大学生学校运动会方案汇总大学生春季运动会活动方案(6篇).docx
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1、 大学生学校运动会方案汇总大学生春季运动会活动方案(6篇)有关大学生学校运动会方案汇总一 触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的力量;另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,查找进展的时机。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培育合格大学生的重要组成局部,也决不能无视或放弃大学生社会实
2、践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。 调查内容:本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 调查方法:通过派发问卷进展调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发觉,很多大学生都认为兼职是大学生的其次个“课堂”,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在
3、就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以承受的工作。 有52%的同学认为假如要参与社会实践,最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅效劳员(8%)等简洁、不需要特别技
4、能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做预备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积存工作阅历”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹
5、性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习时机,22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比拟,他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比拟脆弱,克制困难的力量也较差
6、,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。大学生参加社会 实践是促进大学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生安康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、效劳社会,培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农夫带去相应的指导,本着为人民效劳的宗旨,同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一局部学生来自农村以外,很有一局部是来
7、自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,打算着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己动身,致使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏,更不用说参加“三下乡”活动效劳人民了。 另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为
8、以后的工作打根底。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业学问,不断提高综合素养和运用学问的技能。从大学生活的开头到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必需投身校园内外的各类实践活动,有助于熬炼品质,提高力量。可见其对大学生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业构造的搭建,即学问构造、专业构造的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习,结果是得不偿失的。 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部
9、对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在肯定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期进展的一个阶段,是在社会历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化进展,是促进农村两个文明建立的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培育当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素养,也是检验所学理论学问的标准,社会实践不但为大学生供应了一个发挥自我才能,呈现自我风采的舞台,也是
10、培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情,贴近社会,从而确定比拟正确的人生前进方向。作为高校教育者,假如能引导大学生将剧烈的使命感转化为学习、效劳、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白
11、亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的熟悉力量也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用,熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践进展指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、治理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应当积极参加实践,使实践与熟悉相结合。
12、大学生可以通过调查讨论了解实际状况,结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情,既提高力量又效劳社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者效劳,将专业学问与社会需求严密结合起来,利用专长效劳社会,回报社会。三是参与各种公益活动,培育自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以微小之处见长,是进展社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比拟普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进展社会实践和社会考察,回校后进展仔细的争论总结,用他们自己的视角来理解社会,思索将来的人生道路。 诚信即诚恳守信,是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的进
13、展,社会诚信度在渐渐下降。同时,这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状,现对某市职业中专324名学生进展了问卷调查,现将调查状况综合归纳如下。 从调查问卷表中显示,中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严峻腐蚀了中学生的安康思想,使中学生对社会事物的诚信度渐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进展归纳总结。 在调查问卷表中,关于中学生对社会的诚信问题,共提出了5个小问题,其结果如下: (1)假如你走在街上,发觉乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50,认为“不会”的占50。 (2)假如你走在
