大学班主任的实习报告范文.docx

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1、 大学班主任的实习报告范文_班主任辞职报告 在参与社会工作以后，直接就可以参与社会工作而不需要实习，这是最根本的要求。我就是这样做的，我开头了我的教育实习之路! 在一个月的实习期内，我主要进展了教学的实习工作，并获得了珍贵的阅历，对我来说这在日后的生活与工作中都不啻为一笔巨大的财宝，现将我个人在实习期间的表现与收获作一总结。 一、社会调查方面 我在批阅作文时从文中发觉的的一些问题引起了我的思索，并以“从高中作文谈起”为题完成了一篇五千字的社会调查报告。 二、在语文教学实习方面 我一共讲授了朱自青先生的散文荷塘月色与日本作家川端康成先生的散文花未眠，以及“想象与联想”“表现与再现”两个大题目的作

2、文，共计六课时，并完成了笔记作业的批改与作文、周记的批阅工作。在授课过程中作到了依托“新课标”，结合实际状况，进展学生的思维力量，扩展学生的视野，并利用多媒体设备进展立体式教学。在指导教师罗长春教师的帮忙下，增加了师生间的互动，活泼了课堂气氛，积极调整自己的授课方式、教风教态与启发与提问的方式，努力汲取罗教师珍贵的授课阅历以及高尚的师德师表，仔细、努力、圆满地完成了语文教师实习。并得到了罗教师的确定与同学们的欢送。 三、班主任实习方面 我被安排担当221班的实习班主任，在班主任指导教师李教师的帮忙下，顺当的绽开了班主任工作，保质保量的完成了班主任教师“早自习”“课间操”“眼保健操(一天两次)”

3、“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤工作与班级日常工作，并在工作过程中与同学们沟通与沟通，通过谈心、打篮球等方式与同学们交朋友，准时了解学生们的心理状态与心情，并向班主任指导教师李霞教师学习珍贵的带班阅历以及李教师优秀的治理才能与师范师风，胜利的完成了班主任实习工作，并得到了教师与同学们的确定。 总的说来，我的实习是胜利的。在实习期间我增长了见识，积存了阅历，实习是一个将理论运用到实践的过程，在这个过程中，我摔倒过、迷惑过，然而却没有动摇过，由于在系领导与教师、同学们甚至班上学生们的帮忙下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，并体会到了做人做事的道理-一丝不苟、持之以恒! 这次实习是我第一

4、次参与教学工作实习，在以后的工作路途中，这是一次珍贵的社会财宝!我会记住这一次实习得到的收获，我会不断的进步，直到成为一名优秀的教师为止! 大学班主任实习报告 实习是对大学所学学问的一种最直接的检验方法。一个多月的实习生活，转瞬即逝。记得实习的第一天，我还是穿着羽绒服的，到实习完毕我就是穿衬衫了。哎，时间真的好快啊。在这一个多月的实习生活中，我真正体会到了作为一名人民教师的酸甜苦辣，其中味道，体会颇深。实习对于我们师范生来说是单独担当起教学工作的一种熬炼，对我们的职业生涯有着重要的意义，也算是我们走出“晓庄”，迈向社会的第一步。实习生活取得了令人可喜的成绩，获得了珍贵的阅历。但由于我们本身的阅

5、历缺乏，实习过程中也存在着一些问题。我们于2023年3月3日来到南京市第三初级中学，我们一共来了四个人到这个实习点，这天也是我们实习生活的第一天。说句实话，我们都很感动。经学校安排，我被分到初二年级。我的教学指导教师是袁书霞教师，在她的指导下，我担当初二(8)班的数学实习教师，并兼任这班的实习班主任。班主任的指导教师是蔡晓红教师。同时，我还担当我们这个实习小组的组长，负责实习小组的日常工作。现就此次实习生活的历程作如下总结： 一、工作方面：尽职尽责、严格要求自己 由于我是跟随系里实习的，在整个实习过程中，每天早晨5：15左右必需要起床，然后叫醒宿舍的其他同学。到6：00我们坐学校的班车赶往实习

