在实验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总初中数学教研员评课(五篇).docx

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1、 在实验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总初中数学教研员评课(五篇)精选在试验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总一 试验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，试验者把试验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。 试验报告必需在科学试验的根底上进展。胜利的或失败的试验结果的记载，有利于不断积存讨论资料，总结讨论成果，提高试验者的观看力量。分析问题和解决问题的力量，培育理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。 二、写作要求 试验报告的种类繁多，其格式大同小异，比拟固定。试验报告，一般依据试验的先后挨次来写，主要内容有： 1.试验名称名称，要用最简练的语言反映试验的内容。如验证

2、某定律，可写成“验证”；如测量的试验报告，可写成“测定。” 2.试验目的试验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使试验者获得深刻和系统的理解，在实践上，把握使用仪器或器材的技能技巧。 3.试验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。 4.试验的步骤和方法这是试验报告极其重要的内容。这局部要写明依据何种原理。定律或操作方法进展试验，要写明经过哪儿个步骤。还应当画出试验装置的构造示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节约很多文字说明，又能使试验报告简明扼要。清晰明白。 5.数据记录和计算指从试验中测到的数据以及计算结果。 6.结果

3、即依据试验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。 7.备注或说明可写上试验胜利或失败的缘由，试验后的心得体会、建议等。 有的试验报告采纳事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。 三、撰写时应留意事项 写试验报告是一件特别严厉。仔细的工作，要讲究科学性、精确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种状况： 1.观看不细致，没有准时、精确、照实记录。 在试验时，由于观看不细致，不仔细，没有准时记录，结果不能精确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的缘由。故在记录中，肯定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些试验现象而修改数据，假造试验现象等做法，都是

4、不允许的。 2.说明不精确，或层次不清楚。 比方，在化学试验中，消失了沉淀物，但没有精确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有根据操作挨次分条列出，结果消失层次不清楚。凌乱等问题。 3.没有尽量采纳专用术语来说明事物。 例如，“用棍子在混合物里转动”一语，应用专用术语“搅拌”较好，既可使文字简洁明白，又符合试验的状况。 4.外文、符号、公式不精确，没有使用统一规定的名词和符号。 验证欧姆定律 【试验目的】通过试验加深对欧姆定律的理解，熟识电流表、电压表、变阻器的使用方法。 【学问预备】学习有关理论（略） 【试验器材和装置】器材：电流表、电压表、电池组、定值电阻滑动变阻

5、器、导线、开关、装置（略） 【试验步骤】 1.按图示连接电路。 2.保持定值电阻r不变，移动滑动变阻器的铜片，转变加在r两端的电压，将电流表、电压表所测得的电流强度。电压的数值依次填人表一。 3.转变定值电阻凡同时调整变阻器，使加在r两端的电压保持不变，将电阻r的数值与电流表测得的电流强度的数值依次填人表二。 精选在试验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总二 资本市场的进展对经济建立事业的进展所起的推动作用是不质疑的。我国的资本市场特殊是证券市场，经过十几年的进展，目前对国民经济建立所作出的奉献也越来越大。不仅为上市公司供应了近9000亿元的直接融资，而且还为国家供应了2100亿元的印花税收

6、入。上市公司家数到达1380家，其市值到达3.5万亿元。特殊是一批大型骨干企业的上市，使中国股市的进展与中国经济的进展变得更加地密不行分。不仅如此，中国股市作为供应直接融资的场所，已越来越受到经济界专家及企业界人士的重视，提高直接融资比例已成为经济学家及企业家们共同的心声。 在这周，学校对这门如此重要的课程进展了模拟试验。 以前始终以为炒股完全靠的是运气，但是学习了证券投资这门课程，我对股票、对投资有了深入的了解和体会，懂得了投资和炒股都是需要肯定的证券学问和技术分析的。结合我在实习的公司学习网上模拟炒股投资，使我对炒股的流程有了肯定的了解。但是我知道这都是最初步、最根底的，要想学好证券投资并

7、且运用到实践中还需要学习更多的专业学问。 这次模拟试验的内容主要是证券投资分析课程的学习，同事由教师带着大家分析股市也许的趋势，然后大家各自分析股市，独立思索，运用根本分析和技术分析的方法对证券市场的主要趋势做出推断，确定证券市场运行的主流方向。接着各自形成自己的投资方案或投资组合。依据各自的投资方案再进展建仓，同时在工作中，在网上注册了模拟炒股，建仓观看其投资方案的动态。 学习过证券投资后，我才明白其实炒股不等于赌博，它是需要许多科学学问。固然，其中也有运气的因素，正如教师讲的“七分技术，三分运气”。炒股主要是“根本面分析+技术面分析”。根本面分析是很重要的，是关于上市公司的行业及行业地位，

