大学生消费状况调查报告[001].docx

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1、 大学生消费状况调查报告大学生消费状况调查报告1 一、问题的提出 当前的消费市场中，大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰大学生的消费问题，我们打算在身边的同学中进展一次消费的调研，弄清晰大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改良 二、问卷状况 见

2、附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）本问卷共发放42份，收回有效问卷31份。发放以我们四周的同学为主，根本上做到了随机发放。我们在下面对有代表性的几项进展了详细分析 三、数据统计和分析 1总消费额统计结果说明，消费额主要集中在350500和500800之间，对于一个根本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，适宜的人数分布峰值应当消失在500800区间，其他区间应当符合正态分布，两种极限状况a（350以下）和e（1200以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。 2恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于350450的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的

3、恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的也许状况。 3、通讯开支随机问卷得到的结果，拥有手机的同学竟然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见大学校园手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费高于100元的占到43%，已经接近一半。对于这局部人，根据每条短信0、1元，话费每分钟0、3元计算，月平均支出在250元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，明显，这些不是都有必要的。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的状况还是存在而且颇严峻的。相比之下电

4、话卡的开支就比拟小了以我们的感觉，好像大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外好像这方面的支出锐减，而我们的数据也根本反映了这个特点，月支出在2050元和20元以下的分别到达78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比拟的合理，这可能与在校生平常时间紧急有关。 4打工目的方面最高的选项是增长社会阅历，可以看出，大局部人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，我们也应当考虑一下这些资金的来源，于是我们设计了下一个问题。 5生活资金来源及家庭收

5、入其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭供应这个数据还是说明白一切，这种状况是当代中国大学生的普遍状况。许多社会因素我们无法转变，但是我们需要关注的是，许多人竟然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。大局部同学的家庭月收入都比拟高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？ 6自我评价结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又始终保持着这种花费势头，这也算是大学

6、生消费心理脆弱的肯定表现。 四更进一步的思索 综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群体，包涵着具有多种经济状况和消费力量的个体，他们像鸡尾酒一般拉开层次，并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。 1,理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购置商品时，大学生们首

7、先考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费力量有限，大学生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”，他们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活气氛、开头谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比拟注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是他们特别关注的内容。总体来说上

8、大学生的消费仍旧处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。 2消费层次肯定程度两极分化。 据调查，武汉大学生中其中年消费最高的到达28500元，而年消费最低的只有2100元。大学生年支出均值为838396元。这其中有927的大学生把家庭供应作为最主要的经济来源，占其总消费的70以上。家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成大学生消费的一种特别的浪费格局，主要表现在旅游、电脑、CALL机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的表达。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟

9、清楚，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善 3,丰富大脑不惜钱 调查中我们发觉：由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积存学问资本。在旁听课程、购置资料等消费工程上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。 4消费构造存在不合理因素，女生更为突出 大学生的生活消费从20世纪70年月至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成局部以生活费用和购置学习资料、用品为主。在生活费

10、用中，饮食费用又是重中之重，根据广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于根本饮食需要来估量，学生每月净饮食费需300元左右。我们惊异地发觉，在被调查的12名女生中，66、7%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身材掌握自己的食欲，有的为了节省支出不顾养分需要净选择廉价的饭菜；而19名男生中也只有84、2%到达标准。当问及他们是否讨论过自己的养分构造问题时，比方对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食构造不合理的问题在争论会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都成认自己对安康饮食学问了解不够。 5过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在

11、争论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理 6恋爱支出过度 在调查和争论会上我们发觉，一局部谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的到达500元（比方送珍贵礼物给对方）。他们大多成认为了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费

12、用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而消失三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎 7经济独立意识较差，储蓄观念淡薄 例如，取样调查中有7人根本没有作过家教，而且那些作过家教的同学里面，多数是为增长社会阅历，以“补充家用”为目的的比例极低。明显，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美兴旺国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思索，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培育和加强诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以

13、及能让这些钱为你工作多久的力量。”在争论会上，当问及对理财的熟悉时，许多同学表示生疏。当问及一学期完毕后经济状况如何时，大局部同学都坦然成认自己的消费已经超出规划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。 五、当前大学生消费心理和行为偏颇的缘由分析 当前大学生在消费上消失无规划消费、消费构造不合理、攀比、浪费铺张、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。 1,今日的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、浪费铺张等不良社会风气

14、的侵袭时，假如没有准时得到学校教师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分表达。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。 2,父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？ 3,学校教育环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为讨论缺乏“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够

