学校核酸检测工作实施方案范文十二篇.docx

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1、学校核酸检测工作实施方案范文十二篇学校核酸检测工作实施方案篇1为全面做好校园内全员新冠病毒核酸检测和精准管控工作，落实“四早”“四集中”防控策略，第一时间排查管控风险，第一时间切断传播链条，第一时间控制疫情，按照省、市、区防控办有关要求，结合我校实际，制定本工作预案。一、本校人员安排及职责1.各班主任负责班级人员管理，确保生生间隔1米以上，在校期间需佩戴口罩，课间活动不得聚集，学生不得离开班主任(或科任教师)视线。发现异常第一时间上报。2.负责疏导进出人员及医务人员引导，发现异常第一时间上报。3.负责在隔离室待命，一旦发生疫情或疑似感染者第一时间带到隔离室并逐级上报。4.分别负责全校人员所有轨

2、迹消杀工作。5.负责学校相关人员健康监测、信息排查和上报。对所有在校师生员工到过重点区域、重点场所的相关人员活动轨迹严格进行排查，及时上报排查结果，并落实相关的核酸检测和隔离措施要求。二、积极配合卫健疾控部门做好核酸检测组织工作：按照采样工作要求，做好采样现场组织发动、秩序维护、信息登记、环境消杀、必要设备设施保障等工作，重点避免出现现场人员密集拥堵问题，确保采样工作规范有序开展。三、做好核酸检测采样点准备工作。我校选择室外空旷、通风良好、面积较大的操场作为采样场所，由东向西以此是一至六年级(7个班)，有序进行核酸检测，严防人员聚集。四、加强校园出入管理，严把校门关。强化校园安全和校门值守，每

3、日7:30、1:30校门口都有两名值班教师和门卫在岗检测进入校园师生体温。发现异常及时处理。校外一切无关人员(含车辆)一律不得进入校园。按照“非必要不外出”的原则，师生员工核酸检测未出结果前一律不得离校外出，如有特殊原因确需离校的必须严格履行报批手续。五、加强师生心理疏导和舆情引导。我校通过电子屏、班队会、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等多种形式和手段宣传疫情防控、核酸检测的有关政策及健康知识，加强突发疫情期间的心理疏导，引导师生主动参与、支持配合全员核酸检测和精准管控工作。严禁师生在互联网上传播核酸检测和精准管控工作的有关信息，注意保护患者隐私，坚决拒绝网络暴力。加强舆论引导，密切关注师生思想

4、和心理动态，加强分析研判，及时处置突发舆情。六、强化组织领导。我校高度重视全员核酸检测和精准管控工作，压紧压实领导责任，校长亲自研究部署，靠前指挥，分管负责中层分兵把守，全体教师各负其责。成立领导小组：积极配合卫健疾控部门在校园内开展核酸检测工作，在人员安排、场地布置、设施设备等方面加强沟通协作，确保核酸检测和精准管控工作有序有效进行。学校核酸检测工作实施方案篇2为认真贯彻落实好省、市、镇疫情防控工作会议精神，根据关于进一步做好全市核酸检测工作的通告（第xx号）的通知，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。一、实施目

5、的：快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。二、范围对象：本校全体教职工（包括住校家属）、学生。三、组织机构组长：xxx校长（书记）副组长：xxx副校长、疫情负责人组员：xxx四、部门分工1、医务人员接待工作；团委2、场地布置：总务、核酸检测所需设备（桌子、椅子、风扇等）；、线路指引安排，隔离带设置；、信息录入点设置及相关物质配备；、等候区设置。3、人员培训：德育、信息录入信息员培训；、班级人员队列、顺序安排指引培训；、指引人员培训；、安全指挥员培训；、教职工、学生信息收集培训；、学生纪律、安全培训；五、检测安排：2、检测地点：xxxxx3、检测

6、分组及安排：第一批次：xx班级检测时间xx：第二批次：xx班级检测时间xx：第三批次：xx班级检测时间xx：六、注意事项：1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。2、学生集中教室，班主任点名，按照班主任点名顺序站队，在老师带领下依次到指定等候区等待。3、各组领队组织本组人员信息录入、整队、等待核酸检测。4、核酸检测结束以后，到指定区域等候，本班检测结束以后统一整队进入教室。5、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任备案，另行安排处理。学校核酸检测工作实施方案篇3按照XX镇XX学校疫情防控领导小组的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经研究决定，对全校学生开展新冠病毒核