8、产品的供求关系，财务状况等。根本面状况好的上市公司才有上涨的潜力、动力。一个根本面很好的公司的股票价格也有起伏，那么就应当依据技术面分析来打算买入和卖出的价位。做股票可以是炒底和追涨两种。同时也要留意仓位掌握，不要一下子就把资金全部押上去，万一套住了就没有补救的时机。技术面分析中我觉得“价量分析”是特别重要的，往往分析一个股票是否要涨了，看看它的交易量是否放大是很准的，交易量放大股价往往就要上涨了。技术面分析还有许多方法，如w底、m头、切线法、均线法、黄金分割线、指标法等。还有通过书本或网上搜寻把握了一些技术分析方法，运用ris指标、macd指标等分析我们所购置的股票。 炒股最主要的是要懂得躲

9、避风险。不会止损，就可能巨亏;不会空仓，就会来回做过山车，利润无法保住。两者相比拟，不会止损危急更大，一棍子下去，几年都爬不起来。大盘趋势向下，不断的补仓，抢反弹，只会越陷越深，不要猜想何处是底，而是要顺势而为，趋势向上，顺做一次，趋势向下或横盘，空仓观望。谨记风险。 通过这次的模拟交易，我了解到了股票交易的一系列手续，从买入到卖出中间过程产出的一些手续费的计算等，亦了解到了股票交易的一些规章，专业术语。同时，通过不断进展的股票交易，我知道了紧随国家宏观调控的步伐，要时刻了解国家的一些政策的导向，列入融资融券的开展，对于一些银行以及一些上市公司的影响，同时也要时刻关注自己买卖的上市公司的根本状

10、况，了解他们是否是政策导向型的企业，是否是国家发力扶持的企业，同时也要了解自己所关注的企业的财务报表，如有可能进展一些分析，来确定该企业将来的导向。最为重要的是时刻关注大盘的走向，了解大盘各个板块进展趋势，避开高买低卖。还有一点很重要，就是要有足够的急躁。实际操作和想象是不一样的，由于自己并不是每天盯着大盘，所以有许多时候自己都错过了买卖股票的时间，有些股票虽然后面进展和自己的猜测还是有肯定的相像的，但是由于没有准时的进展买卖，总感觉这次的模拟并没有预期的来的好。 总之，这次模拟试验，给了我不一般的体验，信任会对我以后的投资理念产生重大的影响。这次模拟试验操作使我迈出了投资第一步，今后我会连续

11、努力，在实践中总结阅历，不断地提高自己。通过本次模拟试验更是增加了我对金融业务的感性熟悉，培育我综合运用专业学问分析、解决实际问题的力量，同时也为我供应了接触、了解及适应社会的时机，增加学生的事业心和敬业精神。我坚信通过以后的学习和实践，我会很好的融入这个领域的。有人说:炒股就像做人，只有你的方法正确了，策略正确了，沿着正确的道走，你才会走到胜利的此岸。假如走上“旁门左道”永久也不会有最大的胜利!盼望通过我们的不断学习和努力实践，我们每个投资者都能驰骋于这片领域。 精选在试验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总三 时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。 在

12、学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课教师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键多做单片机试验。 这个学期，我们除了在课堂上学习理论学问，还在试验室做了7次试验。将所学学问运用到实践中，在实践中发觉问题，强化理论学问。 此刻，单片机课程已经完毕，马上开头考试了，需要来好好的反思和回忆总结下了。 第一次是借点亮led灯来熟识keil软件的使用和试验箱上器材。第一次试验表达了一个人对新事物的理解本领和敏感度。虽然之前做过很多种试验。但照旧发觉自我存在一个很大的问题，对已懂的东西没急躁听下去，简单开小差；在听教师讲解软件使用时，思路简单停滞，然后就跟不上教师的步骤了，结果需要别人再

13、次指导；对软件的功能没有太大的热忱去讨论探究，把一个个图标点开，进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此，我自我在宿舍下载了软件，然后去熟识它的各个功能，使自我娴熟把握。 在做试验中，其次个问题应当是预备不充分吧。一开头，由于没有课前预备的意识，每每都是到了试验室才开头编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。之后在教师的批判下，熟悉到这是个很大的问题：教师提前把任务告知我们，就是期望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好，拷到u盘，这样上机时只需调试，解决消失的问题。这样就会节省出时间和同学争论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。发觉、提出、分析、解决问题和实践本领是作为我们这个专业