15、。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。另外，校风建立范畴中普遍缺少提倡大学生勤俭节省生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比拟注意突出共性以外，他们对于时尚品牌、根本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要表达的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建立上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。 六、结论与建议 综合以上分析，我们可以看出大学

16、生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购置的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说大学生布满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢 1增加独立意识，培育和加强理财力量现今的大学生需要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财力量就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，

17、更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确熟悉金钱及金钱规律的力量；其二，正确运用金钱及金钱规律的力量。 2克制攀比心情攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是全部的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们根本把握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主

18、的大学生中，培育独立的理财力量、科学的价值观应是当务之急。 3形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把大学生良好消费心理和行为的培育作为校园文化建立的重要组成局部。在校园文化建立中设计有关大学生安康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的稳固与进展。 大学生消费状况调查报告2 当代的大学生生活在一个人人都需要面对的简单而美伦美奂的社会，

19、随着我国人民生活水平的提高，学生参与的社会活动的范围日益扩大，消费自然是其中不行无视的重要一项。众所周知，大学生年纪比拟青，有着不同于社会其他消费群体的特点。首先，他们有着巨大的消费需求，同时他们有为获得经济上的独立，消费观念的超前和消费力量的缺乏使他们的消费受到了很大的制约。再者他们受社会的影响很大，难免会使他们在消费上存在一些非理性的，不切实际的行为。 中国的大学生其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱的消费，根本可以分为三大局部：一、生活消费，如吃饭、购置一些日常生活必需品；二、休闲消

20、费，如消遣、购物及其他；三、学习消费，如购置与专业相关的工具或书籍等。在这三个局部中，第一和第三局部的水平都比拟平均，比方吃饭，大多数同学每月都用两百至三百左右。消费落差较大的，是其次局部，即休闲消费局部。 调查显示：大学生更侧重时尚性消费学生思想活泼，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，休闲消费占全部消费额的比重很大。大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。“手机、电脑、一样都不能少。”特殊是手机的消费，一般上大一那会，大约的人拥有手机，暑假回来，班里一半以上的同学买了手机，到了大三全班几乎人手一部20xx年 大学生消费状况调

21、查报告20xx年 大学生消费状况调查报告。学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购置的第三大因素。至于名牌产品，当问到“假如经济许可，会否购置名牌产品”时，80%的学生表示确定。 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购置商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费力量有限，大学生们在花钱

22、时往往非常慎重，力求“花得值”，因此会尽量搜寻那些价廉物美的商品。 在追求物质消费的同时，大学生也强调人际交往消费，主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。他们大多成认追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费原则。 从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化进展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或效劳的质量、价钱，追求物美价廉。少数学生：消费也玩张扬共性。 大学生消费状况调查报告3 一、主题：大学生消费心理及状况调查 二、目的：通过调查，了解现在大学生的消费现状，并分析相关的消费心理及暴露的问题，进而提出相应的建议及对策，引导大学生树立理性的消费观

23、。 三、方法：问卷调查 四、对象：大学生 大学生是一个特别的消费群体，由于生活环境、成长环境、家庭经济状况、所受教育、校园环境以及年龄的特别心理特征等缘由，使这个群体有自己特有的消费心理和消费行为。我们通过对局部大学生的经济收入来源、消费状况调查以及对他们的消费状况和消费的特点进展分析，为进一步改良我校大学生心理安康教育供应线索。 五、结果分析： （一）、大学生的消费现象 大学生月消费额在350500元的占7%，500800元的占27%，8001200元的占50%，1200元以上的占12%。消费的主要工程中，伙食费用占每月消费总额的93%，交通、通讯占每月消费总额的68%，购物占每月消费总额的

24、65%，消遣占每月消费总额的52%，学习费用占每月消费总额的47%，交际占每月消费总额的28%，其他类别占每月消费总额的6%。就每月花在消遣方面的费用而言，13%的大学生的花费在50元以下，30%的大学生的花费在50100元，24%的大学生的花费在100150元，15%的大学生的花费在150200元，18%的大学生的花费在200元以上。每个月的情感投资费，或者说谈恋爱浪漫气氛“制造费”中，花费在100元以下占10%，花费在100200元的占9%，花费在200400元的占4%，花费在400元以上的占3%，另外本次调查中单身的大学生占74%。大学生每学期学习方面的花费（包括考试、考证、文具、书籍、