14、街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37,认为“不会”的占63。 (3)假如你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15,认为“不会”的占85。 (4)你厌烦不守信用的人吗?结果认为“厌烦”的占100,认为“不厌烦”的占0。 (5)你认为你自己是个守信用的人吗?结果认为“是”的占93,认为“不是”的占7。 在调查问卷表中,关于中学生对学校的诚信问题,共提出了4个小问题,其结果如下: (1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从7010
15、0的占70,70以下的占21。 (2)假如你班同学找你借钱物时,你会不会信任他(她)肯定会还给你?结果认为“会”的占88,认为“不会”的占12。 (3)你相不信任学校的收费是严格根据物价部门核定标准收取的?结果认为“信任”的占6,认为“不信任”的占94。 (4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70100的占48,70以下的占52。 在调查问卷表中,关于中学生对家庭的诚信问题,共提出了3个小问题,其结果如下: (1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“信任”的占93,认为“不信任”的占7。 (2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18,认为“不会”的占82。 (3)
16、你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70100的占98,70以下的占2。 从调查问卷结果来看,中学生对调查中的诚信对象诚信度凹凸的挨次是家庭、学校、社会,其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高。形成这种结果的缘由有如下几点。 由于中学生正处在仿照性极强的年龄阶段,对社会事物具有较强的奇怪心,特别简单承受外界不安康的思想,对于不正值的行为具有剧烈的仿照心态。中学生的思想可塑性较强,并具有肯定叛逆心理,对于好的事物不易承受,而对于坏的事物却承受较快。所以,稍不留意正确引导,就会使他们走进思想的误区。 有些学校内部治理制度不完善,没有注意学生的道德教育,让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态
17、度,并产生了厌学的心情。有些教师对学生声色俱厉,挖苦挖苦学生,违反教育规律,肆意增加学生负担,片面追求考分,这些都在肯定程度上反映出教师职业道德失范,有损教师的光芒形象,也降低了学生对教师的诚信度。此外,学校收费方面不太标准,也在肯定程度上影响了学生对学校的诚信度。 家庭是中学生的港湾,是中学生的温床,人一诞生所承受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的,对儿女的关怀和照看也是无微不至的。在父母眼里儿女永久是长不大的,好象山中的小树苗长得再高大,也永久离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下来的一块肉,怎么会不心疼呢? 提高中学生的道德意识,培育中学生的社会责任感
18、,是全社会都应当来关怀的话题。 学校的德育工作应摆在教书育人的首位,让中学生能够在一个安康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中,应本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育思想,对学生进展急躁、细致的道德教育。教师对其进展教育时,切忌大道理连篇,唠叨不停,这样极易引起中学生的叛逆心理,造成德育的障碍。 对中学生的道德教育,学校应注意标准中学生的日常生活行为,要求在校内必需佩戴校徽,留意仪表,并提倡在校内使用一般话及文明语言。运用多种教育形式,言传身教,以情动人,实施“以人为本”的治理思路,同时,还应加强中学生的法制教育,让每个中学生都能成为一个守法公民。 要引导中学生形成正确的人
19、生观和世界观,要通过多种媒体对其进展教育。要引导中学生如何正确对待挫折,提高心理承受力量,帮忙中学生解除心理的压力,提高他们的心理适应力量,让他们建立良好的人际关系,对中学生先进展教育时,要让他们看到社会的亮点一面,不要过分渲扬社会阴暗面,使他们正确地熟悉社会的真实,以增加对社会的信任。 “只要人人献出一点爱,这世界将变成美妙的人间。”,“爱心”是人间最美妙的东西。要培育中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”,这样,社会就多了一片爱的天空,并且社会也会赐予真诚的回报。不能让受骗的中学生,认为自己受了骗却去骗别人。要培育中学生适应社会的力量,提高中学生区分社会真假的力量。只有自己不受骗,同
20、时,也不会去骗别人。这样,社会才会得到净化,才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。 全社会都应当来关怀中学生的诚信问题,让他们能够在一个信任、舒适的大环境中健壮成长,由于祖国将来的建立要等着他(她)们来连续完成。 有关大学生学校运动会方案汇总二 本科生毕业实习,对于每一个马上面临毕业的学生来说,都是务必经受的一项重要的实践课程。它的指导好处不仅仅在于让我们提前认知社会生存环境、培育求职竞聘潜力,同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值确定,这些都将为每一个毕业生日后走向抱负的工作岗位而奠定必要的根底。细化看来,毕业实习的目的不外乎以下三个方面。 1.规划个人进展前景 毕业实习
21、,往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程的学习,无非是为了在毕业后能够找到一份贴合专业性质或个人兴趣的工作,因此,毕业实习就能够看做是就业前的过渡。对于毕业实习工作的选取,就需要优先进展比拟衡量的,由于这往往和个人将来的进展方向息息相关。实习单位的性质、经营方式及治理方法等等,都是毕业生在规划个人进展前景前的根本参考,假如某毕业生的求职意向在金融投资方面,那么实习时必定会优先选取银行、证券公司等金融企业,由此一来,毕业生在将来进入该类企业后,能够更快速的熟识公司业务、履行根本工作职能。总的来说,毕业实习在学生安排将来的就业方向方面,有着非常重要的作用。 2.理论学问实践化 在本科
22、的四年学习生涯中,作为经济类专业的学生,我们不仅仅学习了有关金融、会计、财政的经济根底学问,也在专业分流后进展了更系统的专业学习。然而,只具有理论学问是远远不够的,当我们真正迈入工作岗位的那一刻起,理论学问只能起到最根本的指导和帮助作用。另外,理论学问也往往和现实存在巨大差异,对于不同的业务往来,实际操作方法会受到地区、政策、经济环境的综合影响,因此,只有透过实习,才能走出理论学问的局限,明晰的了解企业现实的经营运作方法。 3.积存阅历、走向就业 与其说毕业实习是在完成必修课程,不如说是为了让我们更好的参加学习、积存阅历。在这个过程中,我们不仅仅能了解企业的运作方式、职责安排、业务规模,而且能
23、提高自身处理工作、交际应酬、团队合作的根本素养。不管是操作最简洁的办公设备,还是参加企业的日常工作,我们都能够积存到根本的工作阅历。实习,作为一个寻求更优工作的筹码,在为我们的求职增加一些亮点的同时,更能让“阅历”有效效劳于日后的实际工作。 xx年2月14日起,我开头了为期一个月的毕业实习工作。出于两方面的思索,我选取了新疆华龙有限职责会计师事务所。一是听从本科专业性质,由于我的专业是财政学,在课程中涉及到了会计及税法、财务治理等根底学问的学习,故必需程度上能够胜任会计相关工作;另一方面,会计师事务所是一个繁忙而又充实的学习工作地,在工作的过程中,能够享受到获得丰富学问充实感。 新疆华龙会计师
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