6、学校去。也许7：00左右我们可以到达实习学校。晚上6：00再坐班车回来，大约7：00才可以到达学校，这个时候学校食堂的一楼、二楼都已经关门了。只能到三楼去吃一些“剩菜残羹”就这样一个多月我从来都没有什么怨言。这里，我想从以下两个方面谈谈我的实习生活。 1、教育教学工作 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。 在实习的前两周，主要以听课为主(在这期间也讲过一些习题，但大都在中午的时候对学生作业中消失的问题加以点评)，在听课前，我都认仔细真阅读教材中相关章节，和新课程标准的要求，并且坚持写

7、每一篇教案。假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。在实习期间，我听过四个教师上课，每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 3月17日，这天最终到来了，这天是我实习生活中难忘的一天。这天，我开头上我的第一节课，也是我们组第一个上课的。这天我上的是第九章反比例函数的第一节内容反比例函数。坦白地讲，在正式上课之前我很自信，由于自己始终以来都在做家教，并且感觉自己的课也备的很充分，教案也给指导教师修改了好几遍，缺乏的地

8、方根本上都已经修改好了，并且我已经把教案娴熟的背了下来，所以我觉得上课应当不成问题。然而事实并非如此，就在我带着自己写好(并已经背熟)的教案，穿着一身很职业的衣服消失在初二(8)班的讲台上，望着三十多双眼睛时，我还是紧急了。所以刚开头的时候我连自己想讲什么和在讲什么都不知道。但是过几分钟过后，我就进入状态了，最终完整的把这堂课上完了。在整个实习期间我总共上了9节课，其中包括第九章和第十章的前四节内容。 第一次上课，我明白了一个道理：上课其实也是一们艺术，特殊是掌握时间与重难点的把握，而且声音要嘹亮，要有激情。 那天下午，我们的专业指导教师袁教师为我的课整整点评了近一节课。我很为袁教师的精神所感

9、动，由于我觉得去三中之后，她不是更轻松，而是更累了。我上一节课，她至少要花3节课的时间，在我上课前，她要检查我的教案，然后又要修改，还要让我说课、试讲;在我上课的过程中，她要整节课完整地听完，并仔细作了听课记录。在我上完课后，她又要花近一节课为我点评。我从袁教师那儿学到的东西是许多的，她使我的教学工作不断地改良，不断地进步，我更从她身上学到了一种敬业的精神。 整个充实且有意义的实习教学工作就是这样过来的，我在李教师的指导下，每天重复着这样的工作：写教案、袁教师检查教案、改教案、说课、上课、听课、课后点评。在整个实习期间，我总共上了9节课。固然，在此期间，我们实习队的4个同学也都相互听课，相互取

10、长补短，共同进步。就这样，当我上到我最终一节课探究三角形相像的条件时，我已经能对整节课应付自如了，不仅是对于时间的掌握、对重难点的把握，还是与学生的互动方面。这节课我还请了我们系里的带队教师施蓓蓓教师去听我的课(在此之前温建岳、任明丽教师都来听过)，施蓓蓓、袁教师和其他几位同学都说这节课上的很好。袁教师每次都对我说：“这次比上次上得好多了!”到最终一次时，袁教师对我说：“作为一个实习教师能把课上到这样，已经很不错了”。 我的感想是，当教师其实也是很不错的，其实假如能把每一节课上好，让学生都喜爱听你的课，真的是一件很欢乐的事情。当教师真的很有意思，假如能让学生都喜爱你，就更有意思了。 我信任，我

11、能做到这一点!由于我感觉，我已经做了一局部。每次当有学生问我：“教师，什么时候才轮到你给我们上课啊?”或者“教师，你最近怎么都不来给我们上课啊?”的时候，还有在我上完第九章进展测验时，考试的成绩我很满足(全班35人参与考试，有9人考总分值100分，21人考在90分以上)我的心里真的很欣慰。 除了上课外，我还负责批改学生的作业。我每次都仔细批阅，并注评语，将学生作业中的问题准时的反映给指导教师，帮助教师作分析总结。 做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐，要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关怀留意学生