25、复印、培训班）中，花费在200元以下占47%，花费在200300元的占20%，花费在300400元的占13%，花费在400600元的占11%，花费在600元以上的占9%。 大学生的消费主要分为根本生活消费（衣、食、住、行）、学习消费（学费、书杂费、考证、电脑等）、休闲及消遣消费（休闲、旅游、消遣）、人际交往消费（人情、恋爱）等几个方面。 通过调查，我们发觉，大学生绝大局部的消费还是用于根本生活的消费（伙食、交通、通讯），购物（服装、饰品）消费所占的比例也很大，其次是消遣、学习的消费，最终才是人际交往方面的消费。由此可以看出，对于购置的商品的选择，大局部大学生还是比拟理智的，他们有肯定的学问和思

26、维推断力量，对自己的需要定会做出满意相应需要的行为。但仍有小局部的大学生在处理这个问题时有些盲目 而就购置商品时注意的问题而言，大学生重视质量与功能的占调查人数的46%，重视有用性的占总调查人数的21%，重视美观别致的占总调查人数的15%，重视价格的占总调查人数的9%，重视新奇感的占总调查人数的5%，重视品牌的占总调查人数的4%。据此调查结果发觉：大学生消费构造总体上是合理的，他们能够从自身条件动身进展出合理的消费行为，大局部的大学生购物时都会考虑商品的质量、有用性，选择物美价廉的商品。虽仍会有一局部大学生会更看重品牌新奇感，外观，但质量还是最关键因素。 就在物品选择的标准上，对名牌（比方：鞋

27、子、衣服、手机等）持的态度中，选择物美价廉的商品的大学生占总调查人数的占48%，持无所谓态度的大学生占总调查人数的占29%，认为只是要几件名牌撑场面就行了，当代大学生热衷，只爱名牌的只占总调查人数的6%，可以看出对于名牌，很少有大学生会刻意追求，许多人对此持无所谓的态度。 （二）、大学生的消费心理 消费心理是指消费者在购置行为全过程中发生的系列心理活动，它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反响 熟悉过程：即消费者对自己的感觉知觉记忆想象思维和留意等活动对商品属性以及各方面联系的综合反映过程。 情感过程：在消费者对商品或劳务的熟悉过程中，产生的满足或不满足，快乐或不快乐的心理体验，

28、构成有特色的对商品或劳务的感情颜色。大学生布满激情，热忱奔放，道德感也比拟完善，拥有较高的审美观。感情力大大增加，但自制力仍薄弱。多数大学生能理性地思索和行动，调整自己的冲动，理性地消费。 意志过程：消费者在购置活动中有目的，自觉地支配和调整自己的行动，努力克制各种困难，从而实现既定购置目的过程。 （1）消费的不平衡性依据调查分析，大学生由于性别、年级、学校所在城市的经济进展状况、家庭收入状况等各方面的差异都对其大学生的消费状况和消费行为有影响。其中，影响最大的是学校所在城市经济进展状况和家庭收入。据调查讨论显示，来自城市和农村的大学生会有不同的消费水平。其调查中，来自城市的大学生占总调查人数

29、的44%，来自农村的大学生占总调查人数的44%，来自城乡结合的大学生占总人数的12%，其经济状况处于中等地位的占总调查人数的15%，较为兴旺的占总调查人数的23%，较为落后的占总调查人数的23%，落后的占总调查人数的3%。大学生月消费额在350500元的占7%，500800元的占27%，8001200元的占50%，1200元以上的占12%。 （2）消费的主导性针对是否有记账这个习惯，35%的大学生很少有记账的习惯，32%的大学生一直没有记账的习惯，22%的大学生对一些比拟大的支出有记帐的习惯，11%的大学生根本上对全部支出都有记帐的习惯。 大学生在消费问题上，除了必要的生活支出外，还有学习、消

30、遣方面的支出。学习支出是为了自我进展的需要，消遣的支出是为了放松自己、建立良好的人际关系。大学生的需要通常包括要求别人成认自己，得到他人的好评、敬重，渴望得到相应名声和地位的成就感等。而要获得这种敬重就有很多条件，其中美丽、美貌、安康和年轻是重要条件之一。这点对女性更为重要，由于这是女性获得他人和社会成认的一些必要条件。因此女大学生也开头注意美容包装，这也就增加了美容方面的消费。 （3）消费的”合理性对于选择购置商品的直接因素，大多数人会先考虑价格，其次是朋友或家人的推举，再次是商品的品牌，最终是商场的火爆、促销活动、明星代言。 （三）、大学生消费存在的问题 （1）消费的冲动性就购物时是否会有

