录像监控系统。其中，在逸夫馆的系统中，监控摄像头4个；在老馆的系统中，监控摄像头5个。在医学分馆监控系统中监控探头到达66个。 （4）灭火器共计458具。其中，主校区图书馆231具（20xx年xx月更换干粉灭火器120具，20xx年xx月新置干粉灭火器76具）；东校区图书馆72具（20xx年xx月全部重新灌装）；医学分馆155具（其中，20xx年8月灌装的51具

35、；20xx年xx月份灌装的24具；20xx年9月新购置的80具）。 在确保消防，技防设施完好率方面，我们主要采纳了两种维护措施。其一，坚持设备例行性年维护制度。主校区逸夫馆和老馆各配有一套烟雾报警系统和红外报警系统。其中，烟雾报警系统根据年度维护协议，由设备维护商组织专人定期监测。其二，坚持发觉问题准时联系报修制度。红外报警系统则是发觉故障，准时联系修复。 （四）全面推行大门禁效劳模式，努力营造温馨的阅览环境。为了最大限度地消退读者在图书馆阅览室物品丧失现象，20xx年在三个校区四座馆舍逐步推行了“大门禁“效劳模式。即：取消各阅览室原先设置的门禁，而将预防图书资产流失的防范设施前推至各馆舍一楼

36、大门出入口，读者凭借书证自主验证前方可入馆。此治理方式可以有效谢绝闲杂人等入内，从而避开消失一些因人员流淌成份简单而衍生的担心全因素。为确保此项工作顺当推动，我们仍旧沿用了“试点试行全面推行“的逐步放开方式。此效劳模式于20xx年xx月27日首先从东校区图书馆开头试运行。医学分馆新馆落成后于20xx年5月xx日试开放，即推行了此效劳模式。20xx年xx月8日，主校区逸夫馆和老馆同时开头运行此效劳模式。随着对此效劳模式熟悉的不断深入，逐步完善了各项规章制。在20xx年xx月9日馆长办公会议集中争论审议之后，图书馆门禁治理规定，读者入馆须知均以图书馆内部文件的形式印发到相关部门及重要岗位。与之配套

37、的各项登记制度也将于20xx年1月1日开头执行。 （五）落实制度，积极防范。在对安全工作有效治理上，我们主要从两个方面抓了落实。 一是根据“华中科技大学图书馆安全治理方法“实施细则，仔细落实了门卫制班制度。如：门卫夜间双人值班，逐日值班登记，准时设防，闭馆后巡察和准时处理夜间报警仪器特别状况，以及突发大事马上请示报告等制度。 二是提高群策群防力量，落实各项安全措施。安全防范工作是一项常常性，群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发觉隐患，马上报告，准时处置；施工前

38、坚持审批报告制度，竣工后准时组织审核验收；坚持统一组织和自查相结合的安全检查制度等，这些措施的落实，有力地确保了安全工作的稳定势头。如：20xx年7月在对逸夫馆楼层配电柜检查时，发觉了一个阅览室电源总开关接头处冒火的险情，在险情排解后，又对每层配电柜进展了检查，发觉各配电柜在用的空开均为20年前的产品，大多已尽使用寿命，存在的安全隐患较大，针对此问题，我们迅即联系基建与后勤治理处立项对其进展了全部更换。 三、打牢根底，防范未然 （一）图书馆安全防范作为一项常常性重要工作，每年都会有肯定的经费投入。主要表达在如下两个方面： （1）为提高技术防范力量我们在经费紧急的状况下，投资92.3万元进展了一

39、些根底性建立。如：主校区和医学分馆三套门禁设备共投资75万元（其中主校区两套53万元，医学分馆22万元）；选购配套的充消磁及图书监测仪15.68万元；老馆门卫值班室扩容改造后安防设备移机费0.49万元；消防设施修理费0.55万元。 （2）争取学校职能部门的大力支持，最大限度地消退安全隐患。针对逸夫馆各阅览室照明灯具存在的.问题，结合暑期阅览室内部粉饰工程，又对全部照明设施进展了集中检修；针对上半年图书馆消防安全自查提出的逸夫馆消防栓存在的无水问题，学校职能部门将更换逸夫馆底层消防管道很快立项并组织施工，彻底解决了逸夫馆消防管道渗漏水问题。 （二）加大宣传力度，普及消防学问，提高操作技能。首先，