7、酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。实施目的为切实做好校园安全复学工作，快速掌握教职工可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。检测时间X月XX日9:00-12:00，14:30-17:30检测地点检测区：临时隔离区(教学楼北楼一层)注意事项请务必严格按照规定时间段前往检测，提前3-5分钟到达临时隔离区前，然后按工作人员指引进行排队候检。请所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，请遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。采样前30分钟

8、请勿嚼口香糖，饮用大量水等。采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。工作要求请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，组织小组成员做好参测学生数据统计工作，后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。学校核酸检测工作实施方案篇4一、检测对象：1、秋季开学返校在籍学生（含2023级本科新生和研究生新生）。2、已提前返校在籍学生，从到校之日起至x月x日（含），在校未满14天且无该时间段X

9、X市医疗机构出具的核酸检测阴性证明的学生。3、秋季开学返校教职工（除外人员：于x月xx日（含）之前返汉且之后未再出汉，近14天健康监测无异常，且在XX市全员核酸检测中结果为阴性或返汉后在医疗机构进行核酸检测结果为阴性的教职工）4、按照XX市疫情防控政策，目前正在XX市内隔离点或居家隔离管理的师生，不在此次核酸检测范围内。二、核酸检测采样地点：卓尔体育馆车库、工学部老体育馆、信息学部大学生活动中心，医学部体育馆，第一临床学院，网络安全学院东西湖校区。按就近方便的原则，针对不同学院学生合理安排好核酸采样地点。返校教职工统一安排在卓尔体育馆车库进行核酸采样。三、核酸采样检测对象及时间安排：*注：具体

10、检测时间和地点安排详见“阅读原文”通知附件四、各参与部门的工作职责此次核酸检测是秋季开学工作的重要组成部分，由校医院牵头负责，其他相关部门配合完成。五、核酸采样现场工作要求：1、人员查验：采样点入口处工作人员按时到岗，严格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、学生返校申请结果必验）工作要求，组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件、校园卡或报到证明，便于信息核对和录入。2、现场防控：现场工作人员要加强采样现场的组织引导，受检师生戴好口罩，保持1米间距排队，避免人群聚集，确保不因现场人群聚集导致疫情传播。3、感染防控：加强医疗废物清运监督，严格落实采样

11、点感染防控各项要求，做好采样工作结束后的消杀工作。学校核酸检测工作实施方案篇5血站开展核酸检测是保证血液安全的重要举措。卫生事业发展“十二五”规划明确提出：要完善无偿献血服务体系，加强血站血液安全保障能力建设，积极推进血站核酸检测工作，提高血站实验室检测能力。到2015年，血液筛查核酸检测基本覆盖全国。为全面推进血站核酸检测工作，确保实现规划目标，不断提升血液安全水平，保障临床用血安全，在总结前段工作的基础上，制定本实施方案。一、建设原则(一)坚持统一规划，统筹资源。以省级行政区划为单位，统筹规划血站核酸检测实验室，合理配置相关资源，优化血站布局和结构。(二)坚持因地制宜，科学发展。各地应当根

12、据实际情况，科学制定血站核酸检测发展规划和策略，鼓励采血量较大、管理规范和具备相应技术条件的血站开展核酸检测。(三)坚持强化基础，提高能力。以人才队伍和信息化建设为重点，强化人才培养，加强信息化建设力度，提升检测服务能力和实验室管理水平。二、工作目标和任务(一)工作目标。1.总体目标。按照卫生事业发展“十二五”规划的要求，加强采供血服务能力建设。完善无偿献血服务体系，提高血站血液安全保障能力，积极推进血站核酸检测工作，提升血站实验室检测水平。到2015年，血液筛查核酸检测基本覆盖全国。为实现上述目标，各地应当构建总体布局合理、资源配置高效、检测功能完善的血站核酸检测实验室网络。建立和完善血站实