31、快感这个问题中，57%的大学生认为会产生快感，43%的大学生认为不会产生快感。对于心情不好时是否会以购物、大消费来发泄这个问题，79%的大学生表示不会发生这种状况，21%的大学生表示会有这种状况发生。据此显示，大学生在购物时会存在一些冲动，会有局部同学通过购物来调整心情，享受消费带来的快感。而大学生的消费观念也存在一些问题，比方会有些超前消费的意识。也有些同学会通过找兼职来缓解消费带来的压力。 （2）消费的盲目性就大学生消费时是否有记账的习惯，35%的大学生很少有记账的习惯，32%的大学生没有记账的习惯，22%的大学生对一些比拟大的支出有记帐的习惯，11%的大学生根本上对全部支出都有记帐的习惯

32、。而大学生对于生活水平满足度，60%的大学生认为一般，正好够用，27%的大学生很满足，还有少许盈余，12%的大学生认为牵强可以，咬咬牙能熬过，1%的大学生。不满足，总是在预支下月生活费，拆东墙补西墙。并就认为四周的同学的消费观而言，81%的大学生认为四周同学的消费观是有时理性，有时盲目，10%是理性的，7%是相对淡薄的，2%的大学生是虚荣攀比的。同时据调查，53%的大学生认为自己的消费观念是有时理性、有时盲目，29%的大学生认为自己是理性的，17%的大学生认为自己消费观念是相对淡薄的，1%的大学生认为自己的消费观念是虚荣攀比的。对于自己的消费状况的熟悉，大多数大学生对自己消费很少甚至不会有记账

33、的习惯，大多数大学生认为自己和四周的同学的消费都是有时理性，有时盲目。他们对自己的消费也熟悉的并不清楚，有时还是无法掌握自己的消费行为。 （3）消费的不均衡性伙食费用占每月消费总额的93%，交通、通讯占每月消费总额的68%，购物占每月消费总额的65%，消遣占每月消费总额的52%，学习费用占每月消费总额的47%，交际占每月消费总额的28%，其他类别占每月消费总额的6%。据此来看，大学生还是以生活所需为主，但用于精神文明建立方面的的投入远远不够。固然也有一些大学生缩减饮食支出却用于消遣购物方面，其构造更为不合理。 （四）、建议及对策 针对这些现象和问题，我们提出以下建议： （1）加强大学生的财商教

34、育 大学通过各种渠道，比方讲座、课程来进展财商教育。教育大学生学会理财，加强理财意识，树立正确的消费观。 （2）优化消费环境 社会各界要努力树立安康的消费风气，企业要进展正确的宣传，为大学生营造良好的社会消费大环境。 （3）提高精神文明建立 引导大学生注意精神建立方面的消费，在物质消费根本满意的状况下，提高精神文明建立。 （4）大学生加强自身消费教育 大学生应当变被动消费为主动消费，合理地、有规划地进展消费学生应当把精力更多地集中在学业上。自觉增加和完善自我意识水平。提高文化底蕴，学问水平的提高，认知力量审美力量，抵挡不良消费观念的影响。确定合理的消费期望，作有头脑的消费者。自觉学习肯定的商品

35、学问和消费技巧，积存消费阅历，提高自己的财商。 大学生消费状况调查报告4 随着我国经济的不断进展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特别的消费群体，在消费上呈现出很多自身所独有的特点，这一状况的消失受多种因素的影响，固然也与大学生自身存在的消费观念密不行分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、安排及利用状况，购物心态，消费水平和急停收入状况等方面，进展了一次“大学生消费状况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。 另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会缘由分析了大学生消费的外在因素。最终，由于大学生属于心理，

36、生理，社会阅历的转型期，正确引导他们的消费观念也是特别重要的。通过本文的调查分析，我们盼望能给广阔的大学生消费者供应有意义的帮忙和指导。 调查时间：* 调查地点：* 调查对象：*本科生 我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组争论讨论调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组争论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最终由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，协作默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、问题的提出 当前不断变化的市场中，大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越多

37、的关注。由于大学生年纪轻，缺乏阅历，布满青春的活力并同时具备了肯定的购置力量，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比拟旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清楚的了解这个问题，我进展了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷状况 这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析 1、经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而5001000元及300500元的