14、的根本素养。 三是我的依靠性很大，刚开头编程序时喜爱套用书上的语句，却对语句的理解不够。于是当程序消失问题时，不明白如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法明白哪里错了。可是编程是一件很严厉的事情，容不得半点错误。于是便只能狠下决心，坚持自我编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。 还有一次试验是调出电脑里的程序，让它在试验箱上实现其功，让我们去体会别人编程的技巧和程序规律美感。看了之后，不得不说我目前的水平简直太小儿科了。还有连线也是个问题，对试验箱内部构造功能的不懂，以至于不明白如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合，两者是一个整

15、体。所以必需把硬件方面加强。 五是根底学问的薄弱，也是最根底的问题吧！在用c语言编程时，才发觉自我c语言真的太差劲了，虽然这门课程早就学过，可是就目前所把握的c语言学问，对于单片机编程远远不够。c语言也是我们以后学各种语言的根底，必需要花许多的时间温习强化。 经过这个学期的单片机试验，我发觉了自我许多问题，也从中学到了许多。它不是物理试验时，只需要记住教师说的步骤，顺次做完就能够了；并不是matlab试验，只需要你明白一些语句表达，然后在不违反语法的情景下，组合好就能够了；它不是eda试验，把一节课混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教师的节奏思路。他需要我们在把握硬件的根底上，用

16、单片机语言在keil软件上写出必需的程序，然后利用stcisp烧到试验箱上，实现其特定的功能。而在编程时需要规律力，创新力，学问组合力，学问搜寻。 单片机在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。要开发单片机的应用，不但要把握单片机硬件和软件方面的学问，并且还要深入了解各应用系统的专业学问，融会贯穿和有机结合，才能设计出优良的应用系统。并且需要与时俱进，不断了解各公司最新芯片的构造和应用，在实际应用中找到最好的性能价格比。培育自我理解新学问的自学本领，把握芯片进展动态。培育自我的创新精神，在原有的根底上进展改善，使之功能不断完善。固然，最重要到还是态度，无论做什么事情，足够仔

17、细，足够顽强，足够毅力，足够决心，足够士气，就必需能办到。 精选在试验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总四 现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反响。电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参加。 目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池(注1)，但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参加。 通过数次试验证明，在磁场中是可以发生电化学反响的。本试验报告是讨论电化学反响发生在磁场中，电极是用同种元素、同种化合物。 磁场中的电化学反响不同于燃料电池、磁流体发电。 1、所用器材及材料 (1)：长方形塑料容器一个。约长100毫米、宽40毫米、高50毫米。 (2)：磁体一块，上面有一根棉线，棉线是作

18、为挂在墙上的钉子上用。还有铁氧体磁体phi;30*23毫米二块、稀土磁体phi;12*5毫米二块、稀土磁体phi;18*5毫米一块。 (3)：塑料瓶一个，内装硫酸亚铁，分析纯。 (4)：铁片两片。(对铁片要进展除锈处理，用砂纸除锈、或用刀片除锈、或用酸清洗。)用的罐头铁皮，长110毫米、宽20毫米。外表用砂纸处理。 2、 电流表，0至200微安。 用微安表，由于要让指针能向左右移动，用表头上的调0螺丝将指针向右的方向调整肯定位置。即通电前指针在50微安的位置作为0，或者不调整。 3、 “ 磁场中的电化学反响“装置是直流电源，本试验由于要使用电流表，一般的电流表指针的偏转方向是根据电流流淌方一直

19、设计的，(也有随电流流淌方向转变，电流表指针可以左右偏转的电流表。本试验报告示意图就是画的随电流流淌方向转变，电流表指针可以向左或向右偏转的电流表)。因此本演示所讲的是电流流淌方向，电流由“磁场中的电化学反响“装置的正极流向“磁场中的电化学反响“装置的负极，通过电流表指针的偏转方向，可以推断出“磁场中的电化学反响“装置的正极、负极。 4、 手拿磁体，靠近塑料瓶，明显感到有吸引力，这是由于塑料瓶中装了硫酸亚铁，说明硫酸亚铁是铁磁性物质。 5、 将塑料瓶中的硫酸亚铁倒一些在纸上，压碎硫酸亚铁晶体，用磁体靠近硫酸亚铁，这时有一局部硫酸亚铁被吸引在磁体上，进一步说明硫酸亚铁是铁磁性物质。 6、 将磁体