13、验室质量保证和控制体系，提高检测水平，保证质量，稳步推进集中化检测。2.阶段目标。2013年，东部地区血站核酸检测覆盖率应达到60%以上，省会城市应达到70%以上，其中北京和上海应达到80%以上;中部地区应当达到50%以上;西部地区应达到30%以上，省会城市应达到40%以上。2014年，东部地区血站核酸检测覆盖率应达到70%以上，省会城市应达到80%以上，其中北京和上海应达到90%以上;中部地区应当达到60%以上;西部地区应达到50%以上。2015年，东部地区血站核酸检测覆盖率应达到80%以上，省会城市应达到90%以上，其中北京和上海应达到100%;中部地区应当达到70%以上;西部地区应达到6

14、0%以上，省会城市应达到70%以上。以上核酸检测覆盖率指核酸检测标本数量占总采血标本数量的比例。(二)工作任务。1.做好血站核酸检测工作规划布局。合理配置血站实验室检测资源，充分发挥血液中心技术示范以及质量监督作用，逐步形成以“血液中心加强质量控制、基层血站延伸采供血服务”的模式，即“质控上收、服务下沉”。2.加强质量管理和控制。加强管理，完善和落实核酸检测工作制度，规范工作流程，建立人员培训和考核制度，完善核酸检测模式下的实验室质量运行评价体系，整体提高血站实验室管理水平。3.逐步扩大核酸检测范围。各省(区、市)应当充分发挥血液中心在质量管理、业务培训和技术指导方面的带头作用。优先支持采血量

15、大、管理规范的中心血站开展核酸检测工作，在确保检测质量的基础上，逐步扩大检测覆盖范围。4.稳步推行集中化检测。各省(区、市)应当结合本地区实际情况，科学论证，合理配置资源，建立和完善有效工作机制，明确工作职责，确定和流程，稳步推动以血液中心为主体的集中化检测工作进程，并保证至少有2处规范的核酸检测实验室互为备份。三、工作要求(一)完善制度建设。建立和完善血站核酸检测相关管理制度、工作机制、操作规程等，建立核酸检测实验室质量体系，不断提高血站和血站实验室管理水平，确保核酸检测工作有序开展，稳步推进。(二)提高质量管理水平。加强对血站实验室的建设、质量控制和监督管理，按要求开展实验室室间质量评价和

16、室内质量控制工作，确保检测质量和安全。(三)加强人员队伍建设。建立人员培训体系和制度，加强对管理人员和核酸检测相关技术人员的培训，提高技术和管理能力，建立技术过硬、管理规范的人才队伍。(四)推进信息化建设。各地应当建立和完善血站核酸检测信息系统;原卫生部临床检验中心会同中国医学科学院输血研究所，做好信息的收集、统计、分析和评估，为持续改进工作提供数据支持。四、保障措施(一)高度重视，精心组织。地方各级卫生行政部门要认真履行职责，将血站核酸检测工作作为提高血液安全水平的核心任务，按照“因地制宜、分类指导”的原则，细化，明确目标要求和实施步骤，指导各级血站认真开展血液检测工作，保证临床用血需求和血

17、液安全。(二)加大投入，保障运行。积极争取地方财政支持，建立长期、稳定的投入机制，切实保障血站核酸检测及正常工作经费需求，统筹经费使用，确保专款专用，发挥资金最大效益。(三)积极探索，务求实效。地方各级卫生行政部门和血站应当在工作中认真学习，深入研究，加强交流，及时总结，切实落实保障机制和管理制度，不断探索提高血液检测水平的有效方式，确保各地核酸检测工作取得实效。学校核酸检测工作实施方案篇6为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体

18、健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。二、范围对象本校全体教职工、学生。说明：本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。五、注意事项1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。5、家长

19、如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。学校核酸检测工作实施方案篇7为全面做好我县新冠肺炎疫情防控准备工作,有效应对可能发生的新冠肺炎疫情,发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用,根据国家卫生健康委应对秋冬季新冠肺炎疫情新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)怀远县应对

20、秋冬季新冠肺炎疫情等文件要求，结合我县实际情况，制定本方案。一、目标任务按照“外防输入、内防扩散”的总要求，我县一旦发生疫情，根据疫情控制需要和专家评估,及时有序开展局部或全员核酸检测筛查,统筹各方力量,根据目标人群数量,力争实现5天内完成全员核酸检测筛查工作,确保能够及时消除隐患，有力控制疫情，尽早恢复正常生产生活秩序。二、工作原则(一)属地负责、部门协同。各乡镇、各部门要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调,结合实际情况，研究制定具体实施方案，推动检测各项工作落地落实。强化各部门间协同作战，卫健、公安、交通、宣传、村(居)等联防联控成员单位依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检