12、，常常与学生沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活上的益友。 2、班主任工作 班主任工作是贯穿于我们实习生活始终的一项工作，从3月3日至4月18日，我始终没有脱离班主任工作。在我的班主任指导教师蔡晓红教师的帮忙下，我很快就熟识和把握班里学生的思想状况和班级特点，能够很好地针对班级的特点进展相应治理。在这一个多月的实习期间，我每天坚持7：00到班级，让值日生清扫卫生，然后检查卫生;中午12：4013：25到班里和学生一起上午自习;下午17：0517：30到班上和学生一起上小自习。每天还都坚持出席播送操、眼睛保健操。这一个多月从未连续过。 在实习期间，我在班里开展了“学习雷锋”和“迎奥运学问

13、竟答”的主题班会。并且还胜利的完成了学校组织的“学习雷锋义卖活动”。这次活动我们班不仅完成了学校布置的任务，而且还获得“文明班级”的称号。 班主任是班级的组织者、治理者和筹划者，也是学生活动的参加者，更是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。通过实习班主任工作，我的感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。在平日里我深入细致的了解学生，热心真诚面对学生，急躁的工作，与学生“打成一片”。在短短的一个多月，我与班里的每一位学生都培育了深厚的师生感情。在我实习完毕的那天，学生们一个个都恋恋不舍。有的学生说：“张教师，您别走了吧!莫非真的要走吗?

14、”我当时真的想哭了。直到现在他们中的一些人，在学习、生活上遇到什么困难还都能和我说，和我联系。这不，昨天还有一名学生发短信来问候我呢。 二、 思想方面： 踏实做人、共同进步 作为组长，我肩负着双重任务，不仅熬炼自己，还要顾全大局，关怀组员，使大家都圆满完成此次实习任务。每天都要检查他们的日志，并给他们签字。还常常提示他们要做好日常生活中的细节问题，不要给实习单位留下不好的影响。还要与实习单位那边的带队教师协商，让他们教师尽量多给我们实习生熬炼的时机，固然我也要求我们实习生要抓住好每一次指导教师给我们的时机。 三、 生活方面：关怀组员、尽心待人 实习过程中，我关怀组员，准时解决她们生活中遇到的各

15、种问题，努力照看好每一位组员。在生活中，我与小组成员团结互助，相处融洽。 总的来说，在这一个多月的实习生活中，让我有时机将理论与实践进展有机的结合，从而发觉自己的缺乏之处，加以改正，努力提高自身综合素养，提升自我修养水平，在此同时得到南京市第三初级中学有关领导与教师的关怀指导让我受益匪浅。通过实习，我学习到教师们的三样东西：一是要有责任心;二是对工作的奉献精神;三是勇于探求新学问的力量。 作为一位数学教师兼班主任，在工作中要付出真爱才能收获学生的敬重与信任，急躁对待后进生，做迷途孩子的领路人，不放弃任何一位学生;热心参加学生活动，多献策，多引导，少打击;用心课堂教育，仔细备课，上好每一堂课，专

16、心教学;留心学生的生活与细节，关心备至，细心爱护，真正做到“传道、授业、解惑”，站在荣耀教育事业的最前线。 回忆整个实习历程，我真的很快乐，这是我人生中一段难忘的记忆。 范文二： 当代大学生的要求就是在学习的过程中，积极的参与社会实践，在大学时期就可以熬炼成对社会极有阅历的人，在不断的进步中，直到大学毕业。在参与社会工作以后，直接就可以参与社会工作而不需要实习，这是最根本的要求。我就是这样做的，我开头了我的教育实习之路! 在一个月的实习期内，我主要进展了教学的实习工作，并获得了珍贵的阅历，对我来说这在日后的生活与工作中都不啻为一笔巨大的财宝，现将我个人在实习期间的表现与收获作一总结。 一、社会

