小学六年级赞美松树的作文精选5篇.docx
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1、小学六年级赞美松树的作文精选5篇小学六年级赞美松树的作文1读过白杨礼赞茅盾先生所写的片段之后,茅盾先生的眼里,能评选为“树王”的却是普通而不平凡的白杨树。力争上游、绝无旁枝的它,是在严寒里倔强挺立着,在酷暑下高大挺拔。它如其他树一样极为普通,但不却是不平凡的一棵,它是沙漠中的几点绿洲,是山峰上几滴残雪,是冬日里最后一片凋零的树叶。我心中的“树王”不像梅花那样姿态万千,不像樱花那样芳香排鼻,但是它的品质值得赞扬,它就是被人们称为“岁寒三友”的其中之一松树。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,它的树干粗糙极了,像长了“肉疙瘩”的成年人。笔直的树干长着密密麻麻的树杈,一年四季,都是枝繁叶茂,青翠欲滴
2、。在悬崖硝壁上,在荒岛上,在严寒酷暑中,能看到的,是它那高大挺拔的身姿。它所拥有的,是普通而又不平凡的生命力,顽强而坚定。盘根错节的枝叶错中有序,昂首挺胸地站立在个个角落。有时,绿树成荫,都就可以遮天蔽日,在树下乘凉了。在坚硬地石头中,只有它才能茁壮成长。寒风腊月里,它不管西南北风,都如边疆的战士,守护着边疆。它的不平凡是在于它舍己为人,它无私地奉献:松树的叶子可以提炼挥发油;松树的汁液可以做松香、松节油;夏天,它撑开一把凉爽的大伞,给人们乘凉,它的枝和根的燃料,可以做成火把,为大家照着成长中光明的道路松树,如同一个顽强纯洁的心灵,站在心灵与心灵之间彼此的道路,是我们心中最美的“树王”。小学六
3、年级赞美松树的作文2“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”那一年,下了很大的雪。我走出家门,凝视着那一排排松树。像是掉了一颗牙的孩童,在齐整的松树中,赫然出现了一个缺口一棵松树被雪压断了,直挺挺地躺在路中央。毫无生机,支离破碎。看上去,它和其他的松树没有区别。直指苍穹的树冠,青葱的叶,粗壮的枝干。可是,那绿,是死的。路过的人们啧啧地发表评论,议论这棵在大雪中殒命的粗壮松树。我望着它,望着它。怎么会这样呢?我从未想过这样的情景。它的光华不再,是对赞美松树诗词的讽刺,与周围的松形成了巨大的反差!它的周围同类却很争气,在顽强地与大雪抗争。铮铮傲骨,在雪中熠熠生辉。我使劲推了推,它们纹丝
4、不动,静若一尊雕像,稳如泰山。可究竟为什么独独这棵树摧眉折腰,辜负了松的名声呢?我俯身,审视着它,细细察看它的每一寸身体。突然,我明白了原因这棵松,外表虽完好如初,内心却已腐坏,它的“心”已被腐蚀了,成了一棵“空心树”。这样的树,纵使再风华妩媚,再矫健壮硕,那也只是一具空壳,没有内在的真善美,又怎能强求它抵御风雪,巍然屹立呢?这正应了那句“金玉其外,败絮其中”啊!大浪淘沙,上等的自会留下,伪劣的也绝对会被曝露在光天化日之下,没有包庇,没有例外。当人们抬起那棵“道貌岸然”的腐朽的树时,地上窸窸窣窣撒下一片碎屑,原来,无论伪装得多么好,它的腐坏被揭穿后,仍会化成一缕飞灰,烟消云散。而那行真正的勇士
5、,目送着它的离去。身上的雪,宛如白色的铠甲,是它们真本领的标志,是它们应得的勋章。我不禁感慨万千,做人不也应该如此吗?脚踏实地,表里如一,不论时间的洗濯还是风雨的洗礼,都要保持自己的本“心”,不为了追求表面的浮华而置自己的“心”不顾,最终丢盔弃甲,一无所有。不要金玉其外,只求金玉其中。“心”还在,就是百万雄兵又有何妨?依然能“羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”那排松树沉默着,审视着路过的每一个人的心灵。小学六年级赞美松树的作文3黄昏时分,走到博物馆东侧,便看到了那棵劫后重生的老松树。本以为,这棵松树早已成为一棵枯死树,毫无生机的杵在那里,只为了人们一看罢了,但当我看到它时,我甚至不敢相信自己的双
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