20、用棉线挂在墙上一个钉子上让磁体悬空垂直不动，用装有硫酸亚铁的塑料瓶靠近磁体，当还未接触到悬空磁体时，可以看到悬空磁体已开头运动，此事更进一步说明硫酸亚铁是铁磁性物质。(注：用另一个塑料瓶装入硫酸亚铁饱和溶液产生的现象同样) 7、 通过步骤4、5、6我们得到这样的共识，硫酸亚铁是铁磁性物质。 8、 将塑料瓶中的硫酸亚铁适量倒在烧杯中，参加蒸溜水溶解硫酸亚铁。可以用饱和的硫酸亚铁溶液，然后倒入一个长方形的塑料容器中。试验是用的饱和硫酸亚铁溶液。装入长方形容器中的液面高度为40毫米。 9、 将铁片分别放在塑料容器中的硫酸亚铁溶液两端中，但要留大局部在溶液之上，以便用电流表测量电流。由于两个电极是用的

21、同种金属铁，没有电流的产生。 10、 然后，在塑料容器的外面，将铁氧体磁体放在某一片铁片的四周，让此铁片处在磁埸中。用电流表测量两片铁片之间的电流，可以看到有电流的产生。(假如用单方向移动的电流表，留意电流表的正极应接在放磁体的那一端)，测量出电流强度为70微安。为什么同种金属作电极在酸、碱、盐溶液中有电流的产生?电位差是怎样形成的?我是这样看这个问题的：由于某一片铁片处在磁埸中，此铁片也就成为磁体，因此，在此铁片的外表吸引了大量的带正电荷的铁离子，而在另一片铁片的外表的带正电荷的铁离子的数量少于处在磁埸中的铁片的带正电荷的铁离子数量，这两片铁片之间有电位差的存在，当用导线接通时，电流由铁离子

22、多的这一端流向铁离子少的那一端，(电子由铁离子少的那一端铁片即电源的负极流向铁离子多的那一端铁片即电源的正极)这样就有电流产生。可以用化学上氧化-复原反响定律来看这个问题。处在磁埸这一端的铁片的外表由于有大量带正电荷的铁离子聚拢在外表， 而没有处在磁埸的那一端的铁片的外表的带正电荷的铁离子数量没有处在磁埸中的一端多，当接通电路后，处在磁埸这一端的铁片外表上的铁离子得到电子(复原)变为铁原子沉淀在铁片外表，而没有处在磁埸那一端的铁片失去电子(氧化)变为铁离子进入硫酸亚铁溶液中。由于在外接的电流表显示，有电流的流淌，可以证明有电子的转移，而电子流淌方向是由电源的负极流向电源的正极，负极铁片上铁原子

23、失去电子后，就变成了铁离子，进入了硫酸亚铁溶液中。下列图所示。 11、 确定“磁场中的电化学反响“的正、负极，确认正极是处在磁体的位置这一端。这是通过电流表指针移动方一直确定的。 12、 转变电流表指针移动方向的试验，移动铁氧体磁体试验，将第10步骤中的磁体从某一片上移开(某一片铁片可以退磁处理，如放在交变磁埸中退磁，产生的电流要大一些)然后放到另一片铁片四周，同样有电流的产生，留意这时正极的位置发生了变化，电流表的指针移动方向产生了变化。 假如用稀土磁体，由于产生的电流强度较大，电流表就没有必要调整0为50毫安处。而用转变接线的方式来让电流表移动。 转变磁体位置：假如用磁体直接吸引铁片电极没

24、有浸在液体中的部份的方式来转变磁体位置，铁片电极不退磁处理也行。 下列图所示磁体位置转变，电流表指针偏转方向转变。证明电流流淌方向转变，磁场中电化学反响成立。电流流淌方向说明白磁体在电极的正极位置。 此演示试验产生的电流是微缺乏道的，我认为此演示的重点不在于产生电流的强度的大小，而重点是演示出产生电流流淌的方向随磁体的位置变动而发生方向性的转变，这就是说此电源的正极是随磁体在电源的那一极而正极就在磁体的那一极。因此，可以证明，“磁场中的电化学反响“是成立的，此电化学反响是随磁体位置发生变化而产生的可逆的电化学反响。请特殊留意“可逆“二字，这是本物理现象的重点所在。 通过磁场中的电化学反响证明：

