大学生假期实习工作报告范文.docx

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1、 大学生假期实习工作报告-范文 XX级实习工作已经顺当完毕。当我们在此齐聚一堂，全面回忆和总牢固习工作的时候，就感到一种神圣的责任感。教育的目的，就是培育合格人才。实习绝不是一种喧闹的仪式，而是培育专业人才的简单工程。当我们出席今日庄重的总结大会时，首先就要反问自己：如此浩大的实习活动，究竟带给学生什么？不管会议的出席者是作为实习主体的学生，还是实习的组织者和各方面的参加者，这样的思索都会油然而生。在此，请允许我代表新闻传播学院就此次实习工作向大家做一简要汇报。 一、涉及专业最多 本次专业实习，集中了新闻传播学院现有最完整的专业设置，包括新闻学、播送电视新闻学、广告学等三个专业，是一次对我院专

2、业教学效果的全面检阅。 二、规模最大 本次专业实习，是新闻传播学院调整专业规划后首次组织的三年级专业实习。我院组织了XX级5个专业班的213名学生开展参与这个大的教学活动，工作强度和组织工作的简单程度，均为历届实习工作之最。 三、时间最长 依据改革后的教学规划，我院全部专业均在第七学期拿出10周时间，进展专业实习，充分保证明习的时间和效果，强化实践教学，提高学生专业力量。此次实习自20xx年5月9日开头，到7月17日完毕，为期10周，开创了我院有组织实习活动的最长记录。 四、地域最广、实习基地层次最为完整 在各实习基地的真诚支持下，我院的专业实习基地已经根本构建了相对完整的网络。此次实习，我们

3、在几乎全部的实习基地都派出了自己的学生，形成了以陕西、西藏和北京三个大的区域为支点的开放态势。其中北京派出30余人，分别在信诺传播国际参谋集团、中国西藏信息中心、作家出版社等3家公关、新闻媒体和出版机构实习，而仅信诺传播国际参谋集团（北京）一家就接收实习生20人；奔赴西藏的实习生有70余人，分布在拉萨、日喀则两个地市，分别在西藏日报社、西藏电视台、西藏族人民播送电台、拉萨晚报、西藏电教馆、日喀则报社、日喀则电视台等7家新闻媒体实习；而在学校所在地的陕西省，则集中了最多的实习生，总规模逾百人，分别在商洛、渭南、铜川、咸阳等四个地市的报纸、电视台等新闻媒体实习。位于陕西省省会西安市的陕西日报社、西

4、安电视台以及联创广告、马柯广告、金田影视、华康广告等4家广告公司，也成为我院学生的练兵之地。在实习单位中，根本为我院实习基地，但也有尚未签订协议的新闻媒体，如陕西日报社、西安电视台；既有国际传媒，如信诺传播，也有大量地市级新闻媒体；既有平面媒体，也有电子媒体；既有传统媒体，也有新兴媒体，如中国西藏信息中心；既有新闻媒体，也有广告制作机构。在如此宽阔的地域，层次丰富完整的实习基地，构筑我院专业实践教学的平台，大大促进了专业教学的改革，提升了教学质量。 五、组织形式有效 面对最大规模和最多的实习层次，本次实习采纳新的”组织形式，保证了实习工作的安全、有效。新闻传播学院不仅成立了由汤志民院长为第一责

5、任人的实习领导小组，而且将实习地域划分为西藏、北京、商洛、铜川、渭南、西安、咸阳等七个区域协调小组，由新闻传播学院领导、办公室主任、试验室中心主任分别负责，明确责任。同时，在实习学生比拟集中的西藏、商洛两地，还派出赵胜启、李炜教师驻地组织实习工作。信诺传播参谋集团一系列富于创意的实习方案，包括依据学生兴趣、专长划分小组，安排公司内的高层治理人员及相关专业的顶尖专家对学生进展系列培训，组织以西藏民族地域文化为背景，整合营销传播理论为根底的传播筹划实务竞赛，并颁发奖金，此次又由曹秀华总裁组织高规格的小组到民院回访，使实习工作不仅视野开阔、追踪国际潮流，而且境地高卓，效果突出，深受学生们的好评和依恋

6、。西藏实习组在赵胜启教师的扎实而有效地组织下，整体工作良好，值得仔细总结和推广。 六、收获丰硕 在实习基地的积极协作和实习学生的共同努力下，本次实习取得了丰硕成果。 1、实习作品数量可观，质量提升。据慎重估算，此次实习中每位学生刊发的新闻作品在10篇以上，总量至少在2千篇以上。在渭南日报社实习的宋琼同学发稿46篇；在西藏日报社实习的15名学生，平均每人有26篇稿子见报，其中李静同学有50多篇；在拉萨晚报社实习的9名学生，平均每人约有18篇稿子见报，其中杨洋同学有50多篇；在西藏族人民播送电台实习的14名同学，平均每人有15篇稿子在电台播出，其中2班的格桑卓嘎同学，将36篇稿子翻译成藏文；在日喀