17、调查方面 我在批阅作文时从文中发觉的的一些问题引起了我的思索，并以“从高中作文谈起”为题完成了一篇五千字的社会调查报告。 二、在语文教学实习方面 我一共讲授了朱自青先生的散文荷塘月色与日本作家川端康成先生的散文花未眠，以及“想象与联想”“表现与再现”两个大题目的作文，共计六课时，并完成了笔记作业的批改与作文、周记的批阅工作。在授课过程中作到了依托“新课标”，结合实际状况，进展学生的思维力量，扩展学生的视野，并利用多媒体设备进展立体式教学。在指导教师罗长春教师的帮忙下，增加了师生间的互动，活泼了课堂气氛，积极调整自己的授课方式、教风教态与启发与提问的方式，努力汲取罗教师珍贵的授课阅历以及高尚的师

18、德师表，仔细、努力、圆满地完成了语文教师实习。并得到了罗教师的确定与同学们的欢送。 三、班主任实习方面 我被安排担当221班的实习班主任，在班主任指导教师李教师的帮忙下，顺当的绽开了班主任工作，保质保量的完成了班主任教师“早自习”“课间操”“眼保健操(一天两次)”“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤工作与班级日常工作，并在工作过程中与同学们沟通与沟通，通过谈心、打篮球等方式与同学们交朋友，准时了解学生们的心理状态与心情，并向班主任指导教师李霞教师学习珍贵的带班阅历以及李教师优秀的治理才能与师范师风，胜利的完成了班主任实习工作，并得到了教师与同学们的确定。 总的说来，我的实习是胜利的。在实习期

19、间我增长了见识，积存了阅历，实习是一个将理论运用到实践的过程，在这个过程中，我摔倒过、迷惑过，然而却没有动摇过，由于在系领导与教师、同学们甚至班上学生们的帮忙下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，并体会到了做人做事的道理-一丝不苟、持之以恒! 这次实习是我第一次参与教学工作实习，在以后的工作路途中，这是一次珍贵的社会财宝!我会记住这一次实习得到的收获，我会不断的进步，直到成为一名优秀的教师为止! 实习班主任实习报告：班主任实习报告 这篇实习班主任实习报告：班主任实习报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 实习班主任实习报告：班主任实习报告 我在xxx学校实习了x天。在x天内，我上了x节课，作

20、为实习班主任，带着学生参与熬炼，带着该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了“学会关爱“主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 要做到在欢乐中

21、学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认教师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格进展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程都比拟快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程

22、度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦

23、，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一首歌让世界布满爱将班会推向了高潮。 大学实习班主任实习报告范文模板 在参与社会工作以后，直接就可以参与社会工作而不需要实习，这是最根本的要求。我就是这样做的，我开头了我的教育实习之路! 在一个月的实习期内，我主要进展了教学的实习工作，并获得了珍贵的阅历，对我来说这在日后的生活与工作中都不啻为一笔巨大的财宝，现将我个人在实习期间的表现与收获作一总结。 一、社会调查方面 我在批阅作文时从文中发觉的的一些问题引起了我的思索，并以“从高

24、中作文谈起”为题完成了一篇五千字的社会调查报告。 二、在语文教学实习方面 我一共讲授了朱自青先生的散文荷塘月色与日本作家川端康成先生的散文花未眠，以及“想象与联想”“表现与再现”两个大题目的作文，共计六课时，并完成了笔记作业的批改与作文、周记的批阅工作。在授课过程中作到了依托“新课标”，结合实际状况，进展学生的思维力量，扩展学生的视野，并利用多媒体设备进展立体式教学。在指导教师罗长春教师的帮忙下，增加了师生间的互动，活泼了课堂气氛，积极调整自己的授课方式、教风教态与启发与提问的方式，努力汲取罗教师珍贵的授课阅历以及高尚的师德师表，仔细、努力、圆满地完成了语文教师实习。并得到了罗教师的确定与同学