25、物理学上原电池的定律在恒定磁场中是不适用的(原电池两极是用不同种金属，而本试验两极是用一样的金属)。 通过磁场中的电化学反响证明：物理学上的洛仑兹力(洛伦兹力)定律应修正，洛仑兹力对磁性运动电荷是吸引力，而不是偏转力。并且洛仑兹力要做功。 通过试验证明，产生电流与磁场有关，电流流流淌的方向与磁体的位置有关。电极的两极是用的同种金属，当负极消耗后又补充到正极，由于两极是同种金属，所以总体来说，电极没有发生消耗。这是与以往的电池的区分所在。而且，正极与负极可以随磁体位置的转变而转变，这也是与以往的电池区分所在。 磁场中电化学反响电源的正极与负极可以循环使用。 产生的电能大小所用的计算公式应是法拉弟

26、电解定律，法拉第电解第肯定律指出，在电解过程中，电极上析出产物的质量，和电解中通入电流的量成正比，法拉第电解其次定律指出：各电极上析出产物的量，与各该物质的当量成正比。法拉第常数是1克当量的任何物质产生(或所需) 的电量为96493库仑。而移动磁体或移动电极所消耗的功应等于移动磁体或移动电极所用的力乘以移动磁体或移动电极的距离。 1、 在多大的铁片面积下，产生多大的电流?详细数字还要进一步试验，从目前试验来看，铁片面积及磁场强度大的条件下，产生的电流强度大。如铁片浸入硫酸亚铁溶液20毫米时要比浸入10毫米时的电流强度大。 2、 产生电流与磁场有关，还要作进一步的定量试验及进一步的理论分析。如用

27、稀土磁体比铁氧体磁体的电流强度大，在试验中，最大电流强度为200微安。可以超过200微安，由于电流表有限，没有让试验电流超过200微安。 3、 产生的电流值随时间变化的曲线图a-t(电流-时间)，还要通过进一步试验画出。 4、 电解液的浓度及用什么样电解液较好?还需进一步试验。 由于磁场中的电化学反响在书本及因特网上查不到现成的资料，可以说是一门新学科，因此，还需要进一步的试验验证。此文起抛砖引玉之用。我盼望与有识之士共同进展进一步的试验。 我的观点是，一项新试验，需要不同的时间、不同的人、不同的地点重复试验胜利才行。 精选在试验初中对外教研活动上的数学评课稿范文汇总五 :为了进一步了解自己所

28、学习的专业学问，能够敏捷运用自己所学习的理论学问，提高实际操作力量，同时为毕业就业铺垫。 :1、在模拟试验阶段初步了解国际贸易实务流程的各个过程。 2、结合书本理论学问，在仿真模拟中稳固专业学问把握，加强对将来外贸业务员的力量的培育和熬炼。 试验时间:-05-04至-05-14 关键词:tmtonlion出口流程收获 这两周始终在进展tmtonline国际贸易实务模拟操作，每天盯着电脑很忙很累，但真的感觉很好，在以出口商完成整个出口流程的过程中我了解和把握了出口贸易的根本操作程序和主要操作技能，使自己在模拟操作中进步了，同时也熟悉到了自己身上存在的许多缺乏点，发觉对于国际贸易的许多东西我们都没

29、有搞懂，尤其是里面的规章等等。 在这次模拟操作中，一共有十五个步骤，详细为:建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。 在操作中我被上海安德国际公司聘为销售部经理助理，公司出口的主要是不锈钢茶具厨具以及一些高级周密仪器等等，哈哈，很快乐! 在与埃及客户建立业务关系时，由于刚刚学习了函电，加上教师的指导，写起来还算轻松。但是在出口报价核算时就感觉很吃力了，个人觉得远洋运费的计算有些难，还有银行手续费和银行贷款费用的计算究竟使用选购

30、本钱还是报价或者发票金额作为基数，总是简单混淆，教师也许花了两个课时具体讲解了这几个问题，终于明白了。我认为出口商是最为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，要经过预备、磋商、签约、履约、善后几个流程。在预备阶段，需准时了解市场行情，并同工厂和进口商建立广泛而坚固的业务关系是特别重要的交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算本钱、费用和利润，才能猎取最正确交易条件和价格，核算过程本身是简单的，这需要足够急躁、细心。 在国际贸易中，由于交易双方的成交量通常都比拟大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾难、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避开或削减经济损失。保险