40、坚持了每年一次的消防学问培训制度。4月16日，请湖北省消防协会熊海峰教官在厅进行了消防学问培训，参与此次培训的馆内职工有50余人，生动详实的案例，使参与培训人员受到了教育，提高了对消防工作的熟悉，了解了自救的方法，收到了预期的效果。其次，依托图书馆内部网络进展消防宣传。图书馆工作点多面广，消防学问的集中培训和宣讲困难较大，但我们有特别便捷的内部网络环境，于是将我们编制的“消防学问讲座“，“图书馆消防预案“以及省消防协会为我们进展的“消防学问培训“全部放到了图书馆内部网页上，全馆职工可以特别便利地利用工作闲暇时间上网学习。此外，我们将替换下来的过期灭火器集中起来，召集各部门派出的代表进展操作技能

41、培训，讲解与演练相结合，生动直观，参与培训者普遍反映把握了要领，使培训工作收到了预期的效果。 四、注意讨论，标准治理 安全防范工作带有肯定的规律性，提醒其相关因素之间的必定联系对做好图书馆安全工作无疑会产生深远影响。为此，我们主要抓了两方面的详细工作。 一是连续完善图书馆安全治理工作上的档案资料建立。日常安全工作的原始记录对分析不同时期安全工作的重点和难点均具有特别重要的现实意义。因此，我们连续坚持了纸质和电子治理档案并行的日常治理制度。 二是积极参加学校维稳办公室组织的课题讨论。今年7月，学校维稳办公室推出了一组讨论课题。图书馆自选了“高校图书馆突发公共大事处置讨论“，并按要求的时间，内容和

42、方式参与了开题辩论。由于今年下半年图书馆各项工作头序较多，该课题的讨论还处于资料收集阶段。力争明年上半年能够结题。 五，存在问题及明年准备 从20xx年全年来看，虽然安全工作始终保持了稳定的进展势头，但仍存有一些不容无视的薄弱环节。 杜绝读者丢包现象任重而道远。大门禁效劳模式的推行极大地便利了来馆师生，更加人性化的阅览环境，使来馆读者出入各阅览室更加自由，更加便利。但是，伴随而来的是个别读者自我防范意识太弱衍生出的一些问题。如：用装有珍贵物品的书包占位被他人翻看，用过手机随便放到阅览桌上因短时离开导致手机丧失等。 我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为

43、108人。 学校图书馆作为开展素养教育的阵地，在学校领导的关怀指导中，在图书馆教师的努力工作中，在全校各位教师的支持协作中，尤其是在全体学生的参加实践中，正不断地进展，逐步走向成熟，在治理、效劳等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来，我校领导意识到图书馆在素养教育过程中显见的地位，把图书馆的建立纳入了学校的进展规划，重大工作还提到了议事日程中。 利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上

44、去更宽阔光明。馆舍现有面积2541平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充分，窗明几净，又富有读书气息，为学生制造了良好的学习环境。 近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的根底上又间续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。 图书馆是学校教育教学不行缺少的组成局部，是学生渴求学问，承受新学问的直接途径和前沿阵地。图书馆治理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比拟早，因种种缘由，目前还未实现计算机图书治理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有法规，不成方圆”。图书馆工作治理制度是图书馆开展一切工

45、作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、治理和利用制度”、“图书馆工作人员的根本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格根据制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。 图书馆现有人员2人，初级职称，学历1人专科(本科在读)，1人中专(专科在读)，分工1人治理图书馆(负责人)，1人治理教学资料室，二人既有明确分工，又有合作，充分表达了团队的协作精神。同时，我校长期外聘了一位退休教师参加治理档案室工作。 在学校领导的关怀与支持下，在待遇上，享受与教研组长同等待遇，去年评为六好a档嘉奖。两位教师还参与了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训，并拿到了岗位证书。通过所学的专业学问，使教师们在工作中如虎添翼。 三、治理科学，经费落实。 在日常工作中，我们严格根据中图法对馆藏图书进展分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记码错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。 在购书形式和途径上也实行了标准，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使馆藏图书量逐年增加。同时