21、测筛查工作。学校、工厂、养老院、监所等积极落实单位责任,负责联系、协调本单位人员的核酸检测工作。(二)充分动员、组织有序。各级党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构、第三方检测机构和志愿者力量参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群众,有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。(三)分类推进、科学高效。疫情发生，要立即开展疫情形势分析研判，科学划定高、中、低风险等级区域，按照可能接触人群、重点人群、一般人群和高、中、低风险地区顺序分类推进全员覆盖;按照重点人群和高风险地区人群1:

22、1,中风险地区1:5，低风险地区1:10采用科学混检方式;采用统一编号系统，利用信息化技术提高效率。(四)统筹支援、保障到位。新冠疫情发生后，县指挥部根据检测能力和检测需求,统筹动员本县力量开展检测,必要时申请省、市予以支援。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保检测仪器试剂、个人防护等物资充足，现场、交通、食宿及检测费用等保障到位。学校核酸检测工作实施方案篇8一、适用范围县域范围内发生不明来源新冠肺炎外乡病例，需开展全员新冠核酸检测的情形。二、检测地点检测区：教学楼前三、检测顺序全员核酸检测分两组同时进行，先检测全体教师共计_人，再检测其他工作人员含门卫_人，食堂工

23、作人员_人，共_人，最后检测学生_个教学班，共计_人。四、检测路线教师和其他工作人员检测时，在教学楼前，从东向西分两列，分别站在硬化路两侧依次检测，检测完成后，除门卫直接向南返回门口保卫室外，其余人员从门厅返回工作岗位。学生检测时，按照楼层，从一楼开始，从东向西依次检测，每次两个班级。各班站一路纵队，由教学楼西门出，同批次的两个班级分别站在硬化路两侧，由班主任带着带到教学楼前检测区。检测完成后，从门厅返回班级。五、工作分工1、做好检测期间教学工作。责任科室：教导处2、做好检测物质预备、食堂人员检测工作；做好场地清洁和消毒工作。责任科室：总务处3、做好教师检测和宣传报道工作。责任科室：校办4、做

24、好保安人员和学生检测工作；场地布置和维持秩序工作；做好检测数据统计工作。责任科室：政教处5、做好学生检测培训、引导和思想疏导工作。责任人：各班班主任六、本卷须知1、在登记等候区设立清晰的指引标识，明确采样步骤和本卷须知。2、采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。3、请佩戴好口罩，同时预备一个备用口罩。4、请所有参检人员携带居民_或有效证件参加检测。学生_号由班主任提供5、所有参检人员进入校门前须核验身份健康码+测量体温，并遵守学校外来人员入校治理要求，全程佩戴好口罩。6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米

25、以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚拢、不交谈。8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。七、工作要求1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。2、学校防控领导小组做好应急协调工作。3、对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流淌人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施幸免交叉感染。学校核酸检测工作实施方案篇91.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24小时内完成。2.被采样人

26、员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样前2小时请勿进食。3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被采样人员在等待区保持1米或以上间距等待采样，并留好安全出口。4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实AB角机制。现场调度员负责将被采样人员每10人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时

27、进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。5.标本送检。按照顺序为10人1组的人员采样，每1管标本装进1个小号标本袋，每30个小号标本袋装进大号标本袋，并填写附件2标本流转清单放在大号标本袋夹层内。全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保完整准确，编号一致。采样员填写附件3标本交接记录表。手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过4小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将标本交接记录表和U盘固定在标本箱表面，并用75%酒精做好表面消毒，标本转运员

28、着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和U盘返回。6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录新冠核酸标本交接汇总表三、责任追究本校负责人及分管领导保障24小时电话畅通。全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。学校核酸检测工作实施方案篇10为全面

29、做好我县新冠肺炎疫情防控准备工作,有效应对可能发生的新冠肺炎疫情,发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用,根据国家卫生健康委应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)怀远县应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案等文件要求，结合我县实际情况，制定本方案。一、目标任务按照“外防输入、内防扩散”的总要求，我县一旦发生疫情，根据疫情控制需要和专家评估,及时有序开展局部或全员核酸检测筛查,统筹各方力量,根据目标人群数量,力争实现5天内完成全员核酸检测筛查工作,确保能够及时消除隐患，有力控制疫情，尽早恢复正常生产生活秩序。二、工作原则(一)属地负责、部