25、们的欢送。 三、班主任实习方面 我被安排担当221班的实习班主任，在班主任指导教师李教师的帮忙下，顺当的绽开了班主任工作，保质保量的完成了班主任教师“早自习”“课间操”“眼保健操(一天两次)”“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤工作与班级日常工作，并在工作过程中与同学们沟通与沟通，通过谈心、打篮球等方式与同学们交朋友，准时了解学生们的心理状态与心情，并向班主任指导教师李霞教师学习珍贵的带班阅历以及李教师优秀的治理才能与师范师风，胜利的完成了班主任实习工作，并得到了教师与同学们的确定。 总的说来，我的实习是胜利的。在实习期间我增长了见识，积存了阅历，实习是一个将理论运用到实践的过程，在这个过程

26、中，我摔倒过、迷惑过，然而却没有动摇过，由于在系领导与教师、同学们甚至班上学生们的帮忙下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，并体会到了做人做事的道理-一丝不苟、持之以恒! 这次实习是我第一次参与教学工作实习，在以后的工作路途中，这是一次珍贵的社会财宝!我会记住这一次实习得到的收获，我会不断的进步，直到成为一名优秀的教师为止! 班主任实习报告范文：实习班主任工作报告 这篇班主任实习报告：实习班主任工作报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 班主任实习报告：实习班主任工作报告 一、与学生相处心得 记得刚来的工夫肖教师就对我说,与学生相处关键要驾驭一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧。 这

27、个“度”的驾驭不是一两天能学得来的,扫尾就很重要,也与教师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和缺乏而严峻不敷,并且一开头就与学生走得太近,以致于对反面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差异学生也要差异对待。例如我们一班四二人,性情差异特别巨大,并且每个学生的共性也是多样性的。例如邓xx,待人热心,狡猾。记得刚来其次天,他就和我说:“张教师,我叫邓xx,我在这很熟,以后有什么事需要帮助,尽管叫我。”但他又简单急躁,语言心直口快,为此我也曾郁闷好久实习报告网。这里的每一个学生都有自己鲜亮的共性与特点。学会与差异性情的学生来往这是我以前任教的珍贵履历。 另外更重要的一点,与学生相处关键在于

28、相识学生,相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能与他进展有效的一样,进而才能对他们进展引导、教导。在这一点我们的肖教师对我启发很大,她不光对我们班学生的共性,成长配景洞若观火,并且擅长处理各种纠纷抵牾。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的教师,并以自己乐观阳光的品德去影响四周的人。让我看到要做一个好教师先要做一个快乐的教师;要做一个快乐的教师先要做一个快乐的人。只要快乐的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要快乐的教师才能更加有耐烦、有信念的相识和处理学生们之间的琐事,并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思索,总结更加有效的教导要领。生活心态打算事情态

29、度;生活状态打算事情结果。这是我练习的其次笔珍贵财宝。 二、班级治理心得 对班级的治理,记得有位大学教师曾如是说过,给你一个班级你能治理的井然有序,那实习报告网么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,你就可以做个好省长。可见班级的治理还是有确定微妙在里面的。 追随肖教师练习班主任事情,我领悟到治理班级确定要抓住学生的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的。例如上操,清扫卫生,要先敦促“听话”的学生和班干部带头,然后对一些“顽固的淘气分子”进展重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。 其次,学生既天真又是稚子,因而我们教师既要用爱心去呵

30、护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严峻的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐烦、责任心与本事了。在这方面我以为自己才刚刚开头。 另外,学生既得意,偶然又会显出几分“令人得意”的样子。实习报告网开头时看到他们一个个得意的面貌,真想多给他们教一点工具,就恨自己学问不敷广博,才能不敷高深,但我还是尽自己的快乐备课,自习也快乐引导他们做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白,反而大有以为恶意的偏向。为此,我曾一度郁闷,进而绝望,再而疑心自己,疑心自己大学所学。所以在讲授治理中曲折不免,关键是怎样快速调解好自己的心态,重新坚决自己的信念,总结以往的履历与教育,争取来日诰日做的更