38、人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费力量在四周学校大学生也占平均水平地位。 2、关于支出的详细内容上我们看到，用于饮食及消遣两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数根本持平，并有详细数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了消遣享受以及与人的联络沟通之上，这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的大学生用于学习方面的钱实在是特别的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不行分的联系。 3、送第三题的调查结果中我们可以看出，当代大学生的经济来源85%左右仍旧是来自家庭父母的供应，固然也有许多的学生选择

39、了走出校园，选择了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参与更多的社会实践也是促成这点的重要缘由之一。还有局部人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。 4、在第四题中我们不难发觉当代大学生对于消费的熟悉还是很浅薄的，有许多是消费冲动型，见什么好自己喜爱什么就买什么。固然也有相当一局部人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应当向这些同学学习。 5、在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解。我们发觉，几乎大局部的学生都进展过网络购物的活动，虽然在详细数额上差距还特别大，但这的确清楚的预示了网络购物在将来无法阻挡的进展趋势。 6、

40、在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中，我们发觉具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未到达三分之一的比例，而有下一阶段消费规划的人数也缺乏二分之一，而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉，只有小局部人总结为比拟节省。我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的治理还是存在很大的疏漏。 四、问题的总结与解决方法 综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费构造、习惯以及进展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的掌握自己的消费。 问题总结： （一）理性消费仍是主流 质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因

41、素。从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购置商品时，大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是由于中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在600800元之间，家境较好的能到达1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费力量有限，大学生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比拟注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但商品的价格肯定得配得上它的质量。 （二）消

42、费层次肯定程度两极分化 据调查，在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍，其缘由是，家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成大学生消费的一种特别的浪费格局，主要表现在旅游、电脑、手机、社交消遣等方面的消费上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有其肯定的必定性，我们也应当在大学生的教育中逐步改善这一问题。 （三）过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满意这一不切实际的愿望；有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化装品

43、或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子，大学校园里的攀比心理也是特别的严峻，别人没有的，自己得有；别人有的，自己的得是最好的。 解决方法： 构建节省型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节省型的消费模式是解读节省型社会的一个重要方面。用节省型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节省、文明、适度、合理的消费理念，大力提倡节省风气。当代大学生是将来社会建立的栋梁，加强大学生安康的消费观念的培育与塑造，在当前构建节省型社会的大环境下具有特别重要的意义。要正确引导大学生养成安康

44、消费心理和行为，可以从以下几个方面着手： （一）加强对大学生消费心理和行为的调查讨论 在日常的教学中，我们应当大力提倡调查讨论与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对大学生消费状况的关注，注意在讨论他们的消费心理与行为从中发觉问题和解决问题。固然，调查讨论是一个艰辛的过程，但是作为教育工应当首先培育自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决方法，有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题 （二）教育学生要树立艰难奋斗、勤俭节省、科学的消费意识 引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划安排，使自己的消费水平与家庭的

45、收入水平相适应。固然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济进展和富强市场这个角度看，需要鼓舞大学生进展积极、合理消费。假如不考虑个人经济状况和支付力量，盲目追求浪费的消费模式是非常有害的。思政教育工要准时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，不依靠父母而进展浪费消费而应当自强、独立的作一个糊涂的消费者。 结尾： 通过这次调查，我们根本把握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但同时也存在着很多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。大学生中，培育独立的理财力量

46、、科学的价值观应是当务之急。我们有理由信任，在社会各方面的共同努力下，中国当代大学生肯定会形成一种更合理，更现实的消费观。 1、消费的理性化需求 享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，大学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很大，但做起来却需要我们从细处着手。比方对自己每天的消费状况进展记录，以便利自己查找超支消费的缘由。也要同时做好对将来消费的规划与准备，做到心中有数，不能由着兴趣不加克制的扩大自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在肯定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。 2、

47、拒绝浪费品的消费 目前有的家庭收入很高，对学生的经济供应也较多，构成这局部大学生消费的一种比拟浪费的格局，主要表现在旅游、消遣以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的表达。可见，大学生的消费构造需要调整，固然这种状况的发生也是与我国当前猛烈转型的社会大背景的必定性有肯定联系。作为一个学生我们应当为自己、为家庭负责，削减那些只为虚荣心而存在的不良消费。 3、调整消费构造 中国大学生的生活消费从20世纪的70年月至经济高速进展的前几年，有一个方面是始终在传承的，即大学生消费的主要组成局部以饮食费用和购置学习资料、用品为主体。而在最近几年消费构造的失衡，不仅反映了学习风气的恶化，也反映了人心的急躁与社会对于大学生消费心理的影响。我们必需加以调整来使之适应我们的消费水平。