30、门协同。各乡镇、各部门要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调,结合实际情况，研究制定具体实施方案，推动检测各项工作落地落实。强化各部门间协同作战，卫健、公安、交通、宣传、村(居)等联防联控成员单位依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。学校、工厂、养老院、监所等积极落实单位责任,负责联系、协调本单位人员的核酸检测工作。(二)充分动员、组织有序。各级党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构、第三方检测机构和志愿者力量参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群

31、众,有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。(三)分类推进、科学高效。疫情发生，要立即开展疫情形势分析研判，科学划定高、中、低风险等级区域，按照可能接触人群、重点人群、一般人群和高、中、低风险地区顺序分类推进全员覆盖;按照重点人群和高风险地区人群1:1,中风险地区1:5，低风险地区1:10采用科学混检方式;采用统一编号系统，利用信息化技术提高效率。(四)统筹支援、保障到位。新冠疫情发生后，县指挥部根据检测能力和检测需求,统筹动员本县力量开展检测,必要时申请省、市予以支援。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保检测仪器试剂、个人防护等物资充足，现场、交通、食宿及检测费用等保

32、障到位。为确保核酸检测工作有序开展，学生工作部制定核酸检测抽检工作方案，组织各二级学院召开专题部署会，成立综合协调、信息统计、秩序维护和应急处置等专项工作组，强化疫情防控措施，细化职责分工，明确负责人，确保应急核酸检测工作有序推进。各二级学院根据核酸检测定期抽检工作方案，按照不同学院、不同年级、不同班级抽取5%比例的在校学生，提前登记学生信息并导入系统。在核酸检测现场，为避免人员聚集，学生工作部按照时间安排，组织各二级学院学生采取错时有序排队，佩戴口罩，落实“1米线”间隔要求，志愿者引导学生依次进行核酸检测，整个过程井然有序，抽检流程规范、防护到位、快速高效、安全严谨。开展师生核酸检测定期抽检

33、，做好健康管理管控，是对学校全体师生开展的一次防疫防控的有效排查，更是全体师生身体健康和安全的重要屏障，筑牢了校园疫情防控防线，保障了学校各项教育教学工作的有序开展。学校核酸检测工作实施方案篇11为全面做好校园内全员新冠病毒核酸检测和精准管控工作，落实“四早”“四集中”防控策略，第一时间排查管控风险，第一时间切断传播链条，第一时间控制疫情，按照省、市、区防控办有关要求，结合我校实际，制定本工作预案。一、本校人员安排及职责1.各班主任负责班级人员管理，确保生生间隔1米以上，在校期间需佩戴口罩，课间活动不得聚集，学生不得离开班主任(或科任教师)视线。发现异常第一时间上报。2.负责疏导进出人员及医务

34、人员引导，发现异常第一时间上报。3.负责在隔离室待命，一旦发生疫情或疑似感染者第一时间带到隔离室并逐级上报。4.分别负责全校人员所有轨迹消杀工作。5.负责学校相关人员健康监测、信息排查和上报。对所有在校师生员工到过重点区域、重点场所的相关人员活动轨迹严格进行排查，及时上报排查结果，并落实相关的核酸检测和隔离措施要求。二、积极配合卫健疾控部门做好核酸检测组织工作：按照采样工作要求，做好采样现场组织发动、秩序维护、信息登记、环境消杀、必要设备设施保障等工作，重点避免出现现场人员密集拥堵问题，确保采样工作规范有序开展。三、做好核酸检测采样点准备工作。我校选择室外空旷、通风良好、面积较大的操场作为采样