31、好。 大学班主任实习报告范本 当代大学生的要求就是在学习的过程中，积极的参与社会实践，在大学时期就可以熬炼成对社会极有阅历的人，在不断的进步中，直到大学毕业。在参与社会工作以后，直接就可以参与社会工作而不需要实习，这是最根本的要求。我就是这样做的，我开头了我的教育实习之路! 在一个月的实习期内，我主要进展了教学的实习工作，并获得了珍贵的阅历，对我来说这在日后的生活与工作中都不啻为一笔巨大的财宝，现将我个人在实习期间的表现与收获作一总结。 一、社会调查方面 我在批阅作文时从文中发觉的的一些问题引起了我的思索，并以“从高中作文谈起”为题完成了一篇五千字的社会调查报告。 二、在语文教学实习方面 我一

32、共讲授了朱自青先生的散文荷塘月色与日本作家川端康成先生的散文花未眠，以及“想象与联想”“表现与再现”两个大题目的作文，共计六课时，并完成了笔记作业的批改与作文、周记的批阅工作。在授课过程中作到了依托“新课标”，结合实际状况，进展学生的思维力量，扩展学生的视野，并利用多媒体设备进展立体式教学。在指导教师罗长春教师的帮忙下，增加了师生间的互动，活泼了课堂气氛，积极调整自己的授课方式、教风教态与启发与提问的方式，努力汲取罗教师珍贵的授课阅历以及高尚的师德师表，仔细、努力、圆满地完成了语文教师实习。并得到了罗教师的确定与同学们的欢送。 三、班主任实习方面 我被安排担当221班的实习班主任，在班主任指导

33、教师李教师的帮忙下，顺当的绽开了班主任工作，保质保量的完成了班主任教师“早自习”“课间操”“眼保健操(一天两次)”“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤工作与班级日常工作，并在工作过程中与同学们沟通与沟通，通过谈心、打篮球等方式与同学们交朋友，准时了解学生们的心理状态与心情，并向班主任指导教师李霞教师学习珍贵的带班阅历以及李教师优秀的治理才能与师范师风，胜利的完成了班主任实习工作，并得到了教师与同学们的确定。 总的说来，我的实习是胜利的。在实习期间我增长了见识，积存了阅历，实习是一个将理论运用到实践的过程，在这个过程中，我摔倒过、迷惑过，然而却没有动摇过，由于在系领导与教师、同学们甚至班上学生

34、们的帮忙下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，并体会到了做人做事的道理-一丝不苟、持之以恒! 这次实习是我第一次参与教学工作实习，在以后的工作路途中，这是一次珍贵的社会财宝!我会记住这一次实习得到的收获，我会不断的进步，直到成为一名优秀的教师为止! 班主任的实习报告 题记：从实习前的失落，到实习中的踏实，再到实习完毕时收获的喜悦，顿悟人生其实就在于自己的心态。积极的心态是人生的跳板，能让我们跳出眼前模糊景象的局限，从而能看到更远更美的风景 一、缄默的起航 盼了好久，最终盼到了今日，我们最终去实习了，真是紧急又兴奋。狠不得立刻就到实习岗位大展身手。可是，当得知自己的实习单位是金子中学时，有点

35、失落，由于听说那不是重点学校;等到确定下自己所带的班级时，是这个学校最难带的一个班，就更加失落了 不管怎么样，我那漂移的心最终靠岸了，最终在金子中学安家了我想我会在这个学校全心全意为学生效劳，尽自己的努力做到最好! 实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满足的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我而言是一次缄默的起航 二、流转的岁月 从实习的第一天的完毕开头，整个实习过程都在辛苦、劳碌、还有充实中度过 我还记得第一天去报到，忙得晕头转向，见领导，领饭卡，安排床铺最快乐的要数到班上和同学们熟悉了，一进教室，得意的