31、费的核算很关键，不同的贸易术语下，保险费的担当者有所不同，二者的严密关系众所周知，在贸易术语上，我们分别采纳了cif、fob、cfr的术语，在十三种贸易术语中这三种是最常用的。 出口单证的审核也是一大难点，密密麻麻的英文表格让你先去缮制然后再审核真的不是一件轻松的事情，不说细看那些英文，就是观察那表格就头疼。静下心是很有必要的，渐渐看就习惯了就会了。在电脑里审核单据有些麻烦，只能把两张表格缩小到同一个界面再来比照。由于教师在发下一步操作时前一步的参考答案系统会自动给出，所以我们在训练时必需克制想看答案的心理。 结汇可选择t/tl/cd/ad/p等方式，信用证结汇可以保证出口商准时得到货款但是费

32、用高，多笔业务的开展，不同术语的运用可以加强我们对学问把握的娴熟程度，在费用上的不同核算和支付更是对我们关于学问把握程度的考验。签订合同进一步明确双方的权利和义务，标志着完成了一半的业务，通过询盘、发盘、还盘、承受四个环节，就交易条件达成全都，更是表达我们业务力量的地方。在交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算本钱、费用和利润，才能猎取最正确交易条件和价格。 整个学习模拟过程中我归纳了点心得体会: 1、在交易业务的填表中要注意核心单据在流程中的重要性，要使它精确、系统、完整。填表要以“单单全都”、“单证全都”为原则，熟识各单证这间的相关联系，这将关系卖方发货后的结算问题。 2、要把握专业

33、学问与试验操作的关系。 这是特别重要的一点，这次是首次实践操作与理论相结合的试验。从中熬炼的是我们的综合运用力量;其次，阅历是日后工作中的珍贵财宝。 3、英语的重要性，在试验操作中我们能深刻体会到英语在其中的理要性。进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证，若英语根底弱的话对业务工作是种阻碍，降低了工作效率。阅读力量弱往往会导致错误若是实际交易则有可能引发纠纷，所以说英语力量在国际贸易中是非常重要的。 4、实务课本学问肯定要学扎实。虽然是理论，但是假如不能彻底把握在实际运用时将会阻碍重重，且不能综合利用考虑。 经过拟训练，我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感受，现在我

34、们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面啦。 在学习各种函电的过程中，我还把握了许多有实际应用价值的官方语句，很有收获感。特殊是试验的全过程实际上是贸易业务函电的草拟、商品价格的计算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核修改以及贸易文件的制作和审核等主要业务技能的操作，完成了商品出口的全过程。这个过程使我对国际贸易的交易过程有了新的熟悉，而不再只是空洞的理论学问，以前我只是把课本上的学问把握了，却很少联系到实际，没有熟悉到实际操作的重要性。另外，知道自己的计算机操作力量差，但根本就没有熟悉到计算机操作的重要。通过这次试验熟悉到计算机在商务活动中举足轻重的

35、作用。这是在课堂 讲学中无法得到的收获，这将是日后工作中的财宝。 在我国连续扩大开放、深化改革和参加世界贸易组织以来的新形势下，作为将来从事国际贸易方面业务的我们必需娴熟把握国际贸易相关学问，对这三年学习的来一个大总结。从大二的国际贸易理论、国际货币银行学，到本学期的国际贸易实务，再到的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险，在本次模拟训练中都一一表达，通过tmt模拟训练我们对以前所学过的学问有了一次系统的回忆，又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们将来的工作在思想上做了充分的预备际操作力量。 随着世界经济的纵深进展，以及去年由美国次贷危机引起的全球性金融

36、危机，社会对外经贸从业人员的需求不断的进展。这给广阔求职者制造了良好的就业时机。不同国家之间进展跨国界商品和效劳的买卖。由于进展交易的双方属于两个不同的国家或地区，因此从事这种商业活动比国内更为简单、困难，因而也更具有挑战性。从事国际商务活动，尤其是国际间货物买卖，而这种工作的最大特点就是要求商务人员在把握根本学问的同时，必需具有很强的实际操作力量。而现代的国际商务活动，对从业人员的学问构造、实践力量和根本素养提出了更高要求。因此我们也面临着更大的挑战。我们必需不断的提高自己以适应新的形式。 在这里我特别感谢我的指导教师在这段时间的对我的急躁指导，对于报关单的审核和出口报关手续，以及还盘函信用证修改磋商函的写作，在教师的悉心教育下得到了提高。我将努力学习，不断加强自身理论与实际操作力量的提高，为进展为我们的国际贸易事业垫好扎实根底。