大学函授自我鉴定范文1000字(8篇).docx

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1、 大学函授自我鉴定范文1000字(8篇)_大学函授自我鉴定 时间静静的走着，就这么走过了三年。马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。 以下是我的毕业自我鉴定，敬请教导。 自从20xx年1月被xxx工商大学成教学院工商治理专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。 在公司我努力做好本职工作；一边也不忘任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 我喜爱自己所学的

2、工商治理专业，同时，我也喜爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为： 一拿文凭， 二长学问， 三交朋友。 的确，三年寒窗的我亦有所收获 大学函授自我鉴定范文 篇2 光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我始终在思想上、学习上和生活中严格要求自己，成教毕业自我鉴定。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时间不但让充实自我，而且也让我结交很多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 在思想上，我持

3、明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名荣耀的共产党员，怀着剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注意个人道德修养，且乐于助人，关怀国家大事。 学习上，通过良师的教育和自身的刻苦学习，我已把握如何运用英语学问进展一般商务活动，也养成仔细对待学习和工作的好习惯!我圆满地完本钱专业课程，并具备较强的英语听读写力量。而且乐于与同学共享学习阅历，并能即使帮忙同学解决疑难问题。对Office办公软件和其它流行软件能娴熟操作，并通过全国计算

4、机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得助理工程师的职称。平常我还阅读大量文学、心理、营销等课外学问而且理论联系实际，使我的工作力量有很大的提高! 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合，受到领导和同事的全都好评。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工，做一个全面进展的社会主义建立者，做一个对国家、对社会有用的人。信任这些经受和积存都将

5、成为本人人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，本人将连续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 为提高自己的业务水平和力量，我参与XX年的成人高考，考取曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开头三年的学习。通过学习，本人各方面都有较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成学院规定的课程。函授

6、虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得良好的效果，个人素养也得到很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师

7、的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 大学函授自我鉴定范文 篇3 在校期间，我严格要求自己，努力学好专业学问，通过紧急的学习生活，我已经熟识并把握了有关法律根底理论、根本法、部门法的相关学问。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自

8、己在丰富理论学问的同时，增加了社会阅历。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺当通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。 我校是一所理工学校，在培育人文素养的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合进展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。 作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农夫的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。靠着这种精神，我边工边读，直至顺当完成学业。在今后的工作中，我会连续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！ 我不能自比千里马，但我信任您！ 大学的

9、四年里，学习了法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、商法、学问产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法；把握法学根本理论和根本学问，了解和把握国家的主要法律法规，理解和把握法律规章背后的法律精神和法律价值法学专业，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。 但是书本的学习较有限，于是参与了许多社会实践和社团的工作，从事了大到组织筹划晚会、小到文秘接电话的工作，积存了许多了从失败到胜利的阅历。我认为实际操作力量和组织合作力量的学习更重要。对自己总体评价是为人热忱乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。 从大学始终下来，我感觉我

10、学到了许多，特殊是一些书本上学不到的工作阅历，虽然以前有过胜利，也有过失败，从中我的到的是许多做事的原则和处事的阅历对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事仔细负责，有团队合作精神，还有较好的交际力量。 作为一名应届毕业生，或许我的学问有限法学专业，或许我还太年轻，缺乏实践阅历，或许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热忱与活力，我有生理缺陷（从初中起我的听力就渐渐减弱，但并不阻碍我的学习、工作与生活，反而更能让我将留意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法）并不代表我不行！我自信能凭自己的力量和学习在毕业以后的工作学习与生活中克制各种困难，

11、不断实现人生价值与追求的目标。 大学函授自我鉴定范文 篇4 小时候，有一个愿望就是读大学，始终幻想能跨入大学的校园，也始终特别艳羡大学生。大学，在我的幼小的心灵中始终是神圣的。 初中毕业，我选择了中等师范，从今，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的圆满吧。 成为小学教师后，发觉身边的同事都在进展大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了接近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数观察他们“及格”的快乐样子，真有点让人蠢蠢欲动。 我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。由于“考过就遗忘了”，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间钻研自己的

12、课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢?究竟现在这个竞争剧烈的社会，衡量一个人的价值凹凸，最快捷的方法就是看看你的“红本子”，没有它，谁来成认你是有水平的呢? 于是，“高考之风”盛行，“自考之风” 扩散，“函授之风”横扫!对于我们身处“下游”的小学教师来讲，“高考”已经成为妄想，猎取高学历的途径主要有两条：自考和函授。 上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必需到达专科学历!若干年后，本科学历必需到达百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经到达“本科化”，讨论生学历的小学教师占了百分之几真的是形势逼人!小学教师提高学历势在必行啊!没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时

13、俱进! 为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时“难以满意需求”，于是，函授考试的“年龄条件”取消了!后来，各地新兴大学“雨后春笋”，大学扩容、兼并、扩招，好不喧闹!莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片绚烂! 上大学已不再是“遥远的梦”，四周的大学生是越来越多。我经常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是“文盲”，读完高中算是“半文盲”，读完大学才是“有文化”。对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及!十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨! 起先，为了追逐“潮流”，我也参加到了自学考试的队伍，顺当地考出了四科，有一科成绩还到达了91分!对于我这个“笨鸟”来讲，自学真