36、孩子们立刻赐予我雷鸣般的掌声，我很快乐，之前的失落全都一扫而光了，取而代之的是快乐和满意，那一刻我暗暗下了决心，我肯定要在短短的三个半月里尽自己最大的努力帮忙他们，成为他们的良师益友。 有一位教育家曾经说过，你看别人都是天使，你就生活在天堂中，你看别人都是魔鬼，你就生活在地狱中。尽管我的学生很淘气，成绩不好，我也会把他们看成是天使，和他们在一起，我也会把自己的心态放回自己的初中时代，这样，我觉得自己就更能理解他们的想法和行为，这样也拉近了我们彼此之间的距离。 我的指导教师告知我，班主任工作就像保姆一样，管他们的日常生活，多关怀他们，多留意他们的思想动态。我也意识到要做好一个班主任真的很不简单，

37、除了要有急躁，还要有无私的奉献精神，像陶行知所言捧着一颗心来，不带半根草去。 金子中学国庆要搞朗读竞赛，为了帮忙他们取得好成绩，我每天都留下来给他们训练，他们开头很不仔细，看着我的实习队友可以早早回去，而我还留在那里活受罪，心里面挺委屈，但想到他们只是孩子，淘气是正常的，后来我调整好自己的心态，给他们做了思想工作之后他们就变乖了，协作我了，就这样坚持了半个月。在竞赛那一天，他们靠着精彩的表演得到了全场最高分!那一刻，我真的很快乐，感觉自己的付出没有白费，为了学生，再苦再累都是值得的。 回想还没有开头实习前的失落，现在则有种塞翁失马，焉知非福的感觉。 刚刚开头，由于没有去到自己想去的实习单位，所

38、以感到很失落;后来，到了当地的实习单位，无论是伙食还是工作条件，相对其他同学来说都比拟艰难。但是，在那里我却工作得很踏实，生活得很充实，学校的领导教师和同学们都对我很好，所以，我反而感到自己是幸运的了。 所以，不管遇到什么难题，抱以积极的心态，这样生活就会少些苦恼，多点快乐。 三、得与失 在金子中学实习，我深切地感受到，做班主任的工作，不仅需要细心、急躁，还要有爱心。班主任的工作很细、许多、很杂，想把这份工作做好，还真得不简单。没有细心和急躁不行， 没有诚意更不行，尤其是当遇到一些很难解决的问题时，更需要急躁和诚意。只有真心真意为学生付出，才能收获学生对你的敬重和爱戴。 做班主任工作，完全就是

39、一个奉献的过程，所以，我很佩服当班主任的教师，他们任劳任怨，很值得我们学习，而我觉得他们最值得我们学习的就是把学生的事当作自己的事，把学生的麻烦当作自己的难题来解决，总而言之，他们已经把学生当作了自己的孩子一样关怀，爱惜。 在金子中学的实习让我接触到了许多意料之外的事，遇到了许多精彩难忘的场面，也让我学到了许多教学上的学问与技能，更让我懂得了许多人生哲理。有时候站在转折点上，难免会有些迷茫，不知道如何选择。可是，路始终还是要走下去的，人生之路漫漫长，怎堪一路的患得患失呢?关键在于我们对待得与失的心态。常言道：得失不萦于怀，在于心态。 或许，这正是实习要我们明白的东西。实习不仅仅指在实践中学习，

40、更意味着在实践中习惯和适应，其中适应环境的积极心态更为重要。 四、实习的三重门，是人生成长过程中的三个阶段：患失、患得、患得患失。冲破三重门，完成人生的蜕变，方可飞向成熟，历验人生芳华! 班主任实习报告：实习班主任总结 小编的编辑为您预备了关于班主任实习报告：实习班主任总结的文章，盼望对您有帮忙！ 班主任实习报告：实习班主任总结 从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段，学生简单产生困惑和消失问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑”和“治理”工作。 本学年，担当99电子（）（）班的实习生治理工作。胜利与失误并存，现作如下总结。仔细落实实习治理办公室的工作要求（1