7、则报社实习的2名同学，有65篇稿子见报，其中次仁曲桑同学不仅独立担当了藏文版的文字编辑，而且有40篇稿子见报。在这些刊发的作品中，就包括头版消息和深度报道。特殊是在“信诺”实习的学生，其筹划设计方案受到了信诺高层、专家和业界的较高评价。我们在此既把感谢敬献给信诺总裁曹秀华女士及所率领的出色团队，也将傲慢和喜悦赠予我们优秀的学生。大量成果以不同形式发表，从一个侧面确定了同学们的素养、制造力和操作技能，也是对我们教学改革的一种褒奖。 2、实习使学生们获得了真实的专业体验，初步习得专业流程和技能。丰富多彩的实习活动，使实习生在不同的媒介体会了专业的真谛。同学们在耳闻目睹特殊是亲身经受中，见识了曾经被

8、神奇光环覆盖着的新闻传播媒介内在流程和设备，直观地感受了传媒最前沿的景观；在布满压力、挫折、探究、自信的曲折历练中，根本把握了新闻采写编辑的手段和技巧，可称得上是一名初入门槛的新闻记者，能够用手中的笔和镜头传递信息，表达思索；同学们并对新闻工作的辛苦、牺牲、奉献有了全都的观感，由此开头仔细思索这个职业，并为此做着预备；同学们还在紧急的实习中，开动脑筋，布满激情地抽象着新闻工作所必需的素养，诸如新闻敏感、使命感、博学、投入、公关力量、精彩的语言表达力、卓异的思维力量、观看力、深厚的文化底蕴、深入第一线的习惯等，大家仿佛一下子就成熟起来，俨然是新闻界的“老手”和“行家“，获得了宝贵的自信和职业责任

9、感，令人非常欣慰。 3、反省在校的所教所学，发觉自身缺乏，激发学习、就业和创业的志气。在同学们的身上，不乏青年学子的生气和共性，更布满着理性和宏大理想。正由于此，同学们既把实习作为舞台，又把它看作是巨大的镜子，映照出自己的缺乏。在热闹的自我反省中，焦点就集中于如下方面：学问面狭窄、理论修养浅薄、动手力量有限、公共交际力量贫乏、写作力量缺憾，同时面临工作速度的挑战、方言的局限、工作状态被动、应变力量低下、语言特殊是藏语缺席、新闻敏感缺乏、缺乏自信等方面的挑战。这些用词或许过于苛刻，是在用最抱负的标准要求一个将出茅庐的学生，但是，同学们敢于直面自己，直面社会，直面职业，确立一个远大的目标，并且布满

10、信念，有志于成为优秀分子和出色人才的追求，值得我们傲慢，也是此次实习真正的收获。让我们把最美妙的鼓励送给我们得意的同学们。 七、对于教学工作的建议 此次实习，也在许多方面暴露出我们教学工作的缺点和缺乏。 1、应区分专业，改革课程设置。实习生提出建议：课程设置应清楚主次，如新闻专业应当以新闻写作、编辑、版面设计等方面的学习与实践训练为主；广电专业应以播送电视文稿的写作，拍摄、编辑等专业技术方面的课程为重点。同时推行共性化教育，培育在某一方面特殊突出的学生。强化网络的使用、网页的制作。 2、大力培育学生的语言表达力量和公关力量。假如不具备这方面根本的素养和力量，不要说成就事业，唯恐连生存都成问题。

11、 3、更加重视和加强藏文教学。在普遍实行藏汉双语传播的西藏，这不仅是行业需要，也将成为我院学生突出的专业优势之一。 4、连续加强实践教学环节。仔细落实专业技能训练规划，提升实践教学层次，区分实践教学目标，创新教学模式，加强试验室建立和治理，探究实践教学体系。 5、突出写作力量培育。书面语言表达是信息传播的最根底技能，其实质是思维力量的创新。应实行有效措施，保证学生写作力量过关。 6、切实落实专业教师的专业技能训练。加强专业教师与新闻、广告业界的联系，积极推动教师的专业实践和力量培育，从根本上实现专业教学理念和方式的转变。 7、加强校园媒体建立，提高学生在校期间的动手力量。 8、克制教学中重采、

12、写而轻编、评的倾向，强化学生新闻评论和编辑力量培育，塑造完整的专业力量。 八、正视实习中存在的突出问题 在这个场合，我们不能不严厉而圆满地指出本次实习中存在的一些问题： 1、有些同学未能遵守实习纪律，擅自离开实习岗位返校或回家，造成不良影响，在今后的实习中肯定不允许再犯； 2、有些同学不能严格执行实习规划，在关于实习单位、地域、时间等问题上过分强调个人因素，不能听从大局，影响全局工作； 3、有些同学实习态度不积极，不珍惜实习时机，敷衍应付，消磨时间，对自己和教学工作不负责任。 4、极个别实习生在实习期间对单位领导和指导教师敬重不够，甚至沾染社会不良习气，向被采访单位索要红包，值得警觉。 5、不能仔细总牢固习工作。收集实习成果进展缓慢，有两个实习点写的实习总结就像是双胞胎、复印件，不知是谁在抄袭谁。 把令人不悦的缺点放在发言的最终来讲，好像有点“扫兴”。但我们要面对将来，面对更高的境地，对同学们负责，对新闻传播学院负责。这不仅不会毁灭和抑制大家的信念、激情和志气，降低对此次实习的总体评价，恰恰能够激发我们提高教学质量的坚决决心。最终，热闹庆贺同学们成功完成实习！感谢你们精彩的努力！感谢实习基地的积极协作和学校有关部门的大力支持！感谢大家！