14、的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：教师也在读书，教师也要考试。 1997年，我放弃了自学考试，参与了“成人高考”(专科)，“高考”成绩令人满足，在班级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参与了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提示自己：算了，我终于尝到了“大学”的味道，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。 没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参与本科自学考试了!我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的

15、“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊!xx年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依旧是原来的专业：小学教育，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，盼望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。xx年，我又一次参与了“成人高考”(本科)，成功地买到了“车票”。 本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，由于“出勤率”是衡量函授学员是否仔细的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺当，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到xx年才能归到手中，不过这也是迟早的事。 本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说，但或多或少有些收获，也

16、或多或少会对我的工作有帮忙、起作用。三年中，接触了大学里的教授学者，倾听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇享受过程的随笔描述我的喜悦和收获。 函授终归是函授，我始终找不到“上大学”的感觉，究竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载，究竟读书时代的“把戏年华”、“青春烂漫”已慢慢逝去。肩上所背负的已不仅仅是“读书求知”了，我们还背负着属于自己的生活与工作 说究竟，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机，“假学历“、”假文凭”也就应运而生，最可悲的还是那些购置者，低本钱换取了“高学历”! 虽说是本科学历，

17、可我总觉得自己顶多是个“高中学力”，学历与“学力”有时是不能划等号的，“学历”也不能证明自己的全部力量和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢?我想：应当尽量抛开“功利”的缰绳，安宁静静地、扎扎实实地多读点书，学点东西，更好地效劳于工作，真正提高自己的“学力”，才能问心无愧地面对自己的高学历! 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的

18、文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把

19、它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人

20、把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做教师的路走得更好，更充实。 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： (一)思想熟悉：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到语文教材

21、和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进展审美教育，提高学生的审美力量，把学生塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民。 (二)业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话

22、实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量。 (三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去

23、有较大的提高。 (四)存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师连续学习最希望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题. 大学函授自我鉴定范文 篇5 时间匆忙

24、消逝，转瞬就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。本学年的学习完毕了，为发扬成绩，克制缺乏，以利今后学习，特自我鉴定如下： 这学年在0402班担当班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学效劳，有肯定的奉献精神。所做的工作包括，胜利组织同学们春游秋游，胜利申请优秀班集体，尽力量搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮忙其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。 学习方面。每个人都应当活到老学到老，对于学生更是如此，我对学问、对专业一丝不苟，因而在成绩上始终名列前茅，每学年都能获得奖学

25、金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的讨论，课余时间在外面做起了兼职，常常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业学问得到了实质性的扩展，增大了学问面。 社会活动方面。积极参与学校的各种活动，在20xx下半年至20xx上半年间参与学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中，我也以身作则，积极选择队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项竞赛中无一名次的历史。 在思想品德上。我有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我积极地向党组织靠拢。参与了“市直和中心，省属驻梅单位20xx

26、年度入党积极分子培训班”的培训。我遵纪守法，爱惜公共财产，关怀和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣传和爱国活动。 本学年的学校、生活，使自己的学问水平，思想境地，工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱，坚决的信念，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 大学函授自我鉴定范文 篇6 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了20xx年的高考，考取了xx师范学的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较的提高。 本人在本科函授学习阶段，思想进步，仔细学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回忆

27、三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： 一、思想上 在思想方面。本人有坚决的方向，喜爱祖国，喜爱人民，喜爱神圣的教育事业。函授期间，能仔细执行学校、学院的决议。敬重教师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。 二、收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很提高。 三、工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知薯解消化。一份耕耘

28、，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做教师的路走得更好，更充实！ 大学函授自我鉴定范文 篇7 为了提高自我的业务水平和本领，我参与了20xx年的高考，考取了河北工程学的水利水电建筑工程专业，于是开头了三年的学习。经过学习，本人各方面都有了较的提高。 本人在本科函授学习阶段，思想提高，仔细学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回忆三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： 一思想上在思想方面。 本人有坚决的方向，喜爱祖国，喜爱人民

29、，拥护党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，能仔细执行学校、学院的决议。敬重教师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。 二学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间仅有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我坚持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把我的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高我水平和本领的时机。 三收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍

30、，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很提高。 四工作与学习的处理上 在工作期间，我一边尽力做好我的本职工作，一边不忘教师的叮嘱。充分利用我的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知薯解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应对每一次考试，并取得不错的成绩。 五存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上头授仅有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。局部的学问还得靠我的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自我。 三年的函授学习生活马上过去，但学无止境，本人必需以

31、此次学习为阅历，以工的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。 大学函授自我鉴定范文 篇8 通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很的提高。 思想熟悉方面： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的眼光对待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不

32、仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他貌同的目标。 业务学问方面： 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。我们应当向更高的学问境地连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和奉献！ 时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。 自从XX年xx月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念

33、的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的.闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本知薯解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 我喜爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培育自己的文学兴趣，积存肯定的文学功底，盼望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也喜爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢乐之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。的确，三年寒窗的我亦有所收获。