41、）建立实习生的个人档案。上学期开头，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、治理费等作了具体的记载。以便治理工作能有的放矢和对症下药。（2）做好每月一次的返校工作。常常对学生进展安全教育、文明礼仪教育。引导学生注意吃苦精神的培育。教育他们立足单位必需依靠自身的努力。不管哪一个单位都有时机。目前电（2）的惠文娟，电（1）的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日由于不固定，所以双休日和晚上来的学生许多，但班主任无法躲避，本着效劳精神，仔细接待，了解状况，准时做好常规工作和一些补救工作。尽量为学生排忧解难。“实习班主任总结”版权归全部；转载请注明出处!s New Roman“（3）力所

42、能及地到各个实习点探望实习生。一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的挖苦和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我立刻找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。关怀实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应准时帮忙他们克制和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告知他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥当的处理。陈英群同学上班回家因自行车缘由摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自

43、到她家探望。抽空也到苏大去了解学生的学习状况。催促他们仔细复习。目前13位同学根本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能仔细回信，特殊是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，叮嘱他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。帮忙学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支状况，鼓舞他们为家庭分担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严峻，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干预下，最终还是自己的工资攒够了才买。家长觉得比拟满足。实习班主任工作千丝万缕，一年下来也存在着种种的缺乏，有时班主任良好的动身点并不能到达令人满足的效果，个别学生会班主任实习报告：实习班主任实习总结 小编

44、的编辑为您预备了关于班主任实习报告：实习班主任实习总结的文章，盼望对您有帮忙！ 班主任实习报告：实习班主任实习总结 班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。班主任是班级体的组织者和治理者，班级治理是一项艰难简单，专业很强的工作。因此班主任必需具备较强的治理力量，他也是班主任最核心的力量，在班级治理方面，我采纳先进带后进，让全部学生都进步的方式。在班内选择力量强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头榜样作用，班干部是班级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是非常重要的，而且要在班级内树立典型，树立学习的典范，激起学生的学习兴趣，构建深厚的学习气氛。我认

45、为只有真正了解学生才会有最正确的教育方法。班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的共性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生沟通，课下多观看熟识学生，在生活中尽可能多的关怀学生，爱惜他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生共性进展的空间，固然，学生就会把自己当作朋友，没有隔膜，并会建立深厚的友情，这样一来，班级治理工作就会更顺当、更胜利。在与学生接触时，总会遇到不听话的学生，因此在他们犯错误时，正确批判方式是尤为重要的，批判正确了，就会使学生停顿错误的行为；批判错了，会损害学生的自尊心。批判不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在批判的同时不遗忘对此人进展表扬，

46、最终鼓励他们，让他们渐渐向优秀的学生靠拢，这样优秀的学生多了，班级治理工作就会游刃有余。实习报告 学生不仅要以学习为主，同时道德品质的提高也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对学生进展教育时，把学生当作教育的机器，将自己的思想强加给学生，其结果确定会失败，我都会从学生的思想动身，关注学生的进展，这样受到的结果就会胜利。此外，活动中表达教育方针是一个非常有效的方法，学生在活动中能够正确熟悉个人与集体，自身与他人的关系以及在班级体中的位置，让每个人都觉得自己是班级的一员应当身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。我抓住竞赛活动的时机，把参赛之前的过程变成端正态度的过程，变成分散学生的心、增加团结

47、的过程，变成一个对学生们进展德育教育的过程。 家庭是学生的第一所学校，父母才是学生的第一任教师，因此一个学生的好坏更是离不开父母的教育。作为一名班主任，和学生家长的沟通联系是必不行少的，班主任要擅长向家长做调查了解，同时争取他们的协作一起培育教育学生。 班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这一个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。有了这一个月的班主任阅历会让我以后的工作更加得心应手，更加顺当！ 班主任实习报告范文 实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以