35、场所，由东向西以此是一至六年级(7个班)，有序进行核酸检测，严防人员聚集。四、加强校园出入管理，严把校门关。强化校园安全和校门值守，每日7:30、1:30校门口都有两名值班教师和门卫在岗检测进入校园师生体温。发现异常及时处理。校外一切无关人员(含车辆)一律不得进入校园。按照“非必要不外出”的原则，师生员工核酸检测未出结果前一律不得离校外出，如有特殊原因确需离校的必须严格履行报批手续。五、加强师生心理疏导和舆情引导。我校通过电子屏、班队会、宣传橱窗、黑板报等多种形式和手段宣传疫情防控、核酸检测的有关政策及健康知识，加强突发疫情期间的心理疏导，引导师生主动参与、支持配合全员核酸检测和精准管控工作。

36、严禁师生在互联网上传播核酸检测和精准管控工作的有关信息，注意保护患者隐私，坚决拒绝网络暴力。加强舆论引导，密切关注师生思想和心理动态，加强分析研判，及时处置突发舆情。六、强化组织领导。我校高度重视全员核酸检测和精准管控工作，压紧压实领导责任，校长亲自研究部署，靠前指挥，分管负责中层分兵把守，全体教师各负其责。成立领导小组：积极配合卫健疾控部门在校园内开展核酸检测工作，在人员安排、场地布置、设施设备等方面加强沟通协作，确保核酸检测和精准管控工作有序有效进行。学校核酸检测工作实施方案篇12为了确保8月30日上午完成我校检测任务。我校设立检测点1个，检测组2个，扫码组2个。为了确保开学入校师生不漏一

37、人、应检尽检，采样工作有序开展，提前计划做到以下安排：1、学校疫情防控领导办公室负责制定开展全员核酸检测工作实施方案；3、总务处：曹腾辉负责场地采样点的布置工作、安全警戒工作；4、政教处：张永强负责采样点的检测人员安排、安全秩序维护工作；5、教务处：何玲玲曹玉霞黄开明负责校内班级学生调班及秩序的维护工作。（一）摸底应采人员。我校校领导精准摸底学校教职工采样人数、班主任精准摸底学生采样人数。（1）政教处负责指导各班主任落实学生的花都区“粤核酸3”的检测二维码，班主任通知学生家长自行录入学生信息截屏后，并自行打印二维码，告知学生于30日检测当天带回学校；（2）教务处、总务处分别督促教职工自行填报花

38、都区“粤核酸3”的检测二维码；各部门要严格按照学校疫情防控领导小组的要求，切实做好师生员工的核酸检测工作，做到应检尽检、不落一人，确保师生、员工100%完成核算检测。（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的区域，采样点应划分清洁区和污染区，配备手卫生消毒用品。采样点需设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点应设立待检人员等候区域，尽量保证人员单向流动，落实1米以上的间隔要求，因此我校设定了1个采样点：设立在学校浚源厅。1、设置2个扫码点，分别由2名有经验的老师负责扫码，进出口各安排2人，指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。

39、2、采样点需要提前配备物资：桌子、凳子、中性笔（黑色）、各班级学生花名册等；在采集区应放置供采集人员吐痰或发生呕吐时使用的盛装容器，使用后按照医疗垃圾处置。3、我校每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一定数量的口罩、免洗手液、酒精、84消毒液等防疫物资。（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间安排政教处、安全处、总务处负责人负责检测区域的安保，并协助处理突发事件。（一）落实保障措施。为加强对检测工作的统一领导，校长作为第一责任人，要亲自研究、亲自部署、亲自把关，提前和医疗机构核酸检测人员对接好，确定好采样队数量，来安排师生采样时间；各部门行政要深入一线、靠前指挥，全力抓好各项工作措施督

40、促落实。（二）落实保障措施。为加强检测工作的组织保障（每个点位安排校领导负责，依次从对应班级、候场区、检测区、出口等合理安排专人负责；入口：戴冬生、张永强、梁思欣、郑文锋；扫码人员：一组利妍妍、吴丽文；二组李丽萍、欧杏；出口：曹腾辉、许嘉莉、陈燕芬）人员保障（每个班级由班主任管理）、总务做到物资保障（垃圾桶、测温枪、消杀工具、防护服、酒精84消毒液等物品保障到位）、车辆保障（安全处提前安排）、后勤保障（各类防疫物资到位）。（三）确保绝对安全。要时刻绷紧安全这根弦，坚持把绝对安全作为开展检测工作的前提、贯穿检测工作始终，确保样本安全、数据安全、个人信息安全、检测人员安全和周围环境安全等，要严格按照规范流程进行操作和执行，